00:00.
00:04.
00:05.
00:06.
00:06.
00:08It's just one thing that you can do with the T-Gerts.
00:13You can also play in the KiKA Quiz app.
00:16You can see questions from different categories.
00:19You can find it out.
00:22That's the category of today.
00:27And it's good that every team has a Joker.
00:31If you don't know anything, you can do it.
00:34You can do it.
00:36And then A, B oder C einloggen.
00:39So do we do that.
00:39The Tigerenten start.
00:41The Zufallsgenerator lÀuft.
00:42If you buzzard, it's the light.
00:47It's about Pflanzen.
00:50It's about this question.
00:51It's about a blue flower.
00:57Bienen, Hummeln, and Hummeln
00:58fly on the Duft of this plant.
01:01The Duft lock the Insekten
01:03on the search of Nektar.
01:05There's a lot of flowers on them.
01:07They carry it to the next BlĂŒte.
01:09They use so for the permeation of the Pflanzen.
01:13And other creatures
01:14make just because of the Dufts
01:16a big Bogen.
01:18That's very practical.
01:20With trocknete BlĂŒte
01:22can you Motten and Fliegen fernhalten.
01:25And that's the question.
01:26How is the plant with the blue-violet BlĂŒte?
01:30That's beautiful blue-violet BlĂŒte.
01:33We want to know from you.
01:35How is this plant?
01:37Can I read the answers?
01:39No.
01:40Okay, I'll do it.
01:41No.
01:42Glockenblume,
01:43Pfeilchen
01:44or Lavendel?
01:46Lavendel.
01:46Lavendel.
01:47C.
01:48C.
01:49Why Lavendel sÀen?
01:50Weil er's gesagt hat.
01:52Du bist schuld, Joshua.
01:53Warum Lavendel?
01:54Weil ich tatsÀchlich,
01:55ich hab ne Erbe als Trinkflasche
01:57und da ist ein Lavendel-Pott drauf.
01:58Und das ist halt auch so blau-violett.
02:00Und daher weiĂ ich,
02:01dass es so aussieht.
02:02Aha!
02:02Dann locken wir ein Lavendel.
02:06Und diese Antwort ist ...
02:08richtig!
02:09Genau!
02:13Yes!
02:14But the Frösche can go back.
02:15The generator is running.
02:18And for you is the category...
02:22Technik!
02:24And it's going to be a good sound.
02:27Because we're going to a church.
02:30And what is there?
02:31The Glockenturm.
02:34Im Glockenturm des Doms in Speyer hÀngen neun Glocken.
02:38FrĂŒher hat im Turm einen TĂŒrmer gewohnt,
02:41der auch fĂŒrs pĂŒnktliche LĂ€uten der Glocken zustĂ€ndig war.
02:44Heute ist jede Glocke mit einem Motor verbunden,
02:47der sie nach einem festen Zeitplan in Schwingung versetzt.
02:51Nach einigen Sekunden trifft der Klöppel den Glockenkörper.
02:56Der Ton erklingt.
02:58FĂŒr den schönen Klang sind Form und Material der Glocke entscheidend.
03:02Und das ist die Frage.
03:04Woraus sind die meisten Kirchenglocken?
03:06Also Material und Form der Glocke sind entscheidend.
03:11Und aus welchem Material sind denn aber die meisten Kirchenglocken?
03:16Das ist A.
03:17Ist sie aus Bronze, aus Eisen oder aus Silber?
03:22Silber raus.
03:24Eisen.
03:25Eisen oder Bronze?
03:26Der weiĂ es nicht.
03:28Oder Joker?
03:30Nein.
03:32Eisen.
03:35B.
03:36Machen wir B.
03:37Ihr glaubt B?
03:38B.
03:38Ihr habt es ausdiskutiert.
03:40Ja.
03:41Dann loggen wir B-Eisen ein.
03:44Ja!
03:45Ne, ne.
03:47Das ist schön.
03:48Vielleicht gleich nochmal.
03:49Das ist jetzt erstmal nur eingeloggt.
03:52Warum wurde es jetzt am Ende B-Eisen?
03:57Einfach geraten?
