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Trece Noticias - Edición Meridiana | 14 abril 2026
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TVTranscripción
00:00:05A continuación, trece noticias.
00:00:31Hola, ¿qué tal? Muy buenos días.
00:00:33Les saluda Andrea Salazar.
00:00:35Iniciamos con esta edición meridiana de 13 Noticias contándole.
00:00:41Y es que preste mucha atención porque ahora si usted va a sacar la cédula por primera vez o a
00:00:46renovar,
00:00:48podrá indicar en la misma si desea o no ser donador de órganos.
00:00:56La diputada del PUSC pide acelerar en el plenario un proyecto para contratar médicos especialistas.
00:01:07Vecinos de Occidente celebran hoy el avance en obras de ampliación en la Ruta 1.
00:01:14Iniciamos.
00:01:18La diputada María Marta Carballo cohesionó la posición del Frente Amplio sobre el proyecto de ley
00:01:24para incorporar médicos especialistas al país en medio de la crisis por la lista de espera.
00:01:35Carballo criticó las dudas expresadas por el diputado José María Villalta
00:01:40sobre esta iniciativa que busca facilitar la llegada de especialistas cuando no hay suficientes en Costa Rica.
00:01:47La legisladora aseguró que existe una contradicción ya que recordó que en 2019 Villalta
00:01:53impulsó un proyecto que permitía el ingreso de médicos extranjeros incluso sin el aval del Colegio de Médicos.
00:02:00Hoy me entero con el futuro jefe de fracción de esa bancada, don José María Villalta, como bien menciono,
00:02:07que tiene dudas en el proyecto de especialistas que presenté,
00:02:12porque según él baja los criterios de calidad en los profesionales que ingresarían al país.
00:02:19Pero vean qué curioso, el mismo diputado electo José María Villalta en el 2019 presentó el proyecto de ley 20
00:02:28.312
00:02:29que permite que el Ministerio de Salud, inclusive contra el criterio del Colegio de Médicos,
00:02:35pueda permitir el ingreso de especialistas del extranjero en casos de inopia sin ningún control de ningún país como hace
00:02:42mi proyecto.
00:02:43Según explicó la propuesta actual, establece mayores controles ya que limita la incorporación a profesionales de países de la OCDE
00:02:50y sólo cuando se compruebe la falta de especialistas.
00:02:53Así que en el proyecto 24.015 somos mucho más exigentes y permitimos que únicamente médicos que han estudiado en
00:03:03países de la OCDE.
00:03:05Pero el diputado Villalta propuso que vengan de cualquier país del mundo.
00:03:11Entonces, ¿a quién le creemos? ¿Al diputado Villalta del 2019 o a este del 2026?
00:03:18Carvalho insistió en que el país enfrenta una crisis en la atención de salud reflejada en largas listas de espera,
00:03:25parasitas, cirugías y diagnósticos.
00:03:27Por eso hizo un llamado a dejar de lado las diferencias políticas y avanzar en soluciones que permitan mejorar la
00:03:33atención de los pacientes.
00:03:3513 Noticias intentó tener una reacción al respecto del diputado electo José María Villalta.
00:03:41Sin embargo, al cierre de edición no se obtuvo respuesta.
00:03:47El diputado electo Ronald Campos desmintió las versiones que circulan en algunos medios
00:03:54y aseguró que no será legislador independiente.
00:03:58Campos reiteró su compromiso con el Partido de Liberación Nacional
00:04:02y confirmó que formará parte de la bancada liberacionista durante todo su periodo en la Asamblea Legislativa.
00:04:08Además, rechazó cualquier información que genere dudas sobre su posición política
00:04:14y aseguró que mantendrá su vínculo con la agrupación la que lo llevó a este cargo.
00:04:28Una paginilla de esas falsas que riegan rumores dicen que yo soy diputado, que me voy a declarar independiente.
00:04:35Aquí está mi respuesta, esta es mi bandera y esta es mi gente.
00:04:43La economía costarricense enfrenta un panorama bastante complejo debido a la inestabilidad energética global.
00:04:53Un reciente análisis de la Escuela de Ciencias de la Administración de la Universidad Estatal a distancia
00:04:59advierte que el conflicto en Medio Oriente marcado por el cierre del Estrecho de Ormuz
00:05:04está impactando directamente en el costo de la vida y también en la competitividad del país.
00:05:13La economía de Costa Rica enfrenta serios riesgos este 2026 debido a la inestabilidad en el mercado petrolero
00:05:18causada por el conflicto en Medio Oriente y el cierre del Estrecho de Ormuz.
00:05:23A pesar de un reciente cese al fuego entre Estados Unidos e Irán, la oferta de crudo sigue limitada.
00:05:29Lo que disparó el precio del barril Brent desde los 60 dólares en febrero hasta un máximo de 121 dólares,
00:05:35estabilizándose recientemente en torno a los 93 dólares.
00:05:39Esta volatilidad internacional ya impacta el costo de vida nacional con la Arecep,
00:05:44tramitando aumentos en los combustibles y el INEC,
00:05:46reportando un repunte inflacionario en alimentos y servicios turísticos durante marzo.
00:05:51Federico Quesada, director de la Escuela de Ciencias de la Administración de la Universidad Nacional Estatal a distancia,
00:05:57advierte que estos incrementos en los insumos y fletes se trasladan rápidamente a la canasta básica,
00:06:02afectando de forma directa la economía de las familias costarricenses.
00:06:06A mediados de febrero de este año se estaban transando los precios del barril de crudo a aproximadamente 60 dólares.
00:06:13Para mediados de marzo se habían alcanzado niveles de aproximadamente el doble, 120 dólares.
00:06:18Lo anterior ha ocasionado que los nuevos precios de equilibrio en el mercado internacional
00:06:23sean de ahora aproximadamente 93 dólares por barril,
00:06:28contrario a los 60, 50 dólares con los cuales se transaba este recurso hace aproximadamente 3, 4 meses.
00:06:36Lo anterior ha repercutido en la inflación para nuestro principal socio comercial,
00:06:41la cual alcanzó un aproximado de un 3.3%, provocando riesgos en esa economía de estanflación,
00:06:47es decir, alto desempleo con baja productividad.
00:06:51El sector externo también se encuentra bajo presión,
00:06:54ya que el encarecimiento de la logística reduce la competitividad de las exportaciones
00:06:58y la demanda de los socios comerciales.
00:07:00Además, el país se enfrenta a un desafío de política monetaria con un tipo de cambio apreciado
00:07:05en 462 colones por dólar, lo cual, sumado al alza en boletos aéreos,
00:07:11eleva el costo de visitación para el turismo y limita la capacidad de generar empleo.
00:07:17Lo anterior provoca también un riesgo de contagio para Costa Rica,
00:07:21aunque mediante la inspección del boletín publicado por el INEC
00:07:24se determina que la inflación que experimentó el país durante marzo
00:07:29fue de aproximadamente 0.34% y continúa a los umbrales de negativa,
00:07:35se vislumbran incrementos en los precios de los combustibles
00:07:40y en particular de los insumos agrícolas debido a la turbulencia internacional.
00:07:46Lo anterior repercutiría en incrementos en los precios de la canasta básica probablemente.
00:07:53Ante este escenario, la academia recomienda acelerar la diversificación energética
00:07:57hacia fuentes renovables para reducir la dependencia del petróleo.
00:08:00Asimismo, se sugiere implementar programas de apoyo financiero para exportadores,
00:08:05promover estrategias de valor agregado en el sector turístico
00:08:08y mantener un monitoreo constante entre el Banco Central y los ministerios
00:08:12para anticipar crisis prolongadas.
00:08:20Desde esta semana, las personas que vayan a retirar su cédula de identidad
00:08:25podrán manifestar si desean ser donadores de órganos y tejidos.
00:08:30Los detalles los tiene el periodista Álvaro Valverde.
00:08:33¿Qué tal? Adelante, Álvaro.
00:08:37Buenos días, Andrea, a usted y a todos los amigos televidentes.
00:08:40Nosotros nos encontramos en este momento en el Salón de Solicitud y Entregas
00:08:44del Tribunal Supremo de Elecciones, donde desde el día de ayer
00:08:47las personas que vengan a solicitar la cédula pueden manifestar
00:08:51si quieren ser o no donantes de órganos y tejidos,
00:08:55e incluso para que nos dé todos los detalles,
00:08:57porque eso es mucho más de lo que ustedes consideran allá en casa,
00:09:01de lo complejo que puede llegar a verse, pero realmente es algo muy sencillo.
00:09:05¿Por qué? Porque cada una de las cédulas tendrá solamente un código QR
00:09:09donde solo personal de salud podrá ingresar y son los que verán esta información.
00:09:15Pero para los detalles tenemos a don Luis Bolaño,
00:09:17director del Registro Civil, que nos va a dar cada uno de esos detalles.
00:09:21Don Luis, coméntenos realmente cómo son estos detalles,
00:09:23porque mucha gente lo ve complejo, pero es algo mucho más simple lo que puede parecer.
00:09:27Simple, para el tribunal lo que significó fue capacitar al personal,
00:09:33modificar el sistema de solicitudes de cédulas de identidad y de tarjeta de identidad de menores
00:09:39para poder capturar esa voluntad.
00:09:42Las personas van a poder elegir si quieren ser donantes de cédulas y tejidos
00:09:48o si quieren ser donantes solo de alguno de los dos o si no quieren ser donantes.
00:09:54El sistema permite trasladar vía web, a través de consumo de web service,
00:10:01al Ministerio de Salud, a la Secretaría Técnica de Órganos y Tejidos,
00:10:09la información que manifiesten las personas en el tribunal.
00:10:14Esa información va a ir a un sistema que tienen ellos,
00:10:18que centraliza las voluntades.
00:10:21Por ponerte un ejemplo, una persona pierde su billetera,
00:10:25entonces viene, solicita cédula, dice que no quiere ser donante o que sí,
00:10:30y después va a sacar la licencia y ahí puede manifestar una hora después una voluntad diferente
00:10:37y entonces esa última voluntad es la que va a quedar reflejada en ese sistema
00:10:42que administra el Ministerio de Salud.
00:10:45Eso que yo estaba comentándole ahorita a los televidentes sobre el código QR que viene en las cédulas,
00:10:51no se va a poder observar a simple vista si una persona manifestó ser donante o no,
00:10:57sino que será solamente por medio de un código QR que solo especialistas podrán ingresar.
00:11:03Sí, efectivamente, el código QR que trae la cédula lo que va a permitir es ir al sistema de donación
00:11:12de órganos
00:11:12y lo primero que va a solicitar es el usuario y la contraseña de la persona,
00:11:20usuario y contraseña que tiene que haber sido dado por el Ministerio de Salud.
00:11:25Nadie va a tener acceso al dato por ser un dato privado.
00:11:29De hecho, acá usted tiene una cédula y nos gustaría mostrarle un poco sobre dónde es que se ve.
