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O reitor da UFMG, Alessandro Fernandes Moreira, é o convidado desta semana do programa EM Minas da TV Alterosa e do Portal Uai.
Imagens: AFP
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NotíciasTranscrição
00:14Olá, sejam muito bem-vindos a mais um programa em Minas, aqui da TV Alterosa,
00:20em parceria com o Portal Uai e o Jornal Estado de Minas, o nosso convidado de hoje,
00:25o reitor da UFMG, Alessandro Fernandes Moreira. Alessandro, seja muito bem-vindo ao Em Minas.
00:32Olá, Carol, uma alegria, um prazer estar aqui na TV Alterosa, no programa Em Minas.
00:38Cumprimento todos os que nos assistem.
00:40Seja muito bem-vindo, assumiu recentemente, dia 19 de março, a reitoria da UFMG, mas e aí?
00:46Duas semanas.
00:47Quais os desafios já chegaram? Poucas semanas.
00:50Há muitos desafios, é uma universidade que é uma das maiores do Brasil, então tem uma gestão, né?
00:57Bem complexa, mas são muitos desafios, muitos trabalhos, muitos projetos, mas estamos muito animados, né?
01:02Para esse novo período da gestão aí da UFMG.
01:05E o senhor já tem uma trajetória de mais de 30 anos na UFMG, né?
01:09Então, assim, não foi de paraquedas que chegou ali na reitoria, inclusive teve passagem como vice-reitor, né?
01:14Sim. Bom, esse ano faz 40 anos que eu pus o meu pé pela primeira vez na universidade como estudante
01:20de engenharia elétrica.
01:21Sou engenheiro eletricista, formado na escola de engenharia da UFMG e, de fato, já estive em vários cargos de gestão
01:30na universidade,
01:30não apenas nesses últimos oito anos ao lado da professora Sandra como vice-reitor da instituição,
01:36mas estive também como diretor da escola de engenharia, como vice-diretor.
01:39Então, realmente, tenho uma trajetória de gestão acadêmica na universidade já com alguns anos de estrada.
01:45E o senhor considera qual o seu principal desafio à frente agora como reitor da UFMG? Consegue pontuar?
01:52Olha, Carol, tem vários desafios, né?
01:56Mas tem um que eu acho que tem uma importância muito grande para a universidade,
02:00porque a universidade, a UFMG, a gente tem uma fala que eu até pego emprestado de um dos nossos professores,
02:07que é o professor Rodrigo de Nilce, que ele fala que a universidade é a cara do Brasil.
02:11E a gente é a cara do Brasil porque, realmente, a gente tem uma política de inclusão muito madura,
02:17permitida, inclusive, pela lei de cotas, que é uma lei federal.
02:20E eu costumo dizer que a inclusão, ela precisa de uma política de permanência.
02:26Então, um grande desafio que a instituição tem é a política de permanência estudantil.
02:32A permanência estudantil é um desafio, não apenas do ponto de vista material.
02:35E quando eu falo material, as despesas, o que a gente tem, os investimentos que a gente faz em restaurante,
02:41moradia, políticas acadêmicas, políticas de bolsa.
02:44Mas uma permanência que a gente fala é uma permanência qualificada do estudante.
02:48Ou seja, como que os nossos projetos pedagógicos de ensino de graduação e de pós-graduação
02:54reconhecem essas pessoas que estão hoje na instituição?
02:58Eu acho que a política de permanência estudantil, em que pese a questão financeira, orçamentária,
03:02é sempre desafiadora, mas ela é um grande desafio que nós temos.
03:07Um outro desafio que eu acho que aí é muito interessante,
03:09que bom que a gente pode estar aqui, né, na TV Oterosa, aqui no Minas,
03:13é o relacionamento que a gente tem com a sociedade.
03:16Então, essa é uma marca que a gente quer nessa gestão.
03:18Essa é uma universidade, é uma das maiores do Brasil,
03:21e a gente quer um relacionamento, ampliar o nosso impacto na sociedade.
