Webinaire Littoraux accessibles pour tous - Initiatives et solutions concrètes - Vidéo Dailymotion

Ministères Écologie Territoires

À l’occasion de la Fête de la Mer et des Littoraux 2026 (#FML2026), partons ensemble à la découverte de littoraux plus accessibles, inclusifs et durables, en métropole comme en outre-mer.  Parce que l’accessibilité ne doit pas être une démarche sans lendemain, la DMA et le Cerema organisent le 4 juin de 10h à 11h30 un webinaire labellisé FML 2026 dédié aux bonnes pratiques et aux initiatives concrètes qui rendent les espaces maritimes et littoraux accessibles à toutes et tous.  Il sera co-animé par Marie LEMIÈRE (DMA) et Arnaud VALADIER (Cerema).  👉 Au programme (prévisionnel) :  ⚓ Des retours d’expérience inspirants portés par des territoires et des associations engagés,  🌊 La présentation du programme La Mer Autrement par l'hôpital Renée Sabran et l’Ufolep du Var,  🏖️ Un focus sur le label HANDIPLAGE porté par l’association éponyme, 🛟 Le Domaine de Certes et Graveyron au cœur du Département de la Gironde (Conservatoire du littoral), 🦀 Les ambitions concrétisées sur l'inclusivité de "France vue sur mer - sentier littoral" (opération confiée au Cerema par le Ministère de la Mer et Pêche et les Ministères Ecologie, Territoire, Transports, Ville et Logement) et le témoignage de la commune de Locmiquélic.

Transcript

00:00:06bon tout d'abord bonjour à toutes et tous bienvenue pour ce webinaire en tout cas qui

00:00:11est co-animé par la délégation ministérielle d'accessibilité et le céréma en la personne

00:00:17d'Arnaud que je vais laisser se présenter et on va également vous présenter un petit peu le

00:00:23contexte de ce webinaire qui est centré sur les littoraux un sujet qui est d'autant plus important

00:00:30dans le contexte actuel et notamment pour la fête de la mer et du littoral et des littoraux pardon

00:00:36Carnot va pouvoir vous présenter alors pour votre information que je répète le webinaire est

00:00:43enregistré puisqu'il y aura un replay donc si vous voulez pas que votre tête soit présente dans le

00:00:49replay n'hésitez pas à cacher votre caméra à la fermer vous pouvez aussi vous exprimer dans le

00:00:57chat on va vous mettre à disposition un questionnaire donc c'est seulement un questionnaire pour savoir

00:01:05un petit peu si vous êtes satisfait ou non de ce webinaire si ça répond à vos attentes et vos

00:01:09besoins et si vous avez éventuellement d'autres envies ou d'autres points que vous aimeriez aborder

00:01:14dans d'autres webinaires dans les prochains mois voilà donc n'hésitez pas à le remplir et à le

00:01:20communiquer aussi autour de vous c'est d'autant plus important pour nous pour pouvoir créer et

00:01:26mettre en en ordre de marche nos prochains webinaires en compagnie du céréma

00:01:36merci marie pour cette cette introduction et pour aussi nous avoir convié à co-animer avec toi et

00:01:47donc avec la dma et puis les intervenants qu'on présentera après ce webinaire donc arnaud valadier

00:01:54moi je suis directeur de projet de l'opération france du surmer au céréma qui est un établissement

00:01:58public je pense que la majorité d'entre vous connaissent sur l'ingénierie publique en général

00:02:05et les sujets d'accessibilité aujourd'hui au céréma ils sont traités plutôt dans le cadre bâti et la

00:02:10voirie et pas tellement dans les espaces naturels donc ce webinaire il va contribuer à la montée en

00:02:16compétence sur ce sujet là donc la fête de la mer et des littoraux c'est en fait une une

00:02:22association qui est présidée par une députée la sophie sophie panonac de gironde c'est la huitième

00:02:30édition cette année avec deux temporalités une temporalité là dans les jours voilà aujourd'hui

00:02:36hier ça a commencé hier par une soirée de lancement il ya plusieurs focus avec le six corps qui est

00:02:43un

00:02:43peu le nutri score relié au sujet littoraux donc je vous invite à découvrir il ya un bateau qui est

00:02:49en

00:02:50une escale à paris le bateau maïwan qui est un bateau expéditionnaire il ya des conférences sur

00:02:54l'érosion sur également la submersion les deux sujets demain et la pollution plastique à l'hôtel de

00:03:00rochlor il ya plus de 120 ou 130 finalement actions qui sont labellisées et l'idée finalement de cette

00:03:08fête de la mer et des littoraux c'est de mettre en avant à la fois les acteurs les territoires

00:03:12et les

00:03:12actions qui sont portées par à la fois les institutions publiques les associations les également les

00:03:20pour mettre en avant les enjeux environnementaux le monde économique socio-économique également et du

00:03:26coup c'est tous ces acteurs sont réunis à la fois sur ce premier temps c'est quatre cinq jours

00:03:31mais

00:03:31aussi sur tout l'été jusqu'à fin septembre avec des actions partout en france que ce soit en

00:03:36outre-mer ou dans l'hexagone et puis c'est l'occasion également de fêter les 400 ans de la

00:03:40marine

00:03:41nationale qui se qui va se déployer pas simplement sur les littoraux j'ai appris ça il ya une cinquantaine

00:03:46de villes on va dire intra continental qui vont avoir finalement des visites du état-major de la

00:03:54marine parce que finalement le tissu économique autour de la marine nationale il se déploie aussi en

00:03:59france à l'intérieur des terres voilà ensuite alors le diapo a sauté mais globalement il va y

00:04:08avoir une présentation de plusieurs alors l'origine de ce webinaire oui c'est qu'on fait partie nous le

00:04:14céréma du comité de pilotage depuis quelques années et cette année on a proposé à la présidente et au

00:04:22comité de pilotage de faire un focus sur les sujets de l'inclusion et de l'accessibilité parce qu'on

00:04:27sait que c'est plutôt dans un angle mort et du coup ça a remporté l'adhésion et c'est

00:04:33comme ça qu'on

00:04:33a travaillé avec marie la dma a préparé ce webinaire sachant qu'on a travaillé ensemble on travaille

00:04:39depuis plusieurs années ensemble avec marie sur ce sujet de l'accessibilité donc voilà pour la

00:04:45présentation générale et tout ça c'est c'est que le début de quelque chose et d'une belle aventure

00:04:51alors juste un petit petit détail ce webinaire va durer une heure trente chacun a à peu près un

00:04:59temps voilà qui lui est attribué et je laisse marie détaillé ce sommaire oui merci arnaud pour ce

00:05:07quelques mots d'introduction alors aujourd'hui nous avons plusieurs intervenants donc nous avons

00:05:11le département de la gironde qui nous présentera le domaine de certes et graveyron ensuite nous aurons

00:05:17l'association en dix plages donc département de gironde pardon représenté par stéphanie evneau

00:05:22nous avons le président du label en dix plages et de l'association en dix plages qui nous parlera un

00:05:28petit peu du contexte et de des modalités en tout cas du du label puis nous aurons karine qui est

00:05:35la

00:05:35directrice je vais manger mes mots ce que je ne vois plus mon diaporama donc qui est directrice de

00:05:47l'hôpital rené sabran donc des auspices civils de lyon dans le sud de la france et qui sera accompagné

00:05:52d'olivier durand de l'ufolep 83 dans le var donc comme le disait arnaud il ya un temps dédié

00:05:59pour

00:06:00chaque présentation nous aurons donc dans un premier temps l'intervention de stéphanie qui

00:06:06nous parlera du domaine de certes et graveyron puis de ramon pour le label en dix plages le

00:06:12programme de la mer autrement pour karine et l'ufolep 83 arnaud nous présentera le dispositif

00:06:20france vue sur mer je vous présenterai également le guide technique sur l'accessibilité des espaces

00:06:25naturels qui a été édité par l'adma en début d'année puis le standard qui est en cours de

00:06:31création et nous aurons une intervention de la collectivité donc la commune de l'oc-milec pour

00:06:37l'accessibilité de l'un de ces sentiers qui a fait partie du justement du projet france du sur

00:06:45mer et puis nous aurons tout un temps d'échanges avec vous les participants donc n'hésitez pas si vous

00:06:51avez des questions à les renseigner dans le chat directement ou à l'égardé pour ce temps d'échange

00:06:56que nous aurons à la fin de des interventions donc tout de suite je donne la parole à stéphanie

00:07:08oui merci marie bonjour à tous on entend oui oui donc je vais vous présenter le domaine de

00:07:21certes et grave et rond qui se situe sur le bassin d'arcachon en fond de bassin sur les communes

00:07:26de l'enton et d'eau d'ange bah marie si tu peux passer oui ici tu nous voilà voilà

00:07:37donc qu'il est en

00:07:37fond de bassin c'est sur les communes d'eau d'ange et de l'enton c'est une propriété

00:07:43du conservateur du

00:07:44littoral qui est géré par le département de la gironde et en fait c'est un espace protégé qui fait

00:07:50530

00:07:50hectares donc c'est un grand espace sur le bassin d'arcachon ainsi on on l'appelle le poumon vert

00:07:57du

00:07:57bassin d'arcachon donc en fait c'est le plus grand espace protégé important du bassin mais aussi c'est

00:08:05le plus grand marée en diguée d'europe puisque il y a plus de 180 hectares de bassins alors en

00:08:14plus il est

00:08:14situé sur un axe majeur de migration et du coup fait office de refuge pour l'hivernage la reproduction

00:08:22l'alimentation voilà c'est vraiment une zone de refuge il présente aussi une mosaïque d'habitat

00:08:29puisqu'on passe de l'estran donc sur le bassin vers des bassins puis des prairies et en fait et

00:08:37enfin des

00:08:37zones boisées donc en il beaucoup d'espèces on y trouve beaucoup d'espèces protégés protégé faune et

00:08:46flore sur cet espace là c'est pour ça qu'en fait on a ouvert au public uniquement la périphérie

00:08:54du site

00:08:55sur les ouvrages d'endigment pour préserver les milieux naturels à l'intérieur des sites donc en fait je

00:09:04sais pas si marie tu moi j'ai pas accès à la souris mais il y a au nord le

00:09:09domaine de certes il y a

00:09:11marqué certes donc effectivement ça c'est voilà c'est un premier une première boucle et au sud le

00:09:18domaine de graveyron qui aussi ceinturé d'ouvrages en diguement et ces deux domaines là sont reliés

00:09:26pas à l'est par le parc du château et le bâtiment d'accueil en fait pour faire un petit

00:09:32peu résumé

00:09:34et vous avez aussi au nord du château l'allée de boissières que je vous parlerai tout à l'heure

00:09:39qu'on a ouvert au public en 2023 puisque jusqu'à présent c'était fermé au public voilà un petit

00:09:47peu ce qu'on peut dire sur ce site de présentation générale ensuite par rapport à ce site on a

00:09:55souhaité qu'il soit finalement ouvert à tous pour permettre la découverte de ce site pour tout le

00:10:00monde et donc il a été inauguré les bâtiments a été inaugurés en 2017 et d'ores et déjà les

00:10:07bâtiments a été conçus pour être accessible à tous aussi bien j'en parlerai tout à l'heure

00:10:14l'espace d'accueil la salle d'exposition etc et on a aussi fait en sorte qu'il y ait

00:10:22un petit

00:10:22parcours en partant du parking au sud donc au sud du plan là vous avez le parking d'accueil

00:10:28centrale du domaine et donc c'est le P à côté du parc du château qui vous emmène au bâtiment

00:10:36d'accueil voilà exactement et ensuite vous pouvez parcourir le parc du château jusqu'à la première

00:10:42écluse qui donne une vision sur les bassins puisque effectivement lorsqu'on est dans le parc du château

00:10:49on peut pas forcément s'imaginer de la nature avec tous les bassins du domaine donc là c'était vraiment

00:10:58l'envie de faire découvrir ce site jusqu'à la première écluse à tout le monde et qui puisse être

00:11:04accessible à tous

00:11:06donc ça pour ça on est on s'est fait aussi accompagné de giron de tourisme qui porte le

00:11:13label tourisme handicap parce que pour nous c'était important de se faire accompagner pour ça et le

00:11:19en fait le label plutôt qu'une contrainte en fait c'était un formidable outil de pour nous servir de

00:11:27d'accompagnement et de et de nous montrer ce qu'il fallait mettre en place pour permettre

00:11:34l'accessibilité à tous donc notamment sur la qualité des cheminements sur les zones d'assises mais aussi dans

00:11:42le bâtiment d'accueil les petites choses améliorées au niveau de l'accueil et du comptoir enfin voilà donc

00:11:48qui nous a vraiment aidé pour permettre une accessibilité à tous on a eu du coup le label tourisme handicap

00:11:55pour les

00:11:56trois handicaps sauf visuels en 2020 et ensuite on a créé un autre parcours accessible à tous donc

00:12:04pour une ouverture en 2023 ça ça a été plutôt un projet d'opportunité puisque pour faire le tour du

00:12:11domaine de certes donc que la boucle vous a montré tout à l'heure il fallait revenir soit par la

00:12:18route

00:12:18donc c'est parce qu'on préconisé aux personnes qui étaient piétons ont préconisé qu'ils poursuivent

00:12:24jusqu'à la piste cyclable qui se situe à 500 mètres au delà de la route et pour revenir jusqu

00:12:30'à l'accueil du

00:12:30domaine de certes par la piste cyclable mais en fait quand on a fait quand les gens faisaient 12-13

00:12:36kilomètres

00:12:37en fait à la fin ils en avaient marre et ce qu'ils faisaient ils couper en longeant la route

00:12:42qui était très dangereux puisqu'en fait il n'y a pas d'accotement prévu pour ça

00:12:46et donc c'était très accidentogène donc en fait on s'est dit bon ben pour des raisons de sécurité

00:12:53il

00:12:53faut ouvrir l'allée de boissière donc qui part du parking au départ il n'y avait pas de aucun

00:13:01aménagement voilà ce que tu montres marie ça est un nouveau parking mais au départ l'allée de boissière

00:13:06était uniquement du parking du parc du château au sud et remonter vers le nord voilà au milieu alors

00:13:13voilà en décalé voilà exactement en décalé dans les bois on n'avait que ça c'est une allée de

00:13:19boissière donc en sablée et qui qui n'était pas ouverte au public et donc il a fallu créer une

00:13:27jonction entre le parking au nord qui en fait le parking du cimetière de l'antan jusqu'à cette allée

00:13:35en sablée voilà plus au sud et donc il a fallu créer cette jonction de toutes pièces puisque là on

00:13:43avait

00:13:43des prairies donc à pâturage qui étaient inondées en hiver et donc là il a fallu créer un pour permettre

00:13:51une

00:13:52connexion toute l'année on s'est lancé dans la création d'un platelage pour permettre une circulation en

00:14:00toute sécurité toute l'année et puisque on faisait ce platelage on s'est dit ben quitte à faire un

00:14:07platelage

00:14:07il faut vraiment que ce soit accessible à tous et c'est pour ça que on a présenté ce projet

