- il y a 9 heures
Les meilleurs moments de l'antenne de RMC commentés par Estelle Denis et toute sa bande.
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TVTranscription
00:00RMC Estelle Midi, le Zapping RMC.
00:03Les GG ce matin sur RMC.
00:05Pourquoi Hamza la douane n'a-t-il pas été interpellé plus tôt ?
00:09Le garçon de 14 ans est en garde à vue depuis hier pour vol de téléphone avec violence.
00:13Vous l'avez peut-être suivi sur ses vidéos.
00:15Hamza sème la terreur, la pagaille en tout cas au canal Saint-Martin à Paris.
00:19Il arrose et raquette des passants, vol des chaises et une bouteille.
00:23Et pour Flora Guebali, entrepreneur dans la transition écologique,
00:26il y a un problème avec cette jeunesse sur les réseaux.
00:30Le premier problème dans cette affaire, c'est que les enfants ne doivent ni pouvoir publier,
00:35ni pouvoir accéder aux réseaux sociaux.
00:37Les réseaux sociaux c'est un truc d'adultes parce qu'on parlait tout à l'heure d'esprit critique.
00:41Tant qu'on n'a pas d'esprit critique, on ne peut pas aller sur les réseaux.
00:44Et quand on a 14 ans et qu'on devient la star d'un quartier,
00:47c'est évident que ça monte à la tête et que je ne connais pas ce garçon.
00:50Et je ne sais pas si depuis le début il était mal intentionné
00:54ou si c'est avec tout ça qu'il est devenu mal intentionné.
00:56Mais en fait c'est évident que ça ne lui rend pas service.
01:00Votre avis sur cette affaire Hamza, la douane, Jérôme Lavrieux,
01:04est-ce que vous trouvez ça fout tout l'écho qu'on en fait en fait ?
01:08Non, parce que c'est fait pour faire de l'écho.
01:10Parce qu'il se fait filmer, mais il va de pire en pire.
01:13Je crois que le dernier exploit c'était de prendre des chaises
01:15et de les balancer dans le canal Saint-Martin
01:16alors qu'il y avait des gens qui se baignent en dessous.
01:20Moi le problème, ce n'est pas tant que lui soit mis en garde à vue.
01:22Je pense que c'est les parents qui auraient dû être mis en garde à vue.
01:25Le délaissement d'enfants, c'est fini par le code pénal.
01:28Mais ils ne le délaissent pas, ils ont réagi dans le parisien.
01:31Oui, mais je m'en fous de ce qu'ils disent.
01:33Ils doivent élever leur enfant.
01:34De où tu laisses...
01:34Il n'a rien fait de mal, il s'amuse.
01:36Dans Paris, un gamin emmerdait tout le monde de 14 ans
01:40qui est responsable pénalement, et tant mieux.
01:43Mais de où tu le laisses comme ça ?
01:44Si tu as un enfant...
01:46Mineur, ça veut dire quoi mineur ?
01:47Qui ne comprend pas ce mot mineur et majeur ?
01:50Majeur est responsable du mineur.
01:52Il a ses deux parents.
01:54Les deux parents, allez, 24 heures au garde à vue
01:57et puis un petit vadémécom sur ce que ça veut dire d'être parent.
02:01Puis ça va remettre l'église au milieu du village.
02:04Benjamin Amard, est-ce que vous en avez des petits Hamza
02:06dans vos classes ?
02:09Honnêtement, des Hamza, moi j'en ai en moyenne
02:12une dizaine par an dans mes classes.
02:14Oui, mais c'est quoi le gamin ?
02:16C'est un gamin de 14 piges.
02:18C'est un gamin de 14 ans qui visiblement cherche la limite.
02:21Bon, alors écoutez, je vous jure,
02:23moi je pourrais vous raconter des tas d'anecdotes.
02:24De gamins qui...
02:26Mais non, je veux dire,
02:27il y en a certaines quand je les raconte à la maison le soir...
02:30Là, ils volent des téléphones avec violence, pardon.
02:32Oui, non mais d'accord, mais il y a aussi...
02:35Bien sûr, parce qu'au bout d'un moment,
02:36quand on ne trouve pas la limite, on monte.
02:38Mais depuis quand, ça occupe le devant de l'actualité en France ?