03:26Eu acho que esse é um grande desafio, são problemas cotidianos da cidade de Belo Horizonte,
03:31do estado de Minas, do Brasil, e que a universidade, que é um local de formação de pessoas,
03:37a gente quer estar sempre ali, né, em sintonia, em sinergia para solucioná-los.
03:41A evasão escolar, então, da UFMG é uma preocupação?
03:46Evasão é uma preocupação em qualquer instituição de ensino.
03:49Precisamos qualificar o que é evasão.
03:52Então, assim, a universidade pública, em geral, a gente tem uma forma, né,
03:57de migração de estudantes, que às vezes acontece, isso é muito normal.
04:01Aliás, é cada ano que passa, né, as pessoas que chegam na universidade,
04:06então, assim, eu fui professor de primeiro período durante muitos anos,
04:09então, eu pude perceber isso, né, cada ano a gente percebia, assim,
04:12um pouco menos de maturidade, de o que eu faço aqui na universidade.
04:17Então, nós temos processos internos de erupção de cursos, por exemplo.
04:20Então, assim, evasão é um problema, existem esses índices na universidade,
04:26não é o nosso principal problema, mas a gente tem que saber qualificar evasão.
04:30Porque, muitas vezes, uma migração de um curso para o outro,
04:33não necessariamente é uma evasão.
04:35O estudante chega, não, não é isso que eu queria fazer.
04:37Ah, não é engenharia que eu queria fazer.
04:39Ah, estou lá nas ciências políticas, então, ele pode ir para a ciência, por exemplo.
04:43O senhor estava falando sobre a importância da universidade estar ali em conexão com a sociedade,
04:49ser, de fato, importante para ela.
04:50E aí, o senhor me disse que assinou agora um termo de compromisso, vamos dizer assim,
04:55com o Corpo de Bombeiros.
04:57É um projeto que está começando em Brionário, mas vem coisa boa por aí,
05:00envolvendo curso de formação.
05:02Conta para a gente.
05:02Bom, não assinei ainda, né?
05:04Nós estivemos realmente reunidos com o Corpo de Bombeiros do Estado de Minas Gerais
05:10e acertamos que vamos elaborar um protocolo de intenções, de formação de pessoas,
05:16e aí sim, Carol, você traz um ponto fundamental, inclusive para o nosso Estado,
05:20que é a questão de trabalhar, de pensar, de prevenir a questão dos desastres,
05:26a questão, por exemplo, das enchentes, como que a gente pode formar pessoas,
05:31conscientizar a população de um grande tema hoje, que é as mudanças climáticas.
05:37Então, de fato, nós estamos aí numa parceria muito interessante com o Corpo de Bombeiros
05:42para que a gente crie na instituição áreas de formação, de graduação, de pós-graduação principalmente,
05:49nessa área que a gente está, vou qualificar assim, mudanças climáticas e desastres,
05:53que é uma área multidisciplinar.
05:55Então, nós vamos ver, vamos envolver engenharia, ciências socioambientais, instituto de geossciências.
06:00Então, a gente está realmente muito empenhados a colocar isso em prática.
06:05Agora, também falando de uma notícia positiva, tem um campus novo da UFMG surgindo por aí, né?
06:11Betim, como é que está?
06:13Bom, não é um campus da UFMG, espero ainda, né?
06:16De fato, assim, isso é uma...
06:18É importante, né, para que a gente possa explicar tudo o que está acontecendo.
06:22De fato, é uma demanda que veio do MEC, provocada pela Prefeitura de Betim, para instalar naquela cidade
06:30um campus universitário, principalmente das áreas de tecnologia, inteligência artificial e outras que possam ser agregadas.
06:38Esse assunto está tramitando internamente, né, nos nossos órgãos superiores e nós estamos nos preparando, né?
06:45É uma demanda interessante, é uma demanda positiva, a universidade, né, vê isso como relevante e é importante para a
06:53região metropolitana,
06:54uma região muito populosa, uma região industrializada, né?
