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  • hace 2 días

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Transcripción
00:12Para la Facultad de Psicología es un acto de memoria de enorme importancia.
00:19Roberto es una figura, una insignia de nuestra institución.
00:24Es una imagen y una historia que acompaña a todos cuando ingresamos a la carrera,
00:31cuando vamos desarrollando nuestra formación y quienes seguimos vinculados con la institución de diferentes maneras.
00:39Es una inscripción también que marca un legado y un pedido permanente de memoria, verdad y justicia.
00:48Roberto, el 4 de junio, se cumplieron 51 años de su asesinato.
00:54Fue asesinado en el año 75 a la salida de dar una clase en lo que era la carrera de
00:59Psicología,
01:00en ese momento ubicado en la Facultad de Humanidades.
01:03Su cuerpo se encontró al otro día y fue una de las muestras del plan sistemático
01:13y el inicio del golpe de estado del 76.
01:17Ese asesinato aún está impune y para nosotros como institución y unidad académica
01:23es importante seguir sosteniendo la bandera y los pedidos que quedan inscriptos también en su memoria.
01:31Por lo tanto, el haber convocado a personas importantes de nuestra historia,
01:37el habernos encontrado en este acto a 50 años del golpe y 40 de la reapertura,
01:41es para nosotros un momento de reafirmación y de enorme trascendencia.
01:47Los estudiantes son el corazón de la universidad y son quienes han impulsado,
01:54junto a otros y otras actores y actoras de la institución, los procesos de memoria.
01:59En nuestro caso, en nuestra facultad, han sido artífices de los procesos de encuentro y restitución
02:08de las imágenes de las personas que habían sido detenidas, desaparecidas y asesinadas,
02:16también promotores de espacios de memoria, junto con docentes que han trabajado y acompañado,
02:23personal universitario que acompaña e impulsa.
02:25Somos una comunidad que dice fuerte nunca más y que sigue sumando esfuerzos para que siga sosteniéndose
02:35como una temática de relevancia que lo es de toda nuestra institución y de nuestro país.
02:41La realización de la baldosa partió de una ilustración que nos brindaron desde la facultad de psicología,
02:47coordinamos el texto que tenía que tener esa baldosa y se realizó, como decía,
02:55en la materia de mosaico de revestimiento, con técnica de mosaico,
02:59mosaico que se denomina mosaico invertido,
03:03y también con transferencia sobre cerámica en lo que respecta a los textos que están en la baldosa.
03:11Fue realizada por mí, que soy la profesora de la materia de mosaico de revestimiento por estudiantes
03:17y también en coordinación con la materia de serigrafía, que la profesora es Ana Dueñas,
03:22que trabajó también conjuntamente en la transferencia de los textos.
03:28Cuando la facultad de psicología nos contó que se había removido la baldosa existente
03:34en homenaje a Roberto San Martino, bueno, activamos esta cuestión de tener que reponerla,
03:40porque de eso se trata un poco, que las marcas, que los homenajes,
03:46bueno, no se puedan sacar por una restauración, por un orden de camino diferente,
03:52nosotros siempre vamos a estar reponiéndolos, reparándolos,
03:56y en ese sentido acá tengo una compañera que siempre acude y que además es una gran artista
04:03que hace que lo que podamos hacer, nada, sea hermoso.
04:12¡Para mí, compañeros de수료 biomassok!
04:16¡Sel inclusive compañeros de professionals desaparecidos
04:18¡Hola y siempre!
04:20¡Hola y siempre!
04:22¡Hola y siempre!
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