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Transcript
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00:30.
01:00.
01:09Hallo, willkommen zurĂŒck.
01:11Hatten Sie eine gute Pause?
01:13Was haben Sie gemacht?
01:15Pausieren Sie das Video und erzÀhlen Sie.
01:23Okay, gut.
01:25Ich habe heute nichts gemacht.
01:29Wir machen weiter.
01:31Wir haben Schritt E beendet.
01:33Das heißt, nach der Pause, also jetzt starten wir immer mit den Fokusseiten.
01:41Und dafĂŒr gehen wir ins Arbeitsbuch auf die Seite 137.
01:49Arbeitsbuch, Seite 137.
02:01So, wir sind wieder weiter weg vom Thema FahrplÀne, Bahnhof.
02:10Damit sind wir fertig.
02:14ZurĂŒck zum Thema MobilitĂ€t, Stadt, wo ist was?
02:22Und wir sehen hier den Fokus Familie.
02:26Das Thema ist eine Kinderbetreuung finden.
02:31Kinderbetreuung, was war das nochmal?
02:35Eine Kinderbetreuung ist zum Beispiel ein Hort oder eine Krippe oder ein Kindergarten, eine Kita oder ein privater Babysitter.
02:47Das ist auch eine Kinderbetreuung.
02:50Wir sehen hier eine Frau mit ihrer Tochter.
02:55Und die Frau erklÀrt ihre Situation.
02:59Hier in Aufgabe 1.
03:00Bitte lesen Sie die ErklÀrung, pausieren Sie das Video und lesen Sie laut.
03:14Sehr schön.
03:15Vielen, vielen Dank.
03:15Bitte wiederholen Sie die Wörter Bremen, dorthin, maximal und Kinderbetreuung.
03:44Sehr schön, vielen Dank.
03:49Ich habe zwei Kommentare zu den Wörtern.
03:54Das erste Wort ist dorthin.
04:00Wir kennen das Wort dort.
04:11Zum Beispiel, wo ist, ah, wo ist mein Handy?
04:17Es ist nicht hier, also nicht in meiner NĂ€he.
04:23Ah, es ist dort, ja, da hinten.
04:27Nicht in meiner NĂ€he, sondern weiter weg.
04:32Und dort ist hier eine Referenz auf den Kindergarten.
04:45Ich suche einen Kindergarten fĂŒr meine Tochter Dorina.
04:50Der Weg dorthin, also der Weg zum Kindergarten, darf maximal 1000 Meter sein.
05:13Und das Wort maximal.
05:22Ein anderes Wort fĂŒr maximal ist höchstens.
05:29Zum Beispiel, wir gehen Pizza essen.
05:34Ähm, ich habe nur 10 Euro.
05:37Das heißt, meine Pizza darf höchstens, also maximal, 10 Euro kosten.
05:44Sonst habe ich zu wenig Geld.
05:50Das war's schon.
05:53Also, wir wissen jetzt, Edith sucht eine Kinderbetreuung.
05:58Und Edith sucht im Internet.
06:00Das hier ist das Formular fĂŒr die Suche.
06:09Kinderbetreuung, Doppelslash, Suche.
06:13Edith gibt die Postleitzahl ein.
06:16Sie gibt den Ort ein.
06:19Die Entfernung bis.
06:23Entfernung.
06:32In diesem Kontext, die Distanz.
06:35Also, wie weit darf die Kinderbetreuung weg sein?
06:43Ein Kilometer?
06:44Zwei Kilometer?
06:46Zehn Kilometer?
06:48Dann der Betreuungstyp.
06:51Zum Beispiel eine Tagesmutter oder Nanny.
06:55Eine Krippe, Kindergarten, ein Hort.
06:59Dann das Alter vom Kind.
07:01Und die Betreuungszeiten.
07:03Also, wann muss das Kind betreut werden?
07:08Wir sehen hier auch drei VorschlÀge.
07:14Edith hat gesucht, auf Enter geklickt und jetzt sieht sie drei VorschlÀge.
07:24Wir sehen immer den Namen vom Kindergarten oder Kinderhaus.
07:30Die Adresse, die Telefonnummer.
07:33Das Betreuungsalter.
07:35Also, wie alt darf das Kind sein?
