🎓✨ En el programa Educadores, hablaremos sobre la educación técnica en Honduras, una formación que prepara a los estudiantes con conocimientos prácticos y habilidades para el mundo laboral. 🛠️📚
#Educadores #EducaciónTécnica #Honduras #FormaciónProfesional
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00:11Hola, ¿qué tal estimados educadores, padres de familia y toda la audiencia que nos sintoniza?
00:21Bienvenidos a una edición más de su programa Educadores, el espacio donde analizamos, proponemos y transformamos la realidad educativa de
00:34nuestra querida Honduras.
00:36Hoy ponemos sobre la mesa un tema que no es sólo el presente, sino el motor del futuro económico y
00:45social de nuestro país.
00:46La educación técnica y tecnológica.
00:51En un mundo que cambia a pasos agigantados, donde las empresas buscan competencias prácticas y soluciones inmediatas,
01:01la formación técnica se convierte en esa vía rápida y de alta calidad hacia el empleo, el emprendimiento y el
01:10desarrollo comunitario.
01:12Pero, ¿cómo estamos en Honduras? ¿Cuáles son los retos que enfrentamos y las oportunidades reales que tenemos y que tienen
01:22nuestros jóvenes y profesionales para capacitarse?
01:24Para profundizar en esto, hoy nos vestimos de gala en el estudio y nos acompañan dos grandes referentes en la
01:35materia.
01:35Por un lado, nos honra con su presencia la doctora Jessy Ayestas, directora de Ceutec Tegucigalpa.
01:44Doctora, bienvenida.
01:46Muchas gracias.
01:46Gusta tenerla en nuestro set y también perteneciente a una institución que ha liderado la innovación en la educación superior
01:57técnica y universitaria en el país.
02:00Bienvenida, doctora.
02:02Un honor tenerla aquí con nosotros.
02:04Y por el otro lado, nos acompaña el jefe del Departamento de Formación a Distancia del Instituto de Formación Profesional
02:13INFOC, Jeffrey Alvarado.
02:17La institución insignia que por décadas ha sido el pilar de la capacitación técnica y laboral de los trabajadores hondureños.
02:26Bienvenido, Jeffrey.
02:27Muchas gracias.
02:27Es un gusto tenerlos a ambos acá con un parámetro muy especializado, muy empoderado del conocimiento de la estructura de
02:36trabajo que realizan para que el empleo en Honduras sea una opción calificada y con suficiente personal que pueda ejercer
02:45las diferentes acciones laborales especializadas en el país.
02:50Hoy conoceremos cómo se está articulando la academia y la formación para responder precisamente a esto, a las demandas del
03:02mercado actual.
03:03Quédense con nosotros porque hoy en Educadores vamos a entrarle de lleno al tema.
03:08Así que comenzamos y con la doctora Yestas nos vamos a referir en este momento para preguntarle cuál es la
03:18relevancia de la educación técnica en el desarrollo económico de Honduras.
03:23Pues yo creo que la formación técnica juega un papel primordial en el desarrollo económico del país porque nos permite
03:31acercar un poco a nuestros a nuestros jóvenes y a muchas personas también del país a esa oportunidad laboral.
03:41¿Verdad? Creo que la educación técnica nos permite acortar un poco esa distancia entre el momento del estudio y el
03:48momento también de ingreso al mercado laboral.
03:51Y eso es algo crítico porque adicional a esa formación del talento humano, nuestras empresas hoy en día necesitan personas
03:58que sean capaces de ingresar, que tengan estas competencias,
04:03no solamente competencias técnicas que se desarrollan dentro de estos programas, pero también aquellas capacidades humanas, todo el tema de
04:11pensamiento crítico que puedan resolver problemas,
04:13que puedan llegar a una empresa y aportar desde su conocimiento técnico, pero también desde todas estas habilidades que le
04:19permite el desarrollo a la empresa, a la comunidad, a la sociedad.
04:23Porque integralmente marcar la diferencia entre el profesional que ejerce bien su labor especializada, pero que también atiende bien su
04:33entorno de trabajo, sus compañeros, sus relaciones laborales y cómo interactúa al público que sirve,
04:40es fundamental como lo está proyectando la visión que tiene UNITEC acerca y la parte académica de la parte de
04:48la formación de la mano de obra en nuestro país.
04:50Ahora abordamos con Jeffrey la siguiente interrogante que tenemos.
04:56La formación técnica tradicionalmente se ha visto como un proceso 100% práctico y de taller.
05:05Ok, ahora, ¿cómo logró el INFOP romper ese paradigma y adaptar carreras técnicas complejas al entorno virtual y en especial
05:16a distancia?
05:17Bueno, muchas gracias. Hoy día el INFOP se ha convertido en un pilar fundamental de la formación técnica profesional en
05:26el país.
05:26Y hoy en día es muy importante. No sé si usted recuerda que aproximadamente 6, 7 años atrás pasamos por
05:35lo que es una pandemia.
05:36Y la pandemia nos dio una lección de vida donde si tenemos una carrera técnica profesional, cómo podemos llegar más
05:46allá del participante, del estudiante, romper ese paradigma.
05:51Se empezó a lo que es a crear diseños curriculares nuevos en el área virtual, donde la persona, si no
05:59tiene la oportunidad de poder desarrollar sus habilidades dentro del campo,
06:04dentro de la institución, también tiene la oportunidad de poder desarrollar por medio de la virtualidad.
06:10Empezamos a lo que es a crear nuevas currículas, nuevos diseños, nuevos contenidos.
06:15Y eso rompió el paradigma para que nosotros podamos progresar más allá de lo que el estudiante se espera, ya
06:24sea en lo técnico, presencialmente, a pasarlo a lo virtual.
06:28Esa es una oportunidad muy importante, ya que se le está dando la oportunidad a cada uno de los hondureños
06:35que también se puedan formar por medio de una pantalla del otro lado de la virtualidad.
06:40Ok, Jeffrey.
06:40Y es oportuno aclarar en este momento que dentro de esos procesos de ruptura de paradigmas y aportar el criterio
06:49de formación virtual,
06:51requiere entonces en esa validación de formación de los alumnos el hecho de que en algún momento se puedan tener
07:04que hacer presentes para validar in situ todas esas competencias que han adquirido a través de la virtualidad.
07:10Correcto. Cabe entender que muchas personas, por eso es que se rompió la línea, muchas personas no tenían la oportunidad
07:19de poder llegar a un centro, al campo presencial.
07:24Y por ese lado, pues el INFOB empezó a romper, déjeme decirle, desde el año 2011 se empezó con estos
07:31temas de virtualidad.
07:32Hoy en día, con nuevos convenios que hemos tenido con cada una de las instituciones, cooperaciones, nos han venido a
07:40apoyar ese aporte para que nosotros por medio de la virtualidad también tengamos las herramientas suficientes en adaptación para cada
07:49uno de los participantes.