00:14:12à des

00:14:13associations à géantourisme pour le label mais aussi à des associations de personnes en situation

00:14:20d'handicap pour travailler avec eux sur ce projet et voir finalement ce qu'on pouvait mettre en place

00:14:27dès la conception pour faire en sorte que ce projet soit viable fiable et qui tombe pas à côté et

00:14:35qui

00:14:36permettent un accès à tous donc du coup sur ce projet là on a créé une longueur quand même de

00:14:421,2 km de platelage donc ça a été assez conséquent l'opération dans son entièreté puisqu'il a fallu

00:14:49aussi

00:14:49créer des passerelles pour passer des petits ruisseaux ça a coûté plus d'un million d'euros pour le

00:14:54département on s'est on s'est basé sur de la genre d'un mètre cinquante avec des chasse-roues

00:15:01donc avec une zone

00:15:02circulée du coup de 1 mètre 40 et des zones d'assises tous les 200 mètres ça c'est important

00:15:08puisque en fait même les personnes en situation d'handicap on pense souvent à ceux qui sont en

00:15:16fauteuil roulant mais la majorité sont hors fauteuil roulant et ont du mal à se déplacer ou des personnes

00:15:22fatiguées donc c'est important pour eux d'avoir une zone d'assises au moins tous les 200 mètres avec

00:15:29deux

00:15:29propositions par zone d'assises soit un banc soit juste un assis debout parce que là c'est pareil il

00:15:37y a des personnes qui peuvent s'asseoir mais qui ont du mal à se relever quand elles sont trop

00:15:40assises

00:15:41donc ça a été important aussi de proposer des assis debout là vous l'avez sur la gauche de la

00:15:47photo pour permettre à tous de retrouver un confort quand ils le souhaitaient voilà donc vous avez le

00:15:57coût aussi que ça peut représenter aux mètres linéaires là le coup que je vous indiquais à

00:16:01400 euros ttc par mètre linéaire c'est uniquement de platelage avec les fondations donc on a fait des

00:16:07fondations en acier alors on voulait au départ en bois mais on a fait en acier parce que ça faisait

00:16:13trop d'impact lors de la mise en place sur le milieu naturel donc en fait ce projet retranscrit un

00:16:19petit

00:16:19peu la conciliation entre la préservation du milieu naturel parce que le fait de mettre un

00:16:24platelage ça permet de préserver en dessous le milieu naturel et de permettre en même temps un

00:16:31confort d'usage de la part des visiteurs alors oui pour ça du coup je vous propose de vous montrer

00:16:39une vidéo qui a été créée pour à l'occasion et qui vous explique un petit peu tout ça

00:16:49alors je vais mettre la vidéo je départage mon écran ça va s'ouvrir

00:17:16mon ordinateur est un petit peu long ce matin

00:17:23il partage et je vais directement aller dessus

00:17:28voilà aujourd'hui nous allons découvrir l'allée de boissière qui commence

00:17:37je vous partage le bon écran

00:17:45est ce que vous voyez vous voyez pas grand chose du coup aujourd'hui nous allons découvrir l'allée de

00:17:52c'est bon c'est un sentier de 2,8 kilomètres qui commence dans une zone boisée et qui termine

00:17:57sur des zones humides

00:18:03ce sentier se situe sur le domaine de certes et graveyron qui appartient au conservatoire du littoral et il est

00:18:10géré par le conseil départemental de la gironde le domaine est accessible librement pour les visiteurs

00:18:14il offre une expérience apaisante et dépaysante dans ce qu'on appelle le poumon vert du bassin d'arcachon

00:18:19le santé porte le nom d'ernest valeton de boissière qui était bienfaiteur et ancien propriétaire du domaine de certes

00:18:25et le chemin permet notamment de visiter sa pierre tombale

00:18:28l'allée de boissière permet de relier les communes d'audange et de lanton sans passer par la piste cyclable

00:18:33il traverse des zones naturelles sensibles en minimisant l'impact environnemental

00:18:37une partie du parcours est aménagée pour être accessible à tous

00:18:40sur réservation vous pouvez obtenir gratuitement un fauteuil spécial pour personnes à mobilité réduite de type hippocamp

00:18:47il permet aux visiteurs d'explorer des milieux naturels variés des zones aquatiques aux forêts

00:18:52sauvages au niveau de la biodiversité le domaine héberge plus de 250 espèces d'oiseaux dont certaines

00:18:59sont rares et protégées on y trouve également plus de 300 espèces végétales plus de 40 espèces de

00:19:04mammifères et 400 espèces d'insectes identifiées dont deux quasi menacés et pour découvrir cette faune et

00:19:11cette flore des sorties gratuites avec des guides naturalistes sont organisées tout au long de l'année

00:19:18voilà ça vous donne un petit peu l'idée du domaine de certes est ce qu'il peut le proposer

00:19:24du coup ça nous

00:19:25permet d'enchaîner sur la diapo suivante marie oui ça arrive

00:19:33donc comme vous l'avez vu dans la vidéo donc on propose en plus des parcours le bâtiment il est

00:19:40il

00:19:41permet l'accueil avec une scénographie qui permet de découvrir le site à l'intérieur il permet de

00:19:46l'accessibilité à tous et on a aussi une salle d'exposition avec des expositions temporaires qui

00:19:54sont variées au niveau des thèmes et qui aussi sont est accessible à tous comme ça a été dit dans

00:20:00la

00:20:00vidéo on propose également un équipement particulier qui est le fauteuil hippocamp pour faire découvrir le

00:20:06site dans sa globalité cette fois ci avec le fauteuil donc en fait au départ il était assez peu

00:20:14demandé mais là il commence à être connu donc on commence à avoir des demandes un peu plus régulière

00:20:19et enfin ça c'est important pour nous pour accompagner les visiteurs on propose également des animations qui

00:20:27peuvent être spécifiques en fonction du public et des demandes qu'on peut avoir en fonction des différents

00:20:32handicaps donc ça c'est aussi des choses qu'on propose sur le domaine

00:20:40diapos suivante donc en fait pour conclure par rapport à ce projet les clés de la réussite de ce

00:20:46projet ça a été en fait un projet co-construit avec gérant de tourisme qui était porteur du label et

00:20:52puis

00:20:52les personnes en situation d'handicap pour qui pour répondre en fait aux besoins et sans forcément un

00:20:58coup puisque puisque puisqu'on a on y a travaillé dès la conception donc en fait il n'y a

00:21:04pas eu besoin

00:21:05de reprendre quoi que ce soit finalement cet aménagement qui est accessible à tous on se rend

00:21:11compte qui sert à tout le monde il a il est il a un peu quand il a été ouvert

00:21:16en fait le nombre de

00:21:18passages à ce niveau là a été beaucoup plus fort que les autres entrées du domaine donc c'était

00:21:24vraiment une explosion de visiteurs à cet endroit là puisque en plus il est très confort il permet

00:21:30d'avoir un cheminement à l'ombre avec ses zones d'assises donc il a été vraiment apprécié par tout

00:21:36le monde et ça a permis cet aménagement une reconnexion à la nature à tous ce qui était

00:21:42important pour nous vous l'avez vu il est quand même assez intégré et sobre donc ça on est on

00:21:47est quand

00:21:47même satisfait par rapport à ça et il permet d'être accompagné par une médiation adaptée ça aussi c'est

00:21:54important pour nous la médiation humaine et on a aussi fait une communication assez importante sur

00:22:00le site internet pour qu'en fait les personnes en situation de handicap et une information dès

00:22:06l'amont puisque en fait ils sont censés préparer leur sortie parce qu'il ya quand même un minimum de

00:22:12préparation à faire et on a essayé de mettre les informations utiles pour eux dès l'amont dès le

00:22:18site internet pour qu'ils puissent préparer au mieux leur sortie voilà au niveau des clés de réussite

00:22:23site les points améliorés en fait c'est renforcer la prise en compte de la chaîne de déplacement on

00:22:29parle de chaîne de déplacement en fait il faut pas s'arrêter à l'aménagement sur site mais bien

00:22:33penser que avant d'arriver sur notre site la personne en situation de handicap à tout un cheminement à

00:22:39faire à tout un trajet avant avant d'arriver jusqu'à nous et donc c'est vraiment déjà dès le

00:22:46site internet

00:22:46préparé cette ce trajet là mais c'est vrai qu'on n'a pas été beaucoup plus loin je pense

00:22:52notamment

00:22:53à la mise en place de navettes spécifiques voilà il ya des choses sans doute qui seront améliorés par

00:22:59rapport à ça en tout cas le parking a été conçu aussi pour recevoir des personnes en situation de

00:23:05handicap puisque il ya des places réservées mais effectivement entre le domicile et le site je pense

00:23:12qu'il y aura des choses aussi à améliorer pour permettre faciliter les déplacements il faut

00:23:19aussi qu'on renforce la visibilité nos offres notamment par exemple nos animations spécifiques le

00:23:26fauteuil le fauteuil hippocampe qui ne sont pas encore tout à fait visibles et renforcer les

00:23:32liens entre les gestionnaires de sites les structures handicap puisqu'on s'aperçoit que finalement comme on

00:23:38connaît pas toutes les structures on sait pas comment communiquer sur les propositions qu'on a pour le

00:23:43site et inversement les structures des personnes en situation de handicap ne sait pas trop vers qui

00:23:50se tourner pour pour voir ce qu'ils peuvent faire sur les sites naturels et puis juste un petit focus

00:23:58pour aller plus loin on a une plage au sud du site au sud du domaine et qui à 300

00:24:05mètres du parking du

00:24:07port de danges et on est en réflexion pour voir comment pourrait rendre cette plage accessible à

00:24:13tous puisqu'elle n'est pas aujourd'hui étant donné que les derniers 100 mètres sont complètement

00:24:18en sablée donc voilà on est en c'est un point de réflexion qu'on voudrait avoir pour aller plus

00:24:24loin

00:24:26voilà super merci beaucoup stéphanie c'est vraiment un très bel exemple d'aménagement je suis inclus vraiment

00:24:31très bien dans l'environnement avec une offre de services à disposition des usagers donc c'est

00:24:37c'est un bel aménagement qui vaut le coup d'être connu et reconnu merci je vous propose qu'on

00:24:46passe au

00:24:47prochain intervenant et je laisse la parole à ramon de président de l'association dix plages bonjour à tous

00:24:56voilà moi je vais vous présenter l'association dix plages donc le processus de labellisation les critères

00:25:06et et donc la formation aussi en dit plagiste donc nous avons nous avons nous avons créé l'association

00:25:18du plan pour développer et favoriser l'intégration des personnes à mobilité réduite à travers les

00:25:23loisirs et la plage donc nous avons créé en 1997 pour rendre les plages accessibles aux personnes en

00:25:32situation d'handicap nous accompagnons les municipalités pour trouver trouver une plage la plus appropriée la

00:25:41plus accessible donc on les aide au niveau de avec des partenaires au niveau de l'aménagement de

00:25:48leur plage on les sensibilise on sensibilise les élus aussi pour pour les leur expliquer leur expliquer

00:25:59l'accessibilité pour les personnes handicapées la nécessité de faire des plages accessibles nous faisons donc

00:26:07nous avons aujourd'hui 152 en 10 plages avec des équipements variés selon les plages donc

00:26:18donc nos missions nos missions donc c'est conseiller sensibiliser les municipalités dessiner

00:26:24le label en 10 plages donc ça se passe il ya quatre critères de quatre critères en fonction des équipements

00:26:31des aménagements qui sont sur la place sur la plage nous leur envoyons un questionnaire d'évaluation libre

00:26:39nous retourne ensuite on ressent sous toute l'accessibilité sur sur un site internet

00:26:47andy plage.fr et pour finir on pomme les andy plagistes donc à les andy plagistes sont les personnes

00:26:56à dire ces personnes qui sont là pour accompagner jusqu'à l'eau les les personnes en situation de

00:27:02handicap donc la naissance l'association andy plage a été créée en 1904 oui donc je vous parle du

00:27:14label andy plage donc ce label est attribué par notre association en fonction des équipements et des

00:27:20aménagements les prestations de la plage et de ses alentours la labellisation d'un site comprend le

00:27:28contrôle des équipements du site et la fourniture du panneau de signalisation c'est le logo de

00:27:34l'association des plages donc le processus pour pour labelliser une plage donc il ya une étude du

00:27:41niveau de labellisation par l'association donc à partir du questionnaire qu'on envoie au préalable

00:27:47aux municipalités aux services de la municipalité on fait donc il ya une visite qui est prévue soit on

00:27:56prévoit une visite donc aussi de le site n'est pas trop éloigné du siège de l'association qui

00:28:01souvent en guette soit on travaille par par photo par vidéo que qu'on leur demande de nous envoyer

00:28:10qu'on demande voilà et qui nous envoie qui il faut un petit film de du dispositif on dit plage

00:28:16et

00:28:17puis nous ensuite on peut vérifier à distance aussi tous les critères ont été respectés ensuite nous

00:28:29établissements donc nous établissons donc une convention donc signée par la municipalité ou la

00:28:37collectivité tout dépend si c'est ou l'organisme qui est responsablement en charge de l'association du

00:28:44système de plage et donc cette convention est valable cinq ans et donc au bout à la fin donc

00:28:51quand elle arrive à échéance nous recommençons nous recommençons enfin recommençons nous le

00:28:57renvoyons nous le renvoyons un questionnaire qui nous retourne et là on quand on regarde s'il y a eu

00:29:06des

00:29:06évolutions dans le label s'il y a eu des manquements donc mais jusqu'à maintenant c'est jamais arrivé

00:29:11les

00:29:14municipalités enfin qui ont adopté le label antiplage ont toujours toujours pérennisé le le le le concept

00:29:26donc il ya pour le label antiplage comprend quatre niveaux d'accessibilité donc le pour le niveau 1 donc

00:29:33nous avons nous leur demandons nous demandons aux municipalités que la plage soit accessible et

00:29:38qu'elle soit à proximité du secours du poste de secours avec des parkings aux normes et débattent des

00:29:46trottoirs bateaux tout pour pouvoir accéder facilement haut à la rame d'accès ou à la plage donc les

00:29:53aménagements sont déroulement du parking jusqu'à la baignade et jusqu'à la zone d'accueil ça peut être une

00:30:00d'accès ça peut être voilà plusieurs des décheminements des tapis des caillepotis enfin

00:30:08voilà tout à l'année tout à l'heure de l'aménagement qu'on peut qu'on peut installer ensuite

00:30:14donc il ya des

00:30:15engins qui permettent qui permettent à la personne handicapée de d'accéder à l'eau donc c'est le chenon

00:30:22le chenon manquant ce ceux qui nous voilà pour pouvoir rentrer en on c'est on avait besoin de deux

00:30:27fauteuils

00:30:28amphibie et en plastique et en aluminium pour pour pouvoir accéder jusque enfin aller dans l'eau donc

00:30:36des équipements sanitaires installés à moins de 100 mètres et une signalisation pour pouvoir pour

00:30:41permettre aux usagers afin de trouver facilement le site de voilà c'est pour signaler le site en

