00:04Nella ricerca i luoghi che contano abbiamo voluto vedere la condizione dei bambini e delle bambine
00:11che crescono nelle grandi aree metropolitane del paese e abbiamo visto l'esistenza di disuguaglianze
00:18territoriali all'interno di una stessa città che a volte sono ancora superiori rispetto a quelle
00:24che storicamente distinguono il nord e il sud del nostro paese. Eppure un bambino su dieci nelle grandi aree urbane
00:33vive in questi luoghi più fragili dove si concentrano fattori di svantaggio economico, dove si concentra la dispersione
00:40scolastica e dove anche le possibilità e le aspirazioni per il futuro dei ragazzi rischiano di essere più complesse
00:49più difficili e abbiamo quindi potuto vedere come a volte queste scuole hanno una funzione educativa
00:54lasciate da sole rispetto alle risorse territoriali e da quell'importanza di aprire presidi educativi
01:02in tutte queste zone fragili. Abbiamo potuto vedere come la dispersione scolastica raggiunga il doppio
01:11rispetto a quella media delle altre zone della città e abbiamo potuto vedere più in generale come i ragazzi
01:18e le ragazze che vivono questi quartieri vivono anche lo stigma che riguarda la provenienza da questi territori.
01:26Quasi la metà dei ragazzi ha visto il proprio quartiere considerato male dai propri coetanei
01:35e un terzo dei ragazzi ha assistito a episodi di isolamento rispetto ai coetanei proprio per il quartiere nel quale
01:43crescono.
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