00:02La verdad que bueno, que la gente de la escuela se repuso en la organización,
00:07cortaron la calle, estuvo hermoso el acto, participaciones de los alumnos que estuvieron
00:11buenísimas, participaciones también de colegas de mi papá, de teatro, actores, actrices,
00:18directores que hicieron algunas intervenciones artísticas y bueno, que también dijeron algunas
00:24palabras muy justas siempre, todo lo que se dijo estuvo muy bien colocado y bueno, creo
00:30que para la familia fue un homenaje enorme, sobre todo para mi abuela, para la mamá de
00:36Guille, que ella fue maestra toda la vida, entonces de repente que una escuela de Mar del Plata
00:43tenga el nombre de su hijo, yo creo que completó el ciclo de una forma hermosa.
00:49Es muy emocionante, siendo que él no está en este plano físico, ver como sí está
00:54en los escenarios, en su arte, en su música, en el teatro y bueno, y en toda la gente que
01:00lo recuerda.
01:01Yo creo que lo que más dejó fue esa forma de estar preguntándose y repreguntándose
01:07todo el tiempo sobre la vida, sobre el arte, la muerte, el amor, etcétera, etcétera,
01:13y llevarlo a las tablas de una manera poética, si se quiere, y a la vez como, bueno, como
01:21fue por ahí de alguna forma el eslogan del primero de septiembre, de reírse de la solemnidad,
01:26¿no es cierto?
01:27Que hay una cosa del teatro como que es muy solemne cuando uno va a ver una obra y él
01:32se reía eso, desarmaba eso, hacía obras que por ahí el público estaba en el escenario
01:37y la obra sucedía en las butacas, hizo una obra que sucedía en su propia casa y la
01:42gente, el público se tenía que ir moviendo con la obra, incluso en un momento se bañaba
01:47de verdad en la obra, en su baño, entonces eran siempre propuestas disruptivas, propuestas
01:54que rompían con el esquema establecido de lo que tiene que ser el teatro, de lo que
01:59tiene que ser el arte o de cómo hay que hacerlo, como que vino a ser su propia forma y
02:04a proponer
02:05que la gente haga su propia forma, así que yo creo que eso es lo más valioso que dejó.
02:10Nosotros en 2024 nos propusimos darle identidad a la escuela, buscar ponerle el nombre, la escuela
02:17se creó en el 2006 y bueno, al día de la fecha no tenía nombre, ya llevaba 20 años sin
02:23tener nombre y bueno, ahí los chicos podían preguntar, sacarse dudas y de esa manera ellos
02:29fueron conociendo en profundidad la vida de cada uno de ellos, que era la idea, porque
02:35los que tenían que elegir la identidad de la escuela eran ellos, entonces bueno, una
02:40vez que se conoció y que ellos estaban al tanto de un conocimiento, como te digo, de
02:46cada uno de ellos, el 7 de noviembre del 2025 hicimos la votación, que fue abierta a toda
02:53la comunidad, votaron los profes, votaron las familias, toda la comunidad de la escuela
02:59y bueno, por el 80% ganó el nombre de Guillermo Ollán Nicolás.
03:03En conocimiento de lo que había sido la vida de él, dijimos bueno, vamos a ponerle el
03:08nombre, vamos a hacer el acto el 1 de septiembre, que era una fecha bastante importante porque
03:14como todos saben, él nació un 1 de septiembre y bueno, falleció un 1 de septiembre, entonces
03:22bueno, ponerle el nombre a la escuela un 1 de septiembre era como, nos parecía muy representativo.
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