00:00Oggi è primo giorno, sensazioni?
00:02Ma sono felice ma anche triste perché è il primo e ultimo giorno.
00:06Perché siamo in quarta noi.
00:07Come genitore è primo giorno, oggi sensazioni?
00:10Sì, primo. È emozionante, è emozionante, una nuova vita, una nuova avventura, speriamo si trovino bene.
00:16Il figlio come sta?
00:19Tutto bene?
00:20È un po' agitato.
00:22L'estate è andata bene?
00:23Sì.
00:24Le emozioni consuette per la prima campanella, soprattutto per chi debutta, le superiori,
00:28poi ci sono i ricordi indelebili dell'estate alle spalle, ma anche lo sguardo già puntato agli esami di maturitÃ
00:34per i ragazzi dell'ultimo anno.
00:36Al liceo scientifico Ulivi, come da tradizione, parte in anticipo l'anno scolastico dell'indirizzo quadriennale sperimentale.
00:43Oltre 70 gli studenti in un viale Maria Luigia ancora poco affollato.
00:48Sarà un anno bello tosto, come te lo aspetti?
00:53Difficile, bisogna impegnarsi, poi vedremo come va.
00:57Comunque sempre abbiamo degli insegnanti super bravi e ci aiutano, quindi sono pronta a viverla.
01:03Come materia, ostacolo più duro?
01:07Matematica, però si spera del meglio.
01:10Abbiamo un po' di paura per le prime due ore di latino, perché potrebbe interrogarci, però siamo felici.
01:17Quindi prospettive per la fine dell'anno scolastico di studio?
01:20Sì, certo.
01:20Quattro alle classi, al quadriennale dell'Ulivi, dalla prima alla quarta, tra le novità che riguarderanno tutte le scuole superiori,
01:27prima Campanella, Parma e provincia il 15 settembre, il valore del voto in condotta e soprattutto la stretta sugli smartphone.
01:34Questo è di fatto il primo istituto a sperimentare le nuove regole.
01:38Quello che vorremmo fare è far sì che ci sia comunque una discussione, una riflessione condivisa,
01:46prima di definire appunto il nuovo sistema, che ovviamente sarà necessario, di regole, di sanzioni rispetto all'utilizzo dello smartphone,
01:56in modo che si arrivi appunto ad una vera condivisione, a capire che è un'opportunità per migliorare il benessere
02:04e il livello, la qualità , diciamo, dell'apprendimento.
02:07Grazie.
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