06:58E, de fato, o deslocamento na região metropolitana hoje, ele é desafiador.
07:02De fato, existe, sim, existe um cenário muito favorável, né?
07:06Agora, é um projeto, é uma proposta que ainda está tramitando na universidade.
07:11Sim. Agora, vamos falar sobre o vestibular seriado que a gente teve pela primeira vez.
07:16Para o senhor, quais são os pontos positivos, os pontos negativos dessa implementação do vestibular seriado?
07:21Olha, o ponto positivo, e aí até conecta quando a gente comentou o que eu falei lá, da questão da
07:26inclusão e permanência,
07:27e você falou da evasão, o vestibular seriado, vestibular seriado, não, deixa eu corrigir, porque não é vestibular.
07:33O processo seletivo seriado, 40 anos de instituição, a gente acaba, né?
07:39É, não, é o vício da linguagem.
07:40Isso, mas o processo seletivo seriado, ele tem uma importância grande para nós,
07:44que é criar uma alternativa de ingresso na instituição.
07:48Há mais de 10 anos, a UFMG, ela participa, ela é 100% do sistema unificado, do SISU, pelo MEC.
07:58Nós vislumbramos que uma forma da gente ampliar o acesso, ampliar a forma de ingresso,
08:03é você criar uma alternativa de ingresso.
08:05Então, o processo seriado é uma alternativa.
08:08Então, nós vamos pegar 30% das vagas da UFMG e nós vamos colocar no processo seletivo seriado.
08:15Sim.
08:15As outras 70% continuam no SISU como sempre estiveram.
08:19Por que a importância disso?
08:21Porque a gente consegue trabalhar conceitos que muitas vezes, né, somente a prova do ENEM não consegue.
08:26Então, assim, foi um grande sucesso, primeira etapa, né, desse primeiro ciclo do seriado.
08:33Tivemos uma adesão muito alta, né, quase 40 mil estudantes, acho que é 37 mil estudantes, né.
08:39E, então, assim, foi um sucesso, foi muito interessante e os desafios é exatamente da questão logística.
08:45Porque a gente está projetando, pelo sucesso do primeiro ano,
08:49agora quando nós vamos para a segunda etapa do primeiro ciclo e a primeira etapa de um segundo ciclo, né,
08:56a gente está projetando aí algo em torno de 80 mil pessoas, 80 mil candidatos fazendo prova.
09:02Então, assim, os grandes desafios é a logística.
09:05Tem uma importância, né, da questão do seriado que a gente pretende também ampliar para outras cidades, né.
09:13Acho que isso é interessante.
09:15Então, os nossos desafios são os desafios da logística.
09:18Nós vamos continuar falando mais sobre isso, a gente vai para um breve intervalo
09:21e daqui a pouquinho a gente volta com esse bate-papo com o reitor da UFMG,
09:25Alessandro Fernandes Moreira.
09:27É rapidinho, não saiam daí.
09:32Estamos de volta com o programa em Minas.
09:34O convidado de hoje, o reitor da UFMG, Alessandro Fernandes Moreira.
09:39Reitor, obrigada por estar aqui com a gente.
09:41Vamos continuar falando um pouquinho.
09:42A UFMG é como se fosse uma cidade, né, Reitor?
09:46São mais de 50 mil alunos, é isso?
09:4950 mil população, né.
09:51Nós somos algo em torno de 42 mil alunos,
09:54mas se somarmos os professores e os técnicos administrativos mais,
09:58a mão de obra terceirizada passa de 50 mil pessoas.
10:01Gente, mas é muita gente.
10:02O senhor é como se fosse um prefeito ali, né, de uma cidade.
10:05Não, eu sou um reitor.
10:07Mas com desafios também, políticos.
10:10Agora, vamos falar sobre a questão do centro pedagógico.
