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  • hace 5 semanas
En noviembre de 2011, Agnès Marin, de 13 años, desaparece de su colegio pupilo en Cevenas. El teniente coronel Depierre encabeza la investigación. Luego de 48 horas de interrogar testigos y buscar rastros en el frío invernal, finalmente encuentran su cuerpo en el bosque.

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Transcripción
00:34El caso de mi vida.
00:40Este film presenta imágenes ficticias inspiradas en recuerdos y testimonios del caso.
00:51Asesinato en el internado por Bertrand de Piel, Teniente Coronel de la Policía.
00:58Me llamo Bertrand de Piel.
01:00Soy Teniente Coronel de la Policía Francesa.
01:03Tengo 52 años.
01:07El miércoles 16 de noviembre de 2011 me enfrenté a uno de los casos más impactantes de mi carrera.
01:14Ese día, una colegiala desapareció de un internado en la región de Ardech.
01:24Si al ingresar en el ejército me hubieran dicho que iba a tener esta experiencia, creo que tal vez habría
01:31elegido un camino diferente.
01:33Este tipo de casos deja una marca imborrable dentro de ti, ya que los niños, tus propios hijos, tienen prácticamente
01:51la misma edad que la víctima.
01:53Esto tiene que impactarte de por vida.
01:56Te impacta para siempre.
02:14No podía permitirme ser demasiado emotivo durante la investigación.
02:19Solo había una cosa en la mente de todos y era encontrar a esta niña, a Añez, de 13 años.
02:27Era todo.
02:30En noviembre de 2011, Añez Marín, de 13 años, desaparece de su internado.
02:36Fue vista por última vez alrededor de las 4 de la tarde en el pueblo de Chambon, Sur Lignon.
02:45Alerta emitida cuatro horas después de la desaparición.
02:54Era tarde, estaba de servicio y recibí una llamada de una patrulla que operaba en la zona.
03:02Esta patrulla la conformaban dos jóvenes, oficiales mujeres, que me llamaron directamente para informarme sobre la desaparición preocupante de una
03:11niña de una escuela secundaria de Chambon, Sur Lignon.
03:14La noche se llamaba a Añez Marín.
03:30Vimos a Añez al mediodía y almorzamos con ella.
03:33Después de la tarde y ya de noche estudiábamos y fue entonces cuando lo oímos gritar.
03:37Faltaba un niño.
03:39Todos empezaron a hablar de eso en los pasillos y los encargados preguntaban, ¿han visto a Añez?
03:43No estaba en ninguna parte y todos nos asustamos.
03:46La hora de estudio terminó.
03:47Era la hora de la cena y no sabíamos dónde estaba.
03:50Luego la gente empezó a movilizarse y llamó a la policía.
03:53Todos nos preguntábamos qué pasaba y la noche se tornó inquietante.
04:05La llamada telefónica que recibí me dio la impresión, la sensación, que era una suerte de llamada pidiendo auxilio.
04:15Esa noche la sensación de urgencia se debió probablemente al hecho de que era tarde, luego de las ocho de
04:25la noche, seis horas después de la desaparición y a que era una época del año en la que anochece
04:32muy rápido.
04:34Estábamos en una zona algo apartada, montañosa, muy aislada, muy fría en medio de Ardèche.
04:44Allí la atmósfera es muy particular y una menor de 13 años y medio desaparecida en un ambiente que yo
04:52sabía que era relativamente hostil, al menos en lo que se refiere al clima.
04:58Todo esto me obligaba a ir a verlo por mí mismo.
05:05La única descripción que tenía de Añez, esa primera noche, era la de una niña de 13 años y medio
05:13con una melena corta, bastante linda y de ojos claros.
05:23Añez era una persona muy cálida, muy viva y divertida y también era un adolescente de 13 años, un poco
05:31rebelde.
05:31Que como cualquiera de 13 años quería moldear el mundo a su gusto y no necesariamente en el buen sentido.
05:50Luego de la llamada telefónica pedí que se desplegaran los medios, los perros de búsqueda y decidí salir de la
05:57sede e ir a Chambor, Surliñón, en un viaje de unos 45 minutos.
06:08No te imaginas lo peor, no lo haces. Uno sabe que puede serlo y de hecho, esa es la razón
06:17por la que decidí actuar.
06:19Pero hay que pensar que, al igual que en el 99% de estos casos, esta desaparición, que al principio
06:27parecía preocupante, tendría un desenlace favorable, que podría ser una fuga o algo relacionado con un problema difícil.
06:36Pero en cualquier caso, piensas que no será lo peor.
06:44Primeras investigaciones, cinco horas después de la desaparición.
06:54La última vez que vieron a Añez, o lo que nos contó una de sus amigas, Estel, fue en el
07:02pueblo.
07:07Estel nos dio una descripción bastante detallada del lugar donde se habían despedido, a eso de las cuatro de la
07:16tarde.
07:16Así que el perro y su adiestrador se desplegaron para intentar rastrear sus movimientos y confirmar que Añez había estado
07:25allí.
07:31Me di cuenta de que las investigaciones habían suscitado un gran interés a lo largo de la tarde.
07:37Vi que había algunas personas mayores que observaban los acontecimientos detrás de sus ventanas.
08:02Mientras, la policía, ayudada por algunos de los alumnos, buscaba en el pueblo pistas sobre dónde estaba Añez.
08:08Un grupo de alumnos, entre los que me encontraba yo, iniciamos nuestra propia búsqueda informal.
08:13Nos concentramos en una zona grande del bosque.