00:30:50des plages une fois qu'on est arrivé sur le site donc ensuite le niveau 2 ça comprend le niveau

00:30:561 avec

00:30:56en plus une aide à l'utilisateur c'est des anti-plagistes donc ces anti-plagistes ils sont

00:31:02là pour accueillir et accompagner les personnes handicapées à l'eau donc ils sont en fonction des

00:31:08plages ils peuvent être là le matin l'après midi toute la journée ou seulement en fonction des marais ça

00:31:17peut ils peuvent ils peuvent être là que le matin en fonction des marais en fait quand le marais

00:31:22est basse pour voir qu'il n'y a pas de danger pour les usagers ensuite il ya les équipements

00:31:28donc

00:31:28c'est une douche accessible avec flexible ça c'est un critère on y tient parce que c'est très

00:31:33facile

00:31:33c'est très compliqué de se doucher sous les sous les douches qui sont installés sur les plages parce

00:31:39que c'est pas elles sont pas vraiment elles sont pas accessibles avec le fauteuil donc du coup on leur

00:31:45demande

00:31:45on demande aux municipalités d'installer un flexible à partir d'un point d'eau mais bon on leur demande

00:31:52et c'est beaucoup plus facile pour se rincer et pour rincer là le l'engin ensuite voilà donc on

00:31:59demande aux anti-plagistes qui de là qui qui puisse se donner des informations donc

00:32:09personnes handicapées qui sont sur la plage d'activité éventuellement qui seraient accessible à proximité du site

00:32:14donc pour le niveau 3 comprend le niveau 2 avec en plus un vestiaire accessible ce vestiaire permet

00:32:23à des personnes donc de plus lourdement handicapées de pouvoir trouver une table pour pour pouvoir s'habiller

00:32:37ou voilà enfin que les personnes qui les accompagnent ou les anti-plagistes puissent facilement la mettre

00:32:48donc là là là là l'habiller pour pouvoir aller au bain pour quand elle sort du bain pour l

00:32:54'habiller

00:32:56ensuite on a des panneaux directionnels donc à l'arrivée sur le site et toujours avec le grandis plage et

00:33:06on a un vestiaire accessible

00:33:08donc ça fait partie de je l'ai déjà dit et puis donc donc ce qu'on leur demande on

00:33:17demande aux postes de secours par exemple de pouvoir donner des informations sur les horaires d'ouverture

00:33:21l'état du drapeau et de nous donner un téléphone qu'on puisse le mettre sur le site internet pour

00:33:30que les personnes qui ont une demande particulière

00:33:32ou qui veuillent parce qu'il y a beaucoup de sites surtout sur la côte d'azur où il y

00:33:37a beaucoup de personnes l'été et il faut réserver

00:33:40donc voilà on demande à la municipalité un numéro de téléphone

00:33:45le niveau 4 comprend le niveau 3 en plus avec des équipements spécifiques aux non-voyants et aux malvoyants

00:33:52personnes non-voyantes et malvoyantes

00:33:53alors il y a deux dispositifs

00:33:55il y a l'audioplage

00:33:59ce sont des bouées qui sont installées qui sont mis

00:34:03posées dans l'eau

00:34:04et donc c'est un dispositif qui est coûteux et fragile

00:34:09donc on a trouvé avec des partenaires

00:34:13on a un autre dispositif qui permet la vignade

00:34:17assister c'est l'audioplage

00:34:19le système phase

00:34:20le système phase c'est un casque

00:34:23avec un casque qu'on pose sur la tête

00:34:28et donc on est guidé par

00:34:31par Taki Walkie

00:34:32c'est les antivagistes qui disent à la personne non-voyante

00:34:35qui est dans l'eau

00:34:36voilà si elle est en danger

00:34:38de se rapprocher

00:34:39de s'éloigner

00:34:40et ainsi ils peuvent communiquer ensemble

00:34:43et donc la personne est plus ou moins autonome dans l'eau

00:34:47mais elle est toujours accompagnée grâce au casque

00:34:52qui est là

00:34:52c'est par conduction au sol

00:34:54c'est un casque qui est très

00:34:58comment dire

00:34:59voilà c'est des professionnels qui l'utilisent

00:35:05donc ça marche bien

00:35:09donc ensuite

00:35:11on demande aux municipalités d'installer des bornes

00:35:15pour pouvoir accéder du parking

00:35:18enfin des bandes sonores

00:35:19ou à la limite d'être accompagné par l'antiplagiste

00:35:23qu'on puisse contacter la personne

00:35:24qui est donc à l'accueil du site antiplage

00:35:29pour pouvoir accompagner donc les personnes non-voyantes

00:35:33malvoyantes

00:35:35tout le long du cheminement

00:35:37jusqu'au site antiplage

00:35:40donc du parking jusqu'au site antiplage

00:35:46donc il y a plusieurs solutions

00:35:48soit c'est des bandes sonores

00:35:51soit c'est des bandes podotactives

00:35:52c'est les services techniques des mairies

00:35:56qui choisissent en fonction des critères qu'elles auront

00:36:00donc alors la formation de la

00:36:04la fonction de l'antiplagiste

00:36:06alors ce sont des personnes

00:36:09ce sont vraiment des personnes qui accompagnent

00:36:12et qui accueillent les personnes handicapées

00:36:16alors l'objectif garantir un accueil et un accompagnement sécurisé

00:36:20des personnes en situation de handicap

00:36:22encadrement assuré par un antiplagiste qualifié

00:36:26indispensable pour la mise à jour

00:36:28c'est des personnes

00:36:31soit les personnes handicapées

00:36:33quand elles arrivent sur la plage

00:36:34soit elles sont accompagnées de proches

00:36:37ou de la famille ou d'amis

00:36:40et quand la personne arrive toute seule

00:36:44et qu'elle va prendre un bain

00:36:47ces antiplagistes sont nécessaires

00:36:49pour les accompagner dans l'eau

00:36:51les enjeux ne sont pas autonomes

00:36:55on ne peut pas y accéder

00:36:56avec l'hippocampe on pourrait peut-être y accéder

00:37:00mais ça dépend du relié à la plage

00:37:01si le relié fait trop

00:37:03si on pente

00:37:04c'est impossible de sortir de l'eau

00:37:07et de regagner la serviette

00:37:10donc la formation des antiplagistes

00:37:12formation proposée par l'association antiplage

00:37:15alors c'est un stage en e-learning

00:37:16intégré au dispositif du label antiplage

00:37:20objectif acquérir les compétences

00:37:21pour accompagner la baignade avec

00:37:23poteaux et amphibies

00:37:24pris en compte des spécificités liées à chaque type de handicap

00:37:28donc il y a 12 modules

00:37:31qui font partie de cette formation

00:37:34et donc on voit en fonction des typologies de handicap

00:37:37les manières de transférer les personnes

00:37:41de l'approche des personnes handicapées

00:37:43enfin voilà et le type de chaque type de handicap

00:37:47alors donc grâce à cette formation antiplagiste

00:37:55les personnes ont développé les connaissances des différences des différents handicaps