10:13O que o senhor diria para os pais que estão aí apreensivos,
10:17preocupados com a possibilidade do fim, né, do centro pedagógico?
10:20Olha, um ponto muito importante de todo esse processo, Carol,
10:24é, assim, apresentar para a sociedade brasileira
10:27que o compromisso da instituição é com a qualidade.
10:29Então, assim, tudo que está sendo feito em relação, né,
10:32a essa, o que a gente chama do ensino integral,
10:35tem a ver com a qualidade que nós estamos entregando.
10:38E não é só a qualidade do ensino para os estudantes,
10:41mas também das pessoas que trabalham, dos docentes que estão envolvidos.
10:44Então, nós estamos, fizemos uma avaliação.
10:47E a situação do ensino integral esbarra também em outras questões,
10:52até orçamentárias.
10:53Então, assim, qual que é o compromisso da instituição?
10:56Entregar o ensino de qualidade.
10:58Então, é isso que está sendo feito.
11:00Foi feita uma avaliação no próprio centro pedagógico.
11:02E essa avaliação agora está tramitando nos órgãos superiores da instituição.
11:07Exatamente para a gente entender se prossegue, não prossegue,
11:11que tipo de mudanças que têm que ser feitas.
11:14Então, esse é o momento que nós estamos vivendo.
11:16Agora, o que eu acho que a população de Belo Horizonte tem que compreender
11:19é o compromisso que a universidade tem com a qualidade do ensino que ela entrega.
11:24Sim.
11:25Então, os pais podem ficar tranquilos que tudo está sendo avaliado.
11:27Está tudo sendo avaliado.
11:29Agora, isso terá que ser realmente decidido.
11:31Se a gente continua, se não continua, se para, a partir de quando.
11:34Então, estamos num momento de avaliação.
11:37Ok.
11:37E aí, a gente falando, inclusive, sobre a questão financeira,
11:42em 2025, se não me engano, houve um corte ali do governo federal.
11:46Como que está a questão do repasse de verba do governo federal para a universidade?
11:50Olha, na verdade, assim, nos últimos anos, a gente vem com uma recomposição orçamentária.
11:57De fato, alguns anos atrás, nós tivemos dificuldades muito grandes,
12:01com cortes mais profundos, não só na questão do orçamento discricionário da instituição,
12:06mas também nos órgãos de fomento.
12:09Então, assim, a gente vem reequilibrando.
12:10Eu costumo dizer, assim, que a gente está saindo do CTI.
12:14Mas, assim, a questão orçamentária é ainda muito séria.
12:17A gente não tem o orçamento, realmente, que a gente precisa.
12:20O que houve em 2025, de fato, houve um corte realizado pelo Congresso Nacional,
12:26mas que foi recomposto pelo governo.
12:28Então, o governo, o presidente da República, ele vetou algumas coisas,
12:32alguns itens do projeto de lei, dentre eles, o orçamento das instituições.
12:36Então, o MEC fez a recomposição orçamentária e foi prevista no PILOA de 2025.
12:42Sim.
12:42Agora, vamos falar de notícia boa.
12:44A UFMG, ela, recentemente, avançou num ranking internacional, né,
12:49que avalia universidades.
12:50Então, ele foi feito por uma agência que classifica universidades, né,
12:54em todo o mundo e a UFMG, ela subiu mais uma vez.
12:58Isso.
12:58Em quais critérios e qual é a importância dessa avaliação mundial para a UFMG?
13:03Olha, os ranks são muito importantes.
13:05Eu estou falando daqueles ranks sérios, como é esse que você está se referindo,
13:09que é o QS ranking, né?
13:10Então, assim, isso é muito importante porque isso mostra o impacto da instituição na sociedade, né?
13:16E esse resultado do ranking foi muito importante para a nossa instituição e a gente está muito feliz.
13:23Porque, de fato, nós ampliamos em 50% as áreas que têm relevância, né,
13:29dentro desse ranking, dentro das 200 do país.
