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Transcript
00:03But you are completely fous!
00:06Bonjour, bonjour, bonjour!
00:10La famille Pig est arrivée à Paris.
00:15Delphine Donkey et sa famille sont lĂ  pour l'accueillir.
00:19Bonjour!
00:20Bonjour Delphine!
00:22Peppa et Delphine sont contentes de se revoir.
00:25Quels sont les monuments que vous aimeriez visiter?
00:28J'aimerais voir tous les monuments.
00:31Oh, c'est impossible de tout visiter en une journée, monsieur Pig.
00:35Alors, dans ce cas, j'aimerais que vous nous fassiez découvrir le vrai Paris.
00:39Le Paris que tous les touristes n'ont pas l'habitude de voir.
00:42Bravo, monsieur Pig!
00:44Dites-moi, quel quartier du vrai Paris, plus précisément, aimeriez-vous visiter en priorité?
00:49Je voudrais commencer par la tour Eiffel.
00:51Ah, d'accord.
00:54Voici la tour Eiffel.
00:56Waouh!
00:56Il y a beaucoup de monde.
00:58Vous imaginez ce que ça doit ĂȘtre dans les lieux touristiques?
01:02Regarde, maman!
01:03C'est Mademoiselle Rabbit!
01:05Je ne savais pas que vous travailliez ici, Mademoiselle Rabbit.
01:08Excusez-moi!
01:09Je ne m'appelle pas Mademoiselle Rabbit.
01:11Je m'appelle Mademoiselle Lapin.
01:13Oh, je comprends!
01:15Souvenirs!
01:16Achetez une jolie tour Eiffel miniature, messieurs dames.
01:19La vraie tour Eiffel est carrément gigantesque!
01:23Est-ce qu'on peut monter jusqu'en haut?
01:24Euh, vous ne trouvez pas que c'est un peu haut?
01:28Il faut dire que Papa Pig a le vertige.
01:31Ne vous en faites pas, Monsieur Pig.
01:33Nous allons prendre l'ascenseur.
01:36C'est parti!
01:42Je suis bien content qu'on soit arrivés.
01:44Désolé de vous décevoir, mais nous ne sommes qu'au premier étage.
01:47Maintenant, nous devons prendre l'escalier pour arriver au sommet.
01:51Oh!
01:52Oh!
01:53Oh!
01:54Si jamais tu commences Ă  avoir le vertige, tu n'as qu'Ă  fermer les yeux.
01:58D'accord.
02:00Nous y sommes!
02:01Les touristes n'ont pas le droit de monter plus haut.
02:04Regardez cette vue Ă  couper le souffle.
02:05Oh!
02:11C'est bizarre, ils ne sentent presque rien.
02:13C'est parce qu'ils sont entiĂšrement en plastique.
02:16Vos fromages sont en plastique?
02:17Oui!
02:18Ainsi, ils n'ont pas de limite de consommation.
02:20Un fromage acheté, quatre gratuits.
02:22Non, merci, Monsieur Fox.
02:24Vous avez aussi acheté des poissons, à ce que je vois.
02:26J'aurais pu vous en vendre de meilleure qualité.
02:28Non, pas de poissons en plastique.
02:30Je vous remercie.
02:30Il n'est pas en plastique.
02:32Ah, si, excusez-moi.
02:33Mais ce n'est pas un poisson en plastique ordinaire.
02:36Celui-ci s'est chanté comme Elvis.
02:38Brille, brille, petite étoile, comme j'aimerais savoir qui tu es.
02:44Et il n'a besoin que de 24 piles.
02:48Ah!
02:49Il est vraiment magnifique, ce poisson, pas vrai?
02:52Est-ce qu'on peut l'acheter, papa?
02:54Non.
02:55S'il te plaĂźt, si on le rapporte Ă  la maison,
02:58on pourra l'écouter chanter toute la journée.
03:00Je suis désolée, Peppa,
03:01mais nous n'avons pas besoin de poissons chantants dans la maison.
03:05Bon, tant pis.
03:06Je vous remercie, Monsieur Fox,
03:08mais nous avons bel et bien trouvé tout ce que nous voulions.
03:11Attendez, je suis sûr qu'il vous manque quelque chose.