00:38:00l'approche psychologique des personnes handicapées

00:38:03les règles de sécurité en milieu marin

00:38:05et l'utilisation des matériels amphibiques

00:38:07donc après il y a une mise en situation sur la plage

00:38:13sur certains sites

00:38:14aujourd'hui la formation peut totalement se faire en e-learning

00:38:18parce que nous avons fait une vidéo

00:38:20pour montrer les différents transferts

00:38:21mais pour les personnes qui peuvent se déplacer

00:38:23aller sur les antennes antiplages

00:38:28où il y a des formateurs antiplagistes

00:38:31qui peuvent montrer les différents transferts

00:38:36donc il y a Plômeur, il y a Bandol

00:38:38et la Côte-Basque

00:38:40la Côte-Basque c'est Angliette ou Pierritz

00:38:44voilà c'est là où se passent les formations

00:38:47donc pour créer, quand on a voulu créer cette formation

00:39:00on a demandé au ministère de la Genesse des Sports de nous aider

00:39:03donc grâce au ministère

00:39:07donc entre autres aux personnes qui s'occupaient

00:39:11et donc des formations au sein du ministère

00:39:16nous avons pu mettre en place cette formation

00:39:18et donc grâce à ça

00:39:20notre formation est reconnue par le ministère

00:39:23de la Genesse des Sports

00:39:25et ce qui facilite l'embauche des antiplagistes

00:39:29par les collectivités

00:39:30ou les partenaires

00:39:35voilà

00:39:37écoute

00:39:37merci beaucoup Ramène

00:39:39pour ce paysage un petit peu

00:39:42cette visibilité sur ce qu'est le label antiplages

00:39:45je pense que c'est important de le connaître

00:39:47et le faire connaître

00:39:48même s'il est déjà bien connu par les collectivités

00:39:52on l'entend souvent parler

00:39:53mais on ne sait pas forcément

00:39:54quelles sont les démarches à effectuer

00:39:56en tout cas ce qu'il recouvre

00:39:58donc là on a eu une belle présentation

00:40:00et puis n'hésitez pas

00:40:01si vous avez des questions

00:40:02à poser à Ramone

00:40:03soit dans le chat

00:40:04ou à la fin du webinaire

00:40:06on pourra y revenir

00:40:07sur des questions plus techniques

00:40:08qui n'ont pas été abordées tout de suite

00:40:11merci beaucoup Ramène

00:40:12et on passe tout de suite

00:40:14au dispositif de la maire autrement

00:40:16à Karine et Olivier

00:40:17qui prendront la parole

00:40:20merci beaucoup Marie

00:40:22et merci pour l'opportunité

00:40:25que vous nous offrez

00:40:26de présenter un dispositif

00:40:28qui nous tient à cœur

00:40:29on va intervenir à plusieurs voix

00:40:30en effet

00:40:31entre moi-même

00:40:33donc ici Karine Amla

00:40:34qui dirige l'hôpital René Sabran

00:40:36et vous allez comprendre

00:40:37pourquoi j'interviens

00:40:38dans un webinaire sur ce sujet

00:40:40et puis le directeur

00:40:42et le directeur adjoint

00:40:43de l'UFOLEB du Var

00:40:44Olivier Durand

00:40:45et Guillaume Laprade

00:40:46déjà d'où moi je parle

00:40:50et pourquoi j'interviens aujourd'hui

00:40:51notre établissement

00:40:53l'hôpital René Sabran

00:40:56pour que vous l'ayez un peu en tête

00:40:58c'est l'un des 13 hôpitaux

00:40:59du deuxième centre hospitalo-universitaire de France

00:41:02les Hospices Civils de Lyon

00:41:05l'un des 13 hôpitaux

00:41:06qui sont regroupés

00:41:07en 5 groupements

00:41:08la particularité

00:41:10c'est pas la seule

00:41:11de l'hôpital René Sabran

00:41:12étant que

00:41:14on est à la fois

00:41:15un hôpital

00:41:16et un groupement

00:41:17et

00:41:18cette notion d'hôpital

00:41:20elle est importante

00:41:20puisque notre mission

00:41:21à nous

00:41:22c'est le soin

00:41:23c'est l'enseignement

00:41:24et la recherche

00:41:24voilà quelles sont nos missions

00:41:26en sachant que

00:41:27les Hospices Civils de Lyon

00:41:28sont promoteurs

00:41:30du concept

00:41:31de santé globale

00:41:33c'est-à-dire

00:41:34au sens où

00:41:35évidemment

00:41:36notre cœur

00:41:37d'activité

00:41:38c'est la santé humaine

00:41:39néanmoins

00:41:40on considère

00:41:42que tout est lié

00:41:43la santé environnementale

00:41:45et la santé animale

00:41:46et vous voyez

00:41:46sur la petite photo

00:41:49de présentation

00:41:50qui apparaît

00:41:50sur la diapo

00:41:51un peu

00:41:52comment on est localisé

00:41:53et donc

00:41:53vous comprenez

00:41:54facilement

00:41:55pourquoi

00:41:57on s'intéresse

00:41:58à ces questions

00:41:59donc là

00:41:59on voit

00:42:00on voit

00:42:01l'hôpital René Sabran

00:42:02qui est un hôpital

00:42:02pavillonnaire

00:42:03qui a été construit

00:42:04à la fin

00:42:05du 19e siècle

00:42:07et qui

00:42:08en fait

00:42:09se situe

00:42:09sur la presqu'île de Gien

00:42:10dans le Var

00:42:11c'est donc

00:42:12une de ses singularités

00:42:14vous voyez

00:42:15la presqu'île de Gien

00:42:16en premier plan

00:42:17et en arrière plan

00:42:19qui relie

00:42:20la presqu'île au continent

00:42:21deux tombolos

00:42:23un double tombolo

00:42:24ça aussi

00:42:25c'est une exception

00:42:27naturelle

00:42:28la mer de chaque côté

00:42:30la mer méditerranée

00:42:32de chaque côté

00:42:32et au centre

00:42:33des étangs

00:42:34et des salins

00:42:37pour vous présenter

00:42:38l'hôpital rapidement

00:42:39puisque je vous le disais

00:42:41il est atypique

00:42:42à plusieurs types

00:42:43d'abord

00:42:43la première chose

00:42:44c'est que

00:42:44c'est un hôpital

00:42:46infiniment petit

00:42:47dans un écosystème

00:42:48infiniment grand

00:42:49que sont les Hospices Civils

00:42:50de Lyon

00:42:51quelques chiffres

00:42:52j'en donnerai pas beaucoup

00:42:53les Hospices Civils

00:42:54de Lyon

00:42:55c'est plus de 24 000 collaborateurs

00:42:56l'hôpital René Sabran

00:42:58c'est 500 collaborateurs

00:43:00les Hospices Civils

00:43:02de Lyon

00:43:02c'est plus de

00:43:035100 lits

00:43:05et places

00:43:05en hospitalisation

00:43:07à l'hôpital

00:43:08René Sabran

00:43:09c'est un peu moins

00:43:10de 250

00:43:11et enfin

00:43:12l'hôpital René Sabran

00:43:13accueille

00:43:14chaque année

00:43:15prend en charge

00:43:15à peu près

00:43:162300 interventions

00:43:18chirurgicales

00:43:18et on représente

00:43:20à peu plus

00:43:21de 50 000

00:43:22journées

00:43:22d'hospitalisation

00:43:24pour donner

00:43:25un ordre

00:43:25de grandeur

00:43:26donc l'infiniment petit

00:43:27dans l'infiniment grand

00:43:28première singularité

00:43:29deuxième singularité

00:43:30sa position géographique

00:43:32je vous l'ai décrite

00:43:33et vous voyez ici

00:43:34que cet hôpital

00:43:35pavillonnaire

00:43:36il s'inscrit

00:43:36dans un parc arboré

00:43:37de 30 hectares

00:43:42avec des essences

00:43:44méditerranéales

00:43:45on a des pains

00:43:45on a des chaînes verts

00:43:48et vous voyez aussi

00:43:49que

00:43:49et ça c'est aussi

00:43:52atypique

00:43:52l'hôpital

00:43:53René Sabran

00:43:55donne directement

00:43:56sur une plage

00:43:57de la presqu'île

00:43:58de Gilles

00:43:58qui s'appelle

00:43:59la plage

00:43:59de la Vignette

00:44:00vous la voyez aussi

00:44:01sur la photo

00:44:03et qui

00:44:03en tout cas

00:44:05du point de vue

00:44:05des hierrois

00:44:06est une des plus belles

00:44:07plages

00:44:08de la

00:44:09de la

00:44:09commune de hier

00:44:10mais qui est un peu

00:44:11confidentielle

00:44:12puisqu'en fait

00:44:13elle se situe

00:44:14sur notre

00:44:15sur notre parc

00:44:17je ne m'attarde pas

00:44:19sur l'activité

00:44:20les activités

00:44:21de l'hôpital

00:44:21René Sabran

00:44:22vous les avez

00:44:22elles apparaissent

00:44:23sur la

00:44:24sur la diapo

00:44:24vous comprenez juste

00:44:26que dans ce contexte-là

00:44:27l'enjeu de l'accessibilité

00:44:29pour nous

00:44:30hôpital

00:44:31René Sabran

00:44:32il est déterminant

00:44:33d'abord celui

00:44:33de l'accès aux soins

00:44:34bien entendu

00:44:35on a été le premier

00:44:36établissement

00:44:37des hospices civils

00:44:37de Lyon

00:44:38des 13 hôpitaux

00:44:40qui le composent

00:44:41à signer la charte

00:44:42Romain Jacob

00:44:42en 2021

00:44:44mais aussi

00:44:45l'accès à la nature

00:44:46vu le site

00:44:47exceptionnel

00:44:48de notre implantation

00:44:48vu aussi

00:44:50notre histoire

00:44:51puisque notre histoire

00:44:51a démarré

00:44:53avec

00:44:53la santé

00:44:55et les apports

00:44:57héliomarins

00:44:58bien entendu

00:45:00que l'accès à la nature

00:45:01est aussi un sujet

00:45:02nous aujourd'hui

00:45:02notre enjeu

00:45:03c'est de faire

00:45:03de la nature

00:45:04un outil

00:45:06du soin

00:45:07et de rendre

00:45:08le plus accessible possible

00:45:09notre environnement

00:45:10à nos patients

00:45:12par exemple

00:45:14il y a beaucoup

00:45:14d'activités de rééducation

00:45:16qui sont réalisées

00:45:16en plein air

00:45:17je pense à des marches

00:45:18de réhabilitation

00:45:19pour les patients

00:45:19atteints de maladies respiratoires

00:45:21par exemple

00:45:21je pense à des séances

00:45:23de cohérence cardiaque

00:45:24qui sont animées

00:45:25sur la plage

00:45:26lorsque le temps le permet

00:45:27je pense aussi

00:45:28à des jardins thérapeutiques

00:45:29qui sont appliquées

00:45:30qui sont intégrées

00:45:31dans plusieurs

00:45:33de nos pavillons

00:45:35mais puisque

00:45:36j'évoquais aussi

00:45:37le sujet

00:45:37de la santé globale

00:45:39donc si nous

00:45:40on travaille beaucoup

00:45:41sur l'éco-conception

00:45:42des soins

00:45:43on est aussi

00:45:44très attaché

00:45:44à la protection

00:45:45de notre environnement

00:45:46encore une fois

00:45:47exceptionnel

00:45:47la photo en témoigne

00:45:49on est par exemple

00:45:50refuge LPO

00:45:51depuis plus de 5 ans

00:45:52et on a quasiment

00:45:53doublé le nombre

00:45:54d'espèces recensées

00:45:55sur notre site

00:45:56et on est en partenariat

00:45:58également

00:45:58avec le parc national

00:45:59de Port-Croix

00:46:00puisque une partie

00:46:01de notre littérale

00:46:03en fait partie

00:46:04voilà

00:46:05et dans ce contexte-là

00:46:07et pour aller plus loin

00:46:09que proposer l'accès

00:46:10à nos patients

00:46:11on a voulu élargir

00:46:13l'accessibilité

00:46:15de ce site naturel

00:46:16exceptionnel

00:46:17et c'est tout l'enjeu

00:46:18de la mer Autrement

00:46:20qui va vous être présenté

00:46:22maintenant

00:46:22voilà

00:46:24Olivier, Guillaume

00:46:27Bonjour

00:46:28merci Karine

00:46:29et bonjour à toutes

00:46:30et à tous

00:46:31alors on va essayer

00:46:31d'être le plus synthétique

00:46:32possible

00:46:33donc nous avons

00:46:34la chance

00:46:35et l'honneur

00:46:35d'être les gestionnaires

00:46:37de cette plage

00:46:38qui est un projet

00:46:39co-construit

00:46:40avec l'hôpital

00:46:41René Sabran

00:46:42juste pour étayer

00:46:44mon propos

00:46:44donc nous on est

00:46:45une association

00:46:46du Follette du Var

00:46:47on est une fédération

00:46:48sportive

00:46:48dite affinitaire

00:46:50c'est-à-dire

00:46:50qu'on n'est pas délégataire

00:46:51d'une pratique

00:46:52d'activité sportive

00:46:53le sport

00:46:54ce n'est pas du tout

00:46:55la finalité

00:46:56c'est

00:46:56c'est le moyen

00:46:59à des fins d'insertion

00:47:00ou d'inclusion

00:47:01par le sport

00:47:02donc on appelle

00:47:03on est codifié

00:47:04par le code du sport

00:47:05au sens de l'affinitaire

00:47:07voilà

00:47:08si on peut passer

00:47:08à la diapos suivante

00:47:10donc je ne vous présente

00:47:11pas l'ensemble

00:47:12du dispositif

00:47:13l'ensemble

00:47:14de l'UFOLEP

00:47:15parce que ça n'a

00:47:15aucun intérêt

00:47:16dans cet espace-là

00:47:17donc on est gestionnaire

00:47:19depuis 4 ans

00:47:20de l'espace

00:47:21la mer autrement

00:47:22qui est une plage

00:47:25qui est un espace

00:47:26parce que ce n'est pas

00:47:27qu'une plage

00:47:28c'est un espace

00:47:28de répit

00:47:29de repos

00:47:29pour des personnes

00:47:30en situation de handicap

00:47:31et on y accueille

00:47:32toute typologie

00:47:33de handicap

00:47:34au sein de cet espace-là

00:47:36donc comme l'a évoqué

00:47:38madame Améla

00:47:38c'est vraiment

00:47:39un espace

00:47:40de répit

00:47:41de repos

00:47:42qui est co-construit

00:47:43avec l'hôpital public

00:47:45René-Savon

00:47:46sur cet espace-là

00:47:47on y trouve

00:47:48une multitude

00:47:49d'activités

00:47:49qu'on va vous égrener

00:47:51après

00:47:52juste quelques préalables

00:47:54nous sommes

00:47:54labellisés

00:47:55tourisme et handicap

00:47:56et anti-plage

00:47:57de niveau 4

00:47:58en essayant

00:47:59bien évidemment

00:47:59tous les ans

00:48:00de parfaire l'accueil

00:48:01des personnes

00:48:02en situation de handicap

00:48:05j'essaie d'être

00:48:06le plus synthétique

00:48:06vous pouvez passer

00:48:07à la slide suivante

00:48:08donc les valeurs

00:48:10de la mer Autrement

00:48:11avant de vous le présenter

00:48:12en détail

00:48:12c'est l'inclusion

00:48:13l'éducation

00:48:13la mixité

00:48:14bien évidemment