07:50Magnífico.
07:52Magnífico. INFOB ofrece esta oportunidad de usted en casa. Si tiene esa inquietud de especializarse en algún tipo de oficio,
08:00de trabajo que requiera la validación de que usted certificadamente puede ejercerlo con todas las competencias, vaya al INFOB.
08:10Y también de esta manera, doctora Yestas, ¿cómo puede la educación técnica ayudar a reducir el desempleo entre los jóvenes
08:19en el país?
08:21Hay una oportunidad muy grande en ese sentido, porque sabemos que hay muchos jóvenes a nivel país que tienen ese
08:28deseo de trabajar y sabemos que en nuestro país un título universitario, una formación académica, les brinda mayor acceso, un
08:37mayor grado de competitividad.
08:39Así que al poder brindarnos otros programas dentro de esta opción de formación técnica universitaria, permite que los jóvenes puedan
08:49iniciar sus estudios y que pronto puedan iniciar una oportunidad laboral.
08:54Y es algo que hemos visto en muchos casos en nuestros estudiantes, particularmente en CEUTEC. En muchos casos tenemos jóvenes,
09:01tenemos adultos que en el momento no tienen un empleo, deciden ingresar a estudiar para fortalecer y desarrollar sus capacidades
09:08y sus competencias.
09:09Y poco tiempo después, ya entonces pueden optar a una oportunidad laboral. Así que esa brecha definitivamente se cierra al
09:16generar esos espacios para ellos.
09:17Y la oportunidad garantizada de certificarse con dos instituciones insignias en el país, INFOB y UNITEC.
09:25No lo piense dos veces, perdón, INFOB y CEUTEC. No lo piense dos veces, porque de tal manera usted puede
09:32abrir esa posibilidad para que a través de su destreza y su conocimiento aplicado hacia una labor, un oficio,
09:41usted pueda tener garantizado que una empresa le pueda reconocer, le pueda contratar y usted generar de esa manera el
09:48aporte económico que le ayude a solventar problemas básicamente en su hogar, en su familia.
09:55Pero a esta altura de nuestra programación, de nuestro programa, Jeffrey, queremos saber para los docentes y facilitadores, enseñar en
10:06línea requiere un chip completamente diferente.
10:12¿Cómo capacita el INFOB a sus propios educadores para que mantengan ese dinamismo, la empatía y la rigurosidad pedagógica a
10:22través de una pantalla?
10:23Pues déjeme decirle que antes de poderle responder la siguiente pregunta, el INFOB está totalmente certificado con el proceso ISO
10:339001-2015,
10:34en donde nos auditan y nos procesan cada uno de nuestros formatos y procesos cada vez dos veces al año.
10:42¿Qué significa eso? Que nuestros diseños curriculares, nuestros cursos y toda la temática que nosotros implementamos a través de las
10:50plataformas
10:51están totalmente certificadas. ¿Por qué razón? Porque uno de los procesos fundamentales que el INFOB obtiene para poder llevar a
11:00cabo esa fortaleza dentro del instructor,
11:03que pueda virtualizarse y pueda tener la oportunidad de que, si está en línea, pueda tener esa conexión con el
11:10estudiante.
11:10Es totalmente certificado por el proceso tutor virtual. ¿Cómo hacemos ahí? Le enseñamos lo que es la motivación, le enseñamos
11:19herramientas didácticas y amigables,
11:21donde el instructor tenga la oportunidad de poderse contactar por medio de comunicación, de poder interactuar dentro de la plataforma.
11:31Hoy en día, pues, la tecnología ha innovado y el INFOB cuenta con tres plataformas totalmente en línea.
11:39Quiero mencionarlas, lo que es inglés, cursos autónomos, cursos tutoriados, las academias.
11:47Y cada una de esas plataformas tiene integrada ahora herramientas de inteligencia artificial,
11:52donde el docente viene y automáticamente envía una motivación masiva a 15, 20, 100 personas
11:59y le hace entender que el estudiante se sienta motivado, que diga, wow, el instructor me está motivando,
12:09así que yo tengo las ganas de poder estudiar, de poder salir adelante, voy a empezar con mi curso,
12:13voy a empoderarme de mi curso.
12:15Y en ese proceso que es totalmente certificado, que se llama tutor virtual,
12:19nosotros les enseñamos desde un inicio cómo tiene que dar la clase,
12:22hasta el final, cómo tiene que terminar para poder recibir su certificado totalmente en línea.
12:28Entonces, este método, nosotros le damos la oportunidad a cada tutor,
12:35para que pueda formarse y pueda tener la oportunidad de poder llevar a cabo una conexión
12:41con cada uno de los estudiantes.
12:43¿De qué manera la formación técnica beneficia a las personas de bajos recursos económicos?
12:50Esa es una muy buena pregunta y es que la formación técnica tiene un fuerte impacto en movilidad social
12:58y va un poco conectado con la que conversábamos antes, ¿verdad?
13:02El poder brindar estas oportunidades y, como bien lo decía el licenciado Jeffrey,
13:07incluso oportunidades y modalidades flexibles para que las personas puedan estudiar a aquellas personas
13:13que no necesariamente están en una ciudad donde existe acceso a Infob, acceso a universidades
13:20y que les permite entonces estudiar desde cualquier lugar en el país.
13:27El solo abrir esa flexibilidad brinda acceso a las personas para poder estudiar.
13:32Y adicionalmente, ya teniendo el acceso, nuevamente hemos visto, ¿verdad?
13:37Alguien que ingresa en sus estudios, que empieza a desarrollar esas competencias,
13:42antes de atender esa formación, se le abren las puertas para poder tener nuevas oportunidades laborales.
13:48Porque fíjense ustedes, un detalle cronológico que lo voy a abrir en la línea del tiempo.
13:54Hace 50 años la educación era totalmente diferente.
13:57La formación no lo digamos, la adquisición de conocimientos no lo digamos también.
14:03Tardábamos enormemente en comunicarnos, en conocer de algo, de saber de algo,
14:06y no digamos de dominarlo y de ejecutarlo.
14:09Hoy se han acortado, por eso decíamos al inicio del segmento,
14:13vamos avanzando a pasos digitales grandes y sobre todo sorprendentes.
14:20Ya un gran empresario de las tecnologías ha advertido que en cinco años
14:26la inteligencia artificial va a estar a niveles insospechados.
14:30Sin embargo, como lo hemos hablado, integrar el aspecto psicológico emocional al aprendizaje de una persona
14:38ayuda a que podamos identificar y potenciar directamente todas estas competencias técnicas
14:46que estamos luchando para que estén al alcance de todo el pueblo, de todas las personas,
14:51y generar con ello la actividad económica que necesitamos.