02:43Moi, où j'ouvre mes actualités, mes applications,
02:46mes réseaux sociaux, je tombe sur Hamza à la douane.
02:48Je veux dire, c'était...
02:49J'ai vu sa ganache à ce gosse,
02:52autant que celle de Trump la semaine dernière.
02:55À quel moment, derrière,
02:56prend-on un problème avec un gamin de 14 ans ?
02:59Ça devient...
03:00Mais même, c'est un truc, moi, qui m'interpelle
03:01sur les journalistes,
03:04sur la culture du buzz, bordel.
03:05Ce gamin, effectivement, je suis d'accord,
03:07il y a un problème.
03:08On convoque les parents au commissariat.
03:11Derrière, ils prennent la secousse qu'il faut.
03:14L'institution donne la réponse et montre la limite.
03:17Fin du débat.
03:18Mais derrière, c'est...
03:19Comment dire ?
03:20La culture du buzz.
03:21Il y a des vidéos qui ont commencé à monter.
03:23Et tout le monde s'est précipité sur le sujet.
03:26Oui, parce que personne l'arrête.
03:27Mais non, mais pardon.
03:29Derrière...
03:29Mais tu ne vas pas l'arrêter au départ,
03:30parce qu'il a aspergé des passants.
03:32Non, mais au lieu de certains de faire...
03:34Comment dire ?
03:35De cultiver ça sous serre,
03:37de manière à faire monter un certain nombre de thèmes,
03:40derrière, il y a une réponse claire de l'institution.
03:42Et ça se règle.
03:42Parce qu'autrement, moi, je vous le dis,
03:43la prochaine fois qu'il y a un gamin qui, dans le couloir,
03:46se met à hurler des insultes,
03:48par exemple, sur M. Amar,
03:49parce qu'il est dans le couloir,
03:50et qu'après avoir mis un coup de pompe dans la porte,
03:53c'est rigolo d'aller balancer des insannités,
03:55eh bien, moi, qu'est-ce que je vais faire ?
03:56Je vais appeler les caméras de BFM.
03:57Et on va régler comme ça.
03:58Non, mais qu'est-ce qu'on fait dans ces cas-là ?
04:00Moi, quand j'ai des gamins qui hurlent dans le couloir,
04:04des trucs comme ça,
04:05on les chope, ça prend un peu de temps,
04:08on les chope, on convoque les parents,
04:10ils prennent une danse, mais quelque chose de propre,
04:12et puis derrière, eh bien après,
04:14les gamins, ils rasent les murs.
04:15Ça y est, ils ont rencontré l'autorité,
04:17et on n'a pas faibli, c'est simple.
04:19Mais par contre, moi...
04:20Mais il a déjà été interpellé par la police, ce gosse ?
04:21Non, mais attendez, c'est clair.
04:23Il a été en garde à vue, déjà.
04:24C'est que les parents, clairement,
04:26je suis tout à fait d'accord avec ce qu'il a dit.
04:28Derrière, c'est un mineur, c'est un gamin de 14 ans.
04:30Un gamin de 14 ans, ça fait des conneries,
04:32ça cherche la limite,
04:33parfois même, ça peut faire de la petite délinquance.
04:35À ce moment-là, le gamin, il est pris entre quatre yeux,
04:38et il y a les parents dans la boucle.
04:39C'est déjà ça qui doit être fait, et ça n'a pas été fait.
04:41Mais Benjamin, vous êtes le premier à nous dire
04:43qu'il y a des parents qui sont dépassés,
04:45et que parfois, même s'il y a les parents,
04:47les mômes prennent le dessus.
04:48Écoutez, de mon expérience,
04:50je n'ai vu qu'à une reprise,
04:52en 20 ans d'enseignement,
04:53des parents qui, convoqués au commissariat
04:56pour des choses de cette nature,
04:58ne réagissaient pas.
04:59Et derrière, il peut y avoir d'autres choses, ensuite.
05:01Il peut y avoir d'autres,
05:02parce qu'effectivement, c'est un devoir pour les parents
05:04de cadrer leurs gamins.
05:06Après, des fois, c'est compliqué.
05:07Moi, j'ai vu des parents parfois en détresse.
05:09On est solidaires.
05:10Mais par contre, l'immense majorité des parents,
05:12quand ils sont confrontés à une réponse ferme de l'autorité,
05:15ne peuvent pas se porter par l'indéfiniment.
