00:00Radio 7h10, Jacques Cardoze.
00:02C'est Soyez Libres avec Elisabeth Lévy. Bonjour Elisabeth.
00:05Bonjour Jacques, bonjour à tous.
00:07Le nouveau congé de naissance déchaîne les passions.
00:10Ah bah oui, j'ai déjà commencé à me chamailler avec Benjamin Glaze, voyez-vous, notre jeune père.
00:15Alors, je rappelle le principe, ça s'ajoute au congé maternité et paternité.
00:20Dans les 9 mois qui suivent la naissance d'un enfant,
00:23les jeunes parents peuvent donc bénéficier en plus d'un ou deux mois par parent,
00:27ça fait 4 ans tout, qui sera payé 60 à 70% de leur salaire.
00:33Alors, ça ne concerne que les salariés d'ailleurs.
00:35L'objectif, c'est de favoriser le bien-être de l'enfant,
00:38soutenir un meilleur équilibre vie personnelle, vie professionnelle,
00:42renforcer l'implication des deux parents.
00:45Tout ça devra contribuer à redresser la natalité.
00:48Alors attention, je suis nataliste,
00:50et l'objectif de faire des enfants, de faire faire des enfants aux Français,
00:55me semblent absolument louables.
00:58Faites des bébés !
00:59Le déclin démocratique, c'est vraiment une catastrophe.
01:02Simplement, je m'interroge d'abord sur l'efficacité.
01:05C'est certainement très bien pour ceux qui ont déjà décidé d'avoir des enfants,
01:09mais moi, j'attends qu'on me présente un couple qui va dire
01:12avec ce nouveau congé, on y va, on fait le deuxième ou le troisième.
01:16Je ne suis pas sûr que ce soit absolument déterminant.
01:19Et puis bon, je veux dire, ce n'est pas non plus un scandale,
01:21parce que sur le papier, je me méfie un peu de ce chiffre,
01:25ça ne coûterait que 300 millions d'euros.
01:28Mais donc, c'est une bonne mesure ?
01:29Eh bien, je demande quand même à voir.
01:31D'abord, je le répète, je ne dois surtout pas me faire lyncher
01:35dans la salle de rédaction.
01:37Je trouve ça tout à fait normal que la collectivité aide les futurs parents d'enfants
01:42qui paieront nos futures retraites.
01:44Et c'est normal.
01:45Et d'ailleurs, on le fait déjà.
01:46Il y a les allocations familiales, il y a les congés existants déjà,
01:51payés par la Sécurité sociale.
01:53Alors, ce n'est peut-être pas le moment maintenant de demander à tout le monde
01:57de financer donc 4 mois supplémentaires pour chaque enfant qui naît,
02:004 mois de salaire, ça n'est pas rien.
02:02En plus, c'est la Sécu qui paye, oui, 60 à 70%, si j'ai bien compris.
02:07Mais donc, ça veut dire quoi ?
02:09Que bon, dans les entreprises, dans les bonnes entreprises,
02:12on va trouver que c'est normal que l'entreprise complète,
02:15comme pour les indemnités de maladie.
02:18Et donc, elles vont devoir payer le complément
02:20et en plus gérer une usine à gaz
02:22parce qu'il va falloir remplacer ses jeunes parents.
02:25Et le risque, c'est qu'avant d'embaucher quelqu'un maintenant,
02:28pas seulement les femmes, mais avant d'embaucher aussi un homme,
02:31on se dise, bon, on va attendre qu'il ait fait ses gosses, celui-là.
02:34Et que donc, ça ne favorise pas du tout l'emploi des jeunes.
02:39Alors, il y a la question symbolique du partage des rôles.
02:42Attention, je ne suis pas réactionnaire.
02:44Bon, l'association, il y a une association,
02:46la Nous Toutes à Boulogne,
02:47a mis des portes bébés et des biberons
02:49sur toutes les statues représentant des mâles.
02:52Ah bon, d'accord.
02:53Que les pères pouponnent entre nous, c'est très bien.
02:55Et je n'ai pas l'impression qu'ils aient attendu
02:58ces associations pour le faire.
02:59Jacques, je suis sûr que vous-même avez pouponné.