03:13Que diriez-vous d'un magnifique vase en porcelaine de chine incassable?
03:18Car c'est de la porcelaine en plastique.
03:21C'est vrai qu'il est magnifique,
03:23mais je vous assure que nous n'avons besoin de rien.
03:25Oh!
03:27Il se met Ă  pleuvoir.
03:28Oh!
03:29On va ĂȘtre tout trempĂ©s!
03:31Ne vous en faites pas, j'ai exactement ce qu'il vous faut.
03:34Des parapluies!
03:36Oh!
03:37On va les prendre.
03:38Oui, quatre parapluies, s'il vous plaĂźt.
03:41On trouve vraiment de tout au stand de Monsieur Fox.
03:43Vous voyez, vous avez bien fait de vous arrĂȘter Ă  mon stand.
03:47En effet, merci, Monsieur Fox.
03:49Et on peut dire que vous ĂȘtes chanceux.
03:51Il y a une promotion aujourd'hui.
03:52Pour quatre parapluies achetées, vous avez droit à un poisson chantant gratuit.
03:56Oh!
03:57Super!
04:00Peppa adore les marchés.
04:02Tout le monde adore les marchés.
04:04Si!
04:10VoilĂ , c'est ici que j'habite.
04:12Mais c'est la maison de Rebecca Rabit.
04:15Rebecca Rabit vit à l'intérieur de la colline.
04:18Re-bonjour!
04:19Coucou, Rebecca!
04:21Molly est ma nouvelle voisine, Peppa.
04:23Mais oĂč est-ce que tu habites, Molly?
04:25On a emménagé sous la maison de Rebecca.
04:28Viens, je vais te montrer.
04:33Les taupes vivent sous terre.
04:35Notre maison n'est pas encore terminée.
04:38Mon papa continue de la construire.
04:41Voici Monsieur Moule.
04:42Il sait creuser mieux que personne.
04:46Comment trouves-tu ta nouvelle chambre, ma petite Molly?
04:49TrĂšs jolie et trĂšs confortable.
04:51C'est ma nouvelle copine, Peppa.
04:53Bonjour, Monsieur Moule.
04:54Je suis ravi de faire ta connaissance.
04:58VoilĂ  Papa Pig qui vient chercher Peppa.
05:03Eh oh!
05:05Il y a quelqu'un?
05:07Bonjour, Papa Pig.
05:08Que puis-je faire pour vous?
05:09Savez-vous oĂč habite la famille de Molly Moule?
05:12Oui, elle vient d'emménager juste en dessous de chez nous.
05:15Juste en dessous de chez vous?
05:17Oui, et je me réjouis d'avoir de nouveaux voisins.
05:20Coucou, Papa!
05:22Bonjour, Monsieur Pig.
05:23Entrez, je vous en prie.
05:27Excusez-nous pour le désordre.
05:29Nous construisons une extension.
05:31Oh!
05:32Il se trouve que je suis un spécialiste en extension.
05:35Si vous avez besoin d'un conseil, n'hésitez pas.
05:37C'est trĂšs aimable de votre part, mais...
05:39Il faut beaucoup d'artisans qualifiés pour construire une maison.
05:43Plombier, électricien, architecte...
05:45En fait, les travaux sont faits uniquement par mon mari et moi.
05:48Oh!
05:49Bonjour, Monsieur Pig.
05:50Bonjour, Monsieur Moule.
05:53Euh...
05:53C'est trÚs intéressant, ce que vous faites.
05:55Merci.
05:56Il reste encore quelques trous Ă  faire, mais...
05:58Comment avez-vous fait pour construire le plafond?
06:01Le linteau est-il en acier ou bien en béton?
06:03Le linteau?
06:04Qu'est-ce que c'est, au juste?
06:05Eh bien, dis-en...
06:06L'avantage, quand on construit une maison sous terre, c'est qu'on peut faire ce que l'on veut
06:10et oĂč l'on veut.
06:15Maintenant, je vais vous montrer quelque chose qui demande beaucoup d'attention.
06:19Je veux parler de mes tomates.
06:21Elles ne sont vraiment pas grosses, tes tomates.
06:24Vas-y, Peppa, goûtes-en une et dis-moi comment tu la trouves.