14:54Ah, bien, licenciado Jeffrey, sabemos que el acceso a Internet y a dispositivos tecnológicos
15:03sigue siendo un gran desafío en el país, a pesar de lo que estamos avanzando.
15:08Sin embargo, ¿qué estrategias o alternativas ofrece el Departamento de Formación a Distancia
15:14para que los jóvenes de zonas rurales, allá montaña adentro, río abajo, río arriba,
15:20o de escasos recursos, se queden fuera de esta oferta educativa?
15:26Pues déjeme decirle, quiero aprovechar esta oportunidad.
15:30Este año, a inicios del primer trimestre del año,
15:35el Info me dio la oportunidad de abordar esa pregunta.
15:40Y la respuesta fue poder desarrollar una aplicación,
15:45la cual esa aplicación fue desarrollada por mi persona,
15:48que ofrece solamente que la persona tenga la oportunidad de tener un dispositivo,
15:54ya sea un teléfono, que la mayoría de nosotros,
15:58ya sea tiene un teléfono Android o iOS,
16:02se desarrolló la aplicación en base para que las personas,
16:06el hondureño, pueda capacitarse por medio de esta plataforma,
16:09pueda descargar sus contenidos totalmente gratis.
16:13O sea, usted tiene la aplicación,
16:16se inscribió en el curso de Excel básico,
16:18y toda la documentación,
16:20sin necesidad de poder tener el Internet activo,
16:23va a poder descargar todos esos contenidos.
16:27Y déjeme decirle a toda la población hondureña
16:29que esa aplicación ya está en las dos,
16:32sí, ya está en las dos sistemas operativos,
16:35que es iOS y Android.
16:36Ya la pueden descargar.
16:39Les invito a que tengan esta oportunidad a todas las personas
16:41que están en cada rincón de nuestro país,
16:44en cada departamento,
16:45que se matriculen a estos cursos totalmente gratis.
16:49¿Por qué?
16:50Una vez inscrito en el curso,
16:52usted puede formarse por medio de una tablet computadora,
16:57ahora por medio de un aparato móvil.
16:59Más adelante le vamos a plantear una interrogante
17:02que la puedo anexar,
17:04pero quiero en este momento hablar
17:07de lo que técnicamente nos ha propuesto
17:09o nos está manifestando el ingeniero Jeffrey
17:12para conectar con la doctora Ayestas.
17:16¿Qué oferta de carreras técnicas ofrece CEUTEC?
17:21Pues tenemos una oferta relativamente amplia.
17:25Nosotros tenemos programas técnicos universitarios
17:28en el área de ciencias de la salud.
17:31Tenemos técnicos en urgencias médicas,
17:33técnicos también en desarrollo y cuidado infantil,
17:35que es un programa que ha sido muy, muy, muy bien demandado.
17:39Tenemos también programas técnicos en el área
17:42de mercadotecnia.
17:43Tenemos uno en marketing digital,
17:44que ahorita sabemos que es algo sumamente necesario
17:47y prepara a nuestros estudiantes
17:48para salir directamente al mercado muy bien recibido.
17:51Tenemos un técnico universitario
17:53en comercialización y promoción retail.
17:55Tenemos también programas técnicos
17:58en el área de diseño.
17:59Uno en diseño gráfico.
18:01Tenemos otro también en diseño de interiores.
18:03Así que eso se complementan
18:05con otros programas técnicos en el área de tecnología
18:07porque no podíamos dejarlo atrás, ¿verdad?
18:10El mundo en el que vivimos lo requiere.
18:11Así que tenemos también técnicos universitarios
18:14en instalación de redes
18:15y técnicos universitarios en diseño web.
18:18¿Podríamos referenciar que
18:20antes de obtener una licenciatura
18:22es el paso más pragmático
18:26que pueden accesar en certificar
18:29un conocimiento, una destreza
18:30para profesionalizar y continuar
18:32hacia las licenciaturas?
18:34¿Un técnico universitario?
18:36Definitivamente que sí.
18:37Esos técnicos universitarios
18:38vienen siendo...
18:41Tal vez mencionar primero, ¿verdad?
18:43Para asegurar que toda la población
18:44también lo sepa,
18:45que esos técnicos universitarios
18:47son programas a nivel de educación superior
18:50y en efecto tienen un título universitario.
18:52Entonces, al cursar un técnico universitario
18:55se tiene opción de obtener equivalencias
18:57para poder matricular un programa
18:59a nivel de licenciatura,
19:00a nivel de ingeniería.
19:01Así que en efecto es posible.
19:03Y dependiendo del diseño curricular,
19:07hay programas técnicos que están articulados
19:10con carreras específicas.
19:11Tenemos uno, por ejemplo,
19:12que olvidé mencionar,
19:13un técnico en administración
19:15que está completamente articulado
19:16con la licenciatura en administración
19:18y permite que al finalizar el técnico
19:20queden solamente un par de años más
19:22para finalizar también
19:23con un grado de licenciatura.
19:25Hay otros que no están articulados
19:27al 100%,
19:27pero que sí dan las bases
19:29para poder continuar con otros programas.
19:31Así que definitivamente
19:32son una opción muy viable
19:34para poder iniciar
19:35en esta etapa de formación universitaria
19:37y poder luego continuar.
19:39Porque de repente también las personas
19:40al estar ejerciendo su función
19:42dentro de una empresa
19:43o de una institución,
19:45le garantizan en cierta medida
19:47que puedan tener algo de permanencia
19:49mientras obtienen su ya grado universitario
19:52de licenciatura
19:53o especialización más avanzado.
19:55Definitivamente.
19:56Empiezan a desarrollar esos conocimientos,
19:58un poco de esas competencias
20:00que de nuevo les dan acceso
20:01al mercado laboral,
20:02entran en un trabajo
20:03y ya con eso
20:05tienen la opción de continuar creciendo
20:07y mientras van estudiando.
20:08Igual los programas técnicos
20:10generalmente se ofrecen en horarios
20:12que permiten que la persona
20:13pueda trabajar y estudiar
20:14al mismo tiempo que lo está cursando
20:17y eso entonces
20:18abre muchísimas oportunidades.
20:20Y esto es lo importante.
20:22En la parte académica
20:23y en la parte de formación profesional
20:25hay un punto que convergen
20:27de interés muy importante
20:30ambas instituciones
20:31y lo cual es la juventud.
