00:00Bueno, ¿en qué consiste este encuentro?
00:02Esto es un encuentro para agradecer a los centenares de chicos que en los institutos
00:07hacen una labor de compañero ayudante.
00:10Escucha, acogida, detección de casos...
00:13Es decir, estamos hablando de que no solamente son alumnos,
00:16sino que además colaboran en que el ambiente escolar sea bueno.
00:21Y eso es muy importante en estos momentos.
00:23En los tiempos que corren, esta figura va cogiendo cada vez más importancia.
00:27En estos momentos, a los profesores, se nos escapan muchas cosas
00:31que pasan en los pasillos, en las entradas...
00:33¿Y quién es el que mejor puede ayudarles?
00:36En un primer instante, su compañero.
00:39Entonces, que un compañero haga estas actividades,
00:42primero está teniendo madurez, responsabilidad,
00:45y esos son valores que queremos inculcar,
00:46y luego, por otra parte, nos está ayudando a una red muy amplia que tenemos
00:50para detectar acoso, violencia, soledad.
00:54Desde la administración, este tipo de programas son fundamentales
00:58y se ayudan a que se generen y se desarrollen.
01:01Es decir, cada centro tiene un núcleo, tiene formación.
01:05Nosotros, desde la administración, damos el apoyo y la formación
01:08para que esto se implante, y hacemos actos como este de reconocimiento,
01:11para que vea la sociedad que un instituto y un colegio
01:14es mucho más que las clases que se dan.
01:16¿En Teruel hay mucha participación, por lo que hemos visto?
01:19100%. Todos los centros y institutos, de una forma u otra,
01:21participan en programas de este tipo.
01:23Pues muchas gracias y a seguir apoyando.
01:25Bueno, al final, proyectos como este son maravillosos
01:28y el Ayuntamiento va a estar ahí apoyándolos,
01:31porque para nosotros son muy importantes, pues, esta educación en valores,
01:35ese trabajo del respeto y esa ayuda entre compañeros en las aulas,
01:39que al final también trabajamos nosotros en nuestro nivel de actuación.
01:44Es un poco, el compañero de antes, un poco la primera barrera,
01:47la primera cosa en la que se pueden agarrar los alumnos cuando tienen un problema.
01:53Desde que se valora esta figura del Ayuntamiento como muy importante en los tiempos que corran.
01:59Claro, al final, como dices, en los tiempos que corran es muy importante que los chavales,
02:03pues, qué mejor que un compañero cercano, para si tienen algún problema,
02:08poder tirar de él o apoyarse en él primeramente.
02:11Está claro que luego hay otras herramientas para pedir ayuda o lo que necesiten a unos niveles más altos,
02:18pero al final es muy importante también reforzar esas herramientas que entre los chavales se apoyen entre ellos,
02:24que al final también es muy importante que se puedan expresar entre ellos,
02:27porque seguramente tengan esas mismas situaciones o se encuentren en condición de iguales,
02:31entonces, pues, que se puedan apoyar entre ellos y que se ayuden,
02:34que al final es de lo que se tratan estos programas.
02:37En el Ayuntamiento, además, hay una especial sensibilidad con el bienestar de los jóvenes,
02:43pues, porque son unos tiempos un poco difíciles.
02:46¿Es una prioridad para el Ayuntamiento todo este tipo de programas y todas las actividades que lanzáis?
02:51Sí, así es. Además, desde Teruel Saludable estamos trabajando constantemente con los centros educativos,
02:57son ellos los que también nos trasladan esas necesidades o inquietudes que detectan también en los centros,
03:02entonces trabajamos directamente con ellos y ayudamos a los chavales, pues,
03:07en cada etapa educativa a las necesidades que tienen.