08:16Llegamos muy lejos, a los pantanos, pensando que tal vez se había perdido en la oscuridad,
08:21sin un celular que tal vez estaba ahí.
08:29Y esas dos o tres alumnas que estaban buscando con la policía, volvieron a las tres o cuatro de la
08:35madrugada,
08:35después de haber dado vueltas por la ciudad tratando de encontrarla.
08:42Todas las ventanas estaban cerradas, al igual que las puertas.
08:46No había un alma en las calles, o eso parecía.
08:51Era demasiado tarde para continuar con la búsqueda.
08:53En concreto, porque el perro no había sido capaz de darnos alguna pista convincente.
09:04Lo que yo sabía de Añez hasta ese momento es que era una niña perfectamente normal
09:10a la que su familia había enviado a esta escuela el año pasado.
09:26Añez nunca huiría, sabíamos que nunca huiría sin decirnos nada, angustiándonos.
09:32Así que lo único lógico era que algo le había pasado, aunque obviamente la policía sí consideraba la huida.
09:41Sin embargo, no, no, realmente tenía que estar atrapada en algún lugar y eso fue lo que lo hizo que
09:52todo esto fuera mucho más angustioso.
10:07A la mañana siguiente volví al colegio para reunirme con la patrulla desplegada la noche anterior.
10:14Y me vi en medio de todos estos edificios que se extienden en una zona muy amplia.
10:29En realidad no sabía dónde ir, no tenía nadie que me lo indicara porque el director no estaba.
10:39Creo que espontáneamente me puse en el centro de todos esos edificios.
10:45Y poco a poco los alumnos, en pequeños grupos o solos, se acercaron a hablar conmigo.
11:01Uno de los rumores que circulaban era algo de un paquete que Añez había recibido.
11:10Un paquete que contenía hongos alucinógenos.
11:17Lo que percibía con fuerza al estar allí, en medio de este centro,
11:23era lo esencial de escuchar a tantos niños como fuera posible para notar lo que podía aportar,
11:30con el fin de que yo pudiera entender.
11:37Otro rumor que circulaba era sobre un joven que había regresado del bosque la noche anterior.
11:47Con arañazos.
11:49¿Cómo clasificó esto?
11:52Como alguien de interés para hacerle seguimiento.
11:55Un sospechoso entre comillas.
11:58Pero tomé en cuenta esta hipótesis.
12:02Como una entre muchas otras.
12:14El jueves por la mañana, estaba fuera del aula, esperando a que empezara la clase,
12:18sentado en el suelo en el pasillo y luego vi a Matthew pasar.
12:23En verdad, no había detallado los arañazos la noche anterior, no le había dado importancia.
12:29Cuando lo vi, me acerqué y le pregunté, ¿qué te pasó?
12:32Me dijo que se lastimó, que se había caído cerca de la entrada de la escuela.
12:37Pensé que era un poco raro, porque estaba seguro de que había dicho algo diferente el día anterior.
12:41Así que cuando se fue, hablé con un amigo que había hablado con él el día anterior
12:46y le dije que me había contado una historia diferente sobre cómo se habían hecho los rascuños.
12:52Luego comenzó la clase y fuimos a los baños a hablar.
12:54En lugar de ir a clase, ya hablamos de que había algo sospechoso.
12:58Me sentí abrumado por dentro y muy mal.
13:00Así que mi amigo y yo fuimos a ver al subdirector de la escuela
13:05y cuando entramos en la oficina, había dos oficiales de la policía allí.
13:08Les contamos lo que acababa de pasar.
13:11El hecho de que Matthew había dado dos versiones de cómo se había arañado.
13:15Tenía tres, tres o cuatro rascuños aquí en el ojo.
13:18Eso no era solo un rascuño de una rama, algo realmente lo había herido.
13:48Escuchaba a todos estos jóvenes que se me acercaban uno tras otro
13:53y al mismo tiempo que los escuchaba, observé los movimientos constantes, en particular uno.
14:04Estos movimientos que hacía eran lo suficientemente extraños
14:08para que sintiera interés por esa persona.
14:11Tenía la impresión de que se acercaba cuando alguien me quería hablar
14:14o cuando yo hablaba con alguien para oír.
14:19Pero que no quiere tener contacto conmigo,
14:22solo se acerca a escuchar y luego se alejaba.
14:38Su actitud me hace reflexionar
14:41y me permite pensar que hay algo que quiere decir
14:46y que debe contárnoslo.
15:01Las entrevistas, 20 horas después de la desaparición.
15:09Ese jueves, el día después de la desaparición de Añez,
15:14nos pidieron a mí y a otros estudiantes, cerca de 10, que fuéramos a la comisaría.
15:26Fue una entrevista general para obtener la mayor cantidad de información posible
15:31y para saber un poco más sobre el círculo de amigos de Añez
15:34y para ver si tal vez había hecho alguna tontería.
15:46Entre los niños que fueron entrevistados en la comisaría ese día estaba Estel.
15:52Ella nos dijo que había estado con Añez
15:54hasta las 4 y 30 de la tarde del día anterior,
15:58pero cuando la interrogaron,
15:59admitió que había estado cubriendo a su amiga.
16:03¿Qué significa eso?
16:04En realidad, no se había despedido de Añez
16:07a las 4 de la tarde en el centro de Chambón, Surliñón.
16:13Añez le había pedido que dijera eso
16:15para poder dar un paseo por el bosque
16:18en paz y tranquilidad.