03:59Wir haben ja so zwischen A und B. Bei C kann es nicht sein.
04:03Silber wĂ€re viel zu teuer fĂŒr Kirchenglocken.
04:06Und dann haben wir uns fĂŒr Eisen.
04:09Okay.
04:09Also 50-50 so ein bisschen.
04:12Die meisten Glocken, die sind eine Mischung aus viel Kupfer und viel Zinn.
04:20Und das ist Bronze.
04:23Bronze ist die richtige Antwort leider.
04:25Die TigerĂ€tten können ihre FĂŒhrung ausbauen.
04:29Der Zufallsgenerator lĂ€uft fĂŒr mein Team.
04:33Und es geht um Schuppen.
04:36Und da schauen wir uns ein Schuppentier an.
04:39Und das hat erstaunliche FĂ€higkeiten.
04:42Vielleicht sogar superkrÀfte.
04:44Diese kleine Echse hat noch einige HĂ€utungen vor sich, bis sie so groĂ ist wie ihre Eltern.
04:50Mehr als 25 Zentimeter kann sie lang werden.
04:53Die grĂŒne Farbe tarnt sie perfekt in den WĂ€ldern ihrer Heimat Madagaskar.
04:59Ihre Zehen sind was ganz Besonderes.
05:02An ihrer Unterseite sind nÀmlich Lamellen, auf denen viele Millionen HÀrchen sitzen, die sich an den Untergrund kletten.
05:10Das funktioniert sogar in einer Glasscheibe.
05:12Viele Verwandte der grĂŒnen Echse haben auch solche Haftzehen.
05:17Und das ist die Frage.
05:18Was fĂŒr ein Tier ist die grĂŒne Echse aus Madagaskar?
05:23Diese grĂŒne Echse aus Madagaskar.
05:26Was ist die fĂŒr ein Tier?
05:27Ist die A, ein Gecko?
05:29Ist die B, eine Kröte?
05:31Oder ist sie C, eine Schleiche?
05:35Klassenjoker?
05:36Klassenjoker.
05:37Nimm den Klassenjoker.
05:38Klassenjoker.
05:39Das ging schnell.
05:40Frau Vogt-Ehmann.
05:43Was ist das fĂŒr ein Tier?
05:45Was denkt ihr?
05:47Ăhm...
05:48Wer sagt laut?
05:49Gecko.
05:49Ich sag auch Gecko.
05:51Ja, Gecko.
05:52Also wir sagen Gecko.
05:53Das ging schnell.
05:54Okay.
05:55Dann loggen wir ein Gecko.
05:59Welche FĂ€cher unterrichtet ihr denn Frau Vogt-Ehmann?
06:01Deutsch.
06:02Deutsch.
06:02Oh Gott.
06:03Und was noch?
06:05Ăhm...
06:05Was machst du noch Frau Vogt-Ehmann?
06:06Religion.
06:08Religion und Theater.
06:09Religion und Theater.
06:10Religion und Theater.
06:11Ja, da kam ja gar nichts mit anfangen bei dieser Frage.
06:13Also wir haben Gecko eingeloggt.
06:16Und diese Antwort ist richtig.
06:20Sehr gut.
06:22So schnell kann es gehen.
06:23Alles sehr, sehr schöne Frösche.
06:25Ich hoffe bei euch auch, liebe Frösche.
06:26Der Zufallsgenerator lĂ€uft wieder fĂŒr euch.
06:30Und...
06:31Mavi buzzert.
06:32Erdkunde.
06:33Erdkunde.
06:33Und da machen wir einen Ausflug an die WestkĂŒste SĂŒdamerikas, nĂ€mlich nach Peru.
06:40Ein Forscherteam belĂ€dt das Boot fĂŒr die Fahrt in den Manu-Nationalpark in Peru.
06:46Der Regenwald hier steht unter strengem Schutz.
06:49Die Abzweigung ins Schutzgebiet können sie nicht verpassen.
06:52Das nÀhrstoffreiche Wasser des Rio Manu ist ganz anders gefÀrbt als der Fluss, auf dem
06:57sie gekommen sind.