20:34encontramos jóvenes
20:36con una fuerza increíble
20:39por aprender,
20:40por hacer las cosas bien,
20:42de automotivación
20:44y es por eso que en este momento
20:46le preguntamos al ingeniero Jeffrey
20:48que desde la perspectiva pedagógica
20:51una plataforma virtual
20:53no puede ser solo un repositorio
20:56de PDFs,
20:58sino que también podemos preguntarle
21:00qué herramientas tecnológicas
21:02o simuladores
21:05están implementando
21:06actualmente
21:07para que la experiencia
21:08del aprendizaje
21:09sea interactiva
21:10y atractiva
21:11para el estudiante.
21:13Bueno,
21:14con esta pregunta
21:16en el mes de diciembre
21:19creamos una plataforma
21:20de inglés
21:21con seis módulos.
21:23Esta herramienta
21:25la creamos
21:26relacionada junto
21:27con la inteligencia artificial,
21:28que la inteligencia artificial
21:30ahora ha venido
21:32a innovar totalmente
21:33todo el país,
21:34todo el mundo,
21:35en donde cada uno
21:37de los módulos
21:38tenemos el inglés básico
21:40y cada una de las herramientas
21:42no solo son PDFs,
21:44no solo son Word,
21:45sino que también interactúa
21:47el participante
21:48con la plataforma
21:49y con la inteligencia artificial,
21:52como por ejemplo,
21:53¿verdad?
21:54¿Cuál es tu nombre?
21:55Entonces,
21:56la persona tiene que mencionar
21:57su nombre en inglés,
21:59¿verdad?
21:59Tenemos la plataforma
22:01activa lo que es la casilla
22:02para que tenga
22:03la pronunciación,
22:05¿verdad?
22:05Entonces,
22:06todas estas herramientas
22:07las hemos venido implementando
22:08en esta nueva plataforma
22:09donde no solo son videos,
22:11no solo son PDFs,
22:13sino que también
22:13queremos llegar
22:14a la parte
22:15donde la persona
22:16se sienta
22:17en primer lugar
22:18cómoda,
22:19amigable
22:20y que pueda
22:21no solo
22:22salir del paso,
22:23sino que pueda
22:23tener la oportunidad
22:24de aprender,
22:25¿verdad?
22:26al 100%
22:27y llevar estos niveles
22:28de educación virtual
22:29para lo que es
22:30una formación académica
22:32y pueda tener también
22:33una oportunidad laboral,
22:34¿verdad?
22:34Que es lo que nosotros
22:35andamos buscando
22:36en cada uno
22:37de los participantes
22:38o estudiantes.
22:39Y eso es lo que aspira
22:40Honduras,
22:41tener mano de obra
22:43calificada,
22:44altamente calificada
22:45y de calidad.
22:47¿Cuáles son los cambios
22:48más significativos
22:50que ha observado
22:51en la comunidad
22:53a través de programas
22:54de educación técnica
22:55precisamente?
22:57De hecho,
22:58de acuerdo a la experiencia
22:59que hemos visto
23:00en Ceutec
23:01y en los estudiantes
23:02que tenemos
23:02dentro de nuestros
23:03programas técnicos,
23:04ha sido muy satisfactorio
23:06ver el cambio
23:08que se puede dar
23:08en la vida
23:09de esos estudiantes.
23:11Justo el año pasado
23:12estábamos salverando
23:12nosotros 20 años
23:14de existencia
23:15de Ceutec
23:15y muchas historias
23:18que están detrás
23:19de cada una
23:20de las personas
23:20que ha confiado
23:21en nosotros
23:21para su formación
23:22y había muchos casos
23:24de nuestros estudiantes
23:25y en esos estudiantes
23:26de programas técnicos
23:28que nos compartían
23:29sus historias
23:30en el sentido de
23:33pensé
23:34que no iba a tener
23:35la oportunidad
23:35de estudiar
23:36y se me dio
23:37porque tal vez
23:37hubo una oportunidad
23:38de una beca.
23:39Tuve el espacio
23:40de estudiar
23:40y me di cuenta
23:41que hay un mundo
23:41mucho más amplio
23:43y hay muchas más oportunidades
23:45para poder trabajar
23:48casos en los que
23:49se les devuelve
23:50un poco la confianza
23:51en las capacidades
23:52en las posibilidades
23:54de vida
23:54un poco en la esperanza
23:55porque los estudiantes
23:57que tenemos nosotros
23:57tienen diferentes
23:58trayectorias de vida
23:59y pueden ser bien
24:01jóvenes
24:02que recién vienen
24:03saliendo del colegio
24:04pueden ser
24:05personas adultas
24:06que tienen compromisos
24:08de trabajo
24:08y entonces el horario
24:09les restringe
24:10un poco el acceso
24:11pueden ser incluso
24:12madres de familia
24:13que tienen que cuidar
24:14a sus pequeños
24:15y entonces el tiempo
24:16se limita
24:16y ver
24:17cómo
24:19al estudiar
24:20un programa técnico
24:21viendo
24:22esa accesibilidad
24:23de la que hablábamos
24:24viendo esa formación
24:27en un corto tiempo
24:28que les permitía
24:29encontrar
24:30una oportunidad laboral
24:32aportar a sus familias
24:33ayudar al desarrollo
24:35de sus familias
24:36creo que ha sido
24:36algo de lo más gratificante
24:38que hemos visto
24:38a nivel de
24:39de nuestros estudiantes
24:40de programas técnicos
24:41y es que en realidad
24:41doctora
24:42veamos
24:43algo bien claro
24:44los actuales estudiantes
24:46que están cursando
24:48alguna especialidad
24:49alguna carrera
24:50y por alguna razón
24:52ellos todavía sienten
24:53que van cuesta arriba
24:55ven
24:56ver
24:58experimentar
24:59con estos
25:00ex alumnos
25:01estos egresados
25:02conocer
25:04de sus triunfos
25:05de sus éxitos
25:05como que
25:06les oxigena
25:08y les reanima
25:10a seguir siempre
25:12perfilados
25:13hacia el éxito
25:13y que actividad
25:15más bonita
25:16que podemos felicitarlos
25:17y desearles siempre
25:19el éxito
25:20que en realidad
25:21pues merecen
25:22compartir
25:23junto a sus egresados
25:24y a sus alumnos
25:25ahora bien
25:26ingeniero
25:27Jeffrey
25:27uno de los mayores
25:29retos
25:30de la educación
25:31virtual
25:31a nivel mundial
25:33es la deserción
25:35ya que exige
25:37mucha autodisciplina
25:39como maneja
25:40el infop
25:41el acompañamiento
25:42o tutoría
25:43para motivar
25:44a los alumnos
25:44y asegurar
25:46que terminen
25:47con éxito
25:47sus módulos
25:48excelente
25:50bueno
25:50déjeme decirle
25:51que
25:52desde años
25:54anteriores
25:54hemos venido
25:55luchando
25:56con este tema
25:56de la deserción
25:57ya que
25:58muchas personas
25:59solo se matriculan
26:01por matricularse
26:02muchas personas
26:03no llegan
26:04a terminar
26:05el curso
26:05otras personas
26:06porque les hace
26:07falta 5 puntos
26:08pues
26:08se desmotivan
26:09hemos venido
26:10implementando
26:11cada una
26:11de estas herramientas
26:13y el infop
26:13ha estado invirtiendo
26:15en tecnología
26:16muy amplia
26:17en el área
26:18de marketing
26:19hoy en día
26:20pues contamos
26:20con una herramienta
26:21muy importante
26:22en donde
26:24día por día
26:25se le envían
26:26mensajes
26:27no para cansarlo
26:29al estudiante
26:29sino que
26:30para hacerle saber
26:31que