16:27Así que ahora, lo único que sabíamos con certeza
16:30yendo hacia atrás en el tiempo,
16:33desde el mediodía del día jueves,
16:37era que el día anterior, el miércoles,
16:40ella había estado en el comedor
16:41y que salió de allí alrededor de las 2 y 30 del mediodía.
16:58En la mente de un investigador surge la pregunta,
17:02¿qué es cierto?
17:03¿Y qué es indiscutible?
17:06Esto es lo que te ayuda a proyectarte de verdad
17:09para volver en el tiempo.
17:12Se entregaron fotos a todos,
17:15ya que nos habían proporcionado
17:17la foto más reciente de Añez.
17:19Esto me permitió llevar adelante
17:21dos registros a primera hora de la tarde
17:23en dos zonas distintas
17:26que eran las más densamente arboladas,
17:28las más accidentadas
17:30y las más espesas de la zona,
17:32algo que habría permitido
17:33a una joven huir o permitir a otros
17:36cometer actos de violencia
17:37lejos de la escuela.
18:00El padre de Añez,
18:0230 horas después de la desaparición.
18:12El primer contacto que tuve con el padre de Añez
18:16fue por teléfono.
18:17Me hizo saber que llegaría pronto.
18:22Inmediatamente comprendí que quería estar presente,
18:25estar en todo.
18:26Y obviamente eso no iba a ser nuestro trabajo más fácil,
18:29pero no importa,
18:30es natural que quieran estar aquí.
18:35Tuve la impresión de que estaba muy presente,
18:39muy involucrado y naturalmente preocupado.
18:43Iban a tomar el tren desde París
18:45el jueves por la mañana,
18:47por lo que llegarían tarde el jueves,
18:51poco antes de la noche.
18:57El padre de Añez tiene la misma edad que yo.
19:01Cuando llegó aquí,
19:03cuando estábamos cara a cara,
19:05la relación cambió.
19:07Su hija Añez cobró vida
19:09no solo a través de una foto,
19:11sino de un ser humano real,
19:13del rostro de sus padres.
19:15Tan pronto como nos encontramos cara a cara,
19:17las cosas pasaron a otro nivel.
19:20Mientras los escuchaba,
19:22entendí totalmente lo que decían,
19:24porque yo también soy padre.
19:30En el momento de este caso,
19:32mi hija mayor
19:35tenía casi la misma edad,
19:37casi un año
19:38y un día más que Añez.
19:40Solo por eso
19:42ya hubo sintonía.
19:44Uno tiene que verse
19:46en la misma situación.
19:51Es fácil pensar
19:52que en una situación adversa,
19:53uno sentiría que tiene el derecho
19:55de exigirles mucho a los investigadores,
19:57así que lo acepté de inmediato.
20:00La aparición de un sospechoso,
20:0224 horas después de la desaparición.
20:10En el transcurso de estas entrevistas,
20:13comenzaron a surgir algunas dudas
20:14sobre el estudiante
20:15que había visto en el patio de la escuela
20:17el jueves por la mañana.
20:23Desde el momento
20:24en que recibimos testimonios
20:26de alumnos
20:27que decían
20:28haber visto a Matthew
20:29salir con Añez
20:32y que al mismo tiempo
20:34sus declaraciones
20:35se volvían
20:36cada vez
20:37más contradictorias,
20:40decidimos
20:41que no había duda
20:42de que debíamos
20:43investigar este sujeto,
20:45buscar algo más.
20:52Al principio,
20:53Matthew
20:54se distanció
20:56de Añez
20:57diciendo
20:58que era una chica
21:00joven,
21:00mucho más joven
21:02que él,
21:03por lo que
21:03nos
21:06hizo creer
21:07que no estaba
21:08interesado
21:09y que no tenía
21:10ninguna relación especial
21:11con ella.
21:17Formábamos
21:17una banda
21:18con Añez
21:18y Matthew
21:19una vez
21:20nos dijo
21:22que tenía
21:2319 años
21:24cuando en realidad
21:25tenía 17.
21:27Intentó
21:27dominar el grupo.
21:33Él sabía
21:34qué hacer
21:35con los hongos
21:35mágicos
21:36e hizo de genio
21:37hacker
21:37de internet
21:38cuando reparó
21:39una computadora
21:40que se me dañó.
21:41Era básicamente
21:42una buena persona,
21:44pero un poco raro,
21:45para ser sincero.
21:46Era un poco
21:46gótico
21:47y reservado.
21:48Al mismo tiempo
21:49era como todos
21:50nosotros
21:50a esa edad,
21:51tratando de encontrarse
21:52a sí mismo.
21:53Hay gente
21:54como él
21:55en todas partes.
22:04Lo que destacaba
22:06en su personalidad
22:07era su actitud,
22:08que era
22:08bastante franca
22:10y directa,
22:11con una mirada
22:12que parecía franca,
22:14pero si profundizabas
22:15era vacía.
22:17Tenía
22:1817 años
22:19y medio
22:19y con esa edad
22:21uno
22:22no podía
22:24imaginar
22:25lo que iba
22:26a presenciar
22:26en las horas
22:27y días siguientes.
22:35Mientras seguían
22:36las entrevistas,
22:37Matthew
22:38nos volvió
22:38a contar
22:39su primera versión
22:40de los hechos
22:40en la que decía
22:41que iba a dar
22:42un paseo
22:42por el bosque solo,
22:43luego una segunda versión
22:45en la que lo acompañaba
22:46una amiga de París
22:47y Añez
22:47y luego
22:48una tercera versión
22:50en la que iba a fumar
22:50un cigarrillo de marihuana
22:52con ella
22:53en un lugar
22:54que parecía estar
22:55junto a un río
22:57ya que al parecer
22:58los jóvenes
22:59iban allí
23:00con bastante frecuencia.