00:48:15la création

00:48:15du lien social

00:48:16puisque l'enjeu

00:48:18l'enjeu de ce site-là

00:48:20c'est vivre ensemble

00:48:21et peu importe

00:48:23dans la situation

00:48:23dans laquelle

00:48:24nous nous trouvons

00:48:26allez-y

00:48:29Merci

00:48:30donc ce que j'évoquais

00:48:31le projet

00:48:32repose sur 4 piliers

00:48:33très simples

00:48:34la co-construction

00:48:34on vient d'évoquer

00:48:35le contexte spécifique

00:48:37Madame Améla

00:48:37vient de rajouter

00:48:38on est au cœur

00:48:39d'un hôpital public

00:48:40et ce n'est pas azodin

00:48:41le tissu associatif local

00:48:43parce qu'une activité

00:48:45ne veut pas être déconnectée

00:48:46de son environnement

00:48:47il reviendra plus précisément

00:48:48après une personne

00:48:49en situation de handicap

00:48:50pour exemple

00:48:51qui fait de l'activité

00:48:52physique adaptée

00:48:53il faut forcément

00:48:54qu'il y ait un lien

00:48:55avec l'écosystème local

00:48:56parce que

00:48:57l'hôpital

00:48:58on le souhaite

00:48:58ce n'est pas le dénominateur

00:49:00et ce n'est pas

00:49:00ce qui va assigner

00:49:02la personne

00:49:02donc il faut qu'il y ait

00:49:03du lien avec l'extérieur

00:49:04et bien évidemment

00:49:05la question de l'amélioration

00:49:06de nos pratiques professionnelles

00:49:08donc là

00:49:08on l'a évoqué

00:49:09sur la question

00:49:10de la satisfaction

00:49:10des besoins

00:49:12je vous en prie

00:49:14allez-y

00:49:15donc

00:49:16cet espace-là

00:49:17est ouvert du 1er mai

00:49:19au 30 septembre

00:49:206 jours sur 7

00:49:21du lundi au samedi

00:49:23en gros de 10h à 19h

00:49:25ou 19h30

00:49:26selon les périodes

00:49:27et tout le reste

00:49:28de l'année

00:49:28le samedi

00:49:29et sur certaines journées

00:49:30on y propose

00:49:31un espace de répit

00:49:32comme j'ai pu vous l'évoquer

00:49:33un espace d'activité physique

00:49:35adaptée

00:49:36donc très concrètement

00:49:38on y trouve

00:49:38une plage

00:49:40avec

00:49:42des transats

00:49:43à hauteur de transfert

00:49:44on y trouve

00:49:45un cheminement

00:49:45qui va jusque dans l'eau

00:49:47enfin

00:49:48qui part du parking

00:49:49avec des places PMR

00:49:50jusque au bord de l'eau

00:49:52avec un cheminement

00:49:53qu'on a changé

00:49:54cette année

00:49:55qui est adapté

00:49:55à tout type de fauteuil

00:49:57et à tout type

00:49:58d'handicap

00:49:59je pourrais rentrer

00:50:00dans le détail

00:50:02il y a différents systèmes

00:50:03de mise à l'eau

00:50:04avec tapis d'accessibilité

00:50:05fauteuil de mise à l'eau

00:50:06que ce soit

00:50:07hippocamp

00:50:09ou tir à l'eau

00:50:10on a un système

00:50:11de mise à l'eau

00:50:13en autonomie

00:50:13qui s'appelle

00:50:14le seat track

00:50:14qui est un fauteuil

00:50:16enfin pas tout à fait

00:50:17hydraulique

00:50:17mais électrique

00:50:19avec un panneau solaire

00:50:20qui permet

00:50:22au PMR

00:50:23en fait

00:50:23de faire le transfert

00:50:24eux-mêmes

00:50:24ou d'être accompagné

00:50:25sur le transfert

00:50:26pour aller jusque dans l'eau

00:50:27et être autonome

00:50:30dans la baignade

00:50:31on dispose aussi

00:50:32également

00:50:32d'un sentier sous-marin

00:50:34inclusif

00:50:34ce sentier sous-marin

00:50:36en fait

00:50:37ça a été évoqué

00:50:38par les collègues

00:50:38d'Andiplage

00:50:39on a des casques

00:50:40à conduction osseuse

00:50:41où on peut guider

00:50:42les personnes

00:50:43je prends des exemples

00:50:44en situation

00:50:45de handicap

00:50:45d'efficience visuelle

00:50:47qui pourrait être guidée

00:50:49le sentier sous-marin

00:50:51toujours

00:50:51il est bien évidemment

00:50:53sous-marin

00:50:53mais pour les personnes

00:50:54qui ne pourraient pas

00:50:55y accéder

00:50:56on retrouve la même typologie

00:50:57et là on est en train

00:50:58de réaliser par exemple

00:50:59une vidéo

00:51:00pour les personnes

00:51:00qui ne pourraient pas

00:51:01y avoir accès

00:51:02et qui pourraient le voir

00:51:03de manière différente

00:51:05pour exemple

00:51:06on propose aussi

00:51:07de l'activité nautique

00:51:08adaptée

00:51:09que ce soit du paddle

00:51:10avec différentes

00:51:12typologies d'adaptation

00:51:14en fonction

00:51:15des besoins fonctionnels

00:51:17de l'handicap

00:51:19la typologie

00:51:20de l'handicap

00:51:20excusez-moi

00:51:21on y propose

00:51:23du kayak

00:51:23je vous l'ai évoqué

00:51:24de la voile

00:51:25on est bien évidemment

00:51:26en partenariat

00:51:27avec une multitude

00:51:29d'acteurs locaux

00:51:31sur le territoire

00:51:32je pense au Lions Club

00:51:34Lions Club

00:51:35en dix voiles

00:51:36du secteur de hier

00:51:37qui nous mettent

00:51:38à disposition

00:51:38un an de ça

00:51:39c'est un petit voilier

00:51:40adapté

00:51:41où on peut faire découvrir

00:51:42l'activité nautique

00:51:44toutes les personnes

00:51:46cet espace-là

00:51:47oui pardon

00:51:48au-delà de l'activité physique

00:51:49il y a aussi

00:51:50un espace de répit

00:51:51comme je l'ai évoqué

00:51:52donc on a

00:51:52une immense terrasse

00:51:54qui est adaptée

00:51:55bien évidemment

00:51:55en termes d'accessibilité

00:51:58on y trouve

00:51:59une buvette

00:51:59on y trouve

00:52:00une ludothèque

00:52:01on y trouve aussi

00:52:05une bibliothèque partagée

00:52:06donc on y propose

00:52:08vous le verrez

00:52:08après sur le planning

00:52:09cet espace

00:52:10comme un lieu de vie

00:52:11avec des temps d'animation

00:52:13pour que ça soit aussi

00:52:14un espace de partage

00:52:16et un espace

00:52:17où on peut échanger

00:52:20voilà

00:52:20de manière très synthétique

00:52:23là vous avez

00:52:24par exemple

00:52:26vous avez le planning

00:52:27du mois de juin

00:52:28donc on essaie

00:52:28de communiquer

00:52:29à nos adhérents

00:52:30et aux usagers

00:52:33le maximum

00:52:34d'activité

00:52:35comme vous pouvez le voir

00:52:36on essaie

00:52:37d'être sur

00:52:38une dynamique

00:52:39très conviviale

00:52:40et très partagée

00:52:41avec ce qui nous fait

00:52:42nous comme dénominateur

00:52:43l'activité physique

00:52:44adaptée

00:52:47on s'est inscrit

00:52:48cette année

00:52:48sur la fête

00:52:49de la mer

00:52:49et des lutteraux

00:52:50donc nous avons

00:52:51quatre dates

00:52:52qui sont inscrites

00:52:52au calendrier

00:52:53qui ont été retenues

00:52:55par

00:52:57la fête

00:52:58des mers

00:52:59et des lutteraux

00:53:00nous vous invitons

00:53:01à y aller

00:53:03vous dire aussi

00:53:04donc ça aussi

00:53:05la plage

00:53:06est encadrée

00:53:07par un personnel

00:53:09majoritairement formé

00:53:10c'est-à-dire

00:53:11ce sont

00:53:12que des professionnels

00:53:13même si on a

00:53:14certains bénévoles

00:53:15qui interviennent

00:53:16et des services civiques

00:53:17parce que ça rapporte

00:53:18du sens aussi

00:53:18en termes de lien

00:53:19et nous avons

00:53:20une équipe formée

00:53:21en permanence

00:53:22entre cinq et huit personnes

00:53:23majoritairement

00:53:24des enseignants

00:53:25d'activité physique

00:53:27adaptée

00:53:27même si nous avons

00:53:28une ou deux

00:53:29psychomotriciennes

00:53:29qui travaillent

00:53:30dans l'équipe

00:53:32et le site

00:53:32est ouvert

00:53:33à toutes

00:53:33et à tous

00:53:34bien évidemment

00:53:35aux patients

00:53:36de l'hôpital

00:53:36à n'en pas douter

00:53:38aux professionnels

00:53:39de l'établissement

00:53:40mais aussi

00:53:40aux personnes extérieures

00:53:42qui sont en situation

00:53:43d'handicap

00:53:43donc que ce soit

00:53:44les aidants

00:53:45ou les aidés

00:53:45et les structures extérieures

00:53:47que ce soit

00:53:47je vais tous

00:53:48vous les aigrainer

00:53:49enfin je ne vais pas

00:53:49tous vous les aigrainer

00:53:50que ce soit

00:53:51des instituts

00:53:52médico-éducatifs

00:53:53que ce soit

00:53:55que ce soit

00:53:56des EHPAD

00:53:57que ce soit

00:53:57des établissements

00:53:59hospitaliers

00:54:00partenaires

00:54:00etc

00:54:02voilà

00:54:05je ne vais pas

00:54:06vous égréner

00:54:06de la même manière

00:54:07l'ensemble

00:54:08des partenaires

00:54:08que nous avons

00:54:09mais vous voyez

00:54:10qu'il y en a

00:54:10une multitude

00:54:12et je pense

00:54:13que pour conclure

00:54:13nous avons mis

00:54:14une petite vidéo

00:54:15si elle marche

00:54:26il n'y a pas le son

00:54:31partenariat

00:54:32avec la maire autrement

00:54:35nous arrivons

00:54:36en juillet

00:54:37la quatrième année

00:54:38du partenariat

00:54:39avec la maire autrement

00:54:40on en charge

00:54:42des personnes

00:54:43qui sont en situation

00:54:44d'handicap

00:54:44parfois bourre

00:54:45et c'est important

00:54:47d'avoir

00:54:48prise en charge

00:54:49de qualité

00:54:49sur des activités

00:54:50physiques adaptées

00:54:51et aussi

00:54:51d'avoir une prise en charge

00:54:52qui permet

00:54:53de leur faire

00:54:54bénéficier

00:54:55de l'accès à la maire

00:54:56et de les initier

00:54:57à des activités nautiques

00:54:58puis avec des personnes

00:55:00professionnelles

00:55:00qui savent

00:55:01prendre en charge

00:55:02des personnes

00:55:02en situation

00:55:03de handicap

00:55:03et qui ont une compétence

00:55:05dans la prise en charge

00:55:05des activités physiques

00:55:15qui sont agréables

00:55:16ils nous aident

00:55:17pour les transferts

00:55:18pour les copains

00:55:20pour l'accessibilité

00:55:21avec la maire

00:55:22et les patients

00:55:23de l'hôpital

00:55:24pour venir à la plage

00:55:25avec l'accord

00:55:26des médecins

00:55:27ils sont bien accueillis

00:55:29avec les patients

00:55:29qui sont très gentils

00:55:32et très accueillants

00:55:33ils ont dit

00:55:33que c'est vraiment

00:55:34une hôpital adaptée

00:55:51avec nos excuses

00:55:53le son

00:55:53n'est pas

00:55:54optimal

00:55:58c'est déjà mieux que rien

00:56:04super

00:56:04c'est vrai que ça permet

00:56:05d'illustrer quand même

00:56:06tout ce que vous venez de dire

00:56:08et c'est important

00:56:09et ça démontre bien aussi

00:56:11l'importance

00:56:11d'avoir des structures

00:56:12entre guillemets

00:56:13qui permettent

00:56:14d'encadrer

00:56:15et de permettre

00:56:15à différents publics

00:56:17d'accéder à la mer

00:56:18parce que c'est pas toujours évident

00:56:19d'accéder

00:56:21aux littoraux

00:56:21et aux plages

00:56:22et donc là

00:56:24c'est vraiment

00:56:24une belle démarche

00:56:25qui allie à la fois

00:56:27des compétences médicales

00:56:29avec des paramédicales

00:56:31avec une ouverture

00:56:33sur le handicap

00:56:34mais aussi sur l'ensemble

00:56:35des publics

00:56:35et des aidants

00:56:36qu'il ne faut surtout pas

00:56:38oublier également

00:56:39c'est vrai que des dispositifs

00:56:41comme ça

00:56:41auront le mérite

00:56:42de se développer

00:56:43à l'échelle nationale

00:56:45pour que différents publics

00:56:47et pour que différents territoires

00:56:48puissent seulement

00:56:48en profiter

00:56:49dans le cadre

00:56:50des vacances

00:56:50mais en tout cas

00:56:51dans la vie de tous les jours

00:56:55super

00:56:55merci beaucoup

00:56:57pour votre intervention

00:56:59je vais laisser du coup

00:57:00la parole

00:57:00à Arnaud maintenant

00:57:02oui merci

00:57:03merci Marie

00:57:04merci Olivier

00:57:05merci à tout le monde

00:57:06effectivement c'est

00:57:07très très inspirant

00:57:08ce qui se fait

00:57:08du côté d'hier

00:57:09je pense que ça peut être

00:57:11effectivement

00:57:12le retenir

00:57:13comme site

00:57:14de référence

00:57:15je vais parler

00:57:16très rapidement

00:57:17de France vue sur mer

00:57:17santé du littoral

00:57:18qui est une opération nationale

00:57:20qui a été lancée

00:57:20il y a 4 ans maintenant

00:57:22avec l'objectif

00:57:22de réduire les discontinuités

00:57:24sur le santé littoral

00:57:25elle a été dotée

00:57:26de 5 millions d'euros

00:57:28et plus un rajout

00:57:29ensuite de 8 millions et demi

00:57:30ce qui est intéressant

00:57:31c'est que c'était

00:57:32une gouvernance bicéphale

00:57:33c'est toujours

00:57:33une gouvernance bicéphale

00:57:34ministère de l'écologie

00:57:35ministère de la mer

00:57:36et dans les critères

00:57:37d'attribution

00:57:38parce que l'objet

00:57:39c'était de financer

00:57:40soit des études

00:57:41préopérationnelles

00:57:41à des travaux

00:57:42soit des travaux

00:57:42c'était de réduire

00:57:44les discontinuités

00:57:44évidemment

00:57:45c'est d'être au service

00:57:46du plus grand nombre

00:57:47par des aménagements

00:57:48qui devaient être

00:57:49sauveux

00:57:49résilients

00:57:50et respecter évidemment

00:57:52la biodiversité

00:57:52et l'environnement littoral

00:57:53qui est par essence

00:57:54fragile

00:57:55on l'a vu

00:57:56des approches aussi

00:57:57sobres

00:57:59réversibles

00:57:59et puis aussi

00:58:00anticiper

00:58:01dès la conception

