Skip to playerSkip to main content
  • 8 hours ago
Kelonggaran kemasukan lepasan UEC ke institusi pengajian tinggi awam (IPTA) berpotensi mengubah trend pemilihan aliran di sekolah menengah serta memberi kesan kepada struktur sistem pendidikan negara.

Category

πŸ—ž
News
Transcript
00:00Baik dan ini pula pandangan fellow bersekutu Minda UKM, Anwar Ahmad, mengenai isu kelonggaran laluan kemasukan pelajar lepasan sijil peperiksaan
00:08bersepadu UEC ke institusi pengajian tinggi awam IPTA.
00:13Beliau berkata langkah tersebut boleh memberi kesan kepada tren pemilihan aliran di peringkat sekolah menengah.
00:18Anwar malah menjangkakan lebih ramai pelajar Cina mengikuti aliran UEC untuk memasuki IPTA yang boleh mencetuskan masalah dalam kerangka dasar
00:29pendidikan kebangsaan.
00:31Jadi apabila ada keadaan di mana wujud sistem ataupun aliran persekolahan yang tidak menepati, bukan sahaja satu, dua atau tiga
00:43malah kesemuanya,
00:44tidak menepati kerikulumnya berbeza, bahasa pengantannya berbeza, perperiksaannya berbeza, maka ia berada di luar daripada sistem pendidikan kebangsaan.
00:55Dan ini pasti akan menjejaskan agenda yang telah diaturkan ataupun yang telah dirancang sejak kita mereka untuk membina satu masyarakat
01:06yang bersatu padu,
01:08berkonsif pengalaman persekolahan yang sama, berada di alam persekolahan yang sama dan sebagainya.
01:13Jadi pada peringkat awal ini, dasar pendidikan kebangsaan ini sangat penting kepada negara kita yang mempunyai masyarakat yang masyarakat.
01:21Dalam masa sama, beliau berkata perkembangan tersebut boleh menggalakkan lebih ramai pelajar memilih aliran UEC jika ia dilihat mempunyai kelebihan
01:29laluan ke universiti awam.
01:31Beliau turut memberi amaran perkembangan itu boleh memperkukuh dualisme pendidikan serta mewujudkan jurang lebih ketara antara aliran sekolah dalam jangka
01:40panjang.
01:40Tetapi kalau kita berterusan membenarkan desakan-desakan supaya UEC ini diiktiraf,
01:49apa yang berlaku akan ada dualisme dalam pendidikan.
01:53Kita akan dapat lihat nanti anak-anak kita akan terpisah mengikut sekolah-sekolah kebangsaan,
01:59sekolah pendengar kebangsaannya akan dipenuhi oleh anak-anak mungkin dari kaum buah Melayu, buah Putera,
02:05manakala sekolah-sekolah jenis persendal Cina ini akan dipenuhi oleh anak-anak di kalangan masyarakat Cina dan sebagainya.
02:12Jadi pada pandangan saya, ini adalah satu kalangan yang tidak wajar untuk negara yang majmuk seperti Malaysia ini
02:18di mana anak-anak kita itu dibenarkan ataupun dibiarkan belajar dalam sekolah-sekolah yang berbeza, etnik dan kaum.
02:26Terima kasih telah menonton!
Comments

Recommended