00:00Température record, nuit tropicale, le pays suffoque.
00:03Bonjour Alexandre Florentin, vous allez nous aider à mieux réagir face à ces chaleurs extrêmes.
00:09Vous êtes cofondateur du mouvement Demain 50 degrés, expert de l'adaptation au changement climatique.
00:15Et vous dites d'abord, tout ce qui nous arrive aurait pu être anticipé.
00:18On l'a vécu l'année dernière déjà.
00:20Par exemple, en juin 2025, on a au moins 1300 écoles qui ont fermé bis repetita.
00:28Le gouvernement planché hier sur un plan d'endurance.
00:32Pas d'annonce précise à la sortie de la réunion.
00:35Il y a quelques jours, le gouvernement a appelé à boire de l'eau et se mettre de la crème
00:38solaire.
00:39Qu'est-ce que ça vous inspire comme réaction ? Ça vous énerve ? Ça vous agace ?
00:43Ça m'agace parce que la prévention, il faut la faire quelques jours avant la canicule.
00:48Quand au bulletin météo, on sait que les fortes chaleurs vont arriver.
00:52Donc là, il faut rappeler tous les bons gestes. On pourra peut-être revenir là-dessus.
00:56Mais là, on parle du gouvernement.
00:59Cinq jours après la canicule, il y a une réunion et il n'en sort rien.
01:02Donc j'avais presque envie de dire trop peu, trop tard.
01:05Mais il n'y a même pas le trop peu parce qu'il n'y a rien qui sort de
01:07cette réunion.
01:07Alors vous, justement, vous proposez des mesures très concrètes qu'on peut tous appliquer partout.
01:14Alors on va voir si je suis bien informée.
01:16Si je vous dis qu'il faut fermer les fenêtres la nuit, par exemple, pour bien garder la fraîcheur.
01:21Alors c'est l'inverse.
01:22Le matin, le matin.
01:23C'est l'inverse ?
01:23C'est l'inverse.
01:24Pardon Mélanie, mais tout le monde le sait ça.
01:26Mais non, pour garder la fraîcheur chez soi.
01:28Alors tout le monde ne le sait pas.
01:29Vous seriez très étonné de voir que, moi je le savais parce que j'ai de la famille qui a
01:34vécu dans le sud de la France.
01:35Donc on savait qu'il fallait fermer les volets dans la journée pour que la lumière ne rentre pas avec
01:40la chaleur.
01:41Et au contraire, ouvrir la nuit pour que l'air frais puisse prendre la chaleur qui s'est emmagasinée chez
01:46vous et la sortir.
01:48Mais ce n'est pas le cas pour faire un courant d'air.
01:50Mais ce n'est pas le cas de tout le monde.
01:52Encore faut-il avoir des volets.
01:54Ce n'est pas le cas de tout le monde dans toute une partie de la France.
01:56Ce n'est pas le cas dans certains bâtiments publics.
01:58Ce n'est pas le cas dans certaines écoles.
02:00Donc on a des choses comme ça qu'on peut faire grâce à la physique.
02:04Et puis après, il ne faut qu'on n'a l'air.
02:05Pourquoi on ne le fait pas dans les écoles, par exemple ?
02:06C'est vrai que c'est un geste qui ne demande pas beaucoup d'organisation.
02:10Hier, on a une maman qui nous a expliqué qu'en fait, le bâtiment de son école a ces fenêtres
02:15qui sont bloquées, sans volet à l'extérieur.
02:18Et ce collège-là a fermé à cause des fortes chaleurs.
02:23On a des relevés de température au-dessus de 35 degrés.
02:25On a même du 40, on a eu du 53 dans une coursive d'école qui était sous une verrière.
02:30Je crois que c'était dans les Landes.
02:3253 degrés ?
02:3253 degrés.
02:33Et là, il y a des solutions que vous donnez très simples.
02:35Justement, un exemple de maman qui a réussi à faire baisser de près de 5 degrés, je crois, la température
02:40dans une école.
02:41Comment ?
02:41Exactement.