23:05Luego
23:06nos dijo
23:06que había estado
23:07con ella
23:08y que discutieron
23:09sobre
23:09la posibilidad
23:11de vender
23:12los hongos mágicos.
23:13Al final
23:14terminó
23:15hablándonos
23:15de una discusión
23:16entre ellos dos.
23:17El hecho
23:17de que Matthew
23:18contara
23:18todas estas versiones
23:19diferentes
23:20cambió
23:21el carácter
23:21de las búsquedas
23:22sobre el terreno
23:23de acuerdo
23:23a lo que decía.
23:24Nos obligó
23:25a considerarlo
23:26y a reorientar
23:27las búsquedas
23:27a diferentes sitios
23:29que podrían coincidir
23:30con lo que él
23:30nos describía
23:31o lo que mencionaba.
23:36Cuando decidimos
23:37detenerlo
23:38fue cuando
23:39nos concentramos
23:40en saber
23:41si tenía
23:41antecedentes
23:42penales.
23:43No nos enteramos
23:44de inmediato.
23:45Con el pasar
23:46de las horas
23:47la información
23:48comenzó
23:49a llegar
23:49y a medida
23:50que pasaban
23:52las horas
23:52y se hizo
23:53de noche
23:54me enteré
23:55de sus acciones
23:55pasadas.
23:58Resultó
23:59que este joven
24:00que aún
24:00era menor
24:01de edad
24:02había cometido
24:03algo que anteriormente
24:05no había llegado
24:06a tribunales
24:07pero que sólo
24:08podía clasificarse
24:09como una agresión
24:11sexual.
24:12Había sido
24:13puesto
24:14en prisión
24:15preventiva
24:15durante unos
24:16cuatro meses
24:17y luego
24:17puesto
24:18en libertad
24:19por razones
24:20que no me
24:24corresponde
24:25discutir.
24:32Francis Espinel
24:34abogado
24:35de la familia
24:35de Agnes
24:39En el momento
24:40de la detención
24:41nos enteramos
24:43de que Matthew
24:44en verdad
24:44tenía antecedentes
24:45penales
24:46ya que había
24:47participado
24:48en un caso
24:49de violación
24:50en NIM.
24:51Se trataba
24:52de un joven
24:53de apenas
24:5416 años
24:55que vio
24:56a una chica
24:57mucho más joven
24:58que él
24:58y que
24:59el día anterior
25:01fue al bosque
25:02a preparar
25:03las cuerdas
25:04para atarla
25:05que luego
25:06robó
25:07el consolador
25:07de sus padres
25:08y que
25:09violó
25:10a una chica
25:10no físicamente
25:12sino
25:13sólo para
25:14herirla
25:14no para sentir
25:16placer
25:16sexual
25:17sino para
25:18herirla
25:18y humillarla.
25:20El joven
25:21fue arrestado
25:22y el primer
25:23juez
25:23que lo observó
25:24encontró
25:26preocupante
25:26la naturaleza
25:27particularmente
25:28perversa
25:29de esta violación
25:30y del hecho
25:31de que estuviera
25:33sujeta
25:33a una planificación
25:34tan meticulosa.
25:36Dijo
25:36aquí hay un problema.
25:38Sí,
25:38el chico fue arrestado
25:39después de unos meses.
25:41Fue liberado
25:41gracias al nefasto
25:42testimonio
25:43de un testigo experto
25:44que en realidad
25:45aún conserva su trabajo
25:46quien explicó
25:48en su momento
25:49esta violación
25:50se debía
25:50al abuso de alcohol
25:51y las drogas
25:52y la adicción
25:53a los videojuegos.
26:01La tensión
26:02aumenta.
26:05La ansiedad
26:06iba en aumento.
26:07Todos
26:08sabían que
26:09esto se estaba
26:09poniendo serio.
26:10Mis oficiales
26:12y yo
26:13nos dimos cuenta
26:14de que
26:14a medida
26:15que pasaba el tiempo
26:16la niña
26:17iba a estar exhausta
26:18que iba a estar
26:19en mal estado
26:19pero al mismo tiempo
26:20todos esperaban
26:22que la encontráramos
26:23viva.
26:24¿Incluido usted?
26:26Incluido yo.
26:31Decidimos
26:32registrar
26:32la habitación
26:33que ocupaba
26:34Matthew.
26:35Entre otras cosas
26:37encontramos
26:38un par de pantalones
26:39de Matthew
26:39que tenían
26:40rastros de sangre.
26:41Obviamente
26:42esto iba a ser
26:43una prueba firme
26:43en el futuro
26:44ya que
26:45más tarde
26:46se comprobó
26:47que era sangre
26:48de Añez.
26:56Hay momentos
26:57en los que
26:58por fuerza
26:58cuando tienes
26:59a alguien
27:00arrestado
27:01y que cada vez
27:02está más claro
27:03que ha hecho
27:04algo terrible
27:06tienes
27:07una gran
27:12tentación
27:12de salirte
27:13de los cabales.
27:15durante
27:1724 horas
27:18Matthew
27:18nos habló
27:19sin perder
27:20el control
27:21sin mostrar
27:22la más mínima
27:23emoción
27:25permaneciendo
27:26completamente
27:27creíble
27:27hasta que nos dio
27:28su versión final
27:29de que la había
27:30empujado
27:31a un barranco
27:31y que la había
27:33dejado allí
27:33haciéndonos pensar
27:34que posiblemente
27:35estaba con vida.