26:32no desierte
26:33que tenga
26:34la oportunidad
26:35de poder
26:36si inició
26:37el curso
26:37de poderlo
26:38terminar
26:39hay algo
26:40muy importante
26:40aquí
26:41que es el liderazgo
26:42que tiene que tener
26:42muy en cuenta
26:43cada uno
26:44de los instructores
26:44si yo no tengo
26:46ese liderazgo
26:46y no pongo
26:48en marcha
26:48cada una
26:49de las actividades
26:50que me enseñaron
26:52dentro de mi
26:52certificación
26:53como tutor virtual
26:54el instructor
26:55va a decaer
26:56y no va a tener
26:57una conexión
26:57con el alumno
26:58pero
26:59valga la redundancia
27:00en este caso
27:02nosotros
27:03le damos
27:04la oportunidad
27:04a que el instructor
27:06convierta
27:07ese liderazgo
27:08en una motivación
27:09en enviar
27:10correos electrónicos
27:11en enviar
27:12un mensajito
27:13de motivación
27:14inspiradora
27:15a través
27:16del whatsapp
27:17el whatsapp
27:17se ha convertido
27:18en una herramienta
27:19muy importante
27:19tenemos el teléfono
27:21y ya nos cae
27:21el mensaje
27:22y también
27:24tenemos lo que es
27:25la difusión
27:25del marketing
27:26donde usted
27:27mira un video
27:28sale hablando
27:30el instructor
27:30te motivamos
27:31a seguir adelante
27:32tengas la oportunidad
27:34de que este curso
27:36le va a ayudar
27:36a tener metas
27:38significativas
27:39a nivel profesional
27:40de la educación
27:41y de esa manera
27:43hoy en día
27:44el nivel de deserción
27:45en nuestros cursos
27:46en nuestras carreras
27:47en nuestros técnicos
27:49se han convertido
27:51en el 60%
27:52de aprobación
27:53y el 30%
27:55de deserción
27:56claro
27:57esto es
27:58muy difícil
27:59no valga
28:00la redundancia
28:02vamos
28:03de tal manera
28:05vamos
28:05llevando a cabo
28:07día tras día
28:08para que
28:08este tema
28:10de deserción
28:10pueda irse
28:11limitando
28:12poco a poco
28:13y la idea
28:15es poder
28:15llevar a un nivel
28:17donde podamos
28:18tener la capacidad
28:18de que
28:19si los 10 entran
28:20los 10 terminan
28:22magnífico
28:23eso es
28:24tener
28:24la visión
28:26la claridad
28:27de la necesidad
28:28de que
28:28el alumno
28:29que ingresa
28:30debe de
28:31motivársele
28:32a mantenerse
28:33firme
28:33hasta el final
28:34en su proyecto
28:35educativo
28:36ahora
28:37doctora
28:37y estas
28:38que papel
28:40juega
28:40la educación
28:41técnica
28:42en la transformación
28:44de habilidades
28:45y de competencias
28:46en este mercado
28:48laboral
28:48nuestro
28:49juega un papel
28:50fundamental
28:51porque
28:53la formación
28:55técnica
28:55nos permite
28:56poder responder
28:58de forma más ágil
28:59a las necesidades
28:59del mercado
29:00sabemos que
29:01en estos momentos
29:03nosotros como país
29:04y hablando también
29:05un poco acerca
29:06del desarrollo
29:06económico
29:07sabemos que
29:07hay necesidades
29:08a nivel
29:08de la industria
29:09a nivel
29:10del gobierno
29:11de tener personas
29:12capacitadas
29:13de nuevo
29:13y capaces
29:14de poder llegar
29:16a un puesto
29:17de trabajo
29:17poder entenderlo
29:19poder aprender
29:20a resolver problemas
29:21a trabajar
29:21en equipo
29:22a comunicar
29:23adecuadamente
29:23y hay algunas
29:25competencias técnicas
29:26particularmente
29:27en el área
29:27de tecnología
29:28que van cambiando
29:29tan rápido
29:30que es necesario
29:31poder mantenernos
29:33a la altura
29:34de cada uno
29:35de esos cambios
29:36y la formación técnica
29:37en esa y en otras áreas
29:38nos permite
29:39poder adaptarnos
29:40a los cambios
29:40que estamos viendo
29:41en el entorno
29:41adaptarnos a las necesidades
29:43que estamos viendo
29:44en la industria
29:45y que eso
29:46permite entonces
29:47poder ofrecer
29:48oportunidades
29:48a las personas
29:49que deciden optar
29:50por ese tipo
29:50de programas
29:51de desarrollar
29:52esas competencias técnicas
29:53que necesitan
29:54estas capacidades
29:55humanas
29:55de las que hablábamos
29:56para poder
29:57insertarse entonces
29:58en ese mercado laboral
29:59y es que
30:00en ambos casos
30:02ingeniero Jeffrey
30:03doctora y esta
30:04la población en general
30:06y nuestros jóvenes
30:07en primer lugar
30:07que se sienten ya
30:09con esa inquietud
30:10de generar
30:11sus propios ingresos
30:13a través de su esfuerzo
30:14este cuando van a estudiar
30:16dicen
30:16y esto para que
30:17me va a servir
30:18yo lo que quiero
30:20es trabajar
30:21yo lo que quiero
30:22es generar
30:23yo lo que quiero
30:24es ganar dinero
30:26pero
30:26aquí viene
30:28básicamente
30:29el papel importante
30:30de
30:32esclarecer
30:33el panorama
30:33formativo
30:34como establarlo
30:36de tal manera
30:37de que
30:38al alumno
30:39se le quede claro
30:40de que debe
30:40estar consciente
30:41que la tecnificación
30:43que la formación
30:44debe de estar
30:45altamente calificada
30:47y de que ir
30:48del concepto
30:49de lo
30:50de lo
30:51que es
30:52lo textual
30:52hacia
30:53los aspectos
30:54prácticos
30:55y que al lograr
30:56la calidad
30:58de su ejecución
31:00práctica
31:00eso le va a ir
31:01generando
31:02mejor habilidad
31:04y potenciar
31:06su trabajo
31:06de tal manera
31:07que se convertirá
31:08en un obrero
31:09altamente calificado
31:10en una persona
31:11un profesional
31:11altamente calificado
31:13así que
31:15precisamente
31:16para tranquilidad
31:17ingeniero
31:18Jeffrey
31:19de las familias
31:20y de los futuros
31:21profesionales
31:22de los cuales
31:22estamos hablando
31:23y que nos sintonizan
31:25tienen los certificados
31:27de los cursos virtuales
31:28exactamente
31:29el mismo peso
31:31y validez
31:32ante las empresas
31:33hondureñas
31:34que un título
31:35obtenido
31:36de forma presencial
31:37claro que sí
31:38ahorita
31:40tenemos ya
31:41más de 10 mil
31:41personas
31:43certificadas
31:43en inglés
31:44les cuento
31:44y las empresas
31:46privadas
31:47que es lo primero
31:47que nos dicen
31:48Infop
31:49tienen el banco
31:51de empleo
31:52disponible
31:53para todas las personas
31:54capacitadas
31:54en el área de inglés
31:55si las tenemos
31:56y las tenemos
31:57totalmente virtual
31:58mándenmelas
31:59entonces
32:00ahorita
32:01dado caso
32:02ahorita
32:02tenemos
32:03la oportunidad
32:04de trabajar
32:04bastante
32:05con la cámara
32:06de comercio
32:07de aquí
32:07de Tegucía
32:08al Padre
32:08de Cortés
32:09y hemos generado
32:11el fin de semana
32:12pasado
32:12más de 2.500
32:13plazas
32:14a nivel nacional
32:15y con la oportunidad
32:17de la certificación
32:18del Infop
32:19ya sea presencial
32:21y virtual
32:21¿verdad?