03:02Je vous confirme.
03:03Non mais je suis sûr.
03:04Deux fois.
03:04Oui, non mais vous l'avez fait, non ?
03:06Avec grand plaisir.
03:07Voilà, donc ça ferait...
03:08Ça vous donne l'impression de participer, vous voyez ?
03:10Oui, et bien ce n'était pas hier non plus.
03:12Non.
03:12Donc, ce n'est pas non plus une grande conquête
03:15de découvrir que les pères sont pères.
03:16Ce n'est pas non plus une grande nouveauté.
03:18Mais surtout, l'égalité entre le père et la mère,
03:20ça ne veut pas dire interchangeable.
03:22Alors, d'après ce qu'on m'a dit,
03:23je parle de l'expérience dont on m'a parlé,
03:28et bien d'après ce qu'on m'a dit,
03:29dans les premiers mois de la vie,
03:32il y a quand même un rôle particulier de la mère.
03:35Bon, de toute façon,
03:36deux parents à plein temps,
03:37que ce soit la mère ou le père, après tout,
03:39deux parents à plein temps pour un nourrisson,
03:41c'est peut-être génial,
03:42mais encore une fois, ça n'est pas l'urgence.
03:44Il me semble qu'après le congé parentalité
03:48qui existe déjà pour les deux,
03:49et qui permettent, là, pour le coup,
03:51les premières semaines, c'est très bien,
03:53eh bien, l'un des deux parents peut bosser,
03:56et ça peut tout à fait être la mère,
03:58si c'est leur choix.
04:00Voilà.
04:00En revanche, si on veut aider les parents,
04:03les enfants et la société,
04:04j'ai une meilleure idée pour vous, Jacques.
04:06Je sais que là, c'est vous qui allez m'engueuler.
04:08C'est qu'il faut leur apprendre
04:10à protéger leurs enfants contre les écrans.
04:13Sébastien Lecornu a annoncé
04:14qu'il y aurait une heure d'IA par semaine
04:16à partir de la seconde,
04:17car bien sûr, les enfants ont besoin
04:19qu'on leur apprenne.
04:20Je pense que c'est eux
04:21qui pourraient souvent apprendre
04:22à leur professeur.
04:24Gabriel Attal veut qu'il apprenne
04:26à prompter quasiment dès la primaire.
04:28Prompter, c'est donner des ordres.
04:29Eh bien, à la machine,
04:31eh bien, moi, cher Jacques
04:32et chers parents,
04:33voilà, si vous voulez que votre enfant
04:35sache donner des ordres à la machine,
04:37et vous le voulez parce que c'est important,
04:39veillez à ce qu'il maîtrise d'abord
04:41son propre langage,
04:42qu'il apprenne le français,
04:44qu'il apprenne les maths,
04:45qu'il apprenne l'histoire.
04:46Bref, être un bon parent,
04:47s'éveiller à ce que ses parents,
04:49ses enfants soient formés
04:51dans ce qu'on appelait autrefois
04:52les humanités.
04:53Elisabeth Lévy,
04:54soyez libre à retrouver
04:55sur sudradio.fr,
04:58sujet passionnant,
04:59en tous les cas,
05:01que l'IA,
05:02comment aborder l'IA
05:03dès l'enfance,
05:04effectivement.
05:04Vous m'avez dit hier
05:05que vous,
05:05vous étiez favorable
05:07à cette mesure.
05:08En fait, moi,
05:08je suis favorable
05:09au fait que les jeunes français
05:11ne soient pas largués
05:13parce que je suis certain
05:14que partout dans le monde,
05:16beaucoup de jeunes enfants
05:17sauront très très vite
05:18appréhender l'IA
05:19et la grande question
05:20est de savoir si...
05:21Les pays où on sait ça,
05:22c'est des pays où on sait parler,
05:24écrire et compter,
05:25et lire.
05:26Là où je suis entièrement d'accord
05:27avec vous,
05:27c'est que c'est la base absolue
05:29et surtout pas l'IA
05:30contre la lecture.
05:32On a besoin de lire
05:33et on apprend énormément de choses
05:36dans les livres.