07:38Freie PlÀtze.
07:42Also, wie viele Kinder können noch in den Kindergarten kommen, bis er voll ist?
07:55Dann die Entfernung zum Suchort.
08:01Der Suchort ist hier Bremen.
08:04Also, wie weit ist der Kindergarten von Bremen entfernt?
08:11Und die Öffnungszeiten.
08:16Bitte lesen Sie den Text von Edith noch einmal und ergÀnzen Sie das Formular.
08:24FĂŒllen Sie das Formular aus und lesen Sie die VorschlĂ€ge aus dem Internet.
08:32Und markieren Sie, also machen Sie ein Kreuz oder eine Markierung, welcher Kindergarten passt.
08:43Sie haben fĂŒnf Minuten.
08:54Denn das ist ja sehr angeliciert.
08:56Und das ist ja sehr angeliciert.
09:01Und hier ist aber sehr, sehr gut es ist der Grund.
09:04Wir haben ja auch ein Kreuz, das mit den Eltern fĂŒr die Klischung.
09:05Und das ist das, ich sage, das mit der Kirchen, die Klischung der Kirchen ist,
09:08genau das ist es fĂŒr die Kirchen, die Klischung der Kirchen.
09:08Und das ist ein wenig, wenn man da immer noch da mal怎,
09:21dann die Kirchen und die Kirchen, die Kirchen aus zum Beispiel.
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11:54.
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12:54.
13:48Okay, bitte lesen Sie das Formular noch einmal vor.
13:53Die Postleitzahl 28195 und der Ort ist Bremen.
13:58Entfernung bis Betreuungstyp, das Alter vom Kind,
14:19und Betreuungszeiten.
14:24.
14:50Sehr schön.
14:52Diese Kinderbetreuung arbeitet von Montag bis Samstag.
14:58Das ist super.
15:00Auch in der richtigen Zeit.
15:04Es sind nur 890 Meter bis zum Kindergarten.
15:10Das Betreuungsalter ist drei bis sechs Jahre.
15:16Die kleine Dorina ist vier.
15:18Passt.
15:19Sehr schön.
15:22Edith hat den Kindergarten HĂ€nsel und Gretel gefunden.
15:27Jetzt recherchiert sie, wie komme ich zum Kindergarten?
15:35Wie muss ich laufen?
15:37Geradeaus, links, rechts?
15:40Sie möchte ja zu Fuß gehen.
15:45Und dafĂŒr sehen wir Nummer drei an.
15:50Edith Nagis Weg zum Kindergarten.
15:53Sehen Sie den Stadtplan an und ergÀnzen Sie.
16:00ErgÀnzen Sie die Informationen.
16:02Hier ist der Startpunkt S und das ist der Zielort.
16:10Hier ist der Kindergarten in der Winterstraße.
16:17Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:27Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:29Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:32Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:34Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:36Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:39Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:40Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:41Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:41Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:41Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:44Sie haben zwei Minuten Zeit.
16:49.
17:19.
17:49.
18:21Okay, dann wollen wir kontrollieren. Bitte lesen Sie den Text vor. Lesen Sie den Text laut. Ich schreibe.
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19:28Hurra! Problem gelöst! Super!
19:33Das war es schon zum Thema Fokus Alltag.
19:38Damit sind wir fertig.
19:41Als nÀchstes machen wir weiter mit dem Fokus Beruf.
19:46Auf der nÀchsten Seite.
19:59Fokus Beruf. Einen Termin bei einer Firma.
20:05Wir sehen hier einen Mann. Das ist Alejandro Lopez.
20:11Er hat einen Termin bei einer Firma.
20:16Er hat ein BewerbungsgesprÀch oder VorstellungsgesprÀch.
20:21Das heißt, er möchte bei der Firma arbeiten und er stellt sich vor.
20:29Er sagt, hallo, ich bin Alejandro Lopez, ich bin 35 Jahre alt, ich habe in Berlin studiert und so weiter.
20:41Zuerst hören wir ein TelefongesprÀch.
20:43Die Person am Telefon gibt Herrn Lopez Informationen.
20:50Wir hören das TelefongesprÀch zweimal.
20:55Und Sie kreuzen bitte an. Was hören Sie? Was ist richtig?