32:22quiero comentarles
32:24que tenemos convenios
32:26con la Universidad Autónoma
32:28de Honduras
32:29donde estamos dando
32:29lo que es
32:30la carrera
32:31de Cisco
32:32del CCNA1
32:33y CCNA2
32:34donde son
32:35doble certificación
32:37internacional
32:39quiero poner
32:40un caso
32:40de uso
32:41donde
32:41muchas personas
32:42que
32:43terminaron
32:44ese programa
32:45el año pasado
32:45están trabajando
32:47con
32:47empresas
32:49internacionales
32:50nos han dicho
32:51que
32:52Infop
32:53les dio
32:54la oportunidad
32:54de capacitarse
32:55con esta doble
32:56certificación
32:57en el área
32:58de redes
32:58Oracle
32:59y Cisco
33:00y están trabajando
33:01con empresas
33:02norteamericanas
33:03y no les pagan
33:04en empiras
33:05les pagan
33:05en dólares
33:06¿verdad?
33:07y para la tranquilidad
33:08de la población
33:09hondureña
33:09cada capacitación
33:11cada curso
33:12que nosotros damos
33:13por medio
33:13de las plataformas
33:14es 100%
33:17garantizado
33:17y también
33:18¿por qué?
33:19porque tiene su número
33:20de registro
33:20y su código QR
33:22usted entra
33:23a un sistema
33:24certificación
33:24.info.hn
33:26y desde ahí
33:27descarga su certificado
33:28no tiene que estar
33:29yendo a las instalaciones
33:30sino que
33:31nosotros subimos
33:32la base de datos
33:33si puede estar
33:33en Estados Unidos
33:34o en España
33:35la persona
33:36desde allá
33:37se capacita
33:37y desde allá
33:38descarga su certificado
33:40empieza a buscar
33:41su trabajo
33:42y la oportunidad
33:44de poderse emplear
33:45porque vea usted
33:46Amale Televidente
33:48ya sea un certificado
33:50ya sea un técnico
33:51universitario
33:52tienen que venir
33:53de instituciones
33:54formalmente
33:56estructuradas
33:57y sobre todo
33:58que tengan
33:59la credibilidad
34:00a través del tiempo
34:02en la forma
34:04en que maneja
34:04el tema
34:05de la formación
34:07y de la capacitación
34:08ahora
34:08vamos a entrar
34:10nuevamente en tema
34:11con la doctora
34:13Allestas
34:13para que nos manifieste
34:15qué testimonios
34:16o ejemplos
34:17de éxito
34:19puede compartir
34:20sobre personas
34:21que han cambiado
34:23su vida
34:23a través
34:24de la educación técnica
34:27Muchísimas gracias
34:28y qué alegría
34:28poder contar
34:29algunas de las historias
34:30que hemos escuchado
34:32y en efecto
34:33creo que
34:33hay varias anécdotas
34:35que podría compartir
34:37tenemos por ejemplo
34:38porque hablaba previamente
34:40de la experiencia
34:41de estos estudiantes
34:42que tal vez
34:43en su momento
34:44no miraban
34:44la posibilidad
34:45de estudiar
34:46que de repente
34:47identifican
34:48una oportunidad
34:49para estudiar
34:49con una beca
34:50con nosotros
34:52y justo hace
34:53hace unos días
34:54estaba platicando
34:55con los primeros
34:56cuatro graduandos
34:58de programas técnicos
35:00del área
35:00de informática
35:01entonces de diseño web
35:03y de instalación
35:03de redes
35:04que son los primeros
35:06en graduarse
35:06de una promoción
35:07que fue becada
35:08inicialmente
35:09por fondos
35:10de USAID
35:11cuando éste existía
35:12y al cerrarse
35:13el programa
35:13tuvimos la oportunidad
35:14de cubrir esas becas
35:16a través de la beca
35:17de Fundación Nacer Unitec
35:18y esos muchachos
35:19nos decían
35:19algunos de ellos
35:20decían
35:21yo pensé
35:22que no iba a tener
35:22oportunidad de estudiar
35:24y ahora me doy cuenta
35:25una vez que entré
35:26me doy cuenta
35:26que hay otras posibilidades
35:27hay otras becas
35:28hay otros fondos
35:29en los que puedo aplicar
35:30y puedo seguir estudiando
35:31alguien me decía
35:32yo apliqué la beca
35:34se me dio
35:35para estudiar
35:35en ese programa
35:36ni siquiera sabía
35:37que era
35:37como bien mencionaba
35:38usted
35:38¿para qué me va a servir?