00:11:36Don Luis, si nos explica un momento para que la gente pueda observar.
00:11:39El QR está en esta parte superior derecha, del QR está en la cédula,
00:11:45pero como te decía, los únicos que van a poder entrar realmente a ver si soy o no donante
00:11:52es gente a la que el Ministerio de Salud se lo permita.
00:11:57Es esta, está en la parte posterior de la cédula.
00:12:00¿Qué pasa con los menores de edad que vengan a solicitar su tarjeta de identidad de menores?
00:12:06También van a poder manifestar la voluntad de ser donantes o no,
00:12:11solo que esta voluntad tiene que estar avalada por la persona que ejerza la patria potestad sobre el menor.
00:12:18¿Y las personas que se encuentran en el extranjero?
00:12:22Podrán hacerlo a través de los medios que tiene el Ministerio de Salud.
00:12:27Ahora, ¿esto es inmediato? Cuando ya la persona lo manifiesta, en ese momento ya es inmediato que se da a
00:12:33conocer.
00:12:34Se transmite en línea de una vez después de haber hecho la solicitud de cédula.
00:12:40En el caso de que quiera una persona donar solamente órganos y no tejidos o viceversa, ¿se puede manifestar eso?
00:12:48Sí, efectivamente. En el sistema lo que se hizo fue un combo que permite escoger cuál de las voluntades, digamos,
00:12:56quiere expresar la persona.
00:12:58Si ser donante de uno y no de otro, o al revés, o qué sé yo, cualquiera de las opciones
00:13:06que existen.
00:13:07¿Cuál es la importancia de que el tribunal haya implementado eso?
00:13:11Vamos, yo creo que hay mucha gente, porque esta voluntad ya se solicitaba, digamos,
00:13:19en el derecho para conducir, digamos, vehículos desde hace muchos años,
00:13:29pero hay muchos más usuarios, obviamente, que solicitan cédula o tarjeta de identidad de menores que no tienen licencia de
00:13:39conducir.
00:13:40Entonces, eso hace que la población que manifieste esta voluntad vaya a ser mayor
00:13:45y por ende va a haber una población mucho más grande de personas que han manifestado su voluntad de ser
00:13:53o no donantes.
00:13:54Entonces, ¿cuánto está tardando ahorita la impresión de la cédula?
00:13:57Para las personas, vemos que ahorita no está lleno, que todavía hay varios espacios acá vacíos,
00:14:03que pueden las personas venir acá a solicitar la cédula y tendrán este nuevo código QR incluido.
00:14:08Entonces, ¿cuánto tiempo?
00:14:10La cédula está tardando una hora, eso es lo que decimos al público,
00:14:15pero realmente se imprime en media hora una cosa así.
00:14:19Perfecto, Luis, muchísimas gracias por todo uno de estos detalles.
00:14:22Mucho gusto.
00:14:23Bueno, ya saben, ustedes, las personas que están interesadas o que vayan a sacar la cédula en los próximos días
00:14:28podrán tener esta opción de manifestar si quieren ser donantes de órganos y tejidos,
00:14:33algo muy importante en nuestro país para salvar la vida o personas que también en estos momentos
00:14:38se encuentren en algún tipo de tratamiento.
00:14:40Andrea, continúe con más información desde el estudio principal.
00:14:43Bien, muchísimas gracias, Álvaro, por esta información y también para que usted lo tenga muy presente
00:14:49si está pronto a renovar o a sacar su cédula de identidad.
00:14:53Continuamos, porque pacientes con cáncer en Costa Rica tendrán mayor acceso a tratamientos innovadores
00:14:59tras una mejora en las condiciones de adquisición de una inmunoterapia de alto impacto.
00:15:08La caja amplió el acceso al medicamento Pembrolizumab, una inmunoterapia utilizada en distintos tipos de cáncer
00:15:16tras una negociación que permitió mejores condiciones para su compra.
00:15:20Como parte de este proceso, el tratamiento ahora se incluye en 21 indicaciones oncológicas
00:15:25abarcando enfermedades como cáncer de pulmón, mama, cervix, riñón y linfoma.
00:15:32La inmunoterapia denominado Pembrolizumab, un medicamento que tiene una serie de indicaciones
00:15:38acerca de 21 diferentes tipos de enfermedades oncológicas a las cuales la institución apoya
00:15:45y que se convierte en un referente a nivel latinoamericano de poder apostar por garantizar
00:15:50la innovación terapéutica, pero sobre todo con una sostenibilidad financiera.
00:15:55Las autoridades explican que el aumento en la demanda y su impacto clínico
00:15:59hicieron necesario asegurar su disponibilidad.
00:16:02Uno de los principales avances fue la reducción en el precio del medicamento
00:16:06que pasó de 2.700 a 1.440 dólares por frasco, además de esquemas de bonificación
00:16:13que fortalecen el acceso para los pacientes.
00:16:16Y para el 2026 esperamos que no solo toda la población se vea beneficiada,
00:16:22que sufre alguno de esos 21 diferentes tipos de cáncer, sino que esto va a generar un ahorro
00:16:29que va a ascender cerca a los 51 millones de dólares.
00:16:32Sin duda alguna, un trabajo entre la gerencia de logística, los equipos técnicos
00:16:37de la dirección de fármaco epidemiología y la decisión del Comité Central de Farmacoterapia
00:16:42finalmente en el año 2025. Incluirlo dentro de la lista oficial de medicamentos
00:16:48son esos esfuerzos institucionales que buscan garantizarle a la población
00:16:52el acceso a las mejores alternativas de tratamiento que sean eficaces
00:16:56para unas patologías que tienen una alta incidencia en la población.
00:17:00Este fármaco ya forma parte de la lista oficial de medicamentos,
00:17:04lo que permite ordenar su uso bajo criterios técnicos y garantizar mayor equidad en la atención.
00:17:09Durante 2025, la institución destinó más de 31 millones de dólares en su adquisición,
00:17:14logrando ahorros cercanos a los 10 millones.
00:17:21El Consejo Nacional de Producción modernizó el proceso de despacho de alcohol
00:17:27en la Fábrica Nacional de Licores con una inversión de 83 millones de colones.
00:17:32El nuevo sistema automatizado permite un control más preciso de las entregas,
00:17:36así como la generación inmediata de reportes y un mejor manejo de inventarios.
00:17:42Con esta herramienta se busca reducir los tiempos de atención a los clientes
00:17:46y garantizar mayor exactitud en la distribución del producto.
00:17:49La FANAL abastece a la industria con distintos tipos de alcohol,
00:17:54entre ellos el de fricciones, multiuso y de 70 grados.
00:17:58La institución asegura que esta modernización fortalece la eficiencia operativa
00:18:03y mejora el servicio a los usuarios.
00:18:11Con la instalación de este sistema automatizado para el despacho de alcohol a la industria,
00:18:16damos un paso importante en la modernización de la Fábrica Nacional de Licores.
00:18:19Este nos permite reducir el tiempo de atención al cliente,
00:18:23garantizar la precisión en la entrega del producto,
00:18:25un estricto control en el inventario y la generación rápida de informes de despacho.
00:18:32Con esto nos vamos a una pausa.
00:18:34Quédese con nosotros que ya regresamos con más.
00:18:44Promoción Fiesta Electrónica de Premios
00:18:46Participa activando etiquetes de productos nuevos tiempos, loto y tres monazos
00:18:51con la compra mínima de 2.000 colones.
00:18:54Activa el código QR del comprobante físico o digital en la app o en la web comercial.
00:19:00Por 2.000 colones obtenes una participación.
00:19:03Son 20 ganadores por semana.
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00:20:02Hola, les habla el doctor José Fung, farmacéutico y experto en soluciones alternativas.
00:20:07Los invito a que nos acompañe de lunes a viernes a partir de las 5 de la tarde acá por
00:20:12Canal 13
00:20:13en el programa Consulta en Directo, un programa preparado para y por ustedes.
00:20:18Para que nos acompañe, consejos de salud, cualquier tema de salud, aquí todos los días a las 5 de la
00:20:23tarde.
00:20:3911 con 52 minutos estamos de regreso y es momento de informarles sobre el tipo de cambio de referencia del
00:20:47dólar para este martes.
00:20:49La compra se ubica en 456 colones con 86 céntimos, mientras que la venta está en 463 colones con 90
00:21:00céntimos.
00:21:07Un informe de la NAME UCR advierte problemas en materiales, construcción, drenajes y señalización en el proyecto vial Taras-La
00:21:17Lima
00:21:17y señala riesgos que podrían impactar la calidad y el funcionamiento de la obra a largo plazo.
00:21:27El Laboratorio Nacional de Materiales y Modelos Estructurales de la UCR, la NAME UCR,
00:21:33identificó una serie de hallazgos en el proyecto vial Taras-La Lima,
00:21:37tras una auditoría que analizó la calidad de la obra entre el 2024 y el 2025.
00:21:44El estudio incluyó 49 visitas técnicas, 35 muestreos de materiales y múltiples revisiones,
00:21:51detectando problemas en la mezcla asfáltica, registros incompletos y fallas en el control de la calidad.
00:21:58El NAME UCR propone en el informe una serie de recomendaciones que van orientadas a corregir y mitigar estos problemas
00:22:05de forma oportuna,
00:22:07tales como fortalecer los controles de calidad, mejorar la seguridad vial,
00:22:12atender de manera integral el manejo de aguas del proyecto y planificar de forma correcta el mantenimiento de la obra.
00:22:19Finalmente, se hace un llamado para que estas recomendaciones, los hallazgos y las oportunidades de mejora sean atendidos de manera
00:22:28oportuna.
00:22:28También señalaron grietas en el concreto, exposición de acero y deterioro de la carretera,
00:22:35principalmente en los pasos a desnivel de Taras y La Lima.
00:22:39Estas condiciones podrían afectar la vida útil de la obra y su funcionamiento.
00:22:44En temas de seguridad, el informe advierte señalización deficiente y problemas en el manejo del tránsito durante la construcción,
00:22:53lo que representa riesgos para conductores y trabajadores.
00:22:56El alcalde, Mario Redondo, se refirió al tema de la siguiente manera.
00:23:00No solamente las obras tienen que hacerse, sino que tienen que hacerse bien.
00:23:05En este caso en particular, una obra que ha tomado tantísimos años, que tiene un costo tan importante,
00:23:11pues debemos garantizar que al fin de cuentas se finalice con la calidad y con los elementos necesarios
00:23:19para que pueda ser así usada como debe ser por la población.
00:23:24Además, se identificaron debilidades en la planificación y el uso de recursos,
00:23:29así como la falta de claridad en el seguimiento del proyecto y su mantenimiento futuro.
00:23:34La NAMI recomendó corregir las fallas y reforzar los controles para garantizar que la carretera cumpla con los estándares necesarios
00:23:42y asegurar así la durabilidad y seguridad a largo plazo.
