00:02El Instituto Balseiro hace 25 años, de forma ininterrumpida, incluso en tiempos de pandemia,
00:07ha desarrollado un concurso de monografías, en los cuales ellos, más o menos por marzo,
00:13dan un tema científico o un tema de interés, ha sido la mujer y la ciencia,
00:18la inteligencia artificial y la ciencia, en este caso, las voces de los científicos.
00:23Entonces, los docentes de todo el país podemos participar, no necesariamente,
00:26que es el profesor de física, y los estudiantes no necesariamente tienen que amar la física para participar.
00:32Se envía la monografía, ellos la evalúan, pasa por unos cuantos revisores, pasa por seis instancias evaluativas
00:41y seleccionan, cuando el dinero alcanza, 15 finalistas. Este año fueron 12 finalistas.
00:48A veces van docentes, pueden ir hasta dos docentes, este año va un solo docente,
00:53pero la estadía es una semanita en Bariloche, haciendo experimentos, conociendo investigación
01:00y conociendo personas que son afines a ellos y que les gusta muchísimo la ciencia.
01:06A Euge le apasiona la física. El año pasado, a mí en quinto año, me gusta estimular a los chicos
01:12para que participen en este certamen, es para los dos últimos años.
01:15Si fuera escuela técnica, sería sexto y séptimo año.
01:18Y Euge quiso participar en las Olimpiadas de Física, que le fue muy bien porque se fue para Córdoba también,
01:25a la instancia nacional.
01:26Y este año me dijo, bueno, profe, este año participamos.
01:29Así que no sabíamos el tema.
01:31Hacía rato que no llevábamos a nadie.
01:33En 2022 habíamos llevado a Angie, la última de nuestras estudiantes.
01:39En 2021, a tiempos de pandemia, fueron dos chicas con la profesora Uri Barri, me acuerdo,
01:43no viajaron, les dieron en ese momento un e-reader.
01:49Y hacía rato, y en el colegio queremos darle mucho empuje a lo que es la participación de los chicos
01:57para que puedan expandir sus horizontes, para que puedan llegar a ser las mejores versiones de ellos mismos.
02:01Bueno, mi monografía buscaba analizar desde un punto de vista histórico qué sucedía con las políticas científicas
02:10y el trabajo principal que tuve en este trabajo fue entrevistar a científicos de acá, por ejemplo,
02:16de la Universidad Nacional de Mar del Plata, y a través de sus relatos contrastar ideas de un autor de
02:231960
02:25y lo que pasa hoy en día en lo que es la ciencia.
02:28No, es la primera vez que participo, como contaba el profesor, y sí, estoy muy contenta por poder, bueno,
02:36por participar y además de que gané esto que me hace mucha ilusión poder conocer el instituto
02:44y poder acercarme a diversos investigadores y también a, no sé, experimentos que obviamente es la primera vez
02:53que me voy a poder acercar a ellos.
02:54Voy a estudiar la licenciatura en física, me gusta mucho la física.
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