05:17Je vais être brillant, ça.
05:19Alors déjà, cette histoire de Hamza,
05:21elle a commencé bien avant que ça buzz sur les réseaux sociaux.
05:24Ce matin, dans les grandes gueules,
05:25il y avait une dame handicapée qui a appelé
05:27pour dire que, dès le mois de mai,
05:29elle a porté plainte contre Hamza
05:30pour menaces et insultes.
05:32Elle s'est fait encercler par toute sa bande de potes.
05:34Donc, ça dure depuis un moment.
05:36Donc, c'est pour ça que ça buzz,
05:37parce que rien n'est fait.
05:38Moi, ce que je vois,
05:39c'est qu'on a ce gamin
05:40qui est clairement un petit emmerdeur mal éduqué,
05:42qui, je suis désolée,
05:44ne fait pas carroser des passants,
05:45traite des femmes de putes dans la rue,
05:47bloque des femmes dans des toilettes publiques,
05:49balance du mobilier urbain dans la Seine,
05:53dégrade des voitures à l'aide de vélos
05:54pour empêcher les passants de passer,
05:56et les raqueter.
05:57C'est partout sur Internet.
05:59C'est public à l'éluvra.
06:00J'ai vu des vélos devant la voiture,
06:01mais pas de vélos.
06:01Oui, mais monter sur le capot,
06:03ça dégrade une voiture.
06:04Je suis désolée.
06:04À un moment donné, il y a le vélo,
06:05après, il y a un gamin qui monte sur le capot.
06:07Donc, c'est de la dégradation,
06:09c'est de l'intimidation,
06:11ce sont des insultes.
06:13Donc, on est très loin.
06:14Et si vous voulez,
06:14il y a encore des gauchos
06:15pour venir nous expliquer.
06:16Et Karl-Olive, t'as quoi à dire sur Karl-Olive ?
06:18Non, mais t'as quoi à dire sur Karl-Olive ?
06:19Karl-Olive, on en a fait un débat ici.
06:21Je peux vous dire qu'il s'est fait,
06:23franchement, laminé,
06:24et c'était la voiture de son ami Michel,
06:26avec le consentement de celui-ci,
06:28qui est même de faire une interview
06:30de contrition avec lui.
06:31Bref, donc, on a tous les comportements
06:33que je viens de vous dire,
06:34dégradation, menace, intimidation, etc.
06:36Et on a encore des gauchos
06:38pour venir nous les expliquer,
06:39que c'est les gens qui réagissent le problème
06:41et qu'on est en plan dans une scène
06:42du petit Nicolas.
06:43Donc, ça suffit, en fait.
06:44Ça suffit.
06:45Il ne devrait même pas y avoir de débat
06:47sur cet emmerdeur.
06:48Et dans un monde normal,
06:50il aurait été maté par ses propres parents
06:52depuis longtemps,
06:53et à défaut par l'État, bien évidemment.
06:55Vous savez pourquoi il n'a pas été arrêté avant ?
06:56C'est parce qu'en fait,
06:57on ne sait pas quoi en faire.
06:59On ne sait pas quoi en faire de ce gamin.
07:00Il a 14 ans.
07:01On n'a rien qui est mis en place
07:03pour arrêter ce genre de comportement.
07:05Mais c'est une humiliation pour ce pays.
07:07Mais il faut en faire quoi, Juliette ?
07:09Mais je pense que...
07:10Alors, moi, j'ai toujours dit la même chose.
07:12Pour les premiers actes de délinquance
07:14pour les gamins très jeunes,
07:16en dessous de 15 ans,
07:17il faut les éloigner de leur environnement
07:21pendant des temps très courts.
07:22C'est-à-dire qu'il faut des maisons d'arrêt jeunesse,
07:25spécialisées avec des éducateurs, etc.
07:27Mais il faut tout de suite,
07:28au premier truc, il faut les éloigner.
07:30Ça existe.
07:31Pendant une, deux semaines.
07:31En Suisse, ils font ça.
07:32Et ça marche très bien.
07:34C'est-à-dire qu'il ne faut pas attendre
07:35qu'une deuxième fois,
07:36ni une troisième.
07:37Après, c'est trop tard.
07:37Là, il a franchi un cap.
07:38Vol avec violence, c'est un cap.
07:40Mais par rapport...
