00:00Pues lo más importante es que estemos siempre observando lo que pasa en clase y en nuestro entorno
00:04para si vemos algún caso de una persona que lo está pasando mal o algo, comentarlo e intentar solucionarlo.
00:11Sobre todo nuestra función es básicamente ayudar a aquellas personas que se sienten solas, abandonadas o que están sufriendo de
00:17bullying.
00:18¿Cómo llegáis a ser ayudantes?
00:22Pues a nosotras nos eligieron a las dos en primero de la ESO,
00:25pues nuestros compañeros hicimos unas votaciones y salimos nosotras elegidas.
00:30Y luego después de la elección, ¿qué tenéis que hacer?
00:32Una vez que nos eligen, las profesoras ayudantes, en este caso, nos imparten una formación
00:38donde aprendemos a ayudar a aquellas personas a observar mejor o a saber qué hacer ante casos, por ejemplo, de
00:45bullying.
00:46¿En qué tipo de cosas intervenís habitualmente? ¿En qué estáis más pendientes?
00:52Pues por ejemplo, si a alguno le hacen más bromas de la cuenta, si está solo en el recreo, cosas
00:57de ese estilo.
00:58¿Y cuando eso pasa, qué hacéis?
01:02Pues básicamente podemos ir a hablar con esa persona, preguntarle qué pasa, observamos la situación,
01:07se lo decimos a las profesoras y las profesoras ya nos dan como consejos de lo que podemos hacer.
01:13Cada dos semanas tenemos observatorio con el resto de compañeros ayudantes y ahí contamos lo que hemos visto
01:19y con la profesora ayudante de nuestro curso buscamos soluciones.
01:24Nos ha contado Maribel que sois veteranas ya.
01:27¿Habéis notado en estos años, que son cuatro creo, que la cosa esté cambiando, que las redes, por lo menos,
01:34están influyendo cada vez más o que haya más bullying o... ¿notéis que hay algún cambio en estos cuatro años?
01:41Sí, cada vez más las personas que vienen al instituto vienen más revolucionadas.
01:44Entonces, al fin y al cabo, las edades más pequeñas, pues son las que más tienen conflictos,
01:49en las que más podemos observar más bullying, como que dejan más a la gente sola
01:52y una vez que te vas haciendo mayor, pues pasan... casos de estos pasan menos.
01:57Sí, al fin y al cabo, somos más maduros ahora.
01:59¿Y esto para las dos? ¿Estáis satisfechas con el deseo?
02:04Pues sí, porque podemos ayudar a aquellas compañeras que se sientan solos
02:07y sobre todo, ya no a nuestros compañeros, a más gente que viene nueva al instituto y que no sabe
02:11qué hacer.
02:13Por ejemplo, nos sentimos muy orgullosas cuando nos eligieron en primero
02:16de que confiaran en nosotras para ser compañeras ayudantes.
02:19Oye, pues muchas gracias y a seguir por esta tarde.
02:21Gracias.
02:22Adiós.