06:29Elle a un goût de... de rien du tout.
06:33Alors, ça veut dire qu'elles ne sont pas encore tout à fait mûres.
06:37Bonjour, mes petits chéris.
06:38Mami Pig!
06:40Puis-je cueillir quelques tomates, s'il te plaĂźt, Papi Pig?
06:43Euh... non.
06:45Malheureusement, elles ne sont pas encore mûres.
06:46Peut-ĂȘtre dans deux ou trois semaines.
06:48Mais j'en ai besoin afin de préparer une salade pour le repas.
06:51Demande Ă  Papi Dog. Il en fait pousser, lui aussi.
06:54Bonne idĂ©e. Peut-ĂȘtre qu'il aura la gentillesse de nous en donner.
06:58Ça m'Ă©tonnerait que les vieilles tomates toutes dessĂ©chĂ©es de Papi Dog te plaisent.
07:04Ohé, Papi Dog!
07:07Ah, Mami Pig! Quel plaisir de vous voir en cette belle matinée.
07:12Auriez-vous deux ou trois tomates Ă  nous donner?
07:14Deux ou trois? Vous pouvez en prendre autant que vous le souhaitez.
07:18Comme vous le voyez, elles poussent trĂšs bien, cette saison.
07:21Elles ont l'air beaucoup plus grosses que les tiennes, Papi.
07:25Peut-ĂȘtre, mais ce n'est pas la grosseur de la tomate qui fait sa qualitĂ©, tu sais.
07:29Dis-moi, Peppa, as-tu envie d'en goûter une?
07:31Oui, s'il vous plaĂźt.
07:34Hum! Miam, miam!
07:35C'est vraiment la tomate la plus délicieuse que j'ai jamais mangée de ma vie.
07:40Oh! Quel est votre secret, Papi Dog?
07:42Je ne l'ai pas fait exprÚs, vous savez. J'ai juste jeté quelques graines de tomates dans cette partie
07:47de la serre et elles ont poussées toutes seules.
07:49Remplissez votre panier, je ne pourrais pas tout manger.
07:52Merci beaucoup. Je vais préparer une bonne salade de tomates.
07:55Ah oui, je connais justement une délicieuse recette de salade de tomates.
07:59Parfait! Voulez-vous la faire pour nous?
08:01J'aurais bien aimé, mais il m'aurait fallu un bouquet de basilic et je n'ai pas réussi à
08:05en faire pousser cette année.
08:07C'est pas grave, mon papi en a plein dans sa serre.
08:09C'est vrai?
08:10Tout à fait. Du basilic de trÚs belle qualité. Je vais vous montrer.
08:20Mamie Pig! Papi Pig!
08:23Bonjour, mes petits chéris.
08:25S'il vous plaĂźt, les enfants, soyez sages. Et toi, Georges, ne va pas salir ton nouveau bonnet, d'accord?
08:31Nous te promettons que le nouveau bonnet de Georges restera propre.
08:35Merci beaucoup, Papi Pig. À tout à l'heure.
08:38Au revoir!
08:40Allons faire un tour dans le jardin, les enfants. J'ai quelque chose Ă  vous montrer.
08:44D'accord!
08:46Georges, n'oublie pas ce que Maman Pig a dit Ă  propos de ton bonnet.
08:49Oui, oui, Mamie Pig. Ne t'inquiĂšte pas pour le bonnet.
08:55Peppa et Georges arrivent devant un énorme tas de fumier.
09:00Beurk! Qu'est-ce que c'est, Papi?
09:03On appelle ça du fumier. C'est un produit miracle. J'en mets sur mes fruits et mes légumes pour
09:09les nourrir et pour les faire pousser plus vite.
09:12Il ne sent vraiment pas bon ton fumier.
09:14C'est ce qu'il y a de plus sale et qui sent le plus mauvais dans mon jardin. Il
09:19vaudrait mieux que vous vous reculiez un peu tous les deux.
09:23Et voilà! Et maintenant, nous allons en mettre sur mes légumes.
09:27Voici le carrĂ© oĂč Papi Pig a plantĂ© des choux.
09:30Bonjour, mes petits choux. Que diriez-vous d'un petit peu de fumier?
09:36Le vent commence Ă  se lever.