13:33Então, assim, nós temos ali 33 áreas da instituição de ensino, são várias,
13:37que hoje figuram entre as 200 mais importantes do país.
13:41Então, o ranking, ele é necessário, porque ele pode ser um balizador, né,
13:45para onde que a instituição está migrando.
13:47Isso nos mostra também qual o tipo de investimento estratégico que a gente precisa fazer.
13:52Qual que é a preocupação da UFMG atualmente com a questão da sustentabilidade?
13:56Bom, esse é um tema, né, que é um dos mais, que eu mais gosto de falar.
14:02Faz seus olhos brilharem.
14:03Faz meus olhos brilharem, porque enquanto eu, ainda na situação de vice-reitor,
14:08eu coordeno e vou continuar coordenando, né,
14:11que é um projeto de sustentabilidade que a gente chama de UFMG sustentável,
14:15que visa, né, trazer tecnologias, avanços,
14:19tanto na área ambiental quanto na área energética.
14:22Então, a gente tem um projeto dentro desse UFMG sustentável que se chama OASIS,
14:28que, assim, num mundo ideal é como se o campus Pampulha,
14:32ele fosse autossuficiente em energia,
14:34gerar a própria energia que ele consome.
14:36Nós não vamos ter condições de fazer isso, porque não temos,
14:39seria o caso, assim, de você ter turbinas eólicas,
14:43usinas fotovoltaicas e outras tecnologias.
14:46Bom, mas é um modelo, é interessante, porque isso forma pessoas,
14:50isso capacita, né, os profissionais que atuam nessa área.
14:53Então, assim, a gente tem todo um sistema interligado de usinas fotovoltaicas,
14:58bancos de baterias que armazenam energia, né, que a gente não consome,
15:03e também turbinas de cogeração, você produz energia elétrica e calor.
15:06Então, nós vamos ter duas turbinas instaladas no CTE da UFMG,
15:10produzindo energia elétrica e o calor aquece a piscina.
15:13Então, essas tecnologias integradas a gente chama ali de uma mini rede de energia.
15:18Então, assim, são modelos de referência, então a UFMG passa a ser uma referência.
15:24Isso é muito importante estar dentro desse UFMG sustentável.
15:28Sustentabilidade é um ponto fundamental que a gente tem que estar muito preocupado
15:32para formar pessoas, para ter desenvolvimento de tecnologia e avançar no desenvolvimento do nosso país.
15:37Na sua visão, Reitor, o que faz a UFMG ser reconhecida nacionalmente, até internacionalmente,
15:44como uma das maiores e melhores universidades do Brasil, está ligado também aos projetos,
15:50por exemplo, ao centro de vacinas? O que o senhor me diz?
15:52Olha, a importância de uma universidade passa por orçamento, nós já discutimos isso aqui nesse programa,
15:59o investimento em pesquisa, isso é fundamental.
16:02Nenhuma pesquisa aplicada, ela nasce por acaso.
16:05Ela é sempre resultado de um investimento numa pesquisa básica.
16:08Então, investe em pesquisa básica, a gente avança para a pesquisa aplicada,
16:12a gente investe nas nossas estratégias de transferência de tecnologia e de conhecimento.
16:17É isso que faz a importância da universidade.
16:19O que faz a universidade se mover é o seu corpo dissente, né?
16:24Sem aluno não existe universidade.
16:26E, naturalmente, os nossos técnicos administrativos, as pessoas que lá trabalham e os nossos professores.
16:30Isso tudo é que faz a universidade acontecer.
16:33E é uma felicidade falar do Centro Nacional de Vacinas,
16:36que nasce de todo o empenho de um centro de tecnologia, que a gente chama CT Vacinas,
16:41e que na época da Covid, nós tivemos o desenvolvimento de uma vacina,
16:46que é a Spintec, 100% nacional, e nos dá muito orgulho, muita satisfação.
