00:00Bueno, Misiones es una envolvería cultural,
00:02un certamen que apunta a rescatar los valores de nuestra identidad y de nuestra cultura como misioneros.
00:07Inicia hoy con el lanzamiento de este certamen transfronterizo,
00:13donde el tema convocante tiene que ver justamente con la cultura regional transfronteriza a través del arte.
00:19Un certamen interdisciplinario que tiene un formato de olimpíadas
00:23y que invita a los estudiantes de los sistemas de la universidad secundaria
00:27a poder participar del mismo y a rescatar los valores de nuestra identidad cultural.
00:31¿Cuándo se pueden inscribir? ¿Hasta qué fecha y plazo?
00:34Se pueden inscribir a partir del 21 de mayo hasta fines del mes de junio
00:38a través de la página de Envoyeré Cultural del Instituto Montoya.
00:41¿Participan muchos colegios? ¿Cómo fue la última?
00:44A ver, el certamen está dividido en áreas, en zonas.
00:48Hay tres zonas en la provincia, zona norte, zona centro y zona sur.
00:53Participan tanto escuelas de gestión pública como escuelas de gestión privada.
00:57Y esta es la quinta edición y en las anteriores hemos tenido aproximadamente más de 80 trabajos
01:03que los seleccionamos porque llegan a la final los dos mejores trabajos de cada zona.
01:08¿Cuál va a ser la próxima instancia?
01:10La próxima instancia ya es la instancia local,
01:12donde los profesores tutores deben trabajar con sus estudiantes
01:16para poder seleccionar cuál es el mejor trabajo que va a representar a su escuela.
01:20¿Cuándo se conocerán los ganadores?
01:22Los ganadores se van a conocer el 16 de octubre.
01:25¿Y hay premios interesantes?
01:27Sí, hay premios becas que otoran Montoya, notebook y estamos en busca de otros más.
01:33¿Cuál es la importancia que se le da a que los chicos puedan participar de este evento?
01:36Bueno, fundamentalmente el rescate y la mirada acerca de la identidad y de la cultura que tienen los adolescentes,
01:42que implica ser misioneros hoy en un mundo globalizado.
01:45Sí, se interesan mucho los chicos por estos temas.
01:49Muchísimos. Nos sorprenden con los trabajos que justamente presentan
01:53y cómo el trabajo los interpela, los obliga a trabajar colaborativamente,
01:59interdisciplinariamente y las formas que tienen ellos de ver la cultura y la identidad como misioneros.
02:04Es una herencia que hemos recibido del fundador de esta institución,
02:08que es el señor Kemmerer, que hablaba del instituto como un hogar cultural.
02:13Y un hogar no es un lugar solamente para estar, sino que para crecer, para vincularse, para habitarlo.
02:21Así que un poco eso es lo que tratamos de fomentar también con este certamen,
02:24poder preguntarnos y responder con cierta profundidad quiénes somos aquellos que habitamos este territorio.
02:34¿Cuáles son los objetivos buenos de que se pueda llevar adelante el evento,
02:38sobre todo para la juventud misionera?
02:40Bueno, pretendemos crear un espacio de investigación, de reflexión situada y humanística,
02:48profundamente humanística, que nos parece que es la clave para hacer una lectura crítica
02:55y profunda de la complejidad del mundo que nos toca vivir.
03:00Pero esa mirada desde el lugar en el que nosotros atravesamos nuestra cotidianidad,
03:06de la tierra que habitamos, que tiene unas características específicas,
03:10que queremos comprender esa realidad en la que vivimos y desde esta realidad poder leer
03:14todo lo que pasa alrededor y a nivel global.
03:18Misiones es hacer una provincia con fronteras, 90% entre Brasil y Paraguay, ¿no?
03:25Que nos une solo un pedacito con corrientes, ¿qué significa también que nuestros hermanos
03:30de Paraguay y del Brasil puedan participar?
03:32Sí, por eso no hablamos solamente de la provincia de Misiones, sino de una región cultural
03:38y le llamamos la región de las misiones, por lo que tenemos en común de las misiones jesuíticas.
03:44Bueno, justamente pensamos que hay historias compartidas, hay modos de concebir la comunidad,
03:52la vida, el mundo, de concebir a Dios, que atraviesan las fronteras o las líneas políticas
03:59que viven estos países y es algo en común que tenemos.
04:03Muchas veces nos preguntamos, bueno, quién es un extranjero para el que habita esta tierra
04:08y probablemente sea mucho más extranjero alguien de otra zona de Argentina
04:13que alguien del sur de Brasil o del sur de Paraguay.
04:18Han estado participando, enriquecen muchísimo el certamen, incluso un año a la final
04:25han participado estudiantes de Pinalzinho Brasil y entre ellos había venezolanos refugiados,
04:31bueno, que no pudieron pasar porque quedaron en la frontera, paradójicamente,
04:36en este certamen, pero bueno, enriquecen muchísimo las miradas y el trabajo en conjunto, ¿no?
04:42Es otro de los objetivos que procuramos, que es generar la capacidad de diálogo,
04:48generar el trabajo colaborativo y sobre todo fomentar la creatividad
04:51y que los jóvenes tengan voz en este poder decir quiénes somos.
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