07:41Au début, franchement,
07:43voilà, il a...
07:43C'est pas bien d'arroser les flics, etc.
07:45Mais dès le mois de mai,
07:46il a créé des gens.
07:46Il y a un côté provoque.
07:47Au tout début, je parle au tout début,
07:49il y a un côté provoque.
07:50Là, aujourd'hui,
07:50vol de téléphone avec violence,
07:52voilà, stop.
07:52Voilà, on dit stop.
07:53Il faut dire stop.
07:54Bien sûr.
07:54Un dernier point que j'aimerais soulever
07:56pour répondre aussi à Benjamin
07:57sur la question des médias.
07:58Si les médias en parlent,
07:59c'est parce que c'est d'abord devenu
08:00un phénomène avec des millions de vues
08:01sur les réseaux sociaux,
08:02un feuilleton des réseaux sociaux.
08:04Et ça doit nous interroger
08:05pourquoi un gamin de 14 ans
08:06est filmé sur les réseaux sociaux.
08:08Il y a aussi toute une bande autour de lui.
08:10C'est lui qui filme et ses copains.
08:12Oui, parce qu'il n'est pas tout seul,
08:14il faut le dire.
08:14Et il a une donnée sans rive
08:15pour toucher de l'argent.
08:16C'est pas lui qui tient le téléphone
08:17sur la plupart des vidéos.
08:18Il est filmé et poussé,
08:20j'imagine, par une bande.
08:21Il y a un business des vues,
08:23du like, etc.
08:24Tout le monde autour de lui
08:26le pousse à en faire plus chaque jour
08:27pour alimenter la machine à buzz.
08:29Tu es d'accord avec moi, Charles ?
08:29Que des adultes qui sont dans la culture du buzz
08:31qui roulent là-dedans,
08:32on en a plein.
08:33Donc un gamin de 14 ans,
08:34il a 14 ans,
08:35il n'a pas de discernement,
08:37donc il roule là-dedans.
08:38La réponse de l'institution...
08:39ont l'air plus vieux.
08:40Et ça, ces dispositifs
08:42dont parle Juliette,
08:43ça existe.
08:44Ça existe et ça devrait se mettre
08:46en place très rapidement.
08:47Là, vous avez quand même plein de gens.
08:48Ils vont sur le canal ce matin
08:50pour voir Amda.
08:51Oui, oui, pour voir Amda.
08:52C'est une attraction.
08:52C'est quand même hallucinant.
08:53Bien sûr.
08:54Les Gégés, ce matin sur RMC,
08:55est-ce la fin des boîtes aux lettres jaunes ?
08:57La Poste dévoile son plan stratégique
08:59pour être plus efficace.
09:00Ça passe par la suppression
09:01de certains bureaux de poste,
09:03mais aussi de boîtes à lettres.
09:06Les Français n'envoient plus
09:07que 5 lettres par an
09:08contre 65 il y a 20 ans.
09:11Mais pour Bruno Poncet,
09:12le cheminot des Gégés,
09:13La Poste fait partie
09:14du paysage français.
09:16La Poste est une entreprise
09:17qui est bénéficiaire
09:18à plus d'un milliard d'euros.
09:20Moi, je suis désolé.
09:21Donc, vous allez dire
09:21que là, ce n'est même pas
09:22une question financière.
09:24Donc, il y a un vrai sujet.
09:25Et surtout, il ne faut jamais oublier
09:26que La Poste
09:27et les facteurs,
09:28en règle générale,
09:29mettent du lien social
09:30dans des endroits
09:30où il y a plein de personnes
09:31qui ne voient personne.
09:33Quand il y a la canicule,
09:34par exemple,
09:34on demande aux facteurs
09:35d'aller voir les gens
09:36et de sonner aux portes
09:37pour savoir si les gens répondent,
09:38s'ils sont en forme.
09:39Donc, à un moment donné,
09:39on peut tout démonter.
09:41Mais vu que l'État français
09:41abandonne tout,
09:42ce serait bien quand même
09:43qu'on garde encore
09:43quelques services publics
09:45afin de mettre un peu
09:46de lien entre les Français
09:46et surtout de se remplir
09:47si les Français sont vivants ou pas.
09:49Est-ce qu'il faut faire disparaître
09:51les boîtes aux lettres jaunes ?