00:23:48Costa Rica vuelve a posicionarse en la vitrina internacional con un programa de televisión española
00:23:55que destaca su biodiversidad, la cultura y también las experiencias turísticas.
00:24:02Se trata del espacio La Vuelta al Mundo en 80 likes de la televisión pública española
00:24:09que dedicó un episodio completo al país como parte de una estrategia para atraer turistas europeos.
00:24:15Durante una hora, los presentadores recorren destinos como Sarapiquí, Ubita, el Golfo de Nicoya,
00:24:22la Isla del Caño y el Mercado Central de San José, mostrando la riqueza natural y cultural del país.
00:24:27El programa puede alcanzar entre 260 mil y 600 mil espectadores por emisión.
00:24:34Su impacto es especialmente significativo por el perfil de su audiencia y su proyección internacional
00:24:41al combinar televisión pública, su plataforma de streaming y redes sociales
00:24:47que lo consolida como una herramienta eficaz para el posicionamiento turístico de Costa Rica en mercados internacionales.
00:24:54El programa expone experiencias como el rafting, snorkel, recorridos por manglares y avistamiento de fauna,
00:25:00resaltando el enfoque sostenible y auténtico que caracteriza a Costa Rica.
00:25:06Además, este programa tiene un alto alcance.
00:25:09Este tipo de iniciativas forman parte de las acciones que desarrolla el Instituto Costa Ricense de Turismo
00:25:16en los mercados de mayor relevancia para el país por su aporte en la emisión de turistas
00:25:21con el objetivo de fortalecer la visibilidad internacional del destino
00:25:25y atraer visitantes interesados en experiencias sostenibles, auténticas, transformadoras y de alto valor.
00:25:32España se mantiene como uno de los principales emisiones de turistas hacia Costa Rica
00:25:37con más de 13.000 visitantes en lo que va de 2026 y una conectividad aérea directa desde Madrid.
00:25:44Con este tipo de contenidos, el país apuesta por seguir posicionándose como destino competitivo a nivel internacional.
00:25:55El incendio forestal en la Reserva Biológica Lomas de Barbudal en Guanacaste ya fue extinto
00:26:02por parte de los bomberos del Sistema Nacional de Áreas de Conservación.
00:26:06El siniestro tuvo una afectación de 236 hectáreas de bosque y tardó más de una semana en lograr apagarse.
00:26:15Actualmente, las autoridades están en la zona para medir el alcance de los daños
00:26:19que dejó este incendio en el lugar.
00:26:27Saberes históricos y conocimientos ancestrales comienzan a integrarse en los contenidos
00:26:33de la educación básica en comunidades indígenas del país.
00:26:37Se trata de una iniciativa impulsada por la Universidad de Costa Rica, la Universidad Nacional y la UNED
00:26:43que busca fortalecer la lengua y cultura cabecar en territorios como Chirripo en Turrialba.
00:26:49El proyecto promueve la creación de materiales educativos en idioma cabecar y fomenta el aprendizaje
00:26:56desde la comunidad con el objetivo de preservar la identidad cultural y transformar el modelo educativo en estas zonas.
00:27:09La Defensoría de los Habitantes realizará la charla No Más Bullying enfocada en promover comunidades unidas por la paz y
00:27:18el respeto.
00:27:19Esta actividad se llevará a cabo el viernes 17 de abril de 4 a 6 de la tarde en sus
00:27:26instalaciones ubicadas en Barrio México.
00:27:29Durante la jornada se abordarán temas como qué es el bullying, su prevención, sanciones y los mecanismos de apoyo para
00:27:38personas afectadas,
00:27:39así como herramientas para padres y funcionales.
00:27:49Esta actividad es una actividad promovida por la Defensoría a partir de la solicitud de la Comunidad Barrio México y
00:27:57otras comunidades,
00:27:58pero sabemos que igual es una actividad que es de importancia y de interés de todo el territorio nacional.
00:28:03Así es que si estás por aquí en San José, bienvenidas, bienvenidos a participar en actividades.
00:28:12Un total de 131 personas en la trocha de venado en San Carlos cuentan por primera vez con acceso a
00:28:19electricidad
00:28:20tras un proyecto impulsado por el INDER y el ICE que busca reducir brechas en zonas rurales.
00:28:29La iniciativa permitió llevar un servicio básico a una comunidad que históricamente había permanecido sin acceso a energía eléctrica,
00:28:38marcando un cambio significativo en sus condiciones de vida.
00:28:42El proyecto contempló la construcción de más de 2.700 metros de tendido eléctrico con una inversión superior a los
00:28:50107 millones de colones por parte del INDER
00:28:52y un aporte cercano a los 27 millones del ICE en estudios y diseño.
00:28:57Más allá del acceso al servicio, la electrificación abre nuevas oportunidades para el desarrollo productivo de la zona.
00:29:04Además, actividades como la ganadería y la lechería podrán incorporar tecnologías como sistemas de ordeño mecánico,
00:29:11tanques de enfriamiento y cercas eléctricas, mejorando la eficiencia y la calidad de los productos.
00:29:17Ahí estuve viendo 107 millones de inversión, 131 personas, 36 niños.
00:29:23Todo eso nos pone muy felices a nosotros, ¿por qué?
00:29:25Porque yo ver a los chiquitos me ha tocado y persigue hacer estas inauguraciones cuando apenas se va a conectar.
00:29:31Entonces, no ver a los niños en la noche, correr en las luces encendidas y eso es muy bueno.
00:29:36El proyecto contribuye a la sostenibilidad, a reducir la dependencia de combustibles fósiles
00:29:42y promover el uso de tecnologías más limpias en las actividades productivas.
00:29:47Con esta electrificación, ambas instituciones buscan seguir cerrando brechas históricas en el país,
00:29:53llevando desarrollo, oportunidad y mejores condiciones.
00:30:01Bien, está con nosotros nuestra compañera Valeria Díaz, que nos va a traer todo el detalle sobre el tema de
00:30:11la Ruta 1,
00:30:12de lo que se ha estado hablando en las últimas horas.
00:30:14¿Qué tal, Valeria?
00:30:16Hola compañera, buenos días.
00:30:17Buenos días, muy bien.
00:30:18Bien, bueno, es que le comento que hoy se está llevando a cabo la formalización del proyecto de Ruta 1.
00:30:26Hoy el gobierno lleva buenas noticias para San Ramón, porque esta carretera ya finalmente va a ser una realidad.
00:30:35Esta ruta que conecta el área de San José con San Ramón y lo que busca es descongestionar la zona.
00:30:43Veamos las palabras del señor presidente.
00:30:50Estamos aquí hoy con la emoción que ustedes han demostrado a flor de piel
00:31:00para hacer algo más que una simple inspección o la firma de un empréstito con el BCIE.
00:31:07Le estamos poniendo la firma y hemos empeñado la palabra que en el caso de este gobierno
00:31:18y del que sigue, la palabra empeñada ha sido y seguirá siendo la palabra cumplida.
00:31:33Este país ha venido clamando, demandando obras concretas, una mejor calidad de vida, no promesas ni discursos.
00:31:52Bueno, y es que este proyecto también representa una inversión de 700 millones de dólares,
00:31:59parte de lo que se obtuvo por medio de un crédito con el BCIE.
00:32:05Veamos las palabras del jerarca.
00:32:10Costa Ricenses, cada uno de nosotros es dueño de un poquito del BCIE,
00:32:19de un poquito de la plata del BCIE, porque el gobierno puso plata en este banco
00:32:25y esa plata alcanza cuando se hace pensada, cuando se hace bien estructurada
00:32:32y cuando se gestiona con honradez.
00:32:35Esa plata alcanza para poder hacer este proyecto y muchos otros proyectos que Costa Rica necesita
00:32:42para el bien de todos ustedes.
00:32:47Estas fueron las palabras del señor Álvaro Alfaro, gerente del BCIE.
00:32:54Las autoridades de gobierno también destacan que este tipo de proyectos son fundamentales
00:32:58para modernizar la red vial y así dinamizar distintas regiones del país.
00:33:04Es parte de una estrategia más amplia que busca impulsar obras de alto impacto
00:33:10en puntos claves del territorio costarricense.
00:33:13Pero además, se espera que el avance de esta obra se traduzca en beneficios concretos
00:33:19para más de 500 personas de la región.
00:33:23de la región, usuarios y un desarrollo más ordenado de la zona.
00:33:28Estas son las declaraciones que teníamos por parte de los jerarcas en San Ramón
00:33:33y la conferencia de prensa con respecto a este tema continúa.
00:33:38Compañera.
00:33:39Gracias, Valeria, por este detalle.
00:33:42Nosotros de momento hacemos una pausa,
00:33:45pero quédese ahí porque ya regresamos con más información aquí en 13 Noticias.
00:34:06En el mundo real tienen el apoyo y el cariño de quienes queremos protegerlos.
00:34:13En el mundo virtual nada los detiene.
00:34:17En el mundo real todavía están muy pollitos.
00:34:22Cuidémoslos con el seguro estudiantil del INSS.
00:34:26Escuché que ese chico tuvo la peor calificación
00:34:29y fue castigado durante el entrenamiento.
00:34:33¡Todos guarden silencio!
00:34:34Yo resolveré esto.
00:34:35Me bajaré con ella y la resguardaré.
00:34:37¿Podría mostrarme su placa, por favor?
00:34:39Soy un policía nuevo.
00:34:40Aún no tengo placa.
00:34:41¿No tiene placa?
00:34:44En la comunidad hay un ladrón de pañales y quieren que lo encontremos.
00:34:50¿Buscaremos a un ladrón de pañales?
00:34:52Oye, silencio.
00:35:12¿Por qué no tiene placa?
00:35:26¿Yo sí sí sí?
00:35:48Hace un tiempo, varias luces de energía cayeron del cielo como estrellas fugaces.
00:35:54Al fusionarse con varias plantas y animales, surgieron formas de vida con superpoderes, los Kavion.
00:36:01Estos seres, sin distinción por el bien y el mal, normalmente tienen una buena relación con los humanos.
00:36:07Sin embargo, algunos se transforman en Kavion oscuros y pueden causar problemas muy graves.
00:36:13Por esto, la humanidad creó un centro de formación para que los maestros pudieran aprender a comunicarse y controlar a
00:36:21los Kavion.
00:36:21Y este centro es la Academia Kavion.
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00:38:12planifiquemos y les ayudamos a montar un torneo de copa y hacer un torneo de copa interesante,
00:38:18porque hay que planificarlo, hay que sentarse para hacerlo.
00:38:21Pero la hemos tomado con mucha importancia, pero la copa está con reglamentos desastrosos.
00:38:28Los morados buscarán su primer certamen copero desde el año 2013.
00:38:33Netforo asegura que Zapriza es una institución grande que siempre debe ir por cualquier título.