16:52Então, de fato, a construção do Centro Nacional de Vacinas,
16:55que é todo o envolvimento, não apenas de todo o trabalho dos nossos pesquisadores,
17:00mas investimento do governo federal, do governo estadual, até do município de Belo Horizonte no início,
17:04e vai ser muito importante para o nosso país.
17:08Vai ser um local que a gente vai desenvolver vacina com tecnologia nacional.
17:13Isso tem um resultado, um impacto para a nossa sociedade muito, muito relevante.
17:19A gente falava, antes de entrarmos no programa,
17:23sobre como a UFMG reposiciona ou recoloca sobre a empregabilidade dos estudantes que já saem da universidade.
17:32E quando se fala em empregabilidade, se pensa em universidades,
17:35em outras universidades do Brasil, por exemplo, a USP.
17:38O que fazer para que a UFMG tenha o reconhecimento dessa empregabilidade dos estudantes que ali se formam?
17:45Tem um detalhe muito importante nesse processo, é o acompanhamento do egresso.
17:49Então, a gente tem que realmente investir, onde está o nosso egresso?
17:54Porque exatamente é essa informação que vai alimentar os rankings,
17:57que vai mostrar o impacto da instituição nesse item de empregabilidade.
18:02Agora, para a gente encerrar essa entrevista,
18:05Reitor, o que vem a UFMG faz 100 anos.
18:07E aí, como está a organização das comemorações ou da celebração?
18:12O que vem por aí nesses 100 anos de UFMG?
18:14Nós já temos um projeto dos 100 anos da UFMG.
18:17Já começou já há alguns anos, então a gente vem fazendo ciclos de palestras.
18:21Fizemos um evento muito interessante de 50 personalidades que se graduaram na nossa instituição.
18:26Convido você para visitar o saguão da Reitoria, para você ver essas pessoas, a fotinho delas lá.
18:32Mas a gente quer uma festa que aproxima do público de Belo Horizonte.
18:37A UFMG não existe sem a cidade de Belo Horizonte.
18:40E Belo Horizonte não existe sem a UFMG.
18:43Então a gente espera uma grande festa que envolve toda a sociedade.
18:45É isso aí, Reitor. Muito obrigada pela entrevista.
18:49O programa em Minas fica por aqui.
18:51É a íntegra desse bate-papo.
18:52Você confere no Jornal Estado de Minas de segunda-feira.
18:56E eu te convido a vir para o YouTube do Portal Uai,
18:59onde a gente segue com um pouquinho mais da nossa conversa.
19:01Eu que agradeço a oportunidade.
19:03Obrigada. Obrigada pela sua companhia.
19:05E até o próximo em Minas.
19:07Tchau, pessoal.
19:11Estamos de volta com o programa em Minas.
19:13Agora com um bloco exclusivo para você que nos acompanha aqui no YouTube do Portal Uai.
19:19Sejam muito bem-vindos.
19:20Nosso convidado de hoje, nosso bate-papo aqui continua,
19:22é o Reitor da UFMG, Alessandro Fernandes Moreira.
19:27Alessandro, vamos falar um pouquinho da sua trajetória?
19:29Vamos.
19:29Você foi professor titular do Departamento de Engenharia Elétrica.
19:33Você estava à frente da Engenharia Elétrica da UFMG durante muito tempo, não é isso?
19:37Na verdade, eu sou professor titular da Engenharia Elétrica.
19:40Dentro da carreira universitária você tem vários níveis
19:42e eu estou aí no último nível, que é titular.
19:45Sim, eu fui professor da...
19:47Estou na Engenharia Elétrica desde 1993.
19:50Depois de um tempo de capacitação, de doutoramento,
19:53fiz meu doutorado na Universidade de Wisconsin, em Médicos, nos Estados Unidos.
19:57E quando eu retorno, aí sim, eu me encontro, sabe, Carol?
20:00Porque eu gosto mesmo de educação e engenharia.
20:03E, de fato, eu coordenei o curso de Engenharia Elétrica por bons oito anos.