00:58:04c'est anticiper la gestion

00:58:05parce que souvent

00:58:06les coûts de gestion

00:58:07peuvent rapidement

00:58:08être plus importants

00:58:08que les coûts de conception

00:58:10donc il faut

00:58:11les anticiper

00:58:12et puis un des sujets

00:58:13qui nous tenait à coeur

00:58:14dès le début

00:58:15on va dire

00:58:16de la conception

00:58:16de l'opération

00:58:17c'était de sécuriser

00:58:18les accès

00:58:19et surtout développer

00:58:20l'accessibilité

00:58:20et notamment

00:58:21pour les personnes

00:58:22en situation de handicap

00:58:23et puis diluer

00:58:24les flux aussi

00:58:25pour ne pas concentrer

00:58:26tout le monde

00:58:26au même endroit

00:58:26et en fait

00:58:28sous réserve

00:58:29comme Marie le confirme

00:58:30mais je pense que

00:58:31c'est le premier appel

00:58:31à projet national

00:58:32qui conditionne finalement

00:58:34l'attribution

00:58:35d'une subvention

00:58:38pour l'aménagement

00:58:39d'espaces naturels

00:58:40en intégrant ce critère

00:58:41de l'accessibilité

00:58:42ça fait partie

00:58:43de l'analyse

00:58:45des dossiers

00:58:46de candidature

00:58:46les résultats

00:58:47rapidement

00:58:48on a eu

00:58:48près de 700 kilomètres

00:58:50qui ont été traités

00:58:51soit en études

00:58:52soit en travaux

00:58:52ou les deux

00:58:53et sur les

00:58:54on a eu 118 lauréats

00:58:57et sur les 118

00:58:58on a eu

00:58:58une vingtaine

00:58:59de projets

00:58:59qui ont traité

00:59:02des sujets

00:59:02avec des enjeux

00:59:03d'accessibilité

00:59:04dont la moitié

00:59:06spécifiquement

00:59:08avec des enjeux

00:59:09d'accessibilité

00:59:10à résoudre

00:59:12donc j'y viendrai

00:59:13après

00:59:13on a beaucoup travaillé

00:59:15avec l'ADMA

00:59:15sur l'opération

00:59:16on a travaillé aussi

00:59:18sur le guide

00:59:18qui sera évoqué

00:59:19un petit peu après

00:59:21et puis évidemment

00:59:22des partenariats

00:59:23avec l'ADMA

00:59:24avec la fédération française

00:59:25les randonnées pédestres

00:59:26à tout France

00:59:27l'école supérieure

00:59:28de Versailles

00:59:29et d'autres

00:59:30voilà

00:59:31donc la suivante

00:59:32je vais aller

00:59:33un petit peu vite

00:59:34donc la répartition géographique

00:59:36alors il manque

00:59:37Nouméa

00:59:37je me suis rendu compte

00:59:38de ça

00:59:39mais voilà

00:59:39on a un projet

00:59:39à Païta

00:59:40en Nouvelle-Calédonie

00:59:41mais voilà

00:59:42les petits points

00:59:42c'est à la fois

00:59:44soit des études

00:59:45soit des travaux

00:59:45mais ça vous donne

00:59:46la répartition

00:59:46des projets

00:59:47lauréats

00:59:48de France du Surmer

00:59:48les près de 120 projets

00:59:51et ce que j'ai mis

00:59:53en illustration

00:59:53c'est quelques exemples

00:59:55alors il y en a d'autres

00:59:56évidemment

00:59:56mais quelques exemples

00:59:57de projets

00:59:59qui ont facilité

01:00:00l'accès au rivage

01:00:02pour toutes et tous

01:00:02et notamment

01:00:03les personnes en situation

01:00:04de handicap

01:00:04il y a l'Oc Michélique

01:00:05ce sera évoqué tout à l'heure

01:00:07il y a également

01:00:08le Croisic

01:00:08avec un

01:00:09c'est la photo en haut à droite

01:00:10avec un platelage

01:00:11et des places

01:00:14pour les situations

01:00:15de handicap

01:00:16depuis un parking

01:00:17un platelage

01:00:18qui amène directement

01:00:19à la plage

01:00:19en préservant aussi

01:00:20les espaces d'une aire

01:00:21avec la faune

01:00:23et la flore

01:00:23en bas à gauche

01:00:25c'est aussi

01:00:25l'Oc Michélique

01:00:26c'était l'inauguration

01:00:28et puis aussi

01:00:29en bas à droite

01:00:30c'est un beau projet

01:00:32porté par

01:00:33Oléon Communauté

01:00:35en Bretagne

01:00:36sur la commune

01:00:39de Perardi

01:00:40où il y a un établissement

01:00:41de rééducation fonctionnelle

01:00:43et l'idée

01:00:44c'était de rendre

01:00:45accessibles

01:00:45les sentiers

01:00:46à proximité

01:00:47directement depuis

01:00:48cet établissement

01:00:49jusqu'à la plage

01:00:50avec des dispositifs

01:00:51aussi d'accès

01:00:52à la plage

01:00:53par

01:00:55ce qu'on appelle

01:00:55un tapis roule

01:00:56donc je pense

01:00:56qu'il y en a

01:00:57qui connaissent ça

01:00:58l'enjeu

01:00:59parce qu'on est

01:01:00rattaché au ministère

01:01:01de l'écologie

01:01:01c'était de faire en sorte

01:01:02qu'il n'y ait pas

01:01:04non plus de pollution plastique

01:01:05liée à ces dispositifs

01:01:06donc l'enjeu

01:01:07c'était d'avoir

01:01:08des garanties

01:01:08par rapport à ça

01:01:09et pas de les laisser

01:01:09en permanence

01:01:10donc c'est surtout

01:01:11en période estivale

01:01:12donc voilà pour

01:01:14France Vue sur Mer

01:01:15santé du littoral

01:01:16la suivante

01:01:17je vais évoquer

01:01:19rapidement

01:01:20alors oui

01:01:20ce qu'il reste à faire

01:01:21c'est

01:01:21il y a toujours du travail

01:01:22sur santé du littoral

01:01:23parce qu'il est dynamique

01:01:25mais l'idée

01:01:26c'est aussi

01:01:26sans doute

01:01:27et ça

01:01:28ça viendra en conclusion

01:01:29mais d'étoffer

01:01:29un réseau

01:01:30notamment autour

01:01:30des acteurs

01:01:31sur la thématique

01:01:32des personnes

01:01:33en situation de handicap

01:01:34parce qu'on voit

01:01:35qu'il y a un angle mort

01:01:37par rapport à ça

01:01:37on avait aussi

01:01:38dans l'idée

01:01:39de créer

01:01:40on va dire

01:01:41un onglet

01:01:41sur une application existante

01:01:44autour des sujets

01:01:45d'accessibilité

01:01:46c'est-à-dire

01:01:46donner des informations

01:01:47sur le santé littoral

01:01:49par rapport à la restauration

01:01:50l'hébergement

01:01:51mais aussi

01:01:51est-ce que c'est accessible

01:01:52ou pas

01:01:53et dans quelles conditions

01:01:54et puis aussi

01:01:55on a l'ambition

01:01:56de passer à l'échelon européen

01:01:58parce qu'on a un vrai savoir-faire

01:01:59c'est une singularité

01:02:00le santé littoral

01:02:00c'est une singularité française

01:02:02qui nous est enviée

01:02:03donc on va voir

01:02:04si on ne peut pas monter

01:02:04des projets

01:02:07à l'échelon européen

01:02:08et puis du coup

01:02:09en intégrant

01:02:10les enjeux d'inclusivité

01:02:12et voilà

01:02:13j'ai évoqué

01:02:13là rapidement

01:02:15le New European Boat

01:02:16c'est un projet

01:02:17européen

01:02:18qui favorise

01:02:18le beau

01:02:19le durable

01:02:19et le ensemble

01:02:20et dans le ensemble

01:02:21pour moi

01:02:22il y a évidemment

01:02:23les critères d'inclusivité

01:02:25donc on verra

01:02:26déjà avec les personnes

01:02:27qui sont là

01:02:27et puis celles

01:02:28qui vont venir

01:02:29s'agréger

01:02:29à notre équipage

01:02:30si on ne peut pas monter

01:02:31un beau projet

01:02:32autour de ça

01:02:34la suivante

01:02:35je dois parler

01:02:36du conservatoire

01:02:37du littoral

01:02:38et en même temps

01:02:38les excuser

01:02:40pour leur absence

01:02:40ils avaient un séminaire

01:02:41national

01:02:41donc ils nous ont

01:02:42transmis des informations

01:02:44que je me dois

01:02:45de vous rapporter

01:02:47le plus fidèlement

01:02:47possible

01:02:48donc l'enjeu

01:02:49du conservatoire

01:02:49du littoral

01:02:50ça a été évoqué

01:02:51c'est de viser

01:02:53le tiers naturel

01:02:55c'est-à-dire

01:02:56globalement

01:02:56c'est 20%

01:02:57du linéaire

01:02:58côtier français

01:03:00dom-tom

01:03:01et hexagone

01:03:03intégrés

01:03:03ils ont des missions

01:03:04d'intérêt général

01:03:05d'accueil du public

01:03:06dont la mise

01:03:07en accessibilité

01:03:07évidemment

01:03:08là où c'est possible

01:03:09c'est pas possible

01:03:09partout

01:03:10puis c'est évidemment

01:03:11préserver et restaurer

01:03:12les espaces

01:03:12comme on l'a vu

01:03:12sur le domaine

01:03:13de CERT

01:03:14et graveront

01:03:15ils estiment

01:03:16qu'il y a environ

01:03:1780 millions de visites

01:03:18sur l'ensemble

01:03:19de leur site par an

01:03:20ce qui veut dire

01:03:21qu'on a quand même

01:03:23vraiment un périmètre

01:03:25et des personnes

01:03:25à toucher

01:03:26sur le sujet

01:03:26de l'accessibilité

01:03:28qui est hyper important

01:03:29donc à nous

01:03:30d'y aller

01:03:30de continuer d'y aller

01:03:31ils ont 350 gestionnaires

01:03:33qui sont appliqués

01:03:34dans la protection

01:03:35et la valorisation

01:03:35des sites

01:03:36donc le second sujet

01:03:38évidemment

01:03:38c'est minimiser

01:03:40l'impact

01:03:40sur les milieux

01:03:42à la fois

01:03:44rendre accessibles

01:03:45les sites

01:03:45au plus grand nombre

01:03:46mais en même temps

01:03:46je dirais

01:03:47le pendant

01:03:47c'est de respecter

01:03:48les espaces

01:03:49ça a été expliqué

01:03:50sur le domaine

01:03:53de CERT

01:03:54et graveront

01:03:55et puis évidemment

01:03:56leur troisième objectif

01:03:57c'est favoriser

01:03:58la pédagogie

01:03:59l'art et la culture

01:04:00avec des accueils

01:04:01dans les maisons

01:04:02du littoral

01:04:03qui sont

01:04:03un nombre

01:04:05pas loin de 200

01:04:05avec des gardes

01:04:07qui sont là

01:04:07pour expliquer

01:04:09faire comprendre

01:04:11et puis

01:04:12faire respecter

01:04:13aussi les milieux

01:04:14parce que

01:04:15si on interdit

01:04:16l'accès à certains endroits

01:04:17c'est pas juste

01:04:17pour interdire

01:04:18c'est évidemment

01:04:18pour préserver

01:04:20des espaces

01:04:21et favoriser

01:04:22tout ça

01:04:22une expérience sensible

01:04:23et sensorielle

01:04:24voilà pour le conservatoire

01:04:26de littoral

01:04:26Marie

01:04:27merci

01:04:28super

01:04:29merci beaucoup Arnaud

01:04:30c'est une belle visibilité

01:04:31d'un programme national

01:04:33qui a bien fonctionné

01:04:34qui démontre

01:04:35que l'accessibilité

01:04:35finalement

01:04:36c'est un enjeu

01:04:37pour notamment

01:04:38les collectivités

01:04:40qui ont des projets

01:04:41et qui ont envie

01:04:43de rendre accessible

01:04:43leur espace naturel

01:04:44donc on aura un exemple

01:04:46tout à l'heure

01:04:46juste après mon intervention

01:04:47donc pareil

01:04:48moi je vais être assez rapide

01:04:50puisqu'en début d'année

01:04:51comme l'a précisé Arnaud

01:04:53on a édité

01:04:54un guide technique

01:04:55sur l'accessibilité

01:04:56et sur comment rendre

01:04:56les espaces naturels

01:04:59accessibles

01:04:59donc c'est de façon

01:05:01assez générale

01:05:01un généraliste

01:05:02sur l'ensemble

01:05:02des écosystèmes

01:05:04mais en tout cas

01:05:05l'écosystème

01:05:06maritime

01:05:07en fait partie

01:05:09donc je vous laisserai

01:05:10un point de connaissance

01:05:11là vous avez quand même

01:05:12les différents enjeux

01:05:14qui sont présentés

01:05:14et qui ont été bien expliqués

01:05:16au cours des interventions

01:05:18et donc voilà

01:05:19c'est vraiment

01:05:19un outil pédagogique

01:05:20qui vous permettra

01:05:21de vous accompagner

01:05:23vraiment

01:05:23dans la méthodologie

01:05:24de rendre accessible

01:05:25aux espaces naturels

01:05:26avec des fiches techniques

01:05:28également

01:05:28qui sont disponibles

01:05:31et qui permettent

01:05:32de A à Z

01:05:32de vous accompagner

01:05:33avec l'ensemble

01:05:35des thématiques

01:05:36que ce soit

01:05:36sur la signalétique

01:05:37que ce soit

01:05:38sur vraiment

01:05:38les linéaires

01:05:40sur les mobiliers

01:05:41vous avez vraiment

01:05:42tout cet outil

01:05:43c'est vraiment

01:05:44un outil

01:05:44qui a été conçu

01:05:45comme une boîte à outils

01:05:47avec que des bonnes pratiques

01:05:48pour vous accompagner

01:05:55voilà vous avez

01:05:55différentes ressources

01:05:56une page du guide

01:06:00qui permet vraiment

01:06:02de vous accompagner

01:06:04c'est vraiment

01:06:04une prise en main

01:06:05pour vous aider

01:06:06vraiment à prendre

01:06:06les bonnes décisions

01:06:08sachant qu'il n'y a pas

01:06:09d'exemple type

01:06:12chaque aménagement

01:06:13dépend vraiment

01:06:14du milieu

01:06:15dans lequel il va s'inscrire

01:06:16et dans son territoire

01:06:18également

01:06:18le tout vraiment

01:06:20construit dans une démarche

01:06:21progressive

01:06:22réaliste et ajustable

01:06:24en concertation

01:06:25avec les équipes

01:06:26de votre territoire

01:06:28et puis

01:06:29nous sommes en train

01:06:30également de développer

01:06:31un standard

01:06:32pour décrire

01:06:34les cheminements

01:06:35en espace naturel

01:06:37donc le but

01:06:38c'est vraiment

01:06:38d'avoir un standard national

01:06:39qui permet d'harmoniser

01:06:41la description

01:06:41des cheminements

01:06:42des équipements

01:06:43et des services

01:06:43et de garantir

01:06:45du coup

01:06:45l'interopérabilité

01:06:47des données

01:06:48sur l'accessibilité

01:06:50donc on travaille

01:06:51notamment avec

01:06:52l'hygiène

01:06:52l'institut national