00:38:38Nosotros le dimos importancia en un principio a la copa, aunque hubo críticas alrededor de ella,
00:38:44pero eso es lo de menos, nosotros sí lo tomamos con importancia, más ahora que es una final,
00:38:48que sería una copa más, sea lo que sea, como cualquiera lo quiera ver, pero una copa es una copa,
00:38:54entonces le damos la importancia debida, obviamente, sabemos la estructura que tiene la campeonata de copa,
00:39:01que al final no fue tan buena, pero fue aceptada, y la idea es que ya los muchachos están concentrados
00:39:09en que es una final,
00:39:10una final es diferente, digan lo que digan, nosotros le estamos dando el valor necesario, suficiente a este torneo.
00:39:20Mientras para Zapriza sería la octava copa, Sporting busca su primera.
00:39:24Este juego será en el Estadio Edgardo Valtodano de Liberia este miércoles.
00:39:32El descenso acecha a Guadalupe, el equipo del Cantón de Goicochea tiene seis puntos menos que San Carlos y con
00:39:39solo nueve por disputar.
00:39:43El equipo guadalupano respira descenso, el cuadro dirigido por Alfredo Morales está a seis puntos de terminar su participación en
00:39:52la primera división.
00:39:53Esto por cuanto, aunque faltan nueve en disputa, la matemática se cierra cada vez más.
00:39:59No, no, uno no puede deducir falta de ganas, ni falta de actitud de los muchachos.
00:40:05Tuvimos un partido malo, el rival se aprovechó de eso y el resultado, bueno, fue el que menos esperábamos, el
00:40:15que menos queríamos,
00:40:16pero no se puede escudar uno como en que los jugadores no se prepararon o tuvieron una mala semana.
00:40:24Tuvimos una buena semana después de un buen partido allá en Alajuela.
00:40:30Veníamos con mucha ilusión, sabíamos del partido que nos estábamos jugando y bueno, lo que trabajamos, lo que planteamos, no
00:40:37sé yo, reflejamos la cancha y nos superaron.
00:40:40Los guadalupanos tendrán que jugar ante Pérez Celedón y San Carlos contra el club Sport Herediano el próximo fin de
00:40:46semana.
00:40:47En teoría se podría reducir nuevamente el margen, sin embargo el calendario no es nada benéfico con los guadalupanos.
00:40:54El equipo no anduvo bien, si desde que nosotros asumimos el equipo tuvimos una virtud que fue el recibir pocos
00:41:05goles y hoy tuvimos un mal partido,
00:41:10nos anotan goles en demasía me parece hoy y bueno, hay muchas cosas que, o tendría que enumerar yo muchas
00:41:22cosas,
00:41:23que la haremos a lo interno porque, que viene para Guadalupe, si bien es cierto es muy complicado,
00:41:31quedan tres partidos, nueve puntos, no depende solo de nosotros, San Carlos tiene que perder sus tres partidos,
00:41:37nosotros tenemos que ganar los tres partidos, pero bueno, en el fútbol y en la vida no hay que dejar
00:41:42de luchar, hay que luchar hasta donde se pueda.
00:41:45Guadalupe podría descender en la misma temporada en la que llegó a la primera división.
00:41:52Ciclismo, atletismo y ecuestre tienen espacio en el siguiente resumen de notas.
00:42:00Las principales calles de San José se llenaron de energía y deporte con la cuarta edición de la carrera Supersalón,
00:42:06aproximadamente 600 atletas tomaron distintos puntos emblemáticos, incluyendo el paso por el Boulevard de Rommoser y el Estadio Nacional.
00:42:15En la prueba de 10 kilómetros los ganadores fueron Renzo Acosta y Andurán y Antonio Quesada,
00:42:20mientras que el femenino Alexandra Leiva lideró la categoría.
00:42:24En la categoría de 5 kilómetros Jefferson Calvo, Marían Blandón y Freyland Gamboa fueron los más rápidos y masculinos,
00:42:31mientras que Gina Zambrana, Celeste Mena y Carla Castro se dejaron el liderato femenino.
00:42:37Las inscripciones para el UCI CRC 506 Gran Fondo de Costa Rica ya están abiertas.
00:42:43De cara a una nueva edición de las competencias de ciclismo de ruta más importantes del país,
00:42:49esto se llevará a cabo el próximo domingo 7 de junio.
00:42:52La prueba contará nuevamente con la ruta Jacó-Quepos-Jacó,
00:42:57un recorrido que destaca tanto por su belleza escénica como por el reto deportivo para los ciclistas nacionales e internacionales.
00:43:05El Gran Fondo tendrá 141.4 kilómetros y el Medio Fondo 69.8 kilómetros.
00:43:13La pista de atletismo del Polideportivo de Siquirres en Limón fue el escenario donde se consagraron
00:43:18los primeros campeones nacionales del atletismo costarricense en categorías U18 y U20.
00:43:25341 atletas inscritos se dieron cita en este evento,
00:43:28enfrentando no solo a sus rivales sino también a las condiciones climáticas.
00:43:32Riana Mora, de tan solo 17 años, fue la atleta más destacada en la categoría U18,
00:43:37mientras que Diego Rodríguez brilló en las pruebas de medio fondo y fondo,
00:43:40adjudicándose tres títulos nacionales en 800, 1.500 y 3.000 metros planos.
00:43:47Los amantes del deporte ecuestre se preparan para dos fines de semana muy activos en el mes de abril,
00:43:53con las competencias de salto y adiestramiento que se realizarán en Hacienda Barbac en Barba.
00:43:58Las competencias propiamente serán el sábado 18 y domingo 19,
00:44:03mientras que el adiestramiento será el 25 y el 26 de este mes.
00:44:08En cada competencia participarán alrededor de 20 binomios, que son el jinete y su caballo.
00:44:15El pasado mes de marzo, la Organización Mundial del Turismo Ecuestre designó a Costa Rica
00:44:20como Destino Mundial Ecuestre 2026, una distinción que pretende impulsar el posicionamiento internacional del país
00:44:26como un destino atractivo para los amantes de los caballos y las actividades ecuestres.
00:44:35En nuestro detalle histórico vamos a contarles que un día como hoy, en 1907,
00:44:40nació el dictador haitiano François Duvalier, indirectamente tuvo relación con un personaje histórico de los mundiales.
00:44:48Aquí la historia.
00:45:02Esta era Estados Unidos cuando comenzaban los años 50.
00:45:06El glamour de Hollywood y el rock and roll se apoderaban de ese país.
00:45:09Poco campo había para el fútbol o el sóccer, un deporte que muy pocos sabían que existían.
00:45:16A pesar de esos detalles, la selección de Estados Unidos, formada en su gran mayoría por inmigrantes radicados ahí,
00:45:22debió jugar la Copa Mundial de Brasil en 1950.
00:45:25Sus resultados ante España y Chile se convirtieron en derrotas,
00:45:29pero estuvieron listos para brindar la primera gran sorpresa en la historia de la Copa del Mundo,
00:45:34cuando contra todo pronóstico doblegaron a los inventores del fútbol, Inglaterra.
00:45:39El gol anotado por Joe Gatjens, haitiano de nacimiento,
00:45:43inmortalizó uno de los partidos más recordados de las Copas del Mundo.
00:45:47Tras su histórica faena, se mudó a Francia para jugar con el Racing Club de París.
00:45:51Poco después, regresó a Haití, en donde se despidió del fútbol en un partido entre la selección caribeña y México.
00:45:58Su nombre, luego del gol a los ingleses, era prácticamente asociado al de una celebridad.
00:46:03Tras su retiro, se dedicó a los negocios familiares.
00:46:06Su relación familiar con Louis Dijot, opositor de François Duvalier, por la presidencia,
00:46:12dejó rastros negativos para la familia, empezando por las elecciones de 1957, que perdió ante Duvalier.
00:46:19Meses después, dos de sus hermanos menores estuvieron asociados con un grupo de exiliados en la República Dominicana,
00:46:26que planeaban un golpe de Estado.
00:46:28Cuando Duvalier se proclamó presidente vitalicio el 7 de julio de 1964,
00:46:33la familia Gatjens siguió el consejo de un policía cercano a la familia
00:46:37y abandonó el país a las 6 de la mañana del día siguiente.
00:46:40Sin embargo, Joe prefirió quedarse en Haití, porque pensaba que,
00:46:44al no estar metido en política y ser un deportista de éxito, no correría peligro.
00:46:49Ese mismo 8 de julio, horas después de que su familia dejara Haití,
00:46:54la policía paramilitar Tonton Makut arrestó a Gatjens y le envió a la prisión de Fort Dimanche.
00:47:00El jugador fue considerado responsable de las acciones políticas de su familia,
00:47:04pese a que no participó nunca en ese campo y utilizado como chivo expiatorio.
00:47:08Poco después desapareció.
00:47:10Se cree que el futbolista fue torturado en prisión y ejecutado dos días después, el 10 de julio,
00:47:15aunque nunca se encontró su cadáver.
00:47:19Por su carrera como futbolista, Gatjens ha sido homenajeado varias veces.
00:47:23En 1976 ingresó al título póstumo en el Salón de la Fama del Fútbol de los Estados Unidos,
00:47:29donde sigue siendo recordado por el gol que marcó a Inglaterra en el Mundial de 1950.
00:47:33Su propio país también quiso reconocerlo con un acto oficial en el año 2000,
00:47:37pero el homenaje se canceló.
00:47:40En su país, Duvalier utilizó tanto el asesinato como la expulsión para eliminar a sus adversarios políticos.
00:47:45Se calcula que fueron más de 30.000 las personas asesinadas.
00:47:48Los ataques llevados a cabo contra Duvalier por algunos militares fueron reprimidos con una especial dureza.
00:47:54El reinado de terror de Duvalier mantuvo el país bajo su control directo hasta su muerte en 1971.
00:48:01François Duvalier fue glorificado por sus seguidores casi como una divinidad
00:48:05y a su muerte, según su voluntad y la constitución que él mismo había diseñado,
00:48:09le sucedió a su hijo Jean-Claude Duvalier, Baby Doc,
00:48:12que pasó también a ser presidente vitalicio con tan solo 19 años de edad.
00:48:16A la muerte de François, Haití era el país más pobre de América.
00:48:20Ocupaba el primer puesto en analfabetismo y la salud pública estaba en un estado desastroso.
00:48:25Al ser derrocado su hijo en 1986, tras 15 años de presidencia,
00:48:31el cuerpo de François Duvalier fue desenterrado y apaleado ritualmente.
00:48:35El reinado de terror del dictador haitiano tocó a una leyenda de los mundiales,
00:48:39un jugador que pasó a la inmortalidad por su gol a Inglaterra en 1950,
00:48:43que sin querer debió enfrentar también al llamado Papadoc.
00:48:50Política y fútbol, siempre lo he dicho.
