00:00La escuela número 102 del paraje central, más o menos unos 15 kilómetros acá del pueblo, ¿no?
00:06Realmente es lamentable lo que pasó.
00:08¿Escuela primaria?
00:10De nuevo.
00:12¿Es una escuela primaria o era una secundaria, Intendente?
00:15Una escuela primaria.
00:18Una escuela primaria.
00:21¿Y esto fue cuándo, el sábado o el domingo?
00:24El sábado, el sábado a la tarde a las 3 y media, más o menos nos avisaron de que se
00:28estaba incendiando.
00:29Y bueno, se avisó a los bomberos y todo, hasta que llegan allá, como es distante, ¿no?
00:32Ya no cerró más nada la pobre escuela.
00:36¿Avisaron unos vecinos o quién?
00:39Sí, sí. Me llaman justo de un vecino frente a la escuela y se avisa a los bomberos.
00:45Hasta que se llega ya no se pudo salvar más nada, ¿no?
00:48Exactamente.
00:49Qué triste, ¿no?
00:51Intendente, ¿cómo llegan a la conclusión de que fue un chico de 13 años ahí de la zona el que
00:56prendió fuego la escuela?
00:59Bueno, yo no sé si eso está confirmado. Eso se cree, ¿no?
01:04Pero ¿sabe cómo llegó esa información? ¿Fue algún vecino que lo vio?
01:10Creo que sí, creo que sí.
01:12Algún vecino vio a algún chico y al chico este, pero tampoco no.
01:17Hay que confirmar bien si es verdad o no.
01:20Claro.
01:21Se cree que es así, ¿no?
01:24Y no se sabe, tampoco hay alguna versión al respecto del motivo por el cual habría hecho eso si es
01:31que se termina de confirmar.
01:35Y seguramente habrá algún motivo, pero por ahí uno desconoce, ¿no? Como la convivencia en la escuela, la familia.
01:46Si realmente fue el chico, debe haber algún motivo, ¿no?
01:49Exactamente. En la escuela había todo lo que suele haber en una institución educativa, ¿no?
01:53El mobiliario, mesa, silla, todo, computadoras.
01:57Exactamente.
01:58Estuvimos acompañándole a la directora y observamos que realmente no, no subió absolutamente nada.
02:06¿Sabe cuántos alumnos acudían a esta escuela? ¿Qué matrícula tenía?
02:12Bien, no sé bien, pero creería que uno, 50 por ahí, tiro al aire, ¿no?
02:20Intendente, estos chicos, por supuesto, hoy estarán sin clases o toda esta semana, que es corta además por el tema
02:27de la Semana Santa.
02:29Pero no sé si ya se pusieron a conversar, también tendrá que intervenir el Consejo de Educación,
02:35al respecto de algún lugar provisorio para que esos chicos puedan tener clases de aquí en la Semana.
02:41Bueno, te comento, te comento un poquito ya. Justamente ya se comunicó el ministro, la subsecretaria, Ana Glinca,
02:47todos tan preocupados, ¿no?
02:48Quedaron venir ya para ir hasta el local, ¿no?
02:52Para observar y mandar los técnicos para ver qué se puede hacer.
02:56Es la idea, según el ministro, de construir una escuela nueva, ¿no?
03:01Pero eso lleva tiempo y se estuvo conversando, ¿no?
03:04Que hay un salón que se podría ocupar, también está una capilla, una iglesia católica,
03:11que también el padre está dispuesto a colaborar, de ceder, para que los chicos tengan clases.
03:16Uno de los grandes problemas serían los temas de agua, temas de sanitario, ¿no?
03:20Que hay que ver cómo se soluciona rápidamente y que los chicos no pierdan días de clase, ¿no?
03:27Tienen unos cuantos días para ese trabajo. Digo, esta semana quizás la utilicen para eso, ¿no?
03:33Sí, sí, sí. Ojalá que sí, ¿no?
03:36Porque esto es urgente, hay que darle una solución, ¿no?
03:39Eso en cuanto a lo que se comprometió las autoridades educativas.
03:44¿Ustedes desde el municipio también van a colaborar?
03:47Sí, nosotros, como le dije al ministro, estamos dispuestos para ayudar, colaborar, lo que sea.
03:52Y en estos momentos hay que estar todos juntos, ¿no?
03:55Exactamente.
03:57Intendente, hoy, por supuesto, no hay actividad porque no se sabe ni siquiera dónde van a ir a parar esos
04:04chicos.
04:05Exactamente.
04:07Bueno.
04:07Querería que en el transcurso de la semana ya más o menos vamos a tener un lineamiento, no sé cómo
04:12va a continuar todo.
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