✍️ ¿Es con B o con V? ¡Descúbrelo sin complicaciones!
📚 En Español para todos, Andrea te enseña a dominar estas letras y escribir con seguridad.
💡 Porque una buena ortografía también abre puertas.
#EspañolParaTodos #Ortografía #EscribeBien #STVETelebásica
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AprendizajeTranscripción
00:25Hoy en Español para Todos vamos a hablar de
00:28dos letras pequeñitas, pero que nos ponen en aprietos a la hora de escribir, la B y la V.
00:36A muchos nos ha pasado que cuando estamos frente al cuaderno o a la pantalla, nos detenemos y pensamos,
00:45¿esto va con B o con V? Esa duda es más común de lo que creemos y no significa que
00:52escribimos mal,
00:53sino que necesitamos recordar algunas reglas sencillas y, sobre todo, practicar un poco más.
01:01Lo primero que quiero que tengas claro es que la ortografía no está hecha para complicarnos la vida,
01:08sino para que podamos entendernos mejor cuando escribimos.
01:13Cuando usamos correctamente la B y la V, nuestros textos se ven más cuidados,
01:21más profesionales y transmiten respeto a quienes nos leen.
01:26Imagina que estás enviando un correo de trabajo, haciendo una tarea importante o redactando tu currículum.
01:34Escribir bien te ayuda a que tu mensaje llegue con claridad y también dice mucho de tu responsabilidad
01:43y tu atención a los detalles.
01:45En este programa no vamos a aprender todas las reglas de golpe ni vamos a memorizarlas como lista aburrida.
01:54Lo que haremos es fijarnos en los casos que más se usan todos los días,
02:00con ejemplos fáciles y trucos de memoria que puedas llevarte a casa.
02:06Vamos a ver cuándo es más probable que una palabra lleve B,
02:11cuándo suele llevar la V y qué pistas nos da el sonido de la palabra,
02:18la letra que va antes o la terminación que tiene.
02:22Además, trabajaremos con palabras que se confunden mucho
02:26y que pueden cambiar completamente el sentido de una oración si usamos la letra equivocada.
02:34A lo largo de los siguientes bloques, te invito a participar desde donde estés.
02:39Puedes decir en voz alta la letra que crees correcta,
02:44escribirla en tu cuaderno o comentar con tus compañeros.
02:48Verás que con un poco de atención, la B y la V dejan de ser enemigas
02:54para convertirse en aliadas cada vez que quieras escribir mejor.
03:00Así que no te preocupes, si hoy dudas mucho,
03:02lo importante es que al final del programa tengamos más seguridad
03:07y te animes a seguir practicando.
03:10Comencemos.
03:11Vamos a conocer algunas reglas sencillas para usar mejor la letra B.
03:16No tienes que memorizarlas todas de golpe.
03:20La idea es que poco a poco vayas reconociendo patrones
03:24que se repiten en muchas palabras.
03:28Cuando escuches ciertos sonidos o veas ciertas combinaciones,
03:32piensa primero en la B, porque es muy probable que vaya escrita así.
03:38Una de las pistas más fáciles es cuando encontramos las sílabas
03:44bra, bre, bri, bro, brú.
03:48En casi todos esos casos escribimos con B.
03:52Brazo, brecha, brillo, brócoli, bruja, abrigo.
03:58Lo mismo pasa con bla, ble, blí, blu, blanco, cable, obligación, tabla, blusa.
04:08Si al hablar sientes ese sonido br o bl, tu primera opción debe ser la B.
04:17Otra pista importante son las palabras que empiezan con bu, bur y bus.
04:22Bueno, buscar, burro, burla, buzón.
04:29En todas ellas la B va seguro al inicio.
04:34También usamos la B en muchas formas de los verbos en pasado.
04:39Cuando contamos algo que ya hacía, tú estudiabas o ellos jugaban,
04:47esas terminaciones, abba, abbas, abamos, aban, siempre van con B.
04:56Combinaba, cantabas, trabajábamos, pensaban.
05:01Esto es muy útil cuando escribimos historias o recordamos experiencias.
05:06Además, hay prefijos que casi siempre se escriben con B como B y BIS que indican dos o dos veces.
05:18Bicicleta, bipolar, bisabuelo y el prefijo SUB que significa debajo de, submarino, subterráneo, subtítulo.