00:48:52La casa natal del astro argentino Diego Armando Moradona
00:48:55es ahora utilizada como comedor social para honrar su memoria.
00:49:03En Fiorito, un barrio humilde en la periferia de Buenos Aires,
00:49:07la casa natal de Diego Maradona se ha convertido en algo más que un museo.
00:49:12Es un centro de ayuda para los vecinos,
00:49:14donde se reparte ropa y comida en el patio de tierra donde el 10 vivió su infancia.
00:49:20Decenas de morales reproducen momentos de la vida del astro argentino fallecido en 2020.
00:49:27Mientras tanto, los vecinos llegan con recipientes para recibir un plato caliente,
00:49:32con cumbia de fondo, la música que Maradona prefería.
00:49:36Y el Diego diría que hay mucha hambre y que hay que ayudar a la gente,
00:49:40que está bueno lo que están haciendo acá.
00:49:42Hay muchas necesidades, demasiadas necesidades tiene la gente.
00:49:47Gavilán, que sobrevive recolectando cartón y metales,
00:49:50explica que la situación empeoró con la reciente crisis económica.
00:49:54La apertura de la economía, el aumento de tarifas y la precarización del empleo
00:49:59golpean especialmente a los trabajadores informales.
00:50:02Y venir a pedir una ayuda acá a la Casa del Diego es algo tan especial.
00:50:06Él pasó tanta hambre acá de chico y que la gente del barrio reciba un plato de comida
00:50:11que se lo daba la madre y no comía, es algo especial.
00:50:15María Torres, cocinera del comedor, detalla la dura realidad cotidiana del barrio.
00:50:21Acá tenés que buscar comedores todos los días, porque la gente, o sea,
00:50:24el cartonero ya no cartonea, el barrendero ya no barre, entonces acá la gente se la pasa con hambre.
00:50:34Aún así, la conexión con Maradona transforma cada comida en un acto de homenaje.
00:50:39Rosa, una madre desempleada, resume el sentimiento que une al barrio.
00:50:43Diego, para los argentinos es una pasión, es un ídolo, y eso lo inculco yo a mis hijos,
00:50:53para que lo conozcan, para que sepa quién fue.
00:50:56En Fiorito, la memoria de Maradona se traduce en solidaridad,
00:50:59un espacio donde los recuerdos de la infancia del astro se mezclan con la ayuda diaria a quienes más lo
00:51:05necesitan.
00:51:09Bueno, con eso cerramos los deportes, mi estimada Andrea.
00:51:12Bien, muy interesante Gerardo, las últimas dos notas me parecieron bien interesantes, muchas gracias.
00:51:17Sí, ¿verdad? Están interesantes, sí.
00:51:19Saludos, chao.
00:51:20Gracias Gerardo, y bien con esto hacemos una pausa, pero quédese ahí,
00:51:23porque ya regresamos con información internacional.
00:51:32Mira Marilo, ¿dónde va? Camina todos los días.
00:51:35Qué bien.
00:51:38Se ve que tiene...
00:51:39¿Velocidad?
00:51:39Sí.
00:51:40¿Técnica?
00:51:40Sí.
00:51:41Ahora hay que meterle ejercicios de fuerza.
00:51:43¿Para qué?
00:51:43La fuerza es lo que te permite seguir haciéndolo simple sin que se vuelva difícil.
00:51:47Cargar las bolsas, levantarse sin apoyo, jalar un objeto, alcanzar lo que está arriba, activa tus músculos.
00:51:55La fuerza te ayuda a cumplir las tareas del día.
00:51:58La clave está en el movimiento.
00:52:00Caja Costarricense de Seguro Social.
00:52:07Te da un rollo que nunca recogiste.
00:52:10Lo haré.
00:52:11Me voy a esforzar.
00:52:13Dime, ¿te gustó?
00:52:16En serio, ¿seguirás diseñando después de arruinar tu marca?
00:52:21Dime, ¿no aprendes?
00:52:23Creo que tú le gustas.
00:52:25Pensemos solamente en lo malo.
00:52:29Te lo regalaré en cada aniversario.
00:52:36¿Aún piensas en tu ex?
00:52:40Él y ella.
00:52:42De lunes a viernes a las 8 de la noche.
00:52:45En conmemoración del Día del Aborigen Costarricense.
00:52:49En Cinético Especial, El Fauno.
00:52:51Cortesía del Centro de Cine.
00:52:53Después de vivir más de 10 años fuera del país, regresé para reencontrarme con una memoria.
00:52:58Y es que mi regreso es justamente para reparar una fisura.
00:53:02No solamente son materiales, son personales históricos.
00:53:06Ella conoce a Ifigenia, una de las arqueólogas más importantes de Costa Rica y experta en las esferas de piedra
00:53:14del sur del país.
00:53:15Juntas intentarán cerrar sus propias fisuras.
00:53:18Me pasa lo mismo con ciertas fotos que he ido encontrando.
00:53:21Mi idea de familia cambió y la relación con mi papá se fracturó.
00:53:25Objetos rebeldes.
00:53:27Este sábado, 18 de abril, a las 7 de la noche.
00:53:57Estamos de regreso con la derechista Keiko Fujimori, favorita para pasar al balotaje en Perú.
00:54:05Se cerró este lunes la jornada excepcional de votación para unos 50 mil ciudadanos que no pudieron sufragar el día
00:54:13anterior.
00:54:16La presidenta encargada de Venezuela, Delcy Rodríguez, celebró el lunes los avances en el sector petrolero para la inversión extranjera,
00:54:23en el marco de una firma de acuerdos con el gigante estadounidense Chevron para aumentar la producción de crudo.
00:54:29Yo felicito la firma de este acuerdo. Estuvimos días en negociaciones, pero hoy podemos mostrar esta firma como ejemplo de
00:54:40perseverancia, ejemplo de compromiso.
00:54:43Tras la caída del mandatario Nicolás Maduro en una incursión estadounidense en enero,
00:54:47Rodríguez gobierna de manera interina bajo la presión de Washington,
00:54:51que dice estar a cargo del país con las mayores reservas probadas de crudo en el mundo.
00:54:55Rodríguez promulgó a fines de enero una reforma a la ley de hidrocarburos que haya en el camino para facilitar
00:55:00los negocios con Estados Unidos e incrementar el flujo de dólares al país.
00:55:04Si hay caminos legales con el nuevo marco normativo que tú has resaltado,
00:55:10hay caminos legales en nuestro país para que las inversiones se sientan seguras y sientan que puedan tener un compromiso.
00:55:19Directivos de Chevron suscribieron dos acuerdos con la estatal Petróleos de Venezuela, PDVSA,
00:55:24en un acto oficial en el que participaron funcionarios de la administración de Donald Trump.
00:55:29El primer acuerdo aumentó la participación accionaria de la firma estadounidense en Petroindependencia a 49%.
00:55:35Chevron tenía una participación del 34% en esa empresa mixta que opera en la faja petrolífera del Orinoco,
00:55:41donde se encuentran los mayores yacimientos del país.
00:55:44El segundo le permitirá realizar actividades de exploración, perforación y producción en el campo Ayacucho 8, también en la faja.
00:55:51Estados Unidos ha otorgado licencias que permiten a seis multinacionales, entre ellas Chevron,
00:55:56operar en campos petroleros venezolanos a pesar del embargo al que se encuentra sometida la industria local desde 2019.
00:56:03La otrora potencia petrolera busca incrementar su producción en 2026.
00:56:06El sector petrolero produjo 1.200.000 barriles diarios en 2025, tras un mínimo histórico de unos 360.000 barriles
00:56:13diarios en 2020.
00:56:14En marzo Venezuela produjo poco más de un millón de barriles diarios, según el último informe de la OPEP.
00:56:20El sector petrolero es la principal industria del país, pero se ha visto muy golpeada tras años de corrupción, desinversión
00:56:26y malos manejos,
00:56:27que las sanciones impuestas por Estados Unidos agravaron.
00:56:31Bien, con esto hacemos una pausa, pero quédese con nosotros porque al regresar estará nuestra compañera Valeria Díaz
00:56:39hablando sobre el proceso de admisión a la universidad.
00:56:43Ya regresamos.
00:56:49Muchos feminicidios se convirtieron en la culminación de una vida llena de violencia, años de encierros, insultos, celos, empujones, cachetadas,
00:57:00golpes, patadas, amenazas.
00:57:03Entonces, un mal día, un golpe o una patada se vuelven cuchilladas.
00:57:08Y también ese día, las lágrimas acostumbradas de la mujer cambian por hilos de sangre que brotan de su cuerpo
00:57:14inerte.
00:57:15Por Canal 13, el medio de todos.
00:57:49En conmemoración del Día del Aborigen Costarricense, en Cinético Especial, El Fauno, cortesía del Centro de Cine.
00:57:57Después de vivir más de 10 años fuera del país, regresé para reencontrarme con una memoria.
00:58:02Y es que mi regreso es justamente para reparar una fisura.
00:58:06No solamente son materiales, son personales históricos.
00:58:11Ella conoce a Ifigenia, una de las arqueólogas más importantes de Costa Rica y experta en las esferas de piedra
00:58:18del sur del país.
00:58:19Juntas, intentarán cerrar sus propias fisuras.
00:58:22Me pasa lo mismo con ciertas fotos que he ido encontrando.
00:58:25Mi idea de familia cambió y la relación con mi papá se fracturó.
00:58:30Objetos rebeldes.
00:58:31Este sábado, 18 de abril, a las 7 de la noche.
00:58:36Para conmemorar el Día de la Persona Indígena, en Dominio Documental te invitamos a un recorrido por las tradiciones y
00:58:43culturas de nuestros pueblos originarios.
00:58:46Descubre la riqueza, sabiduría y legado que forman parte de la identidad de nuestro país.
00:58:51Este domingo, a las 5 de la tarde, por Canal 13.
00:58:55El medio de todos.
00:59:10El proceso de admisión universitaria en Costa Rica mantiene competencia a miles de jóvenes cada año.
00:59:17En medio de la alta demanda, cupos limitados y brechas educativas que marcan la diferencia en el acceso a la
00:59:26educación superior pública.
00:59:29Es por eso que hoy nos acompaña la profesional en orientación, Yasmín Ureña, quien además se especializa en orientación vocacional.
00:59:39Buenas tardes y gracias por acompañarnos.
00:59:41Buenas tardes.
00:59:42Un gusto para mí estar con ustedes por acá y hablar de ese tema.
00:59:44Hoy tenemos un tema bastante amplio sobre la mesa y es el ingreso o la admisión a las universidades públicas.
00:59:52¿En qué proceso están actualmente los jóvenes que desean aspirar el ingreso a una universidad pública?
00:59:58Ok.
00:59:58De las 5 universidades, 3 aplican lo que conocemos como la prueba de aptitud académica.
01:00:04Estas son el tecnológico, la UCR y la UNA.