21:04Fokus Beruf. Ein Termin bei einer Firma. Übung 1. A.
21:18Hallo. Das ist der Anrufbeantworter von Alejandro Lopez. Nachrichten bitte nach dem Signal.
21:27Guten Tag, Herr Lopez. Hier spricht Ursula Losert von der Firma BAUSE & BAUSE.
21:35Sie haben eine Bewerbung geschickt und, ja, wir möchten Sie gern zum BewerbungsgesprÀch einladen.
21:43Unser Vorschlag fĂŒr einen Termin ist nĂ€chste Woche Donnerstag, 15 Uhr. Passt das fĂŒr Sie?
21:52Bitte rufen Sie mich an. Sie erreichen mich unter 040 123 444.
22:02Vielen Dank.
22:10B.
22:17Guten Tag. Sie haben die Nummer der Firma BAUSE & BAUSE gewÀhlt.
22:24Im Moment ist das Sekretariat nicht besetzt.
22:28Bitte hinterlassen Sie Ihre Nachricht und Ihre Nummer.
22:31Wir rufen Sie zurĂŒck. Vielen Dank.
22:38Äh, ja. Guten Tag. Mein Name ist Alejandro Lopez.
22:43Ich habe eine Einladung zum BewerbungsgesprÀch.
22:47Ja, und ich möchte nur sagen, der Termin am Donnerstag passt gut.
22:53Aber ich habe noch eine Bitte. Können Sie mir den Weg zu Ihrer Firma erklÀren?
22:59Ich wohne noch nicht lange in LĂŒneburg. Und in Hamburg war ich noch nie.
23:05Also, Àhm, ja, das war es. Danke.
23:12B.
23:19Guten Tag. Sie haben die Nummer der Firma BAUSE & BAUSE gewÀhlt.
23:25Im Moment ist das Sekretariat nicht besetzt.
23:29Bitte hinterlassen Sie Ihre Nachricht und Ihre Nummer.
23:33Wir rufen Sie zurĂŒck. Vielen Dank.
23:40Äh, ja. Guten Tag. Mein Name ist Alejandro Lopez.
23:45Ich habe eine Einladung zum BewerbungsgesprÀch.
23:48Ja, und ich möchte nur sagen, der Termin am Donnerstag passt gut.
23:55Aber ich habe noch eine Bitte. Können Sie mir den Weg zu Ihrer Firma erklÀren?
24:00Ich wohne noch nicht lange in LĂŒneburg. Und in Hamburg war ich noch nie.
24:06Also, Àhm, ja, das war es. Danke.
24:13C.
24:20Hallo. Das ist der Anrufbeantworter von Alejandro Lopez.
24:26Nachrichten bitte nach dem Signal.
24:30Guten Tag, Herr Lopez. Hier spricht noch einmal Ursula Losert von der Firma BAUSE & BAUSE.
24:38Leider erreiche ich sie nicht persönlich. Schade.
24:42Also, nehmen Sie den Zug nach Hamburg.
24:48Unsere Firma liegt sehr zentral, ganz in der NĂ€he vom Hauptbahnhof.
24:54Da findet man nur schlecht einen Parkplatz.
24:57In Hamburg nehmen Sie den Ausgang Hauptbahnhof SĂŒd.
25:03Dann nehmen Sie die U1 Richtung Großhansdorf und steigen an der ersten Haltestelle aus.
25:12Und dann? Ach, wissen Sie was? Ich schreibe Ihnen dazu eine E-Mail.
25:18Dann haben Sie alle Informationen im Überblick. Auf Wiederhören, Herr Lopez.
25:34Hallo. Das ist der Anrufbeantworter von Alejandro Lopez. Nachrichten bitte nach dem Signal.
25:44Guten Tag, Herr Lopez. Hier spricht noch einmal Ursula Losert von der Firma BAUSE & BAUSE.
25:53Leider erreiche ich sie nicht persönlich. Schade.
25:57Also, nehmen Sie den Zug nach Hamburg.
26:02Unsere Firma liegt sehr zentral, ganz in der NĂ€he vom Hauptbahnhof.
26:08Da findet man nur schlecht einen Parkplatz.