27:46Últimas esperanzas
27:4756 horas
27:49después
27:49de la desaparición
27:56Cuando Matthew
27:57nos dio
27:57esta última
27:58versión
27:58de los hechos
27:59según la cual
28:00la abandonó
28:01después de empujarla
28:02por un risco
28:02el tiempo
28:04nos presionaba
28:06a realizar
28:06investigaciones
28:07de nuevo
28:08en una zona
28:09que él había
28:10descrito
28:10con
28:12relativa
28:13imprecisión
28:14y esta vez
28:14aceptó
28:15desplazarse
28:16con nosotros
28:17al lugar
28:18para mostrarnos
28:19donde
28:20la había
28:21dejado.
28:32Asumí
28:33el liderazgo
28:34de la búsqueda
28:34pilotando
28:35el helicóptero
28:36para poder
28:37seguir
28:37a mis hombres
28:38mientras avanzaban
28:40sobre el terreno
28:43rápidamente
28:43se hizo evidente
28:45que el bosque
28:45era demasiado denso
28:47para que el helicóptero
28:48pudiera ser útil
28:49y que mis hombres
28:52tendrían que seguir
28:53solos
28:53para luego
28:54regresar
28:54media hora
28:55o tres cuartos
28:56de hora
28:56más tarde
28:58inevitablemente
28:59frustrados.
29:03creo que en ese momento
29:06algunos de ellos
29:07estaban empezando
29:08a perder la esperanza
29:09por supuesto
29:10estaban tan cansados
29:12que
29:13parecían haber perdido
29:15la esperanza
29:16al menos
29:16para esa noche
29:20¿y qué hay de usted?
29:22¿cuál era su estado
29:22de ánimo?
29:25Sentí que me correspondía
29:27dar el ejemplo
29:28busqué voluntarios
29:29que tuvieran
29:30linternas
29:31que estuvieran
29:32equipados
29:33y que estuvieran
29:34listos
29:34para volver al sitio
29:42cuando nos estábamos
29:44organizando
29:44para ir a la búsqueda
29:45final
29:46me encontré
29:47a los padres
29:48de Añez
29:48que habían
29:50decidido
29:51descansar
29:51en el hotel
29:53les anuncié
29:54que en las próximas horas
29:57se podría encontrar
29:58el cuerpo de Añez
30:00mi intención
30:02era prepararlos
30:03para lo peor
30:04aunque ya habían
30:06pasado
30:06por momentos difíciles
30:08todavía me oigo
30:09decir un par de veces
30:10se podría
30:11en condicional
30:13como una forma
30:13de prepararlos
30:14mentalmente
30:16pero
30:17dejando
30:18una
30:19vaga posibilidad
30:22de que su hija
30:23Añez
30:25siguiera viva
30:26hay una paradoja
30:28porque
30:28por un lado
30:29preparaba a los padres
30:30para lo peor
30:31y por otro
30:32trataba de motivar
30:33a sus hombres
30:34diciéndoles
30:35que todavía
30:35había esperanza
30:36de encontrar
30:37Añez
30:37con vida
30:38¿qué otra cosa
30:39podía hacer?
30:43yo
30:44realmente
30:45no tenía
30:46muchas opciones
30:47era
30:48lo que tenía
30:49que hacer
30:49en ese momento
30:51pude
30:51ocultarles
30:52las cosas
30:53a los padres
30:53de Añez
30:54pude haberles
30:55dejado pensar
30:56lo que fuera
30:57pude haberles
30:58hecho esperar
31:05estaba
31:05empezando
31:06a pensar
31:07que
31:08había
31:09una gran
31:10posibilidad
31:11de que la
31:11encontráramos
31:12muerta
31:14había
31:15pasado
31:15tantas horas
31:16que empecé
31:17a pensar
31:17que era
31:18muy probable
31:27así que
31:29volví a entrar
31:29en el bosque
31:30con 18 policías
31:32y muy rápidamente
31:34nos dimos cuenta
31:36de que
31:37estábamos
31:38a merced
31:39del terreno
31:39los árboles
31:41eran muy densos
31:43y además
31:44había lo que
31:46Mateo
31:47no se había
31:47descrito
31:48como un
31:48risco
31:49que resultó
31:50ser
31:50un montón
31:51de rocas
31:52como unas
31:53paredes
31:53de un metro
31:54de altura
31:55que teníamos
31:56que rodear
31:56e ir
31:5710 metros
31:58a la izquierda
31:59y 10 a la derecha
32:02y todo eso
32:03a pesar
32:05de que teníamos
32:05luces
32:06pero de noche
32:07en un bosque
32:07denso
32:08solo podíamos
32:10ver el camino
32:11que teníamos
32:12enfrente
32:12donde estábamos
32:14poniendo los pies
32:14no podíamos
32:16ver el entorno
32:17en general
32:17simplemente
32:17no era posible
32:43y entonces
32:44escuché un grito
32:45a mi izquierda
32:47de uno
32:49de mis oficiales
32:50al que escuché
32:51gritar
32:51en el bosque
32:54grité a quien
32:55pudiera oírme
32:56para que
32:56parara todo
32:57pero nadie
32:59contestó
32:59y se impuso
33:00un silencio
33:01total
33:01en todas partes
33:02pero aún así
33:04grité dos veces
33:05más
33:05para que pararan
33:06pero nadie
33:07contestó
33:07el silencio
33:09era glacial
33:11así que
33:13corría
33:13a mi izquierda
33:14para tratar