01:00:07El 20 de marzo se cerró el plazo, el 27 de marzo, perdón, se cerró el plazo para hacer la
01:00:13solicitud de admisión, ¿verdad?
01:00:15Sin embargo, en el caso de la UNED y la UTN todavía estamos en periodo, o podríamos decir que en
01:00:20el caso de la UNED puntualmente,
01:00:22ellos habilitan tres momentos durante el año para hacer procesos de matrícula, o sea, no hay una prueba de aptitud
01:00:28académica.
01:00:28Y en el caso de la UTN todavía tenemos un tiempo como para hacer la solicitud, más o menos por
01:00:34el mes de agosto,
01:00:35es que ellos habilitan un periodo para que las personas se puedan inscribir.
01:00:39Bueno, hablemos de los que están aspirando a la nacional, a la UCR, al TEC.
01:00:45Ellos tienen que presentar un examen de admisión.
01:00:48Tenemos fechas de esos exámenes y cómo se pueden ir preparando ellos desde ya para aplicar esta prueba.
01:00:54Importante saber que en el momento en que ya hicieron la solicitud, completaron el formulario y demás,
01:00:59ahora están a la espera de que se les envíe la información con la hora y el día y el
01:01:05lugar en que les corresponde hacer el examen de admisión.
01:01:08Es muy importante saber que en los meses de septiembre y de octubre,
01:01:11estas tres universidades realizan lo que es la prueba de aptitud académica.
01:01:15Si una persona solicita ingreso a las tres universidades, debe saber que va a hacer únicamente dos exámenes,
01:01:21porque la Universidad de Costa Rica y la Universidad Nacional utilizan la misma prueba y el tecnológico utiliza una parte.
01:01:27Hablábamos detrás de cámaras sobre cuántos jóvenes están ya decididos por una carrera
01:01:35o cómo van seleccionando la carrera que mejor se adapte a sus actitudes y aptitudes.
01:01:44Sí, justamente de lo que hablábamos nosotras es que, bueno, como orientadora,
01:01:48topo todos los días estudiantes en consulta, en atención o en asesoría vocacional con esta dificultad de decidir.
01:01:56Y eso, bueno, yo trabajo en la Universidad Nacional y tengo la oportunidad de atender estudiantes todos los días
01:02:00y de ver la situación y también de visitar colegios en los periodos de admisión.
01:02:05Entonces, soy testigo de que la falta de información es una de las grandes dificultades en las que ellos se
01:02:12encuentran a la hora de decidir.
01:02:14Todavía vemos estudiantes que eligen con muy poca información o con una referencia de alguien
01:02:19que quizás no tiene la experiencia o el conocimiento de primera mano de qué trata la carrera,
01:02:25dónde la imparten y cuáles son las condiciones de ingreso.
01:02:28Y eso dificulta o puede entorpecer también esta elección que es tan importante.
01:02:32Entonces, somos muy insistentes en el hecho de que la persona se informe y pueda buscar por todos los medios
01:02:39oficiales
01:02:40que las universidades han puesto a disposición para que puedan hacer una elección de carrera.
01:02:45Nosotros le llamamos informada, no acertada directamente, pero sí informada.
01:02:50Ellos ahora se tienen que preparar para esta prueba. ¿En qué consiste esa prueba exactamente? ¿Qué es lo que evalúan?
01:02:56Ok, la prueba lo que mide son habilidades en la parte lógico-matemática y verbal.
01:03:01Desde las personas que elaboran las pruebas se dice que los conocimientos que la persona debe tener se ven hasta
01:03:07noveno año.
01:03:08Quiere decir que un estudiante de quinto año posee los conocimientos y las habilidades para hacerle frente a la prueba.
01:03:15Lo que nosotros insistimos es que ellos exploren las prácticas de examen que aparecen en línea,
01:03:20conozcan cómo están elaboradas las preguntas y traten de mejorar los tiempos de respuesta.
01:03:26Y si tienen consulta con respecto a algún planteamiento, que se asesoren con algún profesor o con algún compañero que
01:03:34tiene fortaleza en esa área.
01:03:36Porque, a ver, la prueba de admisión tiene una duración de una hora con 50.
01:03:41Se estima que más o menos dos minutos por reactivo o por pregunta es lo que la persona debería dedicar.
01:03:47Entonces, ante eso estamos en un escenario en que la persona necesita mucha práctica.
01:03:52Entre más practique, más habilidad o agilidad va a tener a la hora de contestar.
01:03:57No deben preocuparse por preguntas de contenido como, por ejemplo, alguna fecha de un hecho histórico o algo así.
01:04:04Por eso es que se insiste en que tienen y poseen la capacidad y la formación necesaria para hacerle frente
01:04:10a la prueba
01:04:11y que tienen que practicar mucho y conocer cómo es que está estructurada.
01:04:14Ese es lo que tanto se les insiste a ellos.
01:04:17Muchos jóvenes optan por pagar clases adicionales para aprender o para estudiar de alguna forma parte de lo que se
01:04:27les puede presentar en estos exámenes.
01:04:29¿Es correcto hacerlo o de qué manera lo podemos manejar?
01:04:33Bueno, sin duda alguna, yo estoy convencida que el trabajo con personas con un mismo objetivo fortalece mucho el aprendizaje.
01:04:41Entonces, si la persona consigue un grupo o un instituto o un profesor que le permita practicar y atender cualquier
01:04:48consulta con respecto a las pruebas, estaría muy bien.
01:04:51Sin embargo, como bien decía ahora, la persona ya posee el conocimiento porque a lo largo de su vida colegial
01:04:58le ha hecho frente a contenidos que va a haber en la prueba de admisión.
01:05:02Entonces, no es algo que nosotros recomendamos directamente como que si no hace o no lleva un curso.
01:05:07O sea, a ver, el curso no está condicionante ante la prueba de admisión.
01:05:11Eso es lo que quiero decir.
01:05:13La persona puede practicar por su cuenta con un grupo de amigos, con un profesor, pero si quisiera pagar algún
01:05:18curso extra, pues bienvenido sea.
01:05:21O sea, no estaría mal.
01:05:23Igual indicó que habían prácticas en sitios web.
01:05:27Sí, sí, en línea van a encontrar directamente en el sitio web del Tecnológico y de la Universidad de Costa
01:05:34Rica, van a encontrar las prácticas en línea.
01:05:36También, por ejemplo, el Semanario U distribuye también diferentes periódicos con las prácticas para que ellos tengan acceso a eso.
01:05:45Incluso los profesionales en orientación de los diferentes colegios también cuentan con las prácticas históricas que se han venido desarrollando.
01:05:52El objetivo es que la persona conozca cómo está estructurada la pregunta, de qué forma me hacen a mí las
01:05:58preguntas en estos dos componentes, lógico, matemático y verbal.
01:06:02Y con eso puede enfrentarse a algo que no se le haga desconocido el día de la prueba.
01:06:06Lo ideal sería que los chicos se presenten a la prueba teniendo por lo menos en mente una o dos
01:06:12opciones de las carreras a las que se quieren ingresar.
01:06:16Sí, a ver, lo recomendable es que ellos elaboren esta decisión vocacional desde antes y que no se esperen a
01:06:23la prueba directamente para hacerlo.
01:06:25En el caso de la Universidad de Costa Rica y la Universidad Nacional y Tecnológico todavía están a tiempo de
01:06:31elegir porque aunque ya anotaron opciones de carrera,
01:06:33todavía hay periodos en los que se habilitan para que puedan hacer cambio de opción de carrera.
01:06:38Entonces, digamos que todavía estamos ahí a tiempo de seguir con exploración.
01:06:42Y en el caso de la Universidad de Costa Rica, una vez que reciben el resultado, van a tener que
01:06:47elegir las opciones de carrera.
01:06:49Entonces, todavía hay tiempo.
01:06:50La idea es que puedan informarse y buscar las fuentes de información correctas para que puedan hacer esta...
01:06:56El secreto es hacer una elección de carrera informada.
01:07:00Esa es la clave.
01:07:01Eso es lo que nosotros tanto insistimos.
01:07:02Y es que igual hay carreras en las que tienen que realizar como una prueba de aptitud.
01:07:08O sea, sería doble prueba para el ingreso de cierta carrera.
01:07:12En el caso de la Universidad Nacional, sí, o lo que son las pruebas específicas, principalmente las carreras que tienen
01:07:18que ver con arte.
01:07:19Entonces, la recomendación es verificar si la carrera a la que quiere ir tiene esta condicionante y también que se
01:07:25informe de las fechas y demás.
01:07:27Pero no son la mayoría de las carreras.
01:07:29O sea, la mayoría de carreras más bien tienen como requisito fundamental la prueba de aptitud académica.
01:07:35Ahora, muchos trámites se realizan de manera virtual, pero eso también puede como entorpecer el proceso.
01:07:41En caso de que hayamos llenado alguna información por error o algo así, ¿cómo podemos informarnos o corregir algún documento
01:07:53que hayamos llenado de manera incorrecta?
01:07:55Las universidades ponen a disposición diferentes correos electrónicos que van a encontrar en el sitio web de cada universidad.
01:08:03Mi recomendación es que se vayan directamente al apartado de admisión.
01:08:07Ahí es donde, de cada universidad, ahí es donde van a aparecer los correos a los que puede escribir o
01:08:11llamar.
01:08:12También para que pueda aclarar la consulta o atender la situación que está evidenciando en este proceso.
01:08:18Y hablando de sitios web, usted me mencionaba un sitio en donde los chicos también pueden ingresar para tener una
01:08:24orientación vocacional mejor.
01:08:26¿Cuál sería y qué podemos encontrar acá?
01:08:28Sí, como universidades públicas conformamos una comisión, digamos que administrada o centralizada por CONARE.
01:08:35Y hemos desarrollado un sitio web que se llama InfoUves.
01:08:39La ciencia de este sitio es poder conocer toda la lista de carreras que ofrecen las cinco universidades públicas y
01:08:47las hemos acomodado en lo que nosotros llamamos área vocacional.
01:08:52Entonces, cada área vocacional tiene un conjunto de características en las cuales yo podría identificarme o no.
01:08:58Este ejercicio siempre se lo recomendamos hacer a todos los estudiantes para que puedan hacer el ejercicio de descarte de
01:09:04opciones e ir minimizando la cantidad de alternativas que llaman su atención.
01:09:09Y si quieren complementar esa búsqueda por área vocacional, también pueden hacer el instrumento de intereses que aparece en el
01:09:15mismo sitio web.
01:09:16La idea es que esto les sirva como una guía.
01:09:18No es para que escriban en piedra su elección, sino para que puedan hacer el ejercicio de elegir la opción
01:09:25que más se ajuste a sus intereses personales, a sus condiciones de ubicación geográfica o intereses, si quiere desplazarse o
01:09:33no, que tanto quiere ir lejos de su casa o no, y las condiciones económicas también a las que se
01:09:37enfrenta.