26:12In Hamburg nehmen Sie den Ausgang Hauptbahnhof SĂŒd.
26:18Dann nehmen Sie die U1 Richtung Großhansdorf und steigen an der ersten Haltestelle aus.
26:26Und dann? Ach, wissen Sie was? Ich schreibe Ihnen dazu eine E-Mail.
26:33Dann haben Sie alle Informationen im Überblick.
26:36Auf Wiederhören, Herr Lopez.
26:44Okay, ich muss meine Aussage korrigieren.
26:49Das hier waren keine TelefongesprÀche.
26:53Die Personen sprechen auf den Anrufbeantworter.
27:01Zum Beispiel, Herr Lopez spricht Frau Losert auf den Anrufbeantworter.
27:17Wir können auch sagen, Herr Lopez spricht Frau Losert auf die Mailbox.
27:24Wenn die Person den Anruf nicht annimmt, hallo, hallo, sondern das Handy liegen lÀsst, die Person hört den Anruf nicht.
27:39Dann kommt der Anrufbeantworter.
27:42Zum Beispiel, hallo, hier ist die Firma Bauso und Bauso.
27:49Bitte sprechen Sie die Nachricht nach dem Ton.
27:52Biep!
27:53Das ist der Anrufbeantworter.
27:59So, was möchte Alejandro wissen?
28:13Korrekt.
28:14Und wie soll Alejandro von LĂŒneburg nach Hamburg fahren?
28:23Erinnern Sie sich warum?
28:25Warum soll er nicht mit dem Auto fahren?
28:34Frau Losert hat gesagt, es gibt nicht viele ParkplÀtze.
28:40Ja, dann ist Parken stressig und die Firma liegt zentral, also kann man gut mit dem Zug fahren.
28:51Super.
28:53Frau Losert hat gesagt, sie schreibt, Herr Lopez, noch eine E-Mail mit einer Beschreibung.
29:00Diese E-Mail lesen wir jetzt von losert.bause.de an a.lopez.net.
29:14Betrefft also das Thema Ihr Termin.
29:19Bitte lesen Sie die E-Mail laut vor.
29:24Pausieren Sie das Video und lesen Sie vor.
29:33Sehr schön, vielen Dank.
29:36Bitte wiederholen Sie das Wort bestÀtigen.
29:44Sehr gut.
29:46Das heißt verifizieren.
29:51Ist ein Synonym.
29:52Und bitte wiederholen Sie das Wort BewerbungsgesprÀch.
30:03Und das Wort Großhansdorf.
30:16Und LohmĂŒhlenstraße.
30:25Und Ausstieg.
30:33Und als letztes Anhang.
30:40Sehr gut.
30:42Der Anhang.
30:43Das ist zum Beispiel ein Dokument.
30:47Das hier ist oft das Symbol fĂŒr einen Anhang.
30:56Ja.
30:58Naja.
30:59Ist nicht so gut geworden.
31:01Ja.
31:02Aber Sie können zum Beispiel ein PDF anhÀngen.
31:08Oder ein Bild.
31:13Ja.
31:16Okay.
31:18Jetzt sollen Sie zwei Dinge tun.
31:22Zuerst markieren Sie wieder.
31:25Einmal, wann ist der Termin?
31:28Das ist schon markiert.
31:30Der Termin ist am Donnerstag, dem 5.
31:33September um 15 Uhr.
31:35Dann markieren Sie bitte die Adresse von BAUSE, BAUSE oder BAUSE und BAUSE.
31:41Und dann markieren Sie bitte in blau den Weg vom Bahnhof.
31:46Wenn Sie fertig sind, lesen Sie bitte diese SĂ€tze und korrigieren Sie sie.
31:56Sie haben fĂŒr die Aufgabe 5 Minuten Zeit fĂŒr A und B.
32:26uninzĂŒnder scripture.
32:26Wie wenn ein錓
32:27ein Quan faires Fall ist passiert?
32:31Ja.
32:32Dann mr goes, hat man sich schon an also.
32:35Und dir die Liebe an서llerie und ihn ganzïżœïżœë‹ˆë‹€.
32:36.
33:06.
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36:38.
36:39.
36:43.
37:03Okay.
37:05Wie lautet die Adresse
37:07von der Firma BAUSE und BAUSE.