33:15de llegar
33:15al oficial
33:16que había
33:17gritado
33:17y lo vi
33:21alejado
33:22contra
33:22un árbol
33:23golpeándolo
33:28este oficial
33:30estaba
33:32tratando
33:33de descargar
33:34su ira
33:35desahogando
33:36toda su frustración
33:38su agotamiento
33:39contra este árbol
33:40y gritaba
33:42el desgraciado
33:43lo hizo
34:02la escena
34:03del crimen
34:09la escena
34:11no era
34:13en absoluto
34:14lo que esperábamos
34:18encontrarla
34:20agonizante
34:20todos
34:22lo habríamos
34:22comprendido
34:23encontrarla
34:25ya muerta
34:28lo habríamos
34:29aceptado
34:33el hecho
34:35de encontrar
34:35el cadáver
34:36de una niña
34:37de solo
34:3713 años
34:38y medio
34:39a quien
34:41sentimos
34:41que habíamos
34:42conocido
34:43de alguna manera
34:43luego de 48 horas
34:45de intensa
34:46búsqueda
34:47a quien
34:48habíamos
34:48personificado
34:49a través
34:50de sus padres
34:53el hecho
34:53de ver
34:54la escena
34:56que vimos
34:58es que
34:59ni siquiera
34:59es descriptible
35:00el cuerpo
35:01de una niña
35:02mutilado
35:05mutilado
35:06mutilado
35:08dentro
35:09de lo que
35:10quedaba
35:10de lo que
35:12quedó
35:12de ella
35:14después
35:15de que
35:15trataron
35:16de deshacerse
35:17de ella
35:17quemándola
35:22no puedes
35:24aceptar
35:24el hecho
35:25de encontrar
35:25el cuerpo
35:26de una niña
35:27en este estado
35:29a causa
35:30de las acciones
35:30de otro
35:31de otra persona
35:34que él
35:35además
35:35también era
35:36un menor
35:36de edad
35:42tres de nosotros
35:43nos quedamos
35:44a velar
35:45el cuerpo
35:45de Añez
35:46durante
35:47tres horas
35:47y media
35:48en el bosque
35:50vigilando
35:50el cuerpo
35:52en silencio
35:53absoluto
35:56tres horas
35:57y media
35:57es mucho
35:58tiempo
35:58mucho tiempo
35:59¿qué se puede
36:00decir en un momento
36:01así?
36:02¿de qué se puede
36:03hablar?
36:03no mucho
36:04la verdad
36:04no hablamos
36:06mucho
36:13nos relevaron
36:14de nuestras funciones
36:15alrededor
36:16de las 11 y 30
36:17de la noche
36:19me fui
36:20salí del bosque
36:23a la derecha
36:24estaba
36:25In San Joe
36:25el camino
36:26a casa
36:27y a la izquierda
36:28Chambón
36:30y justo
36:31cuando
36:33me lo estaba
36:33pensando
36:34recibí
36:35una llamada
36:36del padre
36:37de Añez
36:37que
36:38acababa
36:39de enterarse
36:40por el fiscal
36:41del hallazgo
36:41del cadáver
36:42y
36:43él me dijo
36:44no sé
36:45si nos volveremos
36:46a ver
36:47así
36:48que le dije
36:49que acababa
36:50de salir
36:51del bosque
36:51y que
36:53estaba cerca
36:54de Chambón
36:55y que podía
36:56pasar a verlo
36:56si quería
36:57y claro
36:59hablamos
37:00durante
37:00mucho tiempo
37:02de muchas cosas
37:04sobre lo que
37:05habíamos
37:05vivido
37:06lo duro
37:07y lo difícil
37:08y de la comprensión
37:09la dureza
37:10de los hechos
37:13bueno
37:14de un montón
37:14de cosas
37:28como surgió
37:29esta relación
37:30entre su hijo
37:31y el coronel
37:31parece haberse
37:33desarrollado
37:33bastante rápido
37:34bueno
37:35
37:35parecía
37:36que había
37:36empatía
37:37entre ellos
37:37como era
37:38de esperarse
37:39hubo un evento
37:41hubo algo
37:42muy humano
37:44del coronel
37:46de Depier
37:47que
37:48había quedado
37:50muy conmovido
37:51por un padre
37:52que amaba
37:52a su hija
37:53y por una madre
37:55que adoraba
37:56a su hija
37:56ambos la adoraban
38:03en cierto modo
38:04asumió
38:05este amor
38:06desesperado
38:07que tenían
38:07porque
38:08a medida
38:09que pasaban
38:10las horas
38:11el amor
38:12se hacía
38:12más desesperado
38:14y la esperanza
38:15se iba
38:16apagando poco
38:16un segundo
38:18el trabajo
38:19del coronel
38:20y el de los dos
38:22o tres oficiales
38:23investigadores
38:24no fue fácil
38:24el coronel
38:26tuvo que ir allí
38:27con los padres
38:28y decirles
38:29ella está allí
38:31bajo ese árbol
38:32ha sido parcialmente
38:33quemada
38:34y pedirles
38:35que no se acercaran
38:36demasiado
38:37porque el cuerpo
38:38estaba en muy mal estado
38:41lloraron
38:42todos juntos
38:46como no
38:48mantener
38:48de manera
38:49de manera
38:50personal
38:51una relación
38:52que se fraguó
38:53con
38:55mucha fuerza
38:56en un momento
38:57tan duro
38:57no sé
38:59si este tipo
38:59de relación
39:00luego de esos
39:03eventos dramáticos
39:05ocurre
39:06en todos
39:06los casos
39:08creo que
39:10muchos
39:10agentes
39:11de investigación