01:09:38Entonces, la idea es que también complementen esta búsqueda con el instrumento vocacional, la lista de carreras que tenemos también,
01:09:46para que puedan hacer una elección mucho más informada y más consciente de lo que van a esperar o van
01:09:51a ver dentro de la universidad.
01:09:52Y es capaz que hasta se encuentran con una carrera que no habían considerado.
01:09:57Uy, qué lindo que usted me dice eso, porque me encanta eso. ¿Por qué?
01:10:00Porque muchas veces los estudiantes buscan carreras que tienen nombres muy tradicionales, que ya todo mundo sabe de qué trata,
01:10:09por ejemplo, ingenier en sistemas, psicología, economía, ¿verdad?
01:10:13Que normalmente tenemos un conocimiento ahí cotidiano de lo que tratan estas carreras, pero hay carreras que tienen nombres diferentes
01:10:20y que yo siempre les digo a ellos, cuando los visito en los colegios, les digo, estoy segura que si
01:10:25usted ve un nombre extraño, la pasa de largo, no la ve.
01:10:29Y se ríen, porque saben que es cierto. Si ven una carrera con un nombre extraño, no la exploran.
01:10:34Entonces, aquí el llamado es, explore todas las carreras. Por ejemplo, ¿qué significa imaginología diagnóstica? Esa carrera, ¿de qué trata?
01:10:43O inteligencia y estrategia global, ¿de qué trata esa carrera? Esta carrera última es una carrera nueva de la Universidad
01:10:49Nacional.
01:10:50Bueno, ¿de qué trata? ¿Qué hace un profesional en esa área? Entonces, la recomendación es, no pase de largo estas
01:10:57carreras que tienen nombres extraños,
01:10:58sino más bien intereses en explorar más y de pronto ahí está la carrera que, como usted dice, me sorprendió,
01:11:04no sabía que existía y de pronto sería una buena opción para mí.
01:11:07¿Cuáles aspectos podemos revisar en esas carreras que no traen el nombre tradicional?
01:11:12A ver, elementales, saber cuántos años dura la carrera, qué sede universitaria le ofrece, si está en la sede central
01:11:21en Heredia,
01:11:21o si lo ofrecen en Pérez Celedón o en Golfito, digamos, dependiendo de la universidad.
01:11:27Muy importante saber eso porque con respecto a mi lugar de residencia, si yo voy a decidir, voy a optar
01:11:32por esa carrera, ¿verdad?
01:11:34Otra cosa muy importante es saber qué hace un profesional en esa área, cómo es el día a día de
01:11:39un profesional en esa carrera,
01:11:41en qué instituciones trabaja o en qué empresas trabaja, más o menos cuánto gana un profesional en esa área.
01:11:47Y esto me lleva a otro sitio web que se ha desarrollado desde Conare, que es muy valioso, y es
01:11:52la radiografía laboral.
01:11:54Este factor del empleo es determinante para poder elegir una carrera.
01:11:58Conocer cómo anda el mercado laboral me va a permitir a mí tomar una decisión más informada.
01:12:05¿Podemos refrescar cuál es el sitio web de Conare, por favor?
01:12:09Sí, a ver, el del mercado laboral es la radiografía laboral.
01:12:13Ahí la persona puede ingresar y hay un ejercicio de comparar carreras,
01:12:18donde la persona va a poder investigar, por ejemplo, los porcentajes de empleo y desempleo,
01:12:24cuánto gana un profesional en esa área, cuánto tiempo duró después de que se graduó en encontrar un trabajo en
01:12:30esa carrera.
01:12:31Vea la información tan valiosa que aparece ahí y aparece el ejercicio de forma comparativa
01:12:35para que usted pueda ver cómo anda el comportamiento en sus opciones de carrera.
01:12:40Esa es en radiografía laboral.
01:12:41Si usted lo googlea y lo pone así, lo va a encontrar de esa forma.
01:12:44Ok, y tenemos también la otra que sería sobre la orientación vocacional, que sería info, arroba...
01:12:54Info UES.
01:12:56Perdón.
01:12:57Info UES.conare.ac.cr
01:13:00Si usted pone en Google Info UES, le va a aparecer ahí el sitio web.
01:13:04Es casi casi que la primera búsqueda que le aparece.
01:13:07Ok, bueno, esos son los dos sitios web de los cuales se pueden apoyar los jóvenes
01:13:11para ingresar a la universidad y hacer la elección de forma más orientada.
01:13:18Informada, sí, claro.
01:13:19A ver, son complementarios.
01:13:21Estos sitios le van a permitir o le van a brindar más insumos para poder tomar la mejor decisión.
01:13:27Ajá.
01:13:27Y también van a poder darse cuenta de cuáles son, a ver, las áreas fuertes que tienen las carreras
01:13:34y qué tan comparado está eso con su realidad personal.
01:13:38Es como confrontar la información frente a su información personal o su situación personal
01:13:43y saber qué tanto se ajusta a lo que usted espera y pretende.
01:13:48Antes se decía, no sé si esto es una realidad, usted aplique a cualquier carrera.
01:13:54Que tengan cortes bajos porque entonces así usted logra ingresar a la universidad.
01:14:00Una vez que usted ya entra y que hizo generales, entonces ahí se pasa.
01:14:05¿Qué tan buena es esa recomendación o qué tan no tan buena?
01:14:09Sí, esa es la recomendación que escucha uno entre pasillos y habitualmente.
01:14:14Yo como orientadora no se lo recomiendo.
01:14:16Yo le recomiendo que intenten ingresar a la carrera que se ajuste más a lo que buscan.
01:14:21Ajá.
01:14:22Porque una vez dentro de la universidad, en el caso de estas tres universidades particularmente,
01:14:28realizar un cambio de carrera se puede convertir en un trámite que se extiende más de lo necesario.
01:14:34Y eso significa tiempo y recurso económico que puede ser perdido dependiendo de la persona
01:14:38y la situación socioeconómica de su familia.
01:14:41Pueden poner muchas cosas en juego si entran a cualquier carrera con la esperanza de hacer un cambio de carrera.
01:14:47Entonces, como orientadora, la recomendación es, si no logró ingresar a la carrera de su interés
01:14:53o a la universidad a la que usted quiere, yo le diría que espere ese tiempo
01:14:58mientras se habilita otra vez el periodo de admisión,
01:15:01pero que optimice ese tiempo en su formación complementaria.
01:15:05La realidad de nuestro mercado laboral es que se buscan profesionales que tengan mayores conocimientos
01:15:11en diferentes idiomas, en uso de diferentes herramientas tecnológicas,
01:15:15ahora que hablamos tanto de la inteligencia artificial,
01:15:18que todo eso son conocimientos complementarios para ser un profesional mucho más competitivo
01:15:23en el mercado laboral.
01:15:24Entonces, la recomendación es, optimice ese tiempo para su formación complementaria
01:15:30y después opte por ingresar a la carrera que usted quiere
01:15:33o la que más se ajuste a lo que usted busca.
01:15:36Es que también este es un momento crucial para muchos jóvenes, ¿verdad?
01:15:40Salen del colegio, van a la universidad y ellos dicen que tengo que ir a la universidad
01:15:46porque probablemente necesitan igual hasta la beca, ¿verdad?
01:15:49La beca les va a ayudar hasta en su vida personal, no solamente en su vida estudiantil.
01:15:55O sea, lo necesitan sí o sí.
01:15:57Y tal vez por esto es que optan por ingresar a como de lugar.
01:16:02Sí, aquí el punto es que, veámoslo de esta forma,
01:16:06veámoslo como si fuera un negocio, si yo ingreso a una carrera
01:16:09que puse por poner solo por entrar a la universidad
01:16:13y que no tiene nada que ver con mis gustos, ni mi interés, ni mi proyecto de vida,
01:16:17el tema de la motivación afecta muchísimo en el rendimiento académico.
01:16:21Entonces, eso lo veo yo todos los días con los estudiantes que atendemos.
01:16:25Son estudiantes que al estar en una carrera que no les motiva
01:16:29y que no les genera este deseo de aprender más,
01:16:32su rendimiento académico cae.
01:16:35Y para poder sostener, en el caso de los que tienen alguna beca por condición socioeconómica,
01:16:40para poder sostener una beca de este tipo,
01:16:43necesita ir aprobando los cursos.
01:16:45Entonces, si usted lo analiza, es como una bola de nieve.
01:16:48No tengo motivación, mi rendimiento baja y arriesgo la beca que ya me dieron.
01:16:53Entonces, de algún modo, estoy invirtiendo tiempo y dinero también
01:16:57en algo que no me motiva y que probablemente no vaya a dar la talla
01:17:01y lo cual me obliga a mí a no sostener la beca
01:17:04en las condiciones en las que se me dieron originalmente.
01:17:07Entonces, desde adentro, en la historia y el relato de cada estudiante,
01:17:12hay mucho que perder si se elige solo por ingresar a la universidad.
01:17:18Nosotros queremos que el estudiante inicie su carrera
01:17:21y se pueda graduar en esa carrera y ser un profesional en esa área.
01:17:25Eso es lo que todos buscamos desde la universidad.
01:17:28Pero si tenemos un estudiante que está en esa carrera
01:17:30porque le tocó y no era la que quería,
01:17:34pues vamos a encontrar un escenario con muchas dificultades
01:17:37para poder avanzar académicamente y en su crecimiento intelectual.
01:17:42¿Siguen existiendo brechas académicas a nivel universitario?
01:17:46¿De dónde provienen más los estudiantes?
01:17:49¿De centros educativos públicos o privados?
01:17:51Bueno, a ver, tenemos un alto porcentaje de estudiantes
01:17:54procedentes del sector público,
01:17:56acerca de un 60% es que se habla.
01:17:59A ver, en el caso de la Universidad Nacional,
01:18:02que le comentaba a usted ahora,
01:18:04que me gustaría aprovechar,
01:18:05contamos con un proceso de admisión estratificada.
01:18:09Eso lo que hace es garantizar de algún modo
01:18:11que haya representación de estudiantes
01:18:13de los diferentes estratos de la sociedad.
01:18:15Nosotros hacemos visita a colegios de zonas muy, muy, muy retiradas.
01:18:19No sé si usted conocía o escuchaba a la comunidad Medio Queso, por ejemplo.
01:18:23No, ¿verdad?
01:18:23No, ni idea.
01:18:24Mucha gente no.
01:18:25Por ejemplo, a mí me encanta poner este ejemplo,
01:18:27pero hay muchas comunidades así,
01:18:29donde hay un colegio,
01:18:30hay un grupo de estudiantes que van todos los días a clases
01:18:34y que tienen la ilusión de ingresar a la universidad.
01:18:36Y a ellos también se les debe brindar esta oportunidad
01:18:39y efectivamente la tienen.