35:40y una vez que entré
35:41vi el mundo
35:42de todas las cosas
35:43que podría hacer
35:43y esa persona
35:44ahora se dedica
35:45de manera independiente
35:47a desarrollar
35:49páginas web
35:50y a desarrollar
35:51soluciones
35:52para empresas
35:53incluso a nivel
35:54internacional
35:54y esa es una persona
35:56que entró
35:57sin creer
35:58que podría hacer
36:00algo en ese programa
36:00sin creer
36:01que tenía esas habilidades
36:02y esos son ejemplos
36:04de personas
36:04que tal vez
36:05son los primeros
36:06en su familia
36:06en poder optar
36:07por un estudio
36:08universitario
36:09tengo otro caso
36:11que nos llenó
36:12mucho el corazón
36:12cuando lo escuchamos
36:13porque teníamos
36:15un estudiante
36:16que ingresó
36:18a uno de nuestros
36:18programas técnicos
36:19del área
36:19de mercadotecnia
36:21y ella nos comentaba
36:22cuando yo ingresé
36:23yo estaba trabajando
36:24para una de estas
36:25empresas de servicio
36:26de delivery
36:27de entregas a domicilio
36:29y me decía
36:30yo tengo que andar
36:32en moto
36:33todo el día
36:34imagínense con el clima
36:35como lo tenemos ahorita
36:36con esta ola de calor
36:37tener que estar afuera
36:39sea que llueva
36:40sea que esté haciendo calor
36:41sea que el clima
36:42que el humo
36:43que todo le afecte
36:44y me dice
36:45era un trabajo
36:46súper sacrificado
36:48pero decidí
36:49continuar con mis estudios
36:51me mantuve
36:51en ese trabajo
36:52mientras lograba
36:53avanzar en mi programa técnico
36:55y una vez que terminé
36:56con ese título
36:57pude optar
36:58a una plaza
36:59dentro del área
37:00de marketing
37:01de la empresa
37:01en la que estaba
37:02y la vida me cambió
37:03que excelente
37:05que maravilloso
37:06así que usted
37:07si estaba pensando
37:08en casa
37:08no les creo
37:10yo realmente
37:11lo miro cuesta arriba
37:12y así que
37:14la duda
37:14está despejada
37:15hay testimonio
37:17hay prueba
37:18fehaciente
37:18del éxito
37:19ahora bien
37:20una duda
37:21muy común
37:22en la calle
37:24que se manifiesta
37:26y se dice
37:27los cursos
37:29y carreras
37:29técnicas del Infob
37:31tienen algún costo
37:32o son completamente
37:33gratis
37:34y financiados
37:35por el pueblo
37:36ingeniero
37:37déjeme decirle
37:38que hace poco
37:39tuve una gira
37:40en varias secciones
37:42del departamento
37:43de Cortés
37:44donde muchas
37:46personas
37:47me preguntaban
37:48maestro
37:49ingeniero
37:50cuánto tengo que pagar
37:52por esta capacitación
37:54y nada
37:55les decía
37:55es totalmente gratis
37:57ustedes no tienen que pagar
37:59absolutamente
38:00ni una empira
38:01y el Infob
38:03invierte
38:04cuando realiza convenios
38:05y estos convenios
38:06con
38:07con estas empresas
38:08de alta tecnología
38:09por lo que es
38:10Oracle
38:11déjeme decirle
38:12aprovechando
38:13nosotros ahorita
38:13somos el primer
38:14el único país
38:16a nivel de Centroamérica
38:17con más certificaciones
38:18de Oracle
38:19en cursos
38:21de programación
38:22base de datos
38:23e inteligencia artificial
38:24entonces viene
38:26y varias personas
38:27me dicen
38:28pero
38:29cómo así
38:30si
38:30mi hermano
38:32mi tío
38:32estuvieron pagando
38:33500 dólares
38:34el año pasado
38:35y
38:36y el Infob
38:36lo está dando
38:37absolutamente gratis
38:38y se quedaban
38:39si
38:39estos recursos
38:41son totalmente
38:42para ustedes
38:43para que ustedes
38:43los aprovechen
38:44para que ustedes
38:45tengan la oportunidad
38:46hasta les soy sincero
38:47yo mismo
38:48me he certificado
38:50en el Infob
38:50durante la aplicación
38:52que hace poco
38:52desarrollé
38:53el Infob
38:54el año pasado
38:54desarrolló
38:55un diseño curricular
38:56en
38:57en desarrollo
38:58de aplicaciones
38:59móviles
38:59y app
39:00tanto como
39:01front-end
39:01y back-end
39:02lo interno
39:03y lo superior
39:04que usted mira
39:04en una aplicación
39:06yo aproveché
39:07esa carrera
39:08y eso me ayudó
39:09mucho
39:09ahora en día
39:10para que las personas
39:11tengan la oportunidad
39:11de también poderse
39:12capacitar
39:13por esta aplicación
39:14para terminar
39:15pues
39:15es totalmente
39:16gratis
39:17verdad
39:18no tienen que
39:19pagar
39:19ninguna
39:20empresaria
39:20que
39:21estamos claros
39:22que a través
39:23de este programa
39:24en educadores
39:25se le están ofreciendo
39:26y abriendo puertas
39:27que tal vez
39:28usted decía
39:28y donde aprendo
39:30donde me especializo
39:31no hay excusa
39:32ponga de su
39:33voluntad
39:34y siga adelante
39:36que el país
39:36lo requiere
39:37y su familia
39:37en primer lugar
39:38también
39:38ahora bien
39:40doctora
39:41y estas
39:41cuáles son
39:42los desafíos
39:44que enfrenta
39:45la educación técnica
39:46en Honduras
39:46y cómo pueden
39:47ser superados
39:48para maximizar
39:50su impacto
39:50muy bien
39:52creo que uno
39:53de los mayores retos
39:54que enfrenta
39:54la educación técnica
39:55en nuestro país
39:56es un poco
39:57este cambio
39:57de paradigma
39:58verdad
39:58escuchamos educación técnica
39:59y la gente piensa
40:01bueno tal vez
40:01en el área
40:02de electrónica
40:03y demás
40:03pero hay tanta necesidad
40:05ahora en tantas áreas
40:07en el sector turismo
40:08en el sector salud
40:09obviamente en el área
40:10de tecnologías
40:11en el área de logística
40:13en el área
40:14de los servicios
40:15que uno de los mayores
40:18desafíos que tenemos
40:19ahora entonces
40:19es asegurar
40:21la creación
40:22de estos programas
40:23que estén respondiendo
40:24a las necesidades reales
40:25que tengamos
40:26en la industria
40:27y en nuestra sociedad
40:28y eso es algo
40:30que nos compete
40:31entonces a nosotros
40:32como instituciones
40:33como universidades
40:34el poder continuar
40:36desarrollándolo
40:37asegurando
40:38que podamos trabajar
40:39de la mano
40:39con la industria
40:41para poder asegurar
40:42que estos programas
40:43estén cubriendo
40:44las necesidades
40:45que realmente hay
40:46así que creo
40:47que es un poco
40:47ese cambio
40:48de paradigma
40:50que la gente
40:51se anime
40:52a invertir
40:53en estudios
40:54también
40:55en educación técnica
40:56les recuerdo
40:57un programa técnico
40:58universitario
40:59es un programa
41:00válido
41:01es una opción
41:02de formación
41:03viable
41:04que les permite
41:05poder continuar
41:05también luego
41:06con una licenciatura
41:07con una ingeniería
41:08ojalá más allá
41:09con una maestría
41:10y en complemento
41:11con estas formaciones
41:14técnicas también
41:15a nivel de certificados
41:16viene a brindar
41:19mucha fortaleza
41:20en el desarrollo
41:21en la formación
41:22de las personas
41:23porque en realidad
41:24como lo manifiesta
41:25la doctora
41:26ahí está
41:28certificarse
41:29como lo indica
41:30el ingeniero Jeffrey
41:31también es muy importante
41:33porque la diferencia
41:35entre lo que usted
41:36pueda resolver
41:36en su casa
41:37a través
41:38de
41:39consultar
41:40en alguna
41:41plataforma digital
41:42como
41:43elaborar
41:44un circuito
41:46como resolver
41:47un artefacto
41:50eléctrico
41:50dañado
41:51etcétera
41:52etcétera
41:53eso
41:53es para el momento
41:55pero para que le genere
41:56un ingreso
41:57estable
41:57usted debe
41:58de certificar
41:59su aprendizaje
42:00su conocimiento
42:01la validación
42:02de su conocimiento
42:03técnico
42:04es muy importante
42:05¿por qué?