09:52Jérôme, étant donné
09:53qu'on n'envoie plus de courrier.
09:55Elles vont disparaître d'elles-mêmes.
09:57Parce que s'il n'y a jamais
09:57de lettres dedans,
09:58on finira par ne plus les relever
10:00aussi fréquemment.
10:01Oui, mais il y aura toujours
10:01quelqu'un qui dira
10:02« Ah, moi, j'ai essayé
10:02d'envoyer une lettre,
10:03il n'y a plus de boîtes aux lettres. »
10:04Contrairement à ce qui a été dit,
10:07la Poste est déficitaire
10:08dans son activité
10:09de traitement de courrier
10:10et largement déficitaire.
10:11Mais pas de colis
10:11et pas de libre-l'État.
10:13annuelle d'équilibre,
10:14ça s'appelle,
10:15de la part de l'État,
10:16pour le maintenir en équilibre,
10:17pour maintenir un service public.
10:19Est-ce qu'il y a besoin
10:20que la Poste passe
10:22six jours sur sept partout
10:23ou cinq jours sur sept
10:25ou quatre jours sur sept
10:25ou un jour sur deux ?
10:26Peut-être que ça peut
10:27être largement suffisant.
10:28C'est déjà le cas
10:29dans plein de régions.
10:30Il n'y a plus de levée
10:31de Poste deux fois par jour
10:32comme ça a été le carrément.
10:33La distribution du courrier,
10:34elle, oui.
10:35Si tu as un courrier,
10:36il vient.
10:37Ils font la tournée complète
10:38tous les jours.
10:39Bien sûr que ça va finir
10:41comme ça, petit à petit.
10:43Heureusement qu'ils font
10:44d'autres activités
10:44pour gagner de l'argent.
10:46Parce que sinon,
10:46on ne pourrait même plus
10:47payer les facteurs.
10:48Vous envoyez encore des lettres,
10:49Julie Edvriens ?
10:50Non, je n'envoie plus de lettres.
10:51Et je pense que oui,
10:52le sujet va se poser
10:53petit à petit.
10:53Moi, je pense que c'est bien
10:54d'y aller progressivement
10:56parce qu'on a encore
10:58des anciennes générations
10:59qui utilisent encore la Poste
11:00et ils ont le droit aussi
11:01d'avoir un service public
11:01qu'ils ont connu
11:02toute leur vie.
11:03Mais petit à petit,
11:05il va falloir être pragmatique,
11:07se rendre à l'évidence.
11:08La Poste va devenir
11:10un service public obsolète
11:12complètement.
11:13Il l'est déjà pratiquement.
11:14Mais oui, il faut s'adapter.
11:16Il faut s'adapter.
11:16Il faut s'en faire trop choquer.
11:18Après, on parle des Français,
11:18mais la France,
11:20c'est le premier pays touristique
11:21au monde.
11:21C'est-à-dire qu'en fait,
11:21qu'est-ce qu'on fait
11:22quand on arrive en France
11:22et qu'on est américain,
11:23espagnol, italien ?
11:24On envoie les cartes postales.
11:26Et aujourd'hui,
11:27ça marche aussi.
11:30Ce serait embêtant
11:30pour les touristes.
11:31Je l'ai raconté déjà,
11:32mais je suis allée au Danemark.
11:33Il n'y a plus de boîte aux lettres
11:34au Danemark.
11:35Pour envoyer une lettre,
11:36aujourd'hui, ça coûte 7 euros
11:37et tu es obligé de la laisser
11:38dans un supermarché
11:39à l'aéroport.
11:41Et c'est une entreprise privée
11:42qui vient chercher ta lettre.
11:43Il n'y aura plus de cartes postales.
11:45Est-ce qu'on a envie ?
11:46Je ne suis pas sûre.
11:47Au Canada,
11:47on ne va pas dépenser
11:48des millions en pouvoir.
11:50Au Canada,
11:50ça fait partie du tourisme.
11:52Ça fait partie du tourisme aussi.
11:54Il y a ce petit qui-là,
11:55mais il y a d'autres choses.
11:56Moi, je n'envoie peut-être
11:58pas beaucoup de courriers,
11:58mais j'en reçois encore.
11:59Que des factures ?
12:00Oui, des factures.
12:02Des fois,
12:02des lettres recommandées
12:03dans le cadre
12:05de certains documents
12:06qui sont...