20:08E é ali que começa a trajetória da gestão.
20:11A partir dali eu me torno vice-diretor da escola de engenharia, diretor da engenharia.
20:15Aí eu vou para a vice-reitoria e estamos nós aqui.
20:1833 anos...
20:2033 anos de instituição.
20:21É quase 40, quase 40, se contar o tempo, como estudante.
20:26E o senhor também foi diretor da Sociedade Mineira de Engenheiros.
20:33O relacionamento da engenharia tem duas entidades muito importantes aqui no Estado.
20:38Não apenas a Sociedade Mineira de Engenheiros, mas também o CREA.
20:41Então, eu, enquanto estive como vice-diretor e diretor,
20:44de fato, eu tive uma atuação muito interessante
20:47e que me deu muita alegria, muito prazer mesmo de trabalhar.
20:51Então, eu estive coordenando um colégio de instituições de ensino no CREA
20:55e estive também como diretor e até vice-presidente da Sociedade Mineira de Engenheiros.
21:00É sensacional.
21:01A gente não teve tempo de abordar nos blocos da televisão,
21:04mas a gente pode falar agora.
21:06E eu queria voltar nesse assunto.
21:08A importância da UFMG relacionada às tragédias de Mariana e Brumadinho.
21:13Teve ali um trabalho intenso da UFMG quando ocorreram essas tragédias, né?
21:17Principalmente em Brumadinho.
21:19Mariana também, a gente tem projetos desenvolvidos que buscam a reparação,
21:23a questão ambiental, mas Brumadinho foi muito desafiador.
21:29Então, a gente tem um grande projeto que se chama UFMG Brumadinho,
21:33e em várias áreas, desde a questão ambiental até o reposicionamento daquelas pessoas
21:39do ponto de vista da sociedade, até questões mesmo de acompanhamento de sofrimento mental.
21:45Então, é um grande projeto que envolveu toda uma equipe multidisciplinar da nossa universidade naquela região.
21:52Isso mostra a importância também, e exatamente o que o senhor explicou,
21:56que é o intuito da UFMG se conectar com a sociedade, de ser útil de alguma forma.
22:02Exatamente.
22:02Agora, eu li que o lema atual da diretoria, inovar, incluir e cuidar, tá certo isso?
22:08É isso mesmo.
22:09E tem alguma mudança prevista para que torne essa UFMG ainda mais inclusiva dentro desse lema,
22:15inovar, incluir e cuidar?
22:16É.
22:17Na verdade, tem um anterior a ele, né?
22:19Que é?
22:19Que a gente chama da UFMG Acolhedora.
22:22Então, essa é a UFMG que cuida dos estudantes, que cuida dos professores,
22:25que cuida da população, que cuida do meio ambiente.
22:28Nós falamos ali da questão da sustentabilidade.
22:32E, de fato, esses três verbos aí no infinitivo, inovar, incluir e cuidar,
22:37eles seguem essa visão da Universidade de Acolhedora.
22:40Então, assim, a gente quer, de fato, inovar nas nossas práticas de ensino,
22:44e aí conecta com aquela questão da permanência qualificada de estudantes que eu comentei,
22:50inovar no desenvolvimento da tecnologia, a inclusão, de fato, aquela importância da cara do Brasil,
22:56e o cuidar, né?
22:58Faz a amarração final ali daquela universidade que está preocupada com o meio ambiente,
23:02com a questão da saúde mental de seus trabalhadores, de seus estudantes,
23:06e que seja, de fato, uma referência para o desenvolvimento da nossa sociedade mineira,
23:12de Belo Horizonte e do Brasil.
23:14O senhor mora em Belo Horizonte, mas o senhor é de Guaraciaba, né?
23:17Guaraciaba.
23:18Na zona da mata.
23:18E, para Guaraciaba, qual é a importância ali dessa cidade?
23:24O senhor já sentiu ali o gostinho, o orgulho dos moradores de Guaraciaba
23:28por ter o senhor nascido lá e atualmente reitor da UFMG?