05:28Todas estas reglas tienen una excepción, pero para el día a día son una gran ayuda.
05:34Mientras más leas y más escribas, más natural te resultará identificar cuándo va B sin detenerte tanto a pensar.
05:45En un momento vamos a conocer también las pistas que nos ayudan a reconocer la V
05:51y luego compararemos ambos grupos de palabras para que puedas escribir con mucha más seguridad.
05:59Ahora vamos a darle protagonismo a la letra V.
06:03Igual que hicimos con la V, vamos a fijarnos en algunas pistas que se repiten en muchas palabras
06:11y que nos ayudan a decidir más rápido cuándo debemos escribir la V.
06:16No se trata de sabérselas como una lista de memoria, sino de empezar a reconocerlas estos patrones cuando lees o
06:26escribes.
06:28Una primera pista es cuando la V va después de la letra N.
06:40Si al pronunciar una palabra hoy es enviar, conversar, piensa que casi siempre esa consonante que sigue la N será
06:54una V.
06:55Otra pista importante aparece cuando la V va después de B o de D, como obvio, objetivo, advertir, advertencia.
07:10No en todas, pero en muchas palabras que tienen B, V o D, V.
07:18La segunda letra es V.
07:20También encontramos la V en muchas palabras que terminan en AVO, AVA, EVO, EVA, IVO, IVA.
07:30Octavo, séptima, pero, octava, nueva.
07:36Prueba, creativo, activos, masiva.
07:40Estas terminaciones son muy frecuentes en adjetivos y sustantivos.
07:46Deportivo, educativo, iniciativa, emotiva.
07:51Es verdad que existen excepciones como grave o árabe,
07:56pero si ves una palabra con esas terminaciones, la V es una candidata muy fuerte.
08:04Otra familia de palabras que casi siempre lleva V es la relacionada con vida, ver, viajar, verdad, vida, vivir, vivo,
08:17viaje, viajero, verdadero, evidente.
08:22Si piensas en estas palabras clave, pueden servirte como anclas para recordar muchas otras.
08:30Y no olvidemos los verbos que usamos a cada rato.
08:33Las formas de ir, voy, vas, vamos, van.
08:37Y las formas de pasado, de estar y tener.
08:42Estuve, estuviste, tuvieron, tuve, tuvo.
08:46También se escriben con V.
08:49Con estas pistas ya tienes un pequeño mapa de la letra V.
08:55En el siguiente bloque vamos a ver casos en los que la V y la V se presentan a confusión.
09:02Y aprenderemos algunos trucos para no equivocarnos cuando una misma pronunciación puede llevarnos a dos palabras diferentes.
09:12Hoy aprendimos sobre el uso de la V y la V.
09:16En esta parte vamos a fijarnos en esas palabras que nos hacen dudar porque suenan igual o muy parecido.
09:23Pero se escriben con V o con V y a veces hasta cambian de significado.
09:30Aquí es donde muchos errores de ortografía aparecen.
09:34Así que vale la pena detenernos y aprender algunos trucos que no para no confundirnos.
09:40Pensemos, por ejemplo, vaca y vaca.
09:46Vaca con V es el animal que da leche.
09:50En cambio, vaca con V es la estructura que va encima de un carro para transportar cosas.
09:58Otra pareja muy conocida es tubo y tubo.
10:04Tubo con V es un objeto cilíndrico por donde pasa agua, aire u otro material.
10:11Tubo con V es una forma del verbo tener.
10:16Ayer tuvo una reunión importante.
10:19También están bello y bello.
10:24Bello con V significa bonito.
10:27Bello con V es el pelo fino que tenemos en los brazos o el rostro.
10:33La clave con estas palabras es recordar que no solo cambia la letra,
10:39también cambia el sentido de la frase.
10:42No es lo mismo escribir la vaca subió a la vaca del carro
10:47que la vaca subió a la vaca del carro.
10:52En el primer caso, la oración tiene sentido.
10:55En el segundo, suena absurdo.
10:58Por eso, antes de escribir, conviene preguntarnos
11:01¿qué quiero decir realmente?
11:04Si hablamos de un animal, será vaca.
11:07Si hablamos de una estructura en el techo del vehículo, será vaca.
11:13Para ayudarte a recordar,
11:14puedes usar pequeños trucos de memoria.