12:07Par exemple,
12:08il y a une agète
12:09pour propriété.
12:12Il y a encore plein de gens
12:13qui, dans MacoPro,
12:14par exemple,
12:14l'envoient par...
12:16Moi, en tout cas,
12:17je ne vais pas vous faire
12:18la liste,
12:18l'inventaire à l'après-verre
12:20du courrier que je reçois,
12:21mais je reçois encore du courrier
12:21plusieurs fois par semaine.
12:23Et derrière,
12:24il est vrai
12:25qu'il y a une sorte
12:26de tendance
12:27à la baisse
12:28du flux de courrier,
12:30voilà,
12:30mais il y en a encore.
12:32Et je pense,
12:34effectivement,
12:34qu'il y a encore
12:36un certain nombre
12:36de raisons
12:36pour le maintenir
12:37parce que c'est
12:38un service public
12:39parce qu'après,
12:40derrière,
12:41la délégation se fera,
12:43ce service public postal,
12:44il sera privatisé,
12:46de facto,
12:46par les autres entreprises
12:48qui continuent
12:49à maintenir cette activité.
12:50Et moi,
12:51je ne suis pas pour.
12:52Ça veut dire que
12:52seuls ceux
12:53qui enverront du courrier
12:54payeront.
12:54Là,
12:54aujourd'hui,
12:55moi,
12:55je n'envoie pas de courrier,
12:56j'en reçois très peu
12:56et je paye pour que Benjamin
12:58reçoive.
12:58Et pour les colis,
13:00moi,
13:00quand je commande rarement
13:01quelque chose sur Internet
13:02et que je vois que c'est livré
13:03par la poste,
13:03j'y réfléchis à deux fois
13:04parce que c'est un enfer.
13:05Ils sont incompétents au possible.
13:07Donc,
13:08vivement,
13:08ça se privatise.
13:09C'est horrible.
13:11J'ai des histoires
13:11dans mon village.
13:13C'est la poste qui livre
13:14et ton coulis,
13:15tu l'as vachement bien.
13:16C'est un cauchemar.
13:16Ils passent,
13:17ils ne t'appellent même pas,
13:18ils vont que le foutent
13:18à l'entrepôt.
13:19Ils ont une voiture électrique.
13:20Et ensuite,
13:21Charles,
13:21le service public,
13:22on paye tous pour tout le monde.
13:23Si chacun commence à dire
13:24« Attends,
13:25moi je paye
13:25alors que je n'utilise pas,
13:27franchement,
13:27là aussi,
13:28c'est une mentalité
13:29qui ne sent pas bon. »
13:30Bravo, Charles.
13:32Bravo, Charles.
13:33Je suis sûr
13:33que je ne suis pas le seul
13:33à penser ça.
13:35La majorité a toujours tort.
13:37Je ne suis pas le premier
13:37à envoyer un mail en France.
13:39Il y en a deux ou trois
13:40qui ont appris
13:40à envoyer des cartes postales
13:41sur WhatsApp par exemple.
13:44Apolline Matin,
13:44ce matin sur RMC.
13:46La ministre des Sports,
13:47Marina Ferrari,
13:48va-t-elle porter chance au bleu ?
13:49C'est vrai qu'on s'est
13:50beaucoup moquée d'elle
13:50avant le départ
13:51de l'équipe de France
13:52pour la Coupe du Monde
13:53aux Etats-Unis.
13:54Marina Ferrari
13:55qui avait offert aux joueurs
13:56des pierres
13:57aux vertus
13:58porte-bonheur.
13:59La ministre était l'invité
14:00de Mathieu Béliard
14:01ce matin
14:01et elle s'est expliquée
14:02sur ces pierres
14:05J'ai voulu leur offrir
14:06un petit porte-bonheur
14:06parce que c'est vrai
14:07je voulais leur faire
14:07un petit cadeau personnel.
14:09Ça n'avait pas vocation
14:09d'être rendu public.
14:10Bon, ça l'a été,
14:11c'est pas grave.
14:11Non, j'ai joué
14:13sur la symbolique de l'étoile
14:14puisqu'ils vont chercher
14:14une troisième étoile.
14:15Donc je leur ai offert
14:16des petites étoiles,
14:17une bleue, une blanche.
14:18Ce n'est pas de l'ésotérisme.