23:32Olha, eu vou lá nesse final de semana, exatamente depois de dar posse, né?
23:36Mas, assim, de fato, eu tenho recebido muitas mensagens, né?
23:41Rede social é tudo hoje, né?
23:43E matérias no jornal local, né?
23:46O Brado, lá de Guaraciaba, os jornais, principalmente das cidades do entorno, Ponte Nova, Viçosa, né?
23:52Então...
23:52É um reconhecimento?
23:53Ah, eu acho que sim, né, Carol?
23:55A população lá também está gostando da história aí, né?
23:59E o senhor se sente realizado, se sente feliz, se sente orgulhoso de poder se representar?
24:03Ah, eu me sinto muito feliz, né?
24:05Misturado aí com um sentimento de uma grande responsabilidade.
24:09Porque a UFMG é uma das maiores do Brasil, tem uma importância muito grande para o nosso
24:16Estado, para o nosso país, é um patrimônio público muito feliz, muito honrado de poder
24:22estar servindo, né?
24:23Sou servidor público há, vou fazer 33 anos agora em julho, então eu acho que é uma
24:27honra para um servidor público poder estar nessa posição e poder entregar aí o seu trabalho
24:34para a condução da nossa instituição.
24:36Agora, para a gente poder encerrar esse bate-papo, me fala o que o senhor espera
24:40da UFMG aí, enquanto o senhor estiver à frente agora como reitor?
24:46Ai, nossa, a gente já falou de tantas coisas, talvez eu até repita, mas assim, para mim,
24:52o fundamental é essa questão com a sociedade, né?
24:57A gente tem desafios, Carol, né?
24:59Tem questões políticas, tem a questão da Covid, tem as questões da saúde.
25:04Como que a universidade sempre se posiciona e se recoloca nesse cenário?
25:08Então, nós somos uma universidade que está ali para resolver os problemas do cotidiano.
25:14Claro, a gente pode também induzir estratégias, induzir novas pesquisas, pensar novos produtos,
25:20e também vai mudar.
25:21Mas eu acho que essa relação com a sociedade é que eu espero que nesses quatro anos,
25:27que essa universidade que quer ser acolhedora, que é acolhedora, vamos dizer assim,
25:33ela realmente está assim, abraçando a comunidade da nossa cidade, do nosso estado.
25:38Então, o que eu espero que nesses quatro anos, que as pessoas realmente reconheçam
25:41que a universidade não é aquela coisa lá longe, inalcançável.
25:46Que a universidade está aqui do meu lado, que eu posso contar com ela,
25:50que eu posso viver a universidade, que eu posso ir lá no campus, posso passear no campus.
25:54Pode andar de bicicleta no campus?
25:55Pode andar de bicicleta no campus.
25:57Então, assim, é isso.
25:58É a universidade que é do povo mineiro, que é da cidade de Belo Horizonte.
26:01Que é acolhedora, como você diz.
26:02Que é acolhedora.
26:04A UFMG é acolhedora.
26:04A UFMG é acolhedora.
26:06É isso.
26:07Muito obrigada pela entrevista.
26:08Eu que agradeço.
26:11Que o seu período à frente da reitoria seja de muito sucesso e de muitos avanços para a UFMG.
26:17Foi um prazer receber você aqui no nosso programa em Minas.
26:18Prazer foi nosso.
26:19A universidade sempre de portas abertas e uma alegria muito grande estar aqui com você no Em Minas.
26:24Na TV Alterosa, no Portal Ui, no Jornal Estado de Minas.
26:27Eu quero te lembrar, mais uma vez, que a íntegra desta conversa você acompanha no Jornal Estado de Minas de
26:32segunda-feira.
26:33Reitor, muito obrigada pela entrevista, pessoal.
26:36Até o próximo Em Minas.
26:37Eu que agradeço.
26:38Obrigado.
26:38Eu que agradeço.
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