37:19Sehr gut.
37:20Und der Weg vom Bahnhof,
37:22das sind
37:25viele Zeilen.
37:31Das ist die Wegbeschreibung.
37:35Und jetzt zur Korrektur.
37:38Vom Hauptbahnhof soll Alejandro mit der U-Bahn fahren.
37:42Bitte sagen Sie Satz 2 korrekt.
37:56Bitte sagen Sie Satz 3 korrekt.
38:10Und sagen Sie Satz 4 korrekt.
38:16.
38:34Sehr schön.
38:45Okay.
38:46Sehr gut.
38:48Jetzt hat Herr Lopez eine Wegbeschreibung.
38:52Jetzt weiß er genau, wie muss ich gehen, welchen Zug muss ich nehmen.
38:59Es ist jetzt Donnerstag.
39:02Heute ist der 5. September und Alejandro ist unterwegs.
39:08Er ist auf dem Weg zur Firma BAUSE und BAUSE.
39:12Aber er hat ein Problem.
39:15Er ruft bei der Firma an.
39:18Wir hören das GesprÀch zweimal.
39:22Und Sie ergÀnzen bitte die Informationen in Nummer 3.
39:32FOKUS BERUF
39:33FOKUS BERUF
39:34Ein Termin bei einer Firma
39:36Übung 3
39:49Firma BAUSE und BAUSE Sekretariat.
39:52Ursula Losert am Apparat.
39:56Guten Tag, Frau Losert.
39:58Hier spricht Alejandro Lopez.
40:01Frau Losert, ich habe doch heute einen Termin bei Ihnen.
40:04Aber jetzt habe ich ein Problem.
40:06Oh.
40:07Der Zug hat VerspÀtung.
40:09Ich komme erst um circa 15 Uhr in Hamburg an und kann leider nicht ganz pĂŒnktlich sein.
40:16Kein Problem.
40:17Danke fĂŒr die Information.
40:20Nehmen Sie doch ein Taxi am Bahnhof.
40:23Dann mĂŒssen Sie nicht auch noch auf die U-Bahn warten.
40:26Wir bezahlen das Taxi.
40:29Danke.
40:30Das ist sehr nett.
40:31Dann bis spÀter.
40:32Bis spÀter, Herr Lopez.
40:34Gute Fahrt noch.
40:36Wiederhören.
40:39FOKUS BERUF
40:41Ein Termin bei einer Firma.
40:44Übung 3
40:56Firma BAUSE und BAUSE Sekretariat.
41:00Ursula Losert am Apparat.
41:03Guten Tag, Frau Losert.
41:05Hier spricht Alejandro Lopez.
41:08Frau Losert, ich habe doch heute einen Termin bei Ihnen.
41:12Aber jetzt habe ich ein Problem.
41:14Oh.
41:14Der Zug hat VerspÀtung.
41:17Ich komme erst um circa 15 Uhr in Hamburg an und kann leider nicht ganz pĂŒnktlich sein.
41:23Kein Problem.
41:25Danke fĂŒr die Information.
41:27Nehmen Sie doch ein Taxi am Bahnhof.
41:30Dann mĂŒssen Sie nicht auch noch auf die U-Bahn warten.
41:34Wir bezahlen das Taxi.
41:36Danke.
41:37Das ist sehr nett.
41:38Dann bis spÀter.
41:40Bis spÀter, Herr Lopez.
41:42Gute Fahrt noch.
41:43Wiederhören.
41:48Das ist sehr nett, dass die Firma das Taxi bezahlt.
41:54Das ist nicht normal.
41:56Aber Taxis sind hier sehr teuer.
42:02Bitte lesen Sie die SĂ€tze vor.
42:05Ich tippe die Lösung.
42:34Sehr gut.
42:37Und so ist die Situation zu Ende.
42:43Herr Lopez kommt spÀter bei der Firma an.
42:49Wir drĂŒcken die Daumen.
42:50Wir hoffen, er bekommt den Job.
42:55Gut.
42:56Sie sind fertig mit den Fokusseiten.
42:59Sehr schön gemacht.
43:01Das heißt, wir sind fertig im Arbeitsbuch und gehen jetzt ins Kursbuch.