14:19Non, ce n'est pas de l'ésotérisme.
14:20Parce que le canard enchaîné
14:21qui révélait l'info
14:22affirme qu'Emmanuel Macron
14:24s'était montré médusé.
14:28Non, pas du tout
14:28ce que j'avais averti
14:29le président de la République
14:30avant de cette petite attention.
14:31La troisième étoile
14:32sera donc rouge,
14:33bleu, blanc, rouge.
14:34Et vous savez,
14:34dans la tradition japonaise,
14:35on offre des étoiles
14:36en guise de chance
14:37et d'amour.
14:39Alors franchement,
14:40j'ai été la première
14:40à me moquer de Marina Ferrari
14:42et de trouver ça lamentable.
14:43Mais je trouve
14:44qu'elle s'est quand même
14:45bien expliquée
14:46sur Matin.
14:47Mais attends,
14:47mais sur cette petite...
14:48Mais moi, je suis d'accord.
14:49Pour moi, il y a eu
14:49un morfonge total.
14:51On nous a dit, attends,
14:52on nous a dit
14:53qu'elle avait offert
14:53des pierres ésotériques,
14:56genre d'énergie,
14:57de paix intérieure
14:58aux joueurs
14:58comme une espèce de fada.
15:00En fait,
15:00elle a offert
15:01des petites pierres
15:01en forme d'étoiles
15:02bleues et blancs
15:03pour avoir la troisième
15:04en rouge.
15:04Donc c'est juste
15:05une symbolique
15:06un peu mignonne.
15:07Ce n'est pas un truc
15:07de zinzin.
15:08Donc il y a eu un mensonge
15:09en fait.
15:10C'est un niongnon,
15:11mais ce n'est pas zinzin.
15:12Ce n'est quand même pas pareil.
15:12C'est une sorte de bonheur.
15:13C'est Paris-Cazaraï.
15:15C'est une ministre.
15:16Ça va !
15:17Ah, excellent !
15:18Non, mais c'est une ministre
15:19que les Cazaraï
15:20me disent
15:21quand j'étais jeune
15:21qu'il fallait
15:22se tromper mes fesses
15:22dans l'eau froide
15:25pour immuniser contre tout.
15:26Ok, super !
15:27C'est un geste symbolique.
15:29C'est une ministre.
15:30Non, parce qu'après,
15:31on dit
15:34les pierres,
15:34c'est un pouvoir magique.
15:35Mais c'est parce qu'elle a dit
15:36qu'elle n'a pas fait
15:37la danse de la pluie,
15:37justement !
15:39C'est comme des petits bijoux.
15:41Tu connais les rames, là ?
15:42Oui, c'est clair.
15:43Tu rames
15:43et tu trouves une explication
15:45à un truc
15:45inexplicable.
15:46Je trouve que ton explication
15:48était plutôt bien.
15:48Oui, oui.
15:50Rattrapage au bronze.
15:51Ils ont mis trois semaines
15:53pour la trouver.
15:54C'est clair,
15:55je suis tellement d'accord.
15:56Bravo les communicants
15:57qui étaient derrière.
15:57On n'a pas encore vu
15:57les joueurs de l'équipe de France
15:59brandir les pierres
16:00après avoir marqué
16:01un bain de tour.
16:01En disant merci, Marina.
16:02Oui, je m'en remercie par contre
16:03les macronistes
16:04pour leur contribution
16:04à la victoire.
16:05Non, mais peut-être
16:06qu'on va regarder
16:06et Michael Olysee
16:07sur le prochain bite
16:07il va dire
16:07Marina, c'est pour toi.
16:08Oui, bien sûr.
16:10Et merci les pierres.
16:11Merci, franchement.
16:12Écoutez, du moment
16:12que les bleus gagnent,
16:13que ce soit grâce aux pierres
16:14ou pas, en vrai...
16:16On prend tout, on prend tout.
16:17Moi, je pense que c'est quand même
16:17même les pierres des macronistes.
16:18Je ne te jette pas la pierre, Pierre.
16:21Écoutez, espérons que ce ne soit
16:22pas un caillou dans leurs chaussures.
16:24En tout cas, on suivra
16:25très attentifment
16:26le prochain match des bleus.
16:27Ce sera samedi 23h
16:29face au Paraguay sur RMC.
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