11:17Por ejemplo, puedes pensar en la V de vaca
11:21para recordar otras palabras con V
11:24o en la B de burro para otras palabras con B.
11:30Siempre aclarando con humor que es solo un juego,
11:35no un insulto.
11:36También puedes inventar frases divertidas,
11:39dibujos o historias que asocien cada palabra con su letra correcta.
11:45Cuanto más personales sean esos trucos,
11:49mejor se quedarán en tu memoria.
11:51En el siguiente bloque, vamos a poner todos estos en práctica
11:56con oraciones y ejercicios sencillos
11:59para que puedas comprobar qué tanto has aprendido
12:03y, sobre todo, para que pierdas el miedo a equivocarte
12:09al escribir con B o con V.
12:12En esta quinta y última parte,
12:15vamos a poner en práctica todo lo que hemos aprendido
12:18sobre la B y la V.
12:19La mejor manera de fijar las reglas es usarlas.
12:24Así que te invito a practicar desde donde estés.
12:27Piensa, responde en voz alta o anota en tus cuadernos
12:32como si estuvieras aquí en el estudio conmigo.
12:36Te voy a leer algunas oraciones con un espacio en blanco
12:39y tú vas a decidir si ahí va la B o la V.
12:44Por ejemplo, la espacio acá come pasto en el corral.
12:51Aquí pensamos, ¿hablo de animal o de una estructura del carro?
12:57Si es el animal, le escribimos vaca con V.
13:02Pusimos las maletas en la espacio acá del carro.
13:08Ahora sí, se trata de la estructura metálica,
13:12así que escribimos con vaca, con B.
13:16Probemos con otras.
13:18Ayer espacio, viajé con mi familia al pueblo.
13:24Sabemos que viajar va con V,
13:28igual que vida y verdadero,
13:31así que escribimos viaje con V.
13:36El plomero cambió el tubo de la cocina.
13:40En este caso hablamos de un objeto cilíndrico por donde pasa el agua,
13:46así que escribimos tubo con B.
13:49Mi hermana tuvo una reunión importante.
13:54Ahora usamos una forma del verbo tener que se escribe con V, tubo.
14:01Podemos también practicar con un pequeño párrafo lleno de V y V.
14:06Escucha.
14:08Mi vecino es un buen viajero.
14:11Siempre viaja con una maleta blanca sobre la vaca de su carro.
14:16Una vez, la vaca de la finca lo persiguió y él tuvo que correr alrededor de un tubo de riego.
14:25Aunque la historia parece increíble,
14:28él la cuenta con tanta vivacidad que todos terminamos riendo.
14:34Si lo lees despacio verás aparecer varias de las reglas que ya conocemos.
14:40Palabras con bra y bla,
14:43formas verbales con V y muchas palabras con V relacionadas con vida, viaje y verdad.
14:50Lo más importante es que no te asustes.
14:54Si todavía dudas, la ortografía se mejora con práctica,
14:59con lectura y con la costumbre de revisar lo que escribimos.
15:04Cada vez que te preguntes, va con V o con V,
15:09recuerda algunas de las pistas que vimos hoy y atrévete a elegir.
15:14Si te equivocas, no pasa nada.
15:17Corregir también es parte del aprendizaje.
15:19Lo esencial es que paso a paso te sientas más seguro al escribir
15:25y descubras que la V y la V pueden convertirse en aliadas
15:31para que tu español sea cada día más claro y correcto.
15:37Los hondureñismos son palabras y expresiones propias de la forma de hablar en Honduras.
15:43Muchos nacen de lenguas indígenas y otros vienen del español antiguo
15:48y otros se han tomado de distintos idiomas extranjeros.
15:52Hoy, la Real Academia Española reconoce en su diccionario más de 2,900 de estas voces.
16:00Vamos a conocer la palabra del día.
16:12Chocoyos, los hoyuelos que se hacen en la cara de algunas personas cuando se ríen.
16:18María solo tiene un chocoyo.
16:21Los chocoyos de Lucía son lindos.
16:26Esto ha sido todo por hoy y gracias por habernos acompañado en Español para Todos.
16:32Recuerda que puedan seguirnos en todas nuestras redes sociales.
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16:46y descargar nuestra app en sus dispositivos móviles Android y Apple.
16:51Hasta la próxima.
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