00:10La Academia Mexicana durante décadas ha tenido un solo idioma y una mirada mayormente centralista.
00:17Sin embargo, en los pasillos de la Universidad de Guadalajara, una nueva generación de mujeres
00:23está rompiendo el cristal de ese discurso para voltear a ver los pueblos originarios,
00:28su idioma y necesidades.
00:30Para la maestra Stephanie Nayeli Pérez Santos, de origen zapoteca y actual candidata a doctora en educación por el CUCS,
00:37estudiar es un acto de justicia para sus ancestras, pues creció escuchando cómo a su madre la violentaban en la
00:44escuela por hablar su lengua.
00:45Yo, a partir de esas historias, de esas vivencias que mi mamá me contaba, fue que me sentí como inspirada,
00:52motivada
00:54en desarrollar mis estudios y centrarme sobre toda esta parte de la maestría y el doctorado,
00:59en hacer este tipo de investigaciones retomando esta parte del racismo y la discriminación que pueden llegar a vivir las
01:05personas
01:06que hablan una lengua originaria.
01:08Es una parte importante todo este linaje, no solamente de mi mamá, sino también de mi bisabuela,
01:14de mi abuela y mi mamá y todas las mujeres que forman parte de mi familia.
01:19Yo me veo reflejada en esa rebeldía que ellas presumían, porque mi abuela, ella quería seguir enseñándoles el zapoteco a
01:30sus hijos
01:31y mi abuelo era el que decía, no, ya hay que enseñarles a hablar el español.
01:35Mi abuela dijo, no, yo quiero que mis hijos aprendan a hablar el zapoteco.
01:38Isaura Gómez Cardoso, egresada de estudios políticos y de gobierno, originaria de la cultura Ayuk de la Sierra Norte de
01:45Oaxaca,
01:46migró a Guadalajara para estudiar en el Cux, sin embargo, se encontró con un racismo sutil pero constante.
01:52Cuenta que la gente elogiaba su lengua confundiéndola con japonés,
01:56ignorando que en nuestro país conviven 68 idiomas indígenas y 364 variantes.
02:02Bueno, me contaban mis familiares que hubo un tiempo donde, de una manera violenta, por decirlo,
02:09o sea, hay que decirlo como tal, llegaban a las escuelas los profesores y les decían,
02:15si tú hablas la lengua materna o tu Ayuk, pues te golpeaban con una varita.
02:23Entonces, después de tantas historias y tantas anécdotas que me contaban,
02:30y yo decía, ¿por qué el mundo es desigual? O sea, no se habla mucho de racismo.
02:36Muchos piensan que el racismo solo pasa como en Estados Unidos, la discriminación solo pasa en esos espacios,
02:42pero realmente no vemos el otro foco que tenemos dentro de nuestro propio país.
02:47Isaura encontró en la unidad de apoyo a las comunidades indígenas,
02:51o así, una aliada que le ayudó a tejer la red de interculturalidad para estudiantes indígenas.
02:57Un espacio seguro donde quienes lleguen a la ciudad puedan encontrar una familia
03:01y el respaldo institucional de la UDG para no abandonar sus estudios
03:06ante la discriminación o la falta de recursos.
03:09El mensaje que comparte para las niñas y jóvenes de los pueblos originarios es claro,
03:13el mundo académico es suyo por derecho.
03:15El mensaje que comparte para las niñas y jóvenes de los pueblos originarios es suyo.
03:55Con imágenes de Jorge Moreno y César Cortés, para UDG Noticias, Julio León.
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