06:58Der Park liegt in einem breiten Streifen nördlich und sĂŒdlich des Ăquators.
07:03Dort ist es sehr warm und feucht.
07:05Alle immergrĂŒnen RegenwĂ€lder der Erde mit ihrem groĂen Artenreichtum liegen in dieser
07:11Zone.
07:12Und das ist die Frage.
07:13Wie heiĂt diese Klimazone?
07:16Eine sehr entscheidende Frage fĂŒr die Frösche.
07:19Denn diese muss richtig beantwortet werden, um weiterhin die Chance auf die Notbremse zu
07:25haben.
07:26Und ich möchte von euch wissen.
07:27Wie heiĂt denn die warme, regenreiche Klimazone nördlich und sĂŒdlich des Ăquators?
07:33Was nennt man sie?
07:35Oskopen.
07:36B.
07:36Tropen.
07:37Oder C.
07:38Zyklopen.
07:41B.
07:42Wir nehmen B.
07:50B.
07:52B.
07:53B.
07:56B.
07:58B.
07:59B.
08:02B.
08:04B.
08:05B.
08:06B.
08:06B.
08:07B.
08:07B.
08:14B.
08:17B.
08:18B.
08:19B.
08:20B.
08:22You're a beautiful
08:23But there's no vodka
08:27It's correct this is the B
08:29Yeah!
08:30That's how it seems to be good
08:32Yeah!
08:35And now the tiger Ente
08:38We're gonna go to you
08:40To the fall or to the sport?
08:42It's supposed to go to the fall
08:43And then it's about the same
08:46We're gonna work
08:47Mmm
08:47Mmmmm.
08:48Okay.
08:48Dieses Schwein ist unverwechselbar.
08:51Es ist rötlich-braun mit einem weiĂen Strich auf dem RĂŒcken, einem Aalstrich, wie ihn viele
08:57Tiere haben.
08:57Und es hat beeindruckende Ohren mit langen Haarwischeln dran.
09:02Die natĂŒrlichen LebensrĂ€ume dieser Schweine sind im westlichen und im zentralen Afrika.
09:07Da gibt es WĂ€lder, SĂŒmpfe und Grasland.
09:10Nur zu trocken darf es nicht sein, denn die Tiere baden gern und sind gute Schwimmer.
09:14Und da ist die Frage, wie heiĂen diese Schweine?
09:17Ich weiĂ das.
09:18Ich weiĂ das.
09:19Die sehen ja ganz lustig aus.
09:20Die Frage ist nur, wie heiĂen diese Schweine?
09:22HeiĂen diese Schweine A?
09:24Wie?
09:25Wasserschwein.
09:26Ist das ein Aalstrich-Schwein oder ist das ein Pinselohrschwein?
09:30Pinselohrschwein, ich pinsel.
09:31C.
09:33Kein Stress.
09:35Ria, kennst du diese Schweine?
09:36Ăh, ja, ich habe so ein Buch gelesen und da war es so ein Pinselohrschwein.
09:41Weil das Besondere bei dieser Frage ist, wenn ihr sie richtig beantwortet,
09:44dann können die Frösche nicht mehr aufholen.
09:47Das heiĂt, dann habt ihr gewonnen, dann geht die Notbremse an die Tigerenten.
09:50Also ĂŒberlegt euch gut, was ihr macht.
09:51Was machen wir?
09:52C?
09:53Prozent C.
09:55C?
09:55Ja.
09:56Weil Ria was gelesen hat?
09:58Ja.
09:58Okay.
10:00Pinselohrschwein ist eingeloggt.
10:02Oh Mann, ey.
10:06Könnten wir gut gebrauchen, die Notbremse, dann wĂŒrden wir ausgleichen.
10:08WĂŒrde ist 3-3 stehen.
10:10Ja.
10:10WĂŒrde, WĂŒrde, WĂŒrde, WĂŒrde, WĂŒrde.
10:12Ja.
10:13Hm.
10:15Pinselohrschwein, diese Antwort, liebe Tigerenten, ist richtig!
10:22Notbremse fĂŒr die Tigerenten!
10:28Super!
10:29Super!
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