01:06:54géographique

01:06:55dans lequel on va finir

01:06:57une fois que ce standard

01:06:58sera stabilisé

01:06:59et que des données

01:07:01seront collectées

01:07:02par les territoires

01:07:02qui permettra

01:07:04de rendre visibles

01:07:05entre guillemets

01:07:05les informations

01:07:07de façon claire

01:07:07adaptée

01:07:08et détaillée

01:07:09sur l'accessibilité

01:07:10des espaces naturels

01:07:11donc il y a

01:07:12une consultation

01:07:13publique

01:07:13qui est aujourd'hui

01:07:14ouverte jusqu'au 30 juin

01:07:15qui vous permet

01:07:17de prendre connaissance

01:07:18du standard

01:07:21puis vraiment

01:07:23de mettre vos commentaires

01:07:24d'inscrire vos commentaires

01:07:25vos remarques

01:07:26qui sont traitées

01:07:27au cours de l'été

01:07:28et qui nous permettront

01:07:29de valider

01:07:30le standard

01:07:31et de travailler

01:07:32ensuite avec l'hygiène

01:07:33pour pouvoir déployer

01:07:35ce modèle

01:07:36et de créer

01:07:37des outils

01:07:37qui permettront

01:07:38aux gestionnaires

01:07:39d'espaces naturels

01:07:39et d'autres acteurs

01:07:41de pouvoir renseigner

01:07:42l'accessibilité

01:07:43des espaces naturels

01:07:44donc là vraiment

01:07:45votre contribution

01:07:46elle est indispensable

01:07:47pour nous permettre

01:07:48d'avoir une

01:07:49une information

01:07:50et de créer

01:07:51un standard

01:07:52vraiment conforme

01:07:52à vos besoins

01:07:53et aux attentes

01:07:54des différents acteurs

01:07:57donc voilà

01:07:58vous avez le lien

01:07:59dans le

01:08:00ici

01:08:01donc on vous mettra

01:08:02à disposition

01:08:03le questionnaire

01:08:04et le lien

01:08:05pour vraiment

01:08:06répondre à l'appel

01:08:07à commentaire

01:08:10et je donne

01:08:11la parole

01:08:11tout de suite

01:08:12à la commune

01:08:13de Locke-Michelic

01:08:14pour la présentation

01:08:16de ces aménagements

01:08:21alors donc

01:08:23monsieur Bangon

01:08:24conseiller municipal

01:08:27délégué aux affaires

01:08:27portuaires

01:08:28et à l'environnement

01:08:29et accessoirement

01:08:30président

01:08:31de l'association

01:08:31La Fête du Port

01:08:32dont je suis le secrétaire

01:08:34Paul Michel

01:08:34donc pour nous

01:08:35c'est très simple

01:08:36à Locke-Michelic

01:08:37nous avons donc

01:08:38un marais

01:08:40qui est une réserve

01:08:42ornithologique

01:08:42reconnue

01:08:44et un sentier

01:08:46a été aménagé

01:08:47il y a 5 ans

01:08:49déjà

01:08:49qui a été inauguré

01:08:50par la ministre

01:08:51de l'époque

01:08:53accessible

01:08:53donc aux personnes

01:08:55handicapées

01:08:56et le port

01:08:58de Locke-Michelic

01:08:59dispose

01:09:00d'une potence

01:09:01qui permet

01:09:02de mettre

01:09:02à l'eau

01:09:03les personnes

01:09:03en fauteuil

01:09:04donc cette année

01:09:06pour la fête

01:09:07du port

01:09:07qui a lieu

01:09:08fin juin

01:09:09on en profite

01:09:10pour mettre ça

01:09:11en avant

01:09:12et faire une animation

01:09:13avec une autre

01:09:14association présente

01:09:15sur le port

01:09:16qui s'appelle

01:09:17Voile partagée

01:09:17de la Rade

01:09:18qui propose

01:09:19des sorties

01:09:21en bateau

01:09:21toute la journée

01:09:22de la fête

01:09:23et qui à cette occasion

01:09:24fera une démonstration

01:09:26de mise

01:09:27à bord

01:09:27d'une personne

01:09:29en fauteuil

01:09:31voilà

01:09:31c'est à peu près

01:09:33tout ce qu'on avait

01:09:33à dire

01:09:34pour cette année

01:09:41hop

01:09:42super

01:09:42donc là

01:09:43on voit du coup

01:09:44vraiment

01:09:44la mise à l'eau

01:09:46de la personne

01:09:48c'est ça

01:09:48ça c'était

01:09:49la démonstration

01:09:50qui avait été faite

01:09:51l'inauguration

01:09:52du sentier

01:09:53il y a 5 ans

01:09:55le sentier

01:09:56s'est amélioré

01:09:57depuis

01:09:57et on profite

01:10:00de la fête du port

01:10:00cette année

01:10:01pour mettre ça

01:10:02en avant

01:10:02pour le faire

01:10:02un peu plus connaître

01:10:03et montrer

01:10:04que

01:10:05on peut accéder

01:10:06au bateau

01:10:08avec un équipement

01:10:09dédié

01:10:10d'accord

01:10:11et c'est plébiscité

01:10:12par vos publics

01:10:15c'est

01:10:16est-ce que c'est plébiscité

01:10:17vous avez des demandes

01:10:18il est souvent utilisé

01:10:19cet aménagement

01:10:22apparemment

01:10:22pas tellement

01:10:22c'est pour ça

01:10:23qu'on veut le mettre

01:10:24en avant

01:10:25je crois que les gens

01:10:26ne savent pas

01:10:26qu'il y a cet équipement

01:10:27au port

01:10:28qui permet

01:10:28d'accéder au bateau

01:10:31d'accord

01:10:32bah oui

01:10:32effectivement

01:10:33il y a un problème

01:10:33c'est pas un problème

01:10:34c'est de façon assez générale

01:10:36l'information

01:10:36et la communication

01:10:37c'est vraiment

01:10:38l'un des points importants

01:10:39et ça fait partie aussi

01:10:40des webinaires

01:10:40de montrer en tout cas

01:10:41ce qui existe

01:10:42sur les territoires

01:10:43en tout cas

01:10:43voilà

01:10:43c'est

01:10:45l'accès

01:10:46au port

01:10:47l'accès en tout cas

01:10:48à la pratique

01:10:49du bateau

01:10:49c'est pas

01:10:50c'est pas non négligeable

01:10:52donc effectivement

01:10:53il faut le faire connaître

01:10:53c'est important

01:10:54exactement

01:10:55et il y a beaucoup de publics

01:10:57en situation de handicap

01:10:57et à mobilité réduite

01:10:58qui aimeraient pouvoir bénéficier

01:11:00et pratiquer ce loisir

01:11:02donc il y a un réel enjeu

01:11:04de mise à connaissance

01:11:07de cet aménagement

01:11:08qui est une belle prouesse

01:11:10encore aujourd'hui

01:11:11voilà

01:11:13merci en tout cas

01:11:14de votre intervention

01:11:16j'ai une question

01:11:17Marie

01:11:17si je peux me permettre

01:11:19d'interrompre juste là

01:11:21c'est de

01:11:22pour ces messieurs

01:11:24de l'Ocmeichelic

01:11:24donc je suis Karine Sadou

01:11:25l'agence d'attractivité

01:11:27tout commence en Finistère

01:11:29donc le département d'à côté

01:11:30c'est de savoir

01:11:31pour quelqu'un

01:11:32qui vient sur le port

01:11:35comment il fait

01:11:36pour je suppose

01:11:37est-ce qu'il est aidé

01:11:38par quelqu'un

01:11:39par les agents du port

01:11:40comment est-ce que ça se passe

01:11:41si vous pouvez nous donner

01:11:42des informations là-dessus

01:11:44il suffit de s'adresser

01:11:45à la capitainerie

01:11:46d'accord

01:11:47ok

01:11:50il nous signale après

01:11:51ce qu'il y a à faire

01:11:52et puis on est là

01:11:52en disant

01:11:54et ça vous avez un panneau

01:11:55d'informations

01:11:56d'indications

01:11:59non on n'a pas fait encore

01:12:00on n'a pas fait ça

01:12:02mais ça peut se faire

01:12:03dans le temps

01:12:04parce que normalement

01:12:05on pouvait voir

01:12:06que chaque fête du port

01:12:07on voulait faire sortir

01:12:08des gens en PMR

01:12:11qui venaient faire

01:12:12un petit tour en mer

01:12:13on va essayer d'avoir

01:12:14un bateau

01:12:14qui va être pris pour eux

01:12:16pour faire tout ce qu'on a à faire

01:12:19pardon

01:12:19dès qu'ils mettront

01:12:20leur nom et adresse

01:12:21ils nous disent

01:12:22qu'on viendra ce jour-là

01:12:23pour faire quelque chose

01:12:24on mettra en route la potence

01:12:25on préparera tout pour eux

01:12:27et puis comme ça

01:12:27on pourra le faire

01:12:28faire un petit tour en mer

01:12:29de temps en temps

01:12:30ok

01:12:31d'accord

01:12:31donc il y a un système

01:12:32de réservation du coup

01:12:33qui est nécessaire

01:12:34au préalable

01:12:35oui

01:12:36comme ça

01:12:36on peut s'arranger déjà

01:12:38pour trouver le bateau

01:12:39et tout

01:12:39pour tout faire pour eux

01:12:40d'accord

01:12:41et il y a un délai ?

01:12:43le délai non

01:12:44parce que la fête du port

01:12:44ça se situe tout le temps

01:12:45en fin juin

01:12:46et puis bon

01:12:47sur le site

01:12:48à partir du 1er juin

01:12:50on met tous les éléments

01:12:51parce qu'on fait

01:12:52des concours de paix

01:12:54des concours d'ovnis

01:12:55on fait plein de choses

01:12:56alors du coup

01:12:57les gens

01:12:57dès qu'ils sont d'accord

01:12:59ils envoient

01:13:00leur inscription

01:13:02et puis nous

01:13:03on prend tout en charge

01:13:04et d'ici là

01:13:05je me prépare

01:13:07pour tout préparer

01:13:08le bateau

01:13:08la capitainerie

01:13:10la potence

01:13:11tout est prêt

01:13:12ils peuvent venir

01:13:12et on les accepte

01:13:14d'accord

01:13:15super

01:13:17Arnaud

01:13:17tu veux lever la main ?

01:13:20oui

01:13:21c'est concernant

01:13:22Locke Micheli

01:13:23qui est par rapport

01:13:23au projet

01:13:25puisqu'on a

01:13:26on avait analysé

01:13:27puis on avait travaillé

01:13:28avec la commune

01:13:28et notamment

01:13:30justement le sujet

01:13:30de la chaîne

01:13:31de déplacement

01:13:31c'est à dire qu'en fait

01:13:32il y avait un enjeu

01:13:33c'était un arrêt

01:13:34un arrêt de transport collectif

01:13:36qui était pas loin

01:13:38de la

01:13:39on va dire

01:13:40du marais

01:13:41et du coup

01:13:41il y a eu

01:13:42un vrai travail de fait

01:13:43pour assurer cette chaîne

01:13:44de déplacement

01:13:45depuis l'arrêt de bus

01:13:46on va dire

01:13:47jusqu'au

01:13:49la boucle PMR

01:13:50et je voulais rajouter

01:13:51parce que du coup

01:13:52voilà c'est vraiment

01:13:53le projet

01:13:53il ne doit pas être

01:13:54on ne doit pas faire

01:13:54un projet d'aménagement

01:13:55sans penser

01:13:56c'est ce qui a été dit

01:13:58précédemment

01:13:58à comment accéder au site

01:14:00sinon ça ne sert à rien

01:14:02et il y avait un deuxième sujet

01:14:04aussi que je voulais aborder

01:14:05c'est que

01:14:06le sujet du plattelage

01:14:07ça peut répondre

01:14:09à des enjeux locaux

01:14:10de respect de biodiversité

01:14:11etc

01:14:11mais il peut y avoir aussi

01:14:13des dispositifs

01:14:14de stabiliser

01:14:15et à ce moment là

01:14:16il faut essayer

01:14:16de bien réfléchir

01:14:18au type de stabiliser

01:14:19il ne s'agit pas forcément

01:14:20de mettre de l'enrobé

01:14:21ce qui n'est pas

01:14:21on essaye de décarboner

01:14:23globalement

01:14:24les choses

01:14:25il peut y avoir

01:14:26du stabilisé drainant

01:14:27et c'est ce qui a été

01:14:27mis en place

01:14:29sur l'Oc Michélic

01:14:30notamment

01:14:31il y a du plattelage

01:14:32mais il y a aussi

01:14:32d'autres solutions

01:14:33et donc ce qu'il faut

01:14:34c'est aussi penser à ça

01:14:35et penser à la gestion

01:14:37des eaux de pluie

01:14:38parce que souvent

01:14:39le problème

01:14:41on va dire

01:14:42du maintien des équipements

01:14:43ou de leur détérioration

01:14:44provient d'une mauvaise gestion

01:14:45ou mauvaise conception

01:14:46dans la gestion

01:14:47des eaux pluviales

01:14:48donc voilà

01:14:49je voulais juste

01:14:49juste rajouter ça

01:14:51et l'idée

01:14:51c'était aussi

01:14:52d'accéder

01:14:53me semble-t-il

01:14:54mais voilà

01:14:54sous réserve

01:14:55de ce que disent

01:14:56les collègues

01:14:56c'était d'accéder aussi

01:14:58à l'embarcadère

01:15:00qui permet

01:15:00de traverser

01:15:02la rade

01:15:02donc je ne sais pas

01:15:03ce qu'il en est aujourd'hui

01:15:04mais il y avait

01:15:05cette idée-là aussi

01:15:06dans le projet

01:15:08ah oui d'accord

01:15:09c'est un projet

01:15:11ça va se faire

01:15:11oui mais

01:15:13au niveau du circuit PMR

01:15:15ils n'ont pas mis

01:15:16du goudron

01:15:18ils ont mis

01:15:19une espèce de truc

01:15:20qu'ils mettent maintenant

01:15:20c'est en matière beige

01:15:21je ne sais pas trop

01:15:23et il y a beaucoup de gens

01:15:24et beaucoup de gens

01:15:26viennent maintenant

01:15:26ils font le tour

01:15:29ils ont le circuit

01:15:30qui fait tout le tour

01:15:31de la belle

01:15:31et puis ils sont tous contents

01:15:32le plus souvent

01:15:33il y a beaucoup de monde

01:15:33qui vient de se balader

01:15:34surtout le dimanche après-midi

01:15:38d'accord

01:15:39c'est intéressant

01:15:42en plus c'est la consommatoire

01:15:44du vitérol

01:15:44qui est à côté

01:15:45tous les oiseaux

01:15:46qu'on a à côté

01:15:47ça leur permet

01:15:48de prendre des photos

01:15:48puis de prendre un PDF

01:15:50ah oui

01:15:51c'est un atout non négligeable

01:15:52sur le territoire

01:15:54voilà

01:15:56super

01:15:57nous pourrions communiquer

01:15:58sur votre

01:16:00sur votre

01:16:02plage

01:16:02en fait

01:16:03c'est pas une plage

01:16:04mais sur vos aménagements

01:16:05pour pouvoir

01:16:07le promouvoir

01:16:09à travers

01:16:10notre site internet

01:16:11est-ce que vous avez

01:16:12envisagé déjà

01:16:14de faire une

01:16:15rendue de plage

01:16:18chez vous

01:16:19en fait

01:16:19et ainsi

01:16:21on pourrait

01:16:21promouvoir

01:16:23les aménagements

01:16:24du pont de temps

01:16:24et l'accès

01:16:25au bateau

01:16:25peut-être que

01:16:27vous m'entendez ?