39:12y agentes
39:14de policía
39:15mantienen
39:16una relación
39:19duradera
39:19con las familias
39:21de las víctimas
39:23creo
39:24que es una relación
39:26que se vuelve
39:27tan fuerte
39:29por lo
39:30vivido
39:31que creo
39:32que si
39:33cualquiera
39:34de las partes
39:35la destruye
39:36es como
39:37cometer
39:37más violencia
39:40las confesiones
39:49matthew
39:50admitió
39:51haber sentido
39:52un impulso
39:53admitió
39:54haber cometido
39:56actos sexuales
39:58después de haber
39:59infringido
40:00sufrimiento
40:00a su víctima
40:01con una
40:03navaja
40:05admitió
40:06haberla atado
40:08con la cuerda
40:09de un yoyo
40:10algo de lo que
40:11él era entusiasta
40:12repitiendo
40:13lo mismo
40:14de su
40:15caso judicial
40:16anterior
40:19él ya había usado
40:21este método
40:21para
40:23someter
40:24a su víctima
40:27nunca hubo
40:29un relato
40:29claro
40:29y coherente
40:30del crimen
40:33siempre mintió
40:35siempre
40:36le restó
40:36importancia
40:37y lo que
40:38me impactó
40:38especialmente
40:39desde el momento
40:40de la investigación
40:41preliminar
40:42hasta el segundo
40:43juicio
40:43fue esta suerte
40:45de indiferencia
40:46hacia los demás
40:46hay dos
40:48recuerdos
40:49que tengo
40:49de él
40:50que me dejaron
40:51helado
40:51el primero
40:52fue
40:52durante la
40:53reconstrucción
40:54cuando llegamos
40:55allí
40:55seguimos
40:56el camino
40:57con las cámaras
40:58y llegamos
40:59casi al lugar
41:00del crimen
41:00en un momento
41:02los dos jueces
41:03le preguntaron
41:04¿dónde ocurrió
41:05exactamente?
41:06y Matthew
41:07señaló
41:08vagamente
41:08un lugar
41:09que no era
41:10el correcto
41:11me sentí
41:12muy enojado
41:12porque era evidente
41:14donde se había
41:14quemado madera
41:15todo el mundo
41:16podía ver
41:17con claridad
41:18que era allí
41:19donde había
41:19cometido el crimen
41:20en todo caso
41:22estuvo de acuerdo
41:23en que sí
41:23que tal vez
41:24estaba allí
41:25y en ese momento
41:26traté de hablar
41:27con él
41:27diciéndole
41:28escucha
41:29hay una madre allí
41:30y tú mataste
41:31a su hija
41:32lo menos que le debes
41:33es decirle
41:34la verdad
41:34de su parte
41:36hubo total indiferencia
41:37y el segundo
41:38recuerdo
41:39fue durante
41:40el juicio
41:41de apelación
41:41el juez
41:42le preguntó
41:43¿qué sentiste
41:44cuando apuñalaste
41:45a Agnes?
41:47a lo que
41:48él respondió
41:49sentí
41:50placer
41:55hay que ver
41:57que la masacró
41:58la torturó
41:59piensen que
42:00él rompió
42:02los dos fémures
42:03los huesos
42:05de los muslos
42:05que son
42:06los más fuertes
42:07del cuerpo
42:08él le cayó
42:09a patadas
42:10a mi nieta
42:11le dio puñetazos
42:12y ella
42:13que entonces
42:15tenía 13 años
42:16y medio
42:16luchó contra él
42:19por un buen rato
42:20al menos
42:21el tiempo suficiente
42:22para hundirle
42:23sus uñas
42:24sus uñas pintadas
42:25en la cara
42:26según los médicos
42:29forenses
42:29debió haber durado
42:31unos
42:3130 o 40 minutos
42:46un hecho
42:47que nunca
42:48debió ocurrir
42:55este caso
42:57enseguida
42:57puso
42:58de manifiesto
42:59que se habían
43:00producido
43:01algunos fallos
43:02graves
43:02algunas deficiencias
43:04que
43:07contribuyeron
43:08que hicieron posible
43:09lo que sucedió
43:11hay que
43:12decirle
43:13al padre de Agnès
43:14que su hija
43:15nunca debió
43:16haber muerto
43:18en ese sentido
43:20no hay dudas
43:28aceptar
43:29en un internado
43:30a alguien
43:30que ha sido
43:31liberado
43:31por un caso
43:32de violación
43:33no es posible
43:34especialmente
43:35en uno mixto
43:37especialmente
43:37cuando se trata
43:38de un lugar
43:39abierto
43:39no de un internado
43:41en el centro
43:41de la ciudad
43:42con una puerta
43:43dos entradas
43:44dos salidas
43:45cuando vas allí
43:46puedes ver
43:47que está
43:47completamente abierto
43:49y con el agravante
43:50de que
43:50en ese momento
43:51la situación
43:52del colegio
43:53no era buena
43:54y no contaba
43:54con suficiente
43:55personal
43:56el cual
43:56por sí
43:57no era muy eficaz
43:58así que sí
43:59se podía decir
44:00que la escuela
44:01cometió un error
44:07usted lleva a su hijo
44:09a un internado
44:10que
44:11al mismo tiempo
44:13acepta
44:14a un niño
44:15que acaba de ser liberado
44:17por un delito grave
44:19de agresión sexual
44:22eso por supuesto
44:24no te lo esperas
44:25jamás
44:26es que