43:10Wir sind jetzt auf der Seite 140.
43:17Kursbuch, Seite 140.
43:39Zwischendurch mal.
43:42Wir starten mit einem Bild.
43:46Wir sehen auf dem Bild einen Markt.
43:50Hier kann man verschiedene Lebensmittel kaufen.
43:57Wir sehen hier verschiedene StÀnde.
44:04Der Stand, die StÀnde.
44:08Zum Beispiel hier ist ein Obst- und GemĂŒsestand.
44:21Was ist das hier fĂŒr ein Stand?
44:31Das ist ein WĂŒrstchen-Stand.
44:36Und was ist das hier fĂŒr ein Stand?
44:46Ein KĂ€se-Stand.
44:48Und dieser Stand?
44:56Ein Fisch-Stand, genau.
45:05Wir sehen Personen in diesem Bild.
45:08Person A, B, C, D, E, F, G, H, I und J.
45:20Und eine von den elf Personen hat ĂŒber ihren eigenen Tag geschrieben.
45:30Wir sehen hier unten einen Text.
45:35Mein Tag.
45:38Die Person schreibt, ich habe um 7 Uhr gefrĂŒhstĂŒckt.
45:43Dann bin ich mit der U-Bahn zum Pariser Platz gefahren.
45:48Dort habe ich bis 12 Uhr im BĂŒro gearbeitet.
45:52Dann bin ich mit dem Taxi zum Hauptbahnhof gefahren.
45:56Da habe ich einen GeschĂ€ftspartner aus Österreich getroffen.
46:01Wir sind in ein Restaurant gegangen.
46:04Um 17.30 Uhr habe ich den GeschÀftspartner wieder zum Zug gebracht.
46:10Und dann bin ich nach Hause gefahren.
46:15Lesen Sie die Geschichte, wenn Sie möchten, gerne noch einmal.
46:21Und dann sehen Sie das Bild an.
46:26Und raten Sie, welche Person hat den Brief geschrieben?
46:32Person A oder B oder C?
46:35D, E, F, G, H, I, J.
46:38Pausieren Sie bitte das Video.
46:41Und sagen Sie Ihre Idee.
46:44Person A oder Person I.
46:54Genau, es ist Person G.
47:01Der Mann schreibt zum Beispiel, dort habe ich bis 12 Uhr gearbeitet.
47:07Dann bin ich mit dem Taxi zum Hauptbahnhof gefahren.
47:12Wir sehen hier das Taxi und wir sehen auch die Uhrzeit.
47:18Ja, es ist 10 nach 12.
47:21Er hat bis 12 Uhr gearbeitet und dann hat er das Taxi genommen.
47:27Das passt gut.
47:32So, als nÀchstes suchen Sie sich eine Person aus.
47:39WĂ€hlen Sie eine Person.
47:41Zum Beispiel Person A.
47:44Und bitte formulieren, also schreiben Sie oder so schreiben.
47:50Schreiben Sie einen Text ĂŒber diese Person.
47:54Sie haben genug Zeit.
47:56Sie haben 8 Minuten Zeit.
47:59Das heißt, Sie können auch neue Wörter recherchieren.
48:05Sie können den Text in Ruhe formulieren.
48:13Ja, das war so einfach.
48:14Ich habe, was kurz schon eine Person, das funktioniert und glaube,
48:23dass Sie in Katten schenken.
48:23Ja,ola Mike erinnert ça.
48:23Ich hatte die Situation in Ruhe,
48:24dass sie schwer vergrĂ¶ĂŸert.
48:25Und hier sind wĂŒrde ich, was Sie haben,
48:27dass sie fĂŒr die Person mit dem Zeitgenrechten.
48:27Und das ist eine Person, die ich nicht verzweifte.
48:32Sie haben, die Person mit dem Zeitgenrechten.
48:32Also, die Person mit der Welt ist B.
48:32Und das ist in Ruhe.
48:33Und da.
48:37Und da gibt es einen
48:38in Ruhe.
48:42Was einfach das ist.
48:42Ich bin dann wirklich ein Ein richtiges Problem.
48:42.
49:12.
49:42.
50:12.
50:42.
51:12.
51:42.
52:12.
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