01:16:29oui oui

01:16:29je vous en parle

01:16:30c'est l'accès au bateau

01:16:32qu'il fallait faire connaître

01:16:33l'accès au bateau

01:16:35parce que

01:16:35on n'a pas de plage

01:16:36il n'y a pas de plage

01:16:39si il y a la plage autour

01:16:40mais c'est pas

01:16:41il faut aller pour lui

01:16:43si vous voyez

01:16:44il faut aller pour lui

01:16:44dans le golfe

01:16:45dans le golfe du Morbihan

01:16:46il y a trois

01:16:47plages

01:16:49donc je ne sais pas

01:16:50si je pensais

01:16:51que vous aviez une plage

01:16:52et éventuellement

01:16:53on aurait pu communiquer

01:16:55également

01:16:56non on a sept kilomètres

01:16:57de côte

01:16:57mais voilà

01:16:58c'est juste

01:16:59à marcher

01:17:00à visiter

01:17:00mais la plage

01:17:02au plus près

01:17:03c'est pour lui

01:17:03c'est à trois kilomètres

01:17:05ah d'accord

01:17:07ça ne nous empêchera pas

01:17:09d'en parler

01:17:11c'est très bien

01:17:12c'est bien de faire savoir

01:17:13parce qu'il y a

01:17:14des jolis trucs à voir

01:17:16je connais bien la région

01:17:18c'est très joli

01:17:18on est en face de Grois

01:17:20on voit bien

01:17:20tout ce qui est

01:17:21voilà

01:17:23super merci monsieur

01:17:24voilà

01:17:25merci beaucoup

01:17:27je vous propose

01:17:28un temps d'échange

01:17:29je ne sais pas

01:17:30si vous avez des questions

01:17:31éventuellement à poser

01:17:33à nos intervenants

01:17:34à nous poser

01:17:37je crois que vous êtes

01:17:38quelques-uns

01:17:40présents aujourd'hui

01:17:43donc c'est vrai

01:17:43que c'est un sujet

01:17:44qui

01:17:44c'est trois interventions

01:17:47différentes

01:17:48qui abordent

01:17:49l'accessibilité

01:17:49vraiment de façon

01:17:50différente

01:17:51et c'est ça

01:17:52qui est complémentaire

01:17:53et qui met en évidence

01:17:54la pluralité

01:17:56des possibilités

01:17:57quand on parle

01:17:57d'accessibilité

01:17:58il n'y a pas que

01:17:59de l'aménagement

01:18:00il y a aussi

01:18:00du serviciel

01:18:02il y a aussi

01:18:02des petits équipements

01:18:03qui peuvent être

01:18:04très utiles

01:18:05notamment dans le cas

01:18:06du littoral

01:18:07et surtout

01:18:08un point important

01:18:09et on le voit bien

01:18:10actuellement

01:18:10c'est la question

01:18:11de la communication

01:18:11et de l'information

01:18:13puisque c'est peut-être

01:18:14l'un des points principaux

01:18:16sans information

01:18:17et sans communication

01:18:18l'accessibilité

01:18:19elle n'existe pas vraiment

01:18:20donc il faut vraiment

01:18:22faire connaître

01:18:23faire vivre

01:18:24faire voir

01:18:25montrer

01:18:26l'accessibilité

01:18:28et en tout cas

01:18:29que des dispositifs existent

01:18:31et dans tous les territoires

01:18:32que ça soit

01:18:34du côté

01:18:34de la mer Méditerranée

01:18:36de l'Atlantique

01:18:37ou de la Manche

01:18:38voilà

01:18:38il y a quand même

01:18:40des dispositifs

01:18:40qui existent

01:18:41et le littoral

01:18:42même dans nos outre-mer

01:18:44l'accessibilité

01:18:45de nos littoraux

01:18:46et de nos plages

01:18:47sont quand même

01:18:49plutôt bien représentés

01:18:53je ne sais pas

01:18:54si certains d'entre vous

01:18:55ont des questions

01:18:58bonjour

01:18:59Fanny Crouillard

01:19:00du comité de commune

01:19:00la domicienne

01:19:01à Morian

01:19:03nous sommes

01:19:03sur le port-tour

01:19:04méditerranéen

01:19:05au travers

01:19:06de deux points

01:19:07que c'est le port

01:19:08le port du Chichoulis

01:19:09un port ouvert à tous

01:19:10et accessible

01:19:11en délégation

01:19:12du département

01:19:13de l'Hérault

01:19:13et on a pour projet

01:19:16du moins

01:19:16dans les cartons

01:19:17d'une place

01:19:18accessible

01:19:19donc j'ai pris

01:19:20excusez-moi

01:19:21le webinaire

01:19:22en cours de route

01:19:23et j'étais venu

01:19:24chercher quelques informations

01:19:25quelques interlocuteurs

01:19:26un partage d'expérience

01:19:28sur

01:19:28sur la

01:19:29l'appropriation

01:19:31et

01:19:32la mise en place

01:19:32des aménagements

01:19:34sur les plages

01:19:35et les éléments

01:19:36parce que nous

01:19:37on a rencontré

01:19:37une difficulté

01:19:38c'est une zone

01:19:38nature à 2000

01:19:39et

01:19:40et là

01:19:41il y a une possibilité

01:19:42d'évolution

01:19:43sur la perception

01:19:44de l'indiplage

01:19:46je suis venu chercher

01:19:47quelques informations

01:19:47pour pouvoir mettre

01:19:48en place

01:19:48à terme

01:19:49ce service

01:19:50dans notre territoire

01:19:52super

01:19:52déjà d'une part

01:19:53on pourra vous envoyer

01:19:54le replay

01:19:54si vous avez loupé

01:19:55le début

01:19:55ça pourrait être

01:19:57pertinent

01:19:58après comme ça

01:19:59vous verrez un petit peu

01:20:00les différents

01:20:00projets

01:20:01qui ont été présentés

01:20:02pour le volet

01:20:03peut-être aménagement

01:20:04je vais laisser

01:20:05Arnaud

01:20:06prendre la parole

01:20:07qui est plus spécialisé

01:20:08sur la technique

01:20:09en tout cas

01:20:10pareil

01:20:11lorsque vous aurez

01:20:12le diapo

01:20:13à votre disposition

01:20:14je n'ai pas l'accès

01:20:16à mon écran

01:20:16entre guillemets

01:20:17à mon ordinateur

01:20:18puisque je projette

01:20:20le diaporama

01:20:21mais sur le site

01:20:22du ministère

01:20:23de transition écologique

01:20:24vous avez également

01:20:24un onglet

01:20:25accessibilité

01:20:26sur lequel

01:20:27vous pourrez retrouver

01:20:28le guide technique

01:20:29qui vous aidera

01:20:30qui vous accompagnera

01:20:31sur les démarches

01:20:33en tout cas

01:20:33sur toute la méthodologie

01:20:34sur comment rendre

01:20:35un espace naturel accessible

01:20:36et puis

01:20:37il y a également

01:20:38Arnaud

01:20:39du CEREMA

01:20:40qui peut vous donner

01:20:41quelques guides

01:20:43des quelques solutions

01:20:45merci beaucoup

01:20:46oui monsieur Couider

01:20:48rapidement

01:20:48merci Marie

01:20:49effectivement

01:20:50j'allais faire référence

01:20:51au guide

01:20:52qui a été

01:20:52co-construit

01:20:54avec beaucoup

01:20:55de collègues

01:20:58d'établissements publics

01:20:59que ce soit

01:20:59des parcs

01:20:59des réserves

01:21:00des parcs nationaux

01:21:02des parcs naturels régionaux

01:21:04des établissements publics

01:21:06le conservatoire

01:21:07l'ONF

01:21:08donc c'est

01:21:09beaucoup d'expérience

01:21:09ce qui est important

01:21:11sur un projet

01:21:12c'est aussi

01:21:13tout d'abord

01:21:14de faire un diagnostic

01:21:16du site

01:21:16parce que vous évoquez

01:21:17effectivement

01:21:18que c'est un site

01:21:19Natura 2000

01:21:19donc il s'agit

01:21:20de respecter ce site

01:21:21et de toujours répondre

01:21:23aux objectifs

01:21:24de ce site

01:21:25tout en tentant

01:21:26de répondre aussi

01:21:27à vos propres objectifs

01:21:28de mise en accessibilité

01:21:29donc il y a

01:21:30dans un premier temps

01:21:31un diagnostic

01:21:32à la fois environnemental

01:21:33sans doute à faire

01:21:34et des enjeux

01:21:35de réglementation

01:21:37ensuite

01:21:38quels sont vos objectifs

01:21:39à vous

01:21:39et essayer

01:21:40de faire coïncider

01:21:40ça au mieux

01:21:42et comme je l'ai évoqué

01:21:44tout à l'heure

01:21:44je ne sais pas

01:21:44si vous étiez déjà là

01:21:45mais il faut imaginer

01:21:46aussi la gestion

01:21:47du site

01:21:48et la gestion

01:21:49ce n'est pas forcément

01:21:50à l'année

01:21:50elle peut être saisonnière

01:21:52il faut aussi

01:21:54intégrer la dimension

01:21:55saisonnière

01:21:55dans les équipements

01:21:57être en capacité

01:21:58de les rendre

01:21:59réversibles

01:22:00si nécessaire

01:22:01mais voilà

01:22:02et puis il y a aussi

01:22:03l'enjeu de la gouvernance

01:22:04on ne l'a pas évoqué

01:22:06mais autant

01:22:07les enjeux de communication

01:22:09sont effectivement

01:22:10hyper importants

01:22:11parce qu'on voit bien

01:22:12qu'effectivement

01:22:12un aménagement

01:22:13sur lequel il n'y a pas

01:22:14de communication

01:22:14finalement il sert peu

01:22:15parce qu'il n'est pas

01:22:16ou peu connu

01:22:17mais il y a un enjeu aussi

01:22:18de gouvernance

01:22:19de projet

01:22:21en amont de la conception

01:22:22c'est-à-dire

01:22:23que vous devez mettre

01:22:23autour de la table

01:22:24au-delà

01:22:25on va dire

01:22:26des élus

01:22:28vous devez mettre

01:22:29autour de la table

01:22:30les services

01:22:30de l'état local

01:22:32les services déconcentrés

01:22:33donc ça peut être

01:22:34le service littoral

01:22:35de la DDTM

01:22:36évidemment en premier lieu

01:22:37ça peut être aussi

01:22:38l'ADREAL

01:22:39parce que concernant

01:22:41les enjeux environnementaux

01:22:42ça peut être eux

01:22:43ça peut être aussi

01:22:44l'ABF

01:22:44parce que voilà

01:22:45vous pouvez être

01:22:46en site inscrit

01:22:46ou en site classé

01:22:48et puis il faut

01:22:50enfin il faut

01:22:50j'ai envie de dire

01:22:51aujourd'hui

01:22:52compte tenu

01:22:53de la raréfaction

01:22:54des ressources financières

01:22:55il faut aller regarder aussi

01:22:56quelles peuvent être

01:22:58vos aides

01:22:59en termes de subventions

01:23:00le fonds vert

01:23:01etc.

01:23:01donc voilà

01:23:02mettre un petit peu

01:23:03ces personnes

01:23:04autour de la table

01:23:04normalement

01:23:05ce rôle-là

01:23:06il est dévolu

01:23:07il peut être dévolu

01:23:08au sous-préfet local

01:23:10qui peut être en capacité

01:23:11d'être la puissance

01:23:12invitante pour votre projet

01:23:14et puis évidemment

01:23:15je ne vais pas

01:23:16je nous mets en dernier

01:23:17mais le CRMA

01:23:18peut être aussi

01:23:19votre interlocuteur

01:23:20pour vous accompagner

01:23:23dans cette démarche-là

01:23:25sans difficulté

01:23:26donc voilà

01:23:27on peut rester en contact

01:23:27il n'y a pas de problème

01:23:28et puis

01:23:28pour voir un petit peu

01:23:30comment mettre ça en route

01:23:30mais le sujet

01:23:31de la gouvernance

01:23:32est très important

01:23:33et quand je dis

01:23:34autour de la table

01:23:34il y a aussi évidemment

01:23:35les associations

01:23:36ça va tellement de soi

01:23:38que j'ai oublié

01:23:39mais évidemment

01:23:39les associations

01:23:41autour du handicap

01:23:42les associations environnementales

01:23:44il ne faut pas les oublier

01:23:44et c'est comme ça

01:23:46que vous montez un projet

01:23:47parce que sinon

01:23:48le risque

01:23:49c'est d'avancer

01:23:50sur un projet

01:23:50en ayant oublié

01:23:52un ou deux intervenants possibles

01:23:54et puis une fois

01:23:55que le projet

01:23:55commence à être bien avancé

01:23:56ils vont lever la main

01:23:57et ils vont se réveiller

01:23:58mais attendez

01:23:59mais nous il y a un problème

01:24:00il y a telle espèce

01:24:01qui est protégée

01:24:03vous ne pouvez pas y aller

01:24:04donc voilà

01:24:05mettre le maximum de monde

01:24:06autour de la table

01:24:07pour bien cadrer votre projet

01:24:08et savoir dans quelle direction

01:24:09vous allez

01:24:10ce que vous pouvez faire

01:24:11et paf

01:24:13merci

01:24:14vous avez le lien

01:24:15sur le guide technique

01:24:17et dans le chat

01:24:17et là ça reprend vraiment

01:24:19tout ce qu'a dit Arnaud

01:24:20et en tout cas

01:24:22sur la méthodologie

01:24:24pour comment rendre

01:24:25un projet accessible

01:24:26et puis voilà

01:24:26nous on reste aussi

01:24:27à votre disposition

01:24:29si vous avez besoin

01:24:30de nous solliciter

01:24:31après ce webinaire

01:24:32de toute façon

01:24:36merci beaucoup

01:24:37je vous en prie

01:24:39est-ce que vous avez

01:24:40d'autres questions

01:24:41éventuellement ?

01:24:45on voit aussi

01:24:46des commentaires

01:24:46dans le chat

01:24:47et on vous remercie

01:24:48puisque effectivement

01:24:49ces webinaires

01:24:52donnent envie

01:24:53d'aller un petit peu plus loin

01:24:54dans la mise en accessibilité

01:24:56et ça fait toujours plaisir

01:24:57donc nous on est là

01:24:58pour ça

01:24:58pour vous accompagner

01:25:00voilà

01:25:01n'hésitez surtout pas

01:25:02à nous solliciter

01:25:04d'accord

01:25:05très bien

01:25:06merci

01:25:07merci à tous

01:25:09merci beaucoup

01:25:10peut-être une dernière

01:25:11petite conclusion

01:25:15hop

01:25:17elle mettra deux voix

01:25:18je vais commencer

01:25:19simplement

01:25:20et puis après

01:25:20je laisserai

01:25:21Marie conclure

01:25:22au final

01:25:23donc l'ambition

01:25:25de ce premier webinaire

01:25:26c'est évidemment

01:25:26de montrer

01:25:27qu'on peut rendre

01:25:28la mer et l'éditoral

01:25:29accessibles

01:25:29à toutes et tous

01:25:30sous diverses formes

01:25:31on voit bien

01:25:32qu'en fonction

01:25:33des sites

01:25:34en fonction

01:25:36des maîtres d'ouvrage

01:25:38de ceux qui sont

01:25:40en action

01:25:41sur les territoires

01:25:42il y a différentes

01:25:43façons de faire

01:25:43mais que tout ça

01:25:44ça rentre dans un objectif

01:25:45qui est commun

01:25:46et que l'idée

01:25:47c'est de construire

01:25:48véritablement

01:25:49ce webinaire

01:25:50c'est construire

01:25:50une démarche

01:25:51collective et durable

01:25:52on est un premier

01:25:54échantillon

01:25:54et l'idée

01:25:56ce serait

01:25:56d'aller plus loin

01:25:57pour intégrer

01:25:58effectivement

01:25:58des enjeux multiples

01:25:59qui sont l'inclusion

01:26:01et l'accessibilité

01:26:02il y a aussi

01:26:03les enjeux

01:26:03de vivre ensemble

01:26:04c'est à dire qu'en fait

01:26:04voilà

01:26:05on est divers

01:26:06et l'idée

01:26:07c'est de faire en sorte

01:26:08que ces plages

01:26:10et ces accès

01:26:11ça permette

01:26:12de la mixité

01:26:13à la fois sociale

01:26:14intergénérationnelle

01:26:16il y a également

01:26:17celle de la dimension

01:26:18pédagogique

01:26:18qui concerne évidemment

01:26:19le fait que

01:26:20le littoral est fragile

01:26:22on le sait bien

01:26:23il est de plus en plus

01:26:24fragilisé

01:26:25de par à la fois

01:26:26je dirais

01:26:27une densité

01:26:28de fréquentation

01:26:29mais aussi

01:26:30l'élévation

01:26:31du niveau marin

01:26:31les enjeux de pollution

01:26:33donc voilà

01:26:34il s'agit de sensibilité

01:26:36les personnes

01:26:37par rapport à ces milieux

01:26:38et puis

01:26:38l'universalité

01:26:40de l'accès aux rivages

01:26:40effectivement

01:26:41ça devrait être

01:26:42notre fil bleu

01:26:45et c'est notre fil bleu

01:26:46à toutes et tous

01:26:47donc je laisse

01:26:48Marie

01:26:48poursuivre la conclusion

01:26:50et un grand merci

01:26:50à tout le monde

01:26:51pour votre attention

01:26:52et vos interventions

01:26:54oui

01:26:55merci Arnaud

01:26:56effectivement

01:26:57dans la continuité

01:26:58l'objectif aussi

01:26:59c'est vraiment

01:26:59de partager les expériences

01:27:01puisque c'est

01:27:01en démocratisant

01:27:03en tout cas

01:27:03en rendant accessible

01:27:04les projets

01:27:05exemplaires

01:27:06ça permet aussi

01:27:07de donner des idées

01:27:08à ceux qui se posent

01:27:09encore des questions

01:27:10donc sur toutes les questions

01:27:11de pratique et de gouvernance

01:27:13de moyens techniques

01:27:13et financiers

01:27:14de gestion des sites

01:27:16mais aussi

01:27:17faire part

01:27:18à des difficultés

01:27:19des réussites

01:27:20des difficultés

01:27:20des solutions

01:27:21qui ont été mises en oeuvre

01:27:22là c'était aussi

01:27:23tout l'enjeu

01:27:24des différents projets

01:27:25qui ont été présentés

01:27:27et c'est également

01:27:28l'enjeu de ces webinaires

01:27:29et de cette démarche

01:27:30qu'on crée

01:27:30qu'on co-crée

01:27:31avec le CRMA

01:27:32c'est de créer

01:27:33un réseau d'acteurs

01:27:34des collectivités

01:27:35d'établissements

01:27:36d'accueil

01:27:37et de soins

01:27:37on a pu le voir

01:27:38avec le VAR

01:27:39des associations

01:27:40et des gestionnaires

01:27:41de sites

01:27:41et de mutualiser

01:27:43toutes ces connaissances

01:27:44et ces bonnes pratiques

01:27:44pour développer

01:27:46des projets communs

01:27:47et des innovations

01:27:48qui sont partagées

01:27:49communes

01:27:50tous

01:27:51voilà

01:27:51pour valoriser

01:27:53nos accès

01:27:55et nos littoraux

01:27:58dans un avenir

01:28:00plus ou moins

01:28:01proche

01:28:03donc

01:28:03merci à toutes

01:28:04et à tous

01:28:04d'avoir été présents

01:28:05aujourd'hui

01:28:06merci beaucoup

01:28:06à nos intervenants

01:28:08qui ont pris

01:28:08temps vraiment

01:28:09de valoriser

01:28:10leur projet

01:28:12merci à eux

01:28:14il y aura

01:28:14du coup

01:28:15un replay

01:28:15de ce webinaire

01:28:16qui sera disponible

01:28:17sur le site

01:28:18du ministère

01:28:19de la transition écologique

01:28:20dans sa newsletter

01:28:21aussi du mois de juillet

01:28:22et puis

01:28:23voilà

01:28:24n'hésitez pas

01:28:24à revenir vers nous

01:28:25si vous avez la moindre question

01:28:27Arnaud et moi

01:28:27on est totalement disponibles

01:28:28pour vous accompagner

01:28:30dans vos projets

01:28:30si vous avez la moindre question

01:28:31et je pense que

01:28:33l'ensemble des personnes

01:28:33aussi qui sont intervenues

01:28:34dans ce webinaire

01:28:35seront également disponibles

01:28:37pour répondre

01:28:37à vos interrogations

01:28:39si vous en avez

01:28:40voilà

01:28:41en tout cas

01:28:42merci à toutes et tous

01:28:43et puis

01:28:43merci beaucoup

01:28:44à très vite

01:28:45pour ce webinaire

01:28:47au revoir

01:28:48au revoir

01:28:48merci beaucoup

01:28:49au revoir

01:28:49merci au revoir

01:28:51au revoir

01:28:55merci au revoir

01:28:56merci au revoir

01:28:58merci au revoir

01:28:59merci au revoir

Webinaire Littoraux accessibles pour tous - Initiatives et solutions concrètes

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