44:27en fin
44:28nunca debió ser
44:31el chico
44:33nunca debió
44:34haber estado
44:35en una escuela
44:37con 30 internos
44:39con chicas
44:41de 14 años
44:42en adelante
44:43así es que
44:44por eso sucedió
44:45esa fue la razón
44:47y es por eso
44:48que todo comenzó
44:57en el entierro
44:59de Añez
44:59la directora
45:00trajo un ramo
45:01de flores
45:01en nombre
45:02de la escuela
45:02que el director
45:03había mandado
45:04y recuerdo
45:05que el padre
45:05de Añez
45:06pidió que las quitaran
45:07antes de comenzar
45:08su discurso
45:10fue
45:11fue entonces
45:12cuando me di cuenta
45:13de que la familia
45:14estaba
45:15realmente enfadada
45:16con la escuela
45:17y no solo
45:17con el sistema
45:18judicial
45:18y no solo
45:19con Matthew
45:22se podría decir
45:23que fue como
45:24poner el zorro
45:25en el gallinero
45:28además
45:28no se le hizo
45:29el seguimiento
45:30psiquiátrico
45:31que se suponía
45:31que debía tener
45:32nunca se hizo
45:33pasó de tener
45:34una enfermera
45:35psiquiátrica
45:35en Puy
45:36en Belay
45:36que en realidad
45:38no hablaba francés
45:39ya que era
45:39extranjera
45:40lo que se supone
45:41una pequeña
45:42desventaja
45:43para un psiquiatra
45:43a otra
45:44enfermera
45:45psiquiátrica
45:45para luego
45:46terminar con
45:46un psicoterapeuta
45:47que ni siquiera
45:48estaba cualificado
45:49así que hubo
45:50una sucesión
45:51de acontecimientos
45:52que indicaban
45:53que si hubiera sido
45:54objeto de análisis
45:55psiquiátrico serio
45:56si se hubiera tenido
45:57controles judiciales
45:58creíbles
45:59con unas condiciones
46:00distintas
46:01bueno
46:01efectivamente
46:02nunca habría estado
46:03en Chambón
46:04y Añez
46:04seguiría con vida
46:10cuando el teniente
46:12coronel
46:12de Pierre
46:13se sentó
46:14en el banquillo
46:15para testificar
46:15en el tribunal penal
46:17pudo darnos
46:18una visión
46:18más amplia
46:19dijo
46:20que al principio
46:21fue un caso
46:21y una investigación
46:22normal
46:23y clásica
46:24y al final
46:24fue un rotundo
46:26fracaso
46:26del sistema judicial
46:28cuando se comprobó
46:29que el crimen
46:30pudo haberse evitado
46:31hay casos
46:32en los que tienes
46:33que decirte
46:34a ti mismo
46:34que solo es una fatalidad
46:36algo de mala suerte
46:37pero en este caso
46:38el crimen
46:38pudo haberse evitado
46:39y en cuanto a él
46:40como era parte
46:41de las fuerzas
46:42del orden
46:42pertenecía
46:43a esa cadena penal
46:44y él se siente
46:45también afectado
46:45en este fracaso colosal
46:47por eso
46:47es lo que fue
46:48un fracaso colosal
46:56he visto
46:58a mucha gente
46:58testificar
46:59en los tribunales
47:00penales
47:00y en general
47:01la mayoría
47:02de los agentes
47:03investigadores
47:03son bastante
47:04profesionales
47:05fríos
47:06distantes
47:06aunque a veces
47:07muestren
47:08su sentimiento
47:09en este caso
47:10se vio a este hombre
47:11el coronel de Pierre
47:12que es un hombre
47:13grande
47:14y se veía
47:15lo que había pasado
47:16se podía oír
47:17su voz quebrada
47:18y tenía lágrimas
47:19en los ojos
47:20porque al final
47:21todos habían creído
47:22pensaron
47:23que encontrarían
47:25a Añez
47:25con vida
47:26todos estos policías
47:28eran también
47:29padres de familia
47:30así que
47:32realmente
47:32era impresionante
47:34ver a este hombre
47:35testificando
47:36en el tribunal
47:37y ver que podía
47:38desmoronarse
47:39y llorar
47:39y cuando uno
47:41veía su físico
47:42y su experiencia
47:43impresionaba
47:45pero al mismo tiempo
47:47era algo
47:48terrible
47:58lo que más me impresionó
48:00fue la violencia
48:01de un adolescente
48:03contra alguien
48:04incluso menor que él
48:06la violencia
48:08y la crueldad
48:16no se puede pasar página
48:18en definitiva
48:19es imposible
48:21y
48:21en verdad
48:23es necesario
48:25a modo personal
48:27es lo mejor
48:28creo que hay que
48:30asimilar
48:31lo que nos ha tocado
48:32vivir
48:32y
48:34también
48:35lo que hemos tenido
48:36que superar
48:37y
48:39si se nos presenta
48:41algo así
48:41no hay nada
48:43que hacer
49:05en 2014
49:06Matthew fue condenado
49:08en un juicio
49:08por el tribunal penal
49:09de Puy
49:10a cadena perpetua
49:11por la muerte
49:12de Agnes Marín
49:14de Agnes Marín
49:14de Agnes Marín
49:43Transcription by CastingWords
50:06CastingWords
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