42:06porque la empresa
42:08privada
42:08la empresa
42:09donde está
42:10y se desarrolla
42:11el campo laboral
42:12necesita
42:13de profesionales
42:15de personas
42:15que ejerzan
42:16su profesión
42:17su actividad
42:17laboral
42:18certificadamente
42:19y las empresas
42:21que van saliendo
42:22en formación
42:23de todos
42:24estos jóvenes
42:24pues ganan
42:26un prestigio
42:26también adicional
42:27y para cerrar
42:29con inspiración
42:30si tuviera
42:31enfrente
42:32a un joven
42:33que se siente
42:33frustrado
42:35porque no puede
42:36acceder
42:37a una carrera
42:38universitaria
42:39de cinco años
42:40¿cuál sería
42:41su mensaje
42:41sobre el valor
42:43y la dignidad
42:43de ser un profesional
42:44técnico
42:45hoy en día?
42:46Bueno
42:48quiero darle
42:49la oportunidad
42:51que usted
42:52se pueda
42:53educar
42:54por medio
42:55de la formación
42:55profesional
42:56déjeme decirle
42:58que la educación
42:59técnica
42:59y la educación
43:00profesional
43:01hoy en día
43:02es la que nos va
43:03a llevar
43:03al éxito
43:04de poder
43:05ser mejores
43:06personas
43:07cada día
43:08y yo
43:09le invito
43:10a cada persona
43:11a cada hondureño
43:12que nos está viendo
43:13que
43:13que no solo son
43:15el tiempo
43:16que está invirtiendo
43:17es un tiempo
43:18podría decirlo
43:20oro
43:20verdad
43:21porque ese tiempo
43:22es un tiempo
43:22bien invertido
43:24hoy en día
43:25donde estamos
43:26cada uno de nosotros
43:27si no fuera
43:27por educación
43:28no estuviéramos
43:29en el lugar
43:29o en la posición
43:30que estamos
43:32eso nos va a ayudar
43:33a fortalecer
43:34cada uno
43:35de nuestra
43:37ética
43:37profesional
43:38de nuestro
43:39liderazgo
43:40del trabajo
43:41en equipo
43:42que vamos fluyendo
43:43el día a día
43:44y
43:46yo le motivo
43:47a cada una
43:49de las personas
43:50que podamos
43:51formarnos
43:52ya sea
43:52presencial
43:53o ya sea
43:54por medio
43:55de la virtualidad
43:55que tenemos
43:56la oportunidad
43:57de podernos formar
43:59totalmente gratis
44:00por medio
44:00de cada una
44:01de estas plataformas
44:03digitales
44:04sin necesidad
44:05también
44:05de poder
44:06moverse
44:07de su casa
44:08desde ahí
44:09puede formalizarse
44:10desde ahí
44:11puede certificarse
44:12desde ahí
44:12puede tener
44:13la oportunidad
44:14de que su éxito
44:15pueda salir
44:16y sobresalir
44:17ya sea dentro
44:18del país
44:19o sin fronteras
44:20magnífico
44:21qué enriquecedora
44:23conversación
44:25hemos tenido
44:26el día de hoy
44:27sin duda
44:28nos queda claro
44:29que la educación
44:31técnica en Honduras
44:32no es una
44:33alternativa
44:34secundaria
44:35es una
44:36primera opción
44:37una vía estratégica
44:39un motor
44:40de desarrollo
44:41humano
44:42indispensable
44:43para el progreso
44:44de nuestra nación
44:44queremos agradecer
44:46profundamente
44:48a nuestros invitados
44:49de hoy
44:49a la doctora
44:50Jessy
44:51Allestas
44:52por mostrarnos
44:53esa visión
44:54innovadora
44:55y de vanguardia
44:56desde la academia
44:57de Ceutec
44:58y al ingeniero
45:00Jeffrey Alvarado
45:01por recordarnos
45:03el impacto
45:04social
45:04y el alcance
45:05tan valioso
45:06que el Infop
45:07sigue construyendo
45:08en la base laboral
45:09de nuestro país
45:10gracias a ambos
45:12por su labor
45:13y por acompañarnos
45:14hoy en el estudio
45:15y lógicamente
45:17a ustedes
45:18estimados educadores
45:19estudiantes
45:20y familias
45:21hondureñas
45:22que nos ven
45:23desde casa
45:24el futuro
45:25no solo
45:26se trata
45:27de acumular
45:27títulos
45:28sino
45:28de desarrollar
45:30habilidades
45:31de aprender
45:32a hacer
45:32a innovar
45:34y a resolver
45:36apoyar
45:36la formación
45:37técnica
45:37de nuestros
45:38jóvenes
45:38es abrirles
45:39las puertas
45:40a un empleo
45:40digno
45:41y al desarrollo
45:42de sus
45:43comunidades
45:44yo soy
45:45Armando Velázquez
45:46y ha sido
45:47un gusto
45:47acompañarles
45:48les invito
45:49a seguir
45:50atentos
45:50a nuestras
45:51próximas
45:51emisiones
45:52de educadores
45:53donde seguiremos
45:54dialogando
45:54sobre los desafíos
45:55y las oportunidades
45:56de la educación
45:58mientras tanto
45:59hasta la próxima
46:00nos vemos
46:07Gracias por ver el video.
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