00:02El año pasado tenemos estadísticas en nuestro país que marcan que hubo más de 5.200 suicidios en el año.
00:09Eso registra un aumento de más del 22% con respecto al año anterior.
00:13Y se ha convertido en la principal causa de muerte violenta entre los jóvenes.
00:17Superando a los homicidios, pero sobre todo a los accidentes de tránsito, que históricamente fueron la principal causa.
00:23Esto tiene un impacto con muchas problemáticas.
00:26Una de ellas es el bullying y el ciberbullying, que afecta entre 3 y 4 de cada 10 chicos a
00:31lo largo de la etapa escolar.
00:32Y la verdad que hoy el bullying se ha vuelto una violencia de 24 por 24.
00:37Excede a la escuela, se va a las redes, está asociada también a muchas de las cosas que llevan a
00:42los chicos a veces a apostar a la ludopatía para poder pertenecer y ser populares.
00:47Los lleva a veces a hacer desafíos de TikTok que son totalmente lesivos para su integridad.
00:51Está el tema de las comunidades del horror y los discursos de odio, que lo vimos por ejemplo en el
00:55caso de San Cristóbal, que terminó con un tiroteo.
00:58Entonces el bullying es la causa de múltiples violencias y entre ellas también del suicidio adolescente.
01:04Nosotros contamos con una ley de convivencia escolar del año 2013.
01:08Esta ley de alguna manera regula que a lo largo de toda la trayectoria educativa debiera haber talleres de prevención,
01:15de asistencia y de contención.
01:17Prevención para promover una sana convivencia escolar.
01:20Nosotros tenemos que tener presente siempre que el bullying tiene tres roles.
01:23Hay un victimario, que en general es un grupo plural o que tiene la legitimidad de hacer esa violencia.
01:28El pasivo, que es una persona, un niño o un grupo reducido, periférico del aula.
01:33Y los espectadores, que son en general esas mayorías muchas veces tibias,
01:37que dependiendo del lado donde se ponen pueden legitimar la violencia o ponerse del lado de la víctima.
01:41Bueno, los talleres de concientización tienen que ver con esto.
01:44Sobre todo con hablarle mucho a los espectadores, no permitir situaciones de violencia,
01:48que se pongan del lado de la víctima, ayudarlos a que hablen con un docente o con un adulto responsable
01:53en la familia.
01:54Concientizar también a los adultos para no bajar el precio del bullying.
01:57A veces se lo suele banalizar diciendo es algo de chicos.
02:00Y en realidad lo que estamos haciendo es cronificar una situación violenta que hoy puede ser un chiste,
02:04mañana puede ser una agresión y no sabemos cómo termina.
02:07Entonces, esto es fundamental, nosotros desde la sociedad civil, con Fundación LEA y otras instituciones,
02:13lo venimos trabajando, pero la verdad lo que hace falta es que el Estado de alguna manera
02:16cumpla como corresponda a la ley.
02:18Hace mucho tiempo que esto no se hace y hoy las escuelas están sobresaturadas.
02:23Y a veces es muy difícil que tenga las herramientas necesarias para hacer cumplir esta ley.
02:27Lo más importante de todo es tener un acompañamiento de la vida digital de los chicos,
02:33que no es lo mismo acompañar que controlar.
02:35Es generar el control, la invasión, generar rechazos en los chicos y se cierran más.
02:40Pero siempre tenemos que advertirle a las familias que el celular no es un juguete
02:43y que cuando nosotros le damos las pantallas a los chicos, tenemos que tener idea de lo que hacen ahí.
02:48Así como nos preocupamos sobre su vida escolar, le preguntamos cómo son sus notas,
02:52cómo le va en la escuela o si lo llevamos a un club, averiguamos el nombre del profesor y demás,
02:58los chicos a veces en promedio están 5 o 6 horas con las pantallas,
03:03casi que empata con la jornada escolar y ahí con el sueño está cerca.
03:07Entonces nosotros no nos podemos desentender de la vida digital.
03:10Y tenemos que tratar de generar un diálogo.
03:12Y generar un diálogo es interesarnos sobre la vida digital de los chicos.
03:15A qué juegan, juegan al Roblox, al Free Fire, al Fortnite.
03:18Yo siempre le digo a los padres o a las familias, bájense el juego, conozcan los personajes,
03:23intenten jugar en línea con él como si fuera a jugar al fútbol en la plaza,
03:28pero sobre todo no lo banalicen, no le hagan chistes.
03:32Muchas veces los chicos nos dicen en la escuela cuando vamos a las charlas
03:35que no lo cuentan en la familia porque su mamá, su papá o su familia piensan que él es un
03:39tonto,
03:40que cómo vas a estar perdiendo tiempo en eso.
03:42Entonces lo primero es apertura, diálogo y a partir de ese diálogo vamos a tener acompañamiento.
03:47Y muchas de las situaciones que tienen que ver con el bullying y eso,
03:50si nosotros hacemos un acompañamiento, la vamos a poder detectar,
03:53vamos a poder denunciar esos posteos donde se publican esas cosas.
03:56Y sobre todo si es un acto de ciberbullying de un compañero de la escuela,
03:59también vamos a poder hablar con los padres o vamos a poder hablar con la escuela
04:02y solucionar el problema entre todos, que en definitiva es un problema de convivencia
04:05y se soluciona entre todos.
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