02:42Donc, il y a deux principes qu'il faut appliquer au maximum quand c'est physiquement possible, évidemment.
02:47C'est déjà installer des protections solaires.
02:50Donc, dans l'urgence, vous n'avez évidemment pas le temps de mettre un volet.
02:52Et donc, vous pouvez scotcher des couvertures de survie à l'extérieur.
02:56Et ensuite, il faut aérer à la nuit.
02:57Et ces couvertures de survie, deux mamans ont réussi à le faire avec l'accord de la maîtresse et de
03:02la directrice de l'école.
03:04Elles ont fait ça vendredi de la semaine dernière.
03:06Et en arrivant mardi matin, il y avait une différence de 4 degrés avec la classe d'à côté.
03:12Donc, c'est énorme pour quelque chose qui coûte 2 euros par couverture.
03:14Alors, justement, sur Internet, on voit des films solaires.
03:17Je ne sais pas si c'est la chaleur ou l'algorithme qui veut me proposer des films solaires.
03:20C'est une arnaque ou ça marche vraiment ?
03:21Non, non, ça marche vraiment.
03:23Ça marche vraiment.
03:24D'accord.
03:24Autre conseil à donner pour les personnes qui sont en situation de fragilité, je pense aux 100 domiciles fixes.
03:30On pourrait aussi trouver des moyens de les accueillir dans des lieux qui sont au frais.
03:35Tout à fait.
03:36Les 100 domiciles fixes meurent plus l'été de chaud que l'hiver.
03:41C'est pareil, culturellement, ce n'est pas quelque chose qui est très connu.
03:44Moi, j'ai grandi avec des messages pour me dire, donnez un vêtement, offrez un café.
03:50L'hiver ?
03:50L'hiver, pour l'hiver.
03:51Là, pour l'été, offrez un verre d'eau.
03:55Donnez des bouteilles d'eau, donnez des vêtements plus légers, plus amples si vous avez ça.
04:00Et plus généralement, on pourrait ouvrir des parkings, par exemple, des églises, vous le dites.
04:04On a toute une batterie de lieux naturellement frais qui ne sont absolument pas utilisés.
04:09Il faut qu'on travaille cet accueil-là.
04:11Et ça, vous voyez bien que ça ne va pas se faire au niveau individuel.
04:13Il faut que ce soit collectif avec les pouvoirs publics, dont le gouvernement.
04:18Mais essayons de faire des choses déjà avec les mairies.
04:20Vous dites qu'on devrait faire, en fait, comme pour la sécurité routière, faire des campagnes de sécurité climatique.
04:26Expliquez-nous ça.
04:27Ça ressemblerait à quoi ?
04:27Comme un code de la route ?
04:28Un code du climat ?
04:29La sécurité routière, on est passé de 17 000 morts annuelles à 3 000.
04:33C'est moins que pendant les canicules.
04:35On est plutôt à 5 000 morts par an, maintenant, pour les canicules.
04:38Et comment on a fait ça ?
04:39On a des entraînements dès le plus jeune âge sur la sécurité routière.
04:43On a un code de la route.
04:44On a des réglementations.
04:45On a des innovations technologiques.
04:47Et surtout, ça a été un énorme changement culturel pour se dire que c'est naturel, entre guillemets, de mettre
04:52la ceinture, voir où conduire.
04:54Vous voyez, tous ces messages-là, il faut qu'on trouve les équivalents pour apprendre à vivre avec les canicules.
04:59Et demain, d'autres événements climatiques comme les fortes pluies, les sécheresses, etc.
05:04Vous savez que pour les générations futures, c'est très important.
05:06Parce qu'à la fin de ce siècle, on estime que ce genre de canicules, ça sera deux mois en
05:10continu tous les étés.
05:12Vous imaginez ?
05:13Eh bien voilà, il faut qu'on change aussi nos réflexes et nos modes de vie.
05:17Merci Alexandre Florentin.
05:19Je rappelle que vous êtes ingénieur, cofondateur de Demain, 50 degrés, expert de l'adaptation du changement climatique.
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