00:10Sofía Macías es de esa generación de maestras y maestros que tiene la nueva labor de formar lo
00:15único que un algoritmo no puede imitar el criterio humano diseñadora mercadóloga y
00:20también instructora de taekwondo imparte la materia de innovación y creatividad en el
00:25centro universitario de guadalajara para ella la docencia actual no compite con la tecnología
00:30pero sí debe saber utilizarla con responsabilidad Sofía ha detectado que la inmediatez digital está
00:36creando una dependencia que nubla el pensamiento crítico por eso su trabajo en el aula va más
00:42allá de explicar un software o tendencias de mercado se trata de recordarles a sus alumnos
00:46que aunque una herramienta puede optimizar el tiempo son ellos quienes deben tomar las decisiones lo
00:52que es la clase de innovación y creatividad nos enfocamos en el fortalecimiento de habilidades
00:58blandas y esto para que pues digamos estamos trabajando con el tema de innovación muchas
01:05veces la inteligencia artificial pues también está incluida en ello sin embargo se trata primeramente
01:11de recordar que somos humanos trabajando para humanos innovando para humanos y buscando este
01:18desarrollo en beneficio pues de las personas que yo fomento mucho el tema de participación activa
01:23durante reflexión este y pues a veces es voluntario a veces es voluntariamente inducido pero procuro que
01:33todos estén participando que todos se sientan escuchados que todos sepan que pues lo que están
01:40aprendiendo importa y que su voz importa no en una era con más diagnósticos de hiperactividad y saturación
01:46de estímulos ella apuesta por la empatía como herramienta pedagógica el cambio más drástico
01:51en la docencia de los últimos años no considera que sean los celulares sino la necesidad de conectar
01:56con alumnos que cargan con crisis emocionales contenidas el tema de inteligencia emocional
02:01creo que es una parte fundamental en la educación de hoy ya que tenemos pues alumnos con perfiles de
02:07pronto divergentes con ciertos diagnósticos a lo mejor ya como lo es la hiperactividad cuestiones
02:16por el estilo entonces saber gestionar toda esta diversidad es la mejor herramienta porque sobre todo
02:25en el tema de materias creativas que es la mayor parte de mi carga laboral pues yo veo chicos con
02:31muchísimo
02:32talento tanto talento y potencial quien lo aprovecha y quien no esté ya quien no pues ahí toca como el
02:39jaloncito de orejas figurativo de decir oye a ver aprovecha el tiempo úsalo sabiamente
02:48aquella alumna estudiosa que perseguía el siempre efecto ha quedado atrás para dar paso a una docente
02:53que prioriza la comunicación asertiva y el disfrute del caos creativo para sofía macías la verdadera
02:59innovación dentro de la docencia es tocar la conciencia de sus estudiantes preguntar si todo
03:03está bien antes de encender una pantalla buscar el tema de conectar lo profesional con inteligencia
03:10emocional todo el tiempo y al final esto un buen alumno es el reflejo de un buen maestro con imágenes
03:16de miguel gonzález para udg noticias julio león
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