01:18:41Entonces, nosotros vamos a decir como unos emisarios de buenas noticias
01:18:45y decirle, bueno, usted también puede ingresar,
01:18:47porque la lógica de la política que se ha implementado
01:18:51garantiza elegir a las mejores personas de cada estrato social.
01:18:56Entonces, sabemos que personas que vienen de colegios
01:18:59con condiciones académicas o de calidad educativa
01:19:03bastante dificultuosas o bastante cuestionadas,
01:19:06si lo podemos decir así,
01:19:08se van a enfrentar a un mundo académico
01:19:11en el cual tienen que hacer un gran esfuerzo
01:19:14y un gran desafío.
01:19:15Sin embargo, ya lo interno de las universidades
01:19:17todas desarrollan diferentes apoyos en profesionales
01:19:21a nivel académico o profesional como en psicología,
01:19:24orientación o psicopedagogía.
01:19:25Hacemos todo un trabajo interdisciplinario
01:19:27para sostener a este estudiante
01:19:29y que pueda hacerle frente a las demandas académicas
01:19:32durante los primeros momentos de la carrera,
01:19:34que son cruciales.
01:19:35Podemos identificar el primer año como crucial
01:19:38para poder superar este proceso de transición
01:19:41e ingreso a la universidad.
01:19:43Pero tenemos muchísimos testimonios de estudiantes
01:19:45que sí lo logran.
01:19:47Creemos en eso.
01:19:48Y realmente, si usted me pregunta a mí a nivel personal,
01:19:51yo lo creo fielmente, que sí se puede.
01:19:53Pero es un tema que la persona probablemente no conoce
01:19:56y que de pronto piensa que la universidad está destinada,
01:20:00la universidad pública está solo para algunos estratos
01:20:03de la sociedad.
01:20:04Y aquí yo quiero enfatizar mucho en eso,
01:20:06que no es así.
01:20:08Que la universidad está para todos
01:20:09y realmente hacemos esfuerzos y trabajo muy arduo
01:20:12para llegar a todas las comunidades
01:20:14para que sepan que tienen las mismas posibilidades
01:20:17de ingresar a la universidad.
01:20:19Y con esto, el sistema de becas que tiene en este caso
01:20:22la universidad nacional.
01:20:23Sí, claro.
01:20:24En realidad, todas las universidades públicas
01:20:25manejan un sólido sistema de becas.
01:20:27Hablo de la universidad nacional porque es donde trabajo
01:20:29desde hace ya casi 18 años.
01:20:32Pero sí, el sistema universitario estatal
01:20:35tiene un sólido sistema de becas y es real.
01:20:37Yo lo veo todos los días.
01:20:40No es...
01:20:41La beca socioeconómica no está destinada
01:20:43solo para unos cuantos ahí con cierto renombre o apellido.
01:20:46Eso no es cierto.
01:20:47Está para todas las personas que tienen la capacidad
01:20:50de demostrar su dificultad socioeconómica
01:20:53para hacerle frente a la universidad
01:20:54y el deseo de estudiar.
01:20:56Ahí van a encontrar el apoyo.
01:20:57¿Qué recomendaciones le podemos dar a esas personas
01:21:00que tal vez no son tan privilegiadas
01:21:02y no pasan en las universidades públicas?
01:21:07A ver, sabemos que tener la expectativa
01:21:13y el deseo de ingresar a las universidades estatales
01:21:15se convierte en una meta muy fuerte.
01:21:18Si le hablo directamente a las personas
01:21:20de comunidades rurales, sé que hay una expectativa mayor
01:21:24porque a nivel familiar y comunitario
01:21:25también existe una alta expectativa máxima
01:21:28si se trata de un estudiante con notas muy buenas.
01:21:32Pero si no, por alguna razón no logro ingresar,
01:21:34lo que yo siempre les recomiendo es
01:21:36busque las otras alternativas de estudio
01:21:38que no condicionan el ingreso a una prueba de aptitud
01:21:43si en el caso de haberla hecho y no aprobarla.
01:21:47Usted piensa que ya se le cerraron todas las puertas,
01:21:49no es así.
01:21:50Contamos con diferentes instituciones del Estado
01:21:53que cuentan con formación o programas de capacitación
01:21:57y formación.
01:21:58Tenemos un claro ejemplo como el INAH.
01:22:00También tenemos la UNED,
01:22:01que la UNED no aplica una prueba de aptitud académica
01:22:04y ofrece carreras con alta calidad educativa
01:22:08y también brinda becas socioeconómicas
01:22:10con la ventaja de que la persona pueda estudiar
01:22:12desde su casa.
01:22:13Entonces, a nivel estatal,
01:22:15tenemos un sistema educativo
01:22:17del cual podemos sentirnos muy orgullosos.
01:22:20Y lo hablo por el conocimiento de todos los días
01:22:23y a nivel personal también.
01:22:25De no ser por una beca, no lo hubiera logrado.
01:22:27No podría estar aquí hoy conversando de este tema.
01:22:30Y ahora que menciona la UNED,
01:22:31si yo tengo la posibilidad de ingresar a la UNED
01:22:34a llevar las generales,
01:22:35pero resulta que ahí no está la carrera que yo deseo,
01:22:41¿puedo ir avanzando con las generales
01:22:43y luego pasarme a otra universidad?
01:22:45¿Puedes hacer un segundo intento de la prueba de admisión?
01:22:48Sí, ciertamente entre las universidades estatales
01:22:50existe la posibilidad de hacer la convalidación de cursos,
01:22:54claramente, sí.
01:22:56Esa es una de las recomendaciones que podríamos poner a prueba.
01:23:00Sí, muchos estudiantes optan por esa alternativa.
01:23:03Ahí hay que barajar varias cosas.
01:23:05Por ejemplo, la cantidad de créditos
01:23:07que se les pide a los estudiantes matricular
01:23:09si son poseedores de una beca por condición socioeconómica.
01:23:12Es importante tomar en cuenta.
01:23:15Aclaremos esto de los créditos.
01:23:16Ajá.
01:23:17Tal vez muchas personas no lo tienen claro.
01:23:20Sí, buen punto.
01:23:21Los créditos vienen siendo, como decir,
01:23:23una escala de medición.
01:23:25Voy a ponerlo en palabras sencillas.
01:23:27Una escala de medición en cuanto a cantidad de tiempo
01:23:31que voy a estar en clases a la semana
01:23:33y al nivel de dificultad del curso.
01:23:36Es decir, un curso que tenga muchos créditos
01:23:39va a ser un curso que me va a exigir a mí más tiempo de estudio
01:23:42y un nivel de dificultad mayor
01:23:44versus a otro que tenga menos cantidad.
01:23:47Y también el crédito funciona para medir un tema económico.
01:23:51En las universidades cada crédito tiene un costo,
01:23:55tiene un valor, se le asigna.
01:23:56Sin embargo, es importante saber
01:23:58que a nivel de las universidades estatales
01:24:00se cobra un máximo de 12 créditos.
01:24:02Si la persona matriculó 20 créditos en un ciclo,
01:24:04va a pagar un tope.
01:24:06No va a pagar más que eso.
01:24:08Pero bueno, si bien también se le asigna un valor económico
01:24:11a cada crédito.
01:24:12Entonces, esa es la lógica de los créditos en las universidades.
01:24:15¿Qué consejo le daría a la población juvenil
01:24:19que en este momento está pasando por este proceso
01:24:22y va para, aspira a ingresar a una universidad?
01:24:26Mi consejo es, infórmese mucho acerca de las carreras
01:24:30a las que desea ingresar.
01:24:32Eso es elemental y compartimos aquí los sitios web
01:24:35a los que podría buscar esa información.
01:24:38Y también infórmese mucho de lo que va a encontrar
01:24:41el día de la prueba de aptitud académica.
01:24:43Que sepa también que hay una rigurosidad
01:24:46en la aplicación del examen de admisión,
01:24:49que no va a encontrar rostros conocidos
01:24:51el día de la prueba.
01:24:52Es muy importante saberlo.
01:24:54Va a llegar a una institución
01:24:55que probablemente no conoce a la que lo convocaron.
01:24:59Debe ser muy puntual en la hora de convocatoria
01:25:01y asistir con su cédula o con su documento de identidad
01:25:06bien hecho, con todas las condiciones.
01:25:10Y también muy importante,
01:25:12eso es algo que quería decir,
01:25:14que para el día de la prueba es importante
01:25:15que tome en cuenta que no va a tener la oportunidad
01:25:18de sacar una calculadora ni el celular.
01:25:21Es más, no puede llevar una botella de agua.
01:25:23La prueba tiene una duración de una hora con 50
01:25:25y tiene que saber que durante ese tiempo
01:25:27se debe enfocar única y exclusivamente
01:25:30a la realización de la prueba.
01:25:31Y que el ambiente en el lugar donde va a estar
01:25:34es totalmente dedicado a eso.
01:25:35Va a haber un completo silencio,
01:25:37va a encontrar personas profesionales dispuestas a apoyarle
01:25:40en lo requerido que es como lo operativo.
01:25:43Pero para la prueba directamente, no.
01:25:45Entonces, es importante que se informe de eso
01:25:47para que no se asuste tanto cuando encuentre un escenario
01:25:52totalmente desconocido, se entiende,
01:25:54el día de la prueba.
01:25:55Delmin Ureña, profesional en orientación,
01:25:59muchísimas gracias por acompañarnos el día de hoy.
01:26:03Esto fue parte de Análisis 13,
01:26:06pero espérenos con más información
01:26:08en la edición estelar a las 6 de la tarde.
01:26:23A continuación, Fuerza Latina.
01:26:45¿Se imaginan ustedes tenerlo todo?
01:26:48Una profesión, una situación económica estable,
01:26:53incluso reconocimiento público.
01:26:55Y de pronto, una amenaza, una frontera
01:26:58y despiertas en esta fría y lluviosa Bogotá.
01:27:02Eso fue lo que vivió Ana Karina García, abogada,
01:27:05y una de las más de 2.800.000 personas
01:27:09que salieron de Venezuela
01:27:11a causa de la crisis política, social y humanitaria.
01:27:14Cuando cruzas ese puente,
01:27:16que sientes que estás del otro lado,
01:27:18tú dices, ya no estoy en peligro,
01:27:21pero también dejé atrás todo.
01:27:22Pero Ana Karina hizo de esta experiencia
01:27:25una iniciativa que hoy apoya a 2.000 familias
01:27:28en numerosas áreas y a más de 12.000 personas,
01:27:31entre ellas colombianas.
01:27:35Mira, yo soy hija de una hija de inmigrante español,
01:27:42hija de un venezolano de pura cepa,
01:27:46que toda su familia es criolla venezolana.
01:27:48¿De qué parte de Venezuela?
01:27:50Mi papá es de Caracas,
01:27:52pero toda su familia es de Ciudad Bolívar,
01:27:54que queda hacia la frontera con Brasil.
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