09:39Fais attention Ă  ton bonnet, Georges.
09:42Mince alors! Le vent a emporté le bonnet de Georges.
09:47Georges! Rattrape-le!
09:52Le bonnet de Georges est resté accroché à un arbre.
09:56Regarde-toi, tu es couvert de boue.
09:59Oh! Mais ton bonnet est encore propre.
10:02Tant mieux, sinon maman aurait été fùchée.
10:04Je vais essayer de te l'attraper, Georges.
10:10Si tu veux, je peux te donner un coup de main.
10:12Non, Papi. Je peux me débrouiller. Oups!
10:18AĂŻe, aĂŻe, aĂŻe!
10:26Vous voulez faire un tour?
10:28Oh oui, s'il vous plaĂźt.
10:30D'accord. Montez Ă  bord.
10:44Waouh!
10:45Il y a toutes les couleurs de l'arc-en-ciel.
10:48Ça s'appelle du corail.
10:50Le corail est composé d'une grande quantité de minuscules créatures.
10:54Oh!
10:55Et il s'étend sur des kilomÚtres et des kilomÚtres.
10:59On l'appelle la grande barriĂšre de corail.
11:02Mon travail consiste à veiller à ce qu'il reste en bonne santé.
11:05Est-ce qu'on peut en prendre un morceau en souvenir?
11:07Je suis désolée, Peppa. On a le droit de le regarder, mais surtout pas d'y toucher.
11:12Si Ă  chaque fois, un visiteur prenait un petit morceau de corail...
11:15Il disparaĂźt trĂšs complĂštement en trĂšs peu de temps.
11:17Non, il ne faut jamais prendre quoi que ce soit. Ni corail, ni plantes, ni poissons.
11:22Ah!
11:23Regardez! Des petits poissons! Ce sont des poissons clowns.
11:27Des poissons clowns? C'est vrai qu'ils sont rigolos.
11:33Regardez lĂ -bas!
11:34Une grande étoile de mer toute bleue!
11:36Et une rouge plus petite juste à cÎté.
11:39Et une verte avec des piquants.
11:41C'est quoi, ça? C'est une tortue de mer.
11:43Oh!
11:46Bonjour, Madame Tortue de Mer. Comment allez-vous aujourd'hui?
11:51Tu vois comme j'ai de la chance de travailler dans un endroit aussi extraordinaire, Peppa.
11:58Regardez! Un petit pont! Pareil que celui de votre aquarium.
12:02Tu as raison, Peppa. Ça ressemble beaucoup à leur aquarium.
12:06Sauf qu'il manque un coffre au trésor, évidemment.
12:09Qu'est-ce que tu as vu, Georges?
12:12On dirait un coffre rempli de piĂšces d'or.
12:17Wow!
12:18Georges a découvert un coffre au trésor.
12:21T'as vu, Papa? Tout est exactement pareil que l'aquarium.
12:25Euh... c'est vrai.
12:27Ce coffre doit valoir une véritable fortune.
12:30Je pense que je devrais réussir à l'attraper.
12:36C'est l'heure de leur donner Ă  manger.
12:39Les manchots se nourrissent de poissons.
12:41Oh!
12:42Ils sont doués pour attraper ce qu'on leur lance.
12:46Et pour se dendiner.
12:50Et on dira qu'ils aiment nager.
12:54GrĂące Ă  cette paroi de verre, vous pouvez les regarder nager sous l'eau.
12:58Wow!
12:58Ah! Ce sont de super bons majors.
13:01C'est pourquoi on a construit ce bassin spécialement pour eux.
13:05C'est vraiment trÚs intéressant.
13:06Merci Ă  Madame Crocodile et Ă  vous aussi, Monsieur Lion.
13:09Il n'y a pas de quoi, Madame Wildebeest.
13:12Gazelle.
13:12Oh, pardon. Oui, gazelle.
13:16Et maintenant, quel animal on va aller voir?
13:18Je le vois d'ici, Freddy.
13:20Il est trĂšs, trĂšs grand.
13:22C'est une girafe.
13:24Oui, c'est mon papa.
13:25Il travaille au zoo comme gardien.
13:28Bonjour, je suis Monsieur Giraffe.
13:30Bonjour, Monsieur Giraffe.
13:32Et vous, de quelle genre d'animal vous vous occupez?
13:35Je vous laisse le deviner.
13:39Regardez ça.
13:40On dirait un filet.
13:41Alors c'est sûrement un animal sauvage volant.
13:45Il doit se cacher quelque part pour nous surveiller.
13:47Et prĂȘt Ă ...
13:49Bondy!
13:50Oh!
13:51Oh! Des papillons!
13:53Monsieur Giraffe s'occupe des papillons.
13:56Est-ce que c'est l'heure de manger pour les papillons?
13:59Oui, et ils trouvent toute la nourriture dont ils ont besoin dans ces fleurs.
14:04Quand on pense qu'il existe des animaux qui n'ont besoin que de fleurs pour vivre, c'est surprenant.
14:09Si seulement moi aussi, je pouvais me contenter de fleurs.
14:12Oui, je commence Ă  avoir faim Ă  force d'entendre parler de nourriture.
14:16Moi aussi. Maintenant, c'est Ă  notre tour de passer Ă  table.
14:20Qu'y a-t-il au menu aujourd'hui, Monsieur Lion?
14:22Oh! Un délicieux repas froid pour tout le monde.
14:26Il est composé d'un sandwich, d'un jus de fruits et d'une pomme.
14:29C'est un pique-nique servi dans une boĂźte.
14:32Bon appétit, les enfants!
14:34Merci!
14:35Monsieur Lion adore quand sonne l'heure de manger au zoo.
14:38Tout le monde adore quand sonne l'heure de manger au zoo.
14:41C'est ici que nous allons pique-niquer.
14:48Juste à cÎté de cet arbre, exactement.
14:50Il faut dire que c'est le sol de la région.
14:53Wow! Quelle chaleur!
14:55Auriez-vous un peu d'eau?
14:57Nous avons tous besoin de nous rafraĂźchir.
14:59L'eau est une chose trÚs rare dans l'outback, alors il faut éviter de...
15:03Oh! Qu'est-ce que ça fait du bien!
15:06La gaspiller!
15:06Qu'est-ce que tu fais? Il fallait la boire, cette bouteille d'eau, et pas te la verser sur
15:11la tĂȘte.
15:12Oh!
15:13Ce n'est pas grave. Maintenant, nous allons préparer un pique-nique typiquement australien.
15:18J'en ai l'eau Ă  la bouche. Faut-il ramasser du bois pour allumer le feu?
15:21On n'a pas besoin de bois quand on a du gaz.
15:25Monsieur Kangaroo a un barbecue Ă  gaz.
15:28Chez nous, quand on fait un pique-nique, on a toujours la visite de Madame Duck.
15:32Ah! Ça m'Ă©tonnerait que Madame Duck montre le bout de son bec en plein dĂ©sert.
15:38Cet animal s'appelle un ornithorynque.
15:42Madame Ornithorynque montre toujours le bout de son bec quand on organise un pique-nique.
15:47Le repas est prĂȘt! Épies de maĂŻs grillĂ©es pour tout le monde!
15:51Super!
15:52Peppa aime bien les épies de maïs grillées.
15:55Tout le monde aime bien les épies de maïs grillées.
15:57Et si on jouait maintenant?
15:59TrÚs bonne idée! J'ai emporté une batte de criquette.
16:02Oh! Vous jouez au criquette en Australie?
16:05Si nous jouons au criquette, nous sommes nés pour jouer au criquette!
16:09Criquette!
16:11Comment on y joue, Kylie?
16:13Il faut frapper la balle avec la batte.
16:15Si je l'attrape, tu es éliminé!
16:18PrĂȘt, papa?
16:20Tu es éliminé!
16:22À ton tour, Peppa!
16:25Joli coup, ma chérie!
16:28Zut alors! La balle a atterri dans l'arbre.
16:33C'est le seul arbre de la région et il a fallu que notre balle reste coincée dedans.
16:38Si je te soulĂšve, Peppa, tu arriveras Ă  voir oĂč elle se trouve.
16:43Vous savez quoi? C'est un petit ours en peluche qui l'a prise.
16:47Non, Peppa, ce n'est pas un ours en peluche, c'est un koala.
16:51Merci, mon grand.
16:52Oh lĂ  lĂ , c'est l'animal le plus mignon que j'ai jamais vu.
17:01Oh, Mademoiselle Rabit, entrez, je vous en prie.
17:07Bonjour, les enfants.
17:08Bonjour, Madame la reine.
17:10On vient passer la journée à Londres aujourd'hui.
17:13Et nous aimerions savoir quels sont les monuments Ă  ne pas rater.
17:16Je peux faire encore mieux, vous savez.
17:18AprĂšs tout, Londres est la ville oĂč j'ai Ă©tĂ© couronnĂ©e.
17:22C'est pourquoi je vais vous servir de guide touristique.
17:25C'est super!
17:26La meilleure façon de visiter Londres, c'est à bord d'un bus à Impérial.
17:31Monsieur le chauffeur, pouvez-vous nous prĂȘter votre bus, s'il vous plaĂźt?
17:35Vous prĂȘtez mon bus? J'imagine que c'est une plaisanterie.
17:38Non, je suis votre reine.
17:40Dans ce cas, votre majesté, vous pouvez le prendre.
17:43Si la reine vous demande quelque chose, vous devez lui obéir.
17:47Montez au niveau supérieur, les enfants.
17:51Le bus à Impérial a aussi des siÚges au niveau supérieur.
17:57Je suis la reine et je serai votre guide touristique pour la journée.
18:01Premier arrĂȘt, Big Ben.
18:04Cette grande tour avec une horloge est surnommée Big Ben.
18:08En réalité, Big Ben, c'est le surnom de la cloche et pas de la tour.
18:13Tu en sais des choses pour un petit éléphant.
18:15Je suis intelligent pour mon Ăąge.
18:22Ça fait beaucoup de bruit.
18:24C'est le son de la grande cloche qui sonne afin de signaler l'heure.
18:28Elle a sonné trois fois, ce qui signifie qu'il est trois heures.
18:32Et si elle avait sonné six fois, ça veut dire qu'il aurait été six heures?
18:36Oui, absolument.
18:37Et si elle avait sonné cent fois, qu'est-ce que ça aurait voulu dire?
18:40Que la cloche aurait eu un problĂšme.
18:43Poursuivons notre visite.
18:45Prochain arrĂȘt, Tower Bridge.
18:51Pour continuer la visite, nous devons traverser le pont.
18:54Stop! Interdiction de traverser.
18:57Regardez, il y a un grand bateau qui arrive.
19:05Exemple, combien d'enfants faut-il pour réussir à soulever Madame Gazelle?
19:10Un, quatre-vingt-dix, cent-quatre-vingt-dix!
19:13Tout ça, ce ne sont que des suppositions.
19:15C'est quoi la réponse exacte?
19:17Je l'ignore, mais nous pouvons réaliser une expérimentation pour le découvrir.
19:21Qui veut essayer de soulever Madame Gazelle?
19:24Moi! Moi!
19:26Je n'arrive pas Ă  la soulever.
19:28Madame Gazelle est trop lourde pour ĂȘtre soulevĂ©e par un enfant.
19:32Alors, nous allons essayer avec deux enfants.
19:36Ah! Elle est vraiment super lourde!
19:39Madame Gazelle est trop lourde pour ĂȘtre soulevĂ©e par deux enfants.
19:42Alors, essayons avec trois enfants.
19:45Ah! Super!
19:48Il faut trois enfants pour pouvoir soulever Madame Gazelle.
19:51Vous voyez que la science, ce n'est pas toujours compliqué.
19:54C'était rigolo!
19:56Passons à une autre expérimentation.
19:59Ouais!
20:00Empilez les cubes pour former une tour.
20:05C'est trĂšs bien, bien que la tour ne semble pas trĂšs stable.
20:10Oh!
20:11Comment pourrions-nous faire pour la rendre plus stable?
20:15Euh...
20:15Il suffit de mettre les gros cubes en bas.
20:18Et les petits cubes vont en haut de la tour.
20:20Bien joué, Edmond!
20:22Edmond, éléphant, est intelligent pour son ùge.
20:25On peut faire d'autres expérimentations?
20:28Naturellement.
20:29Qui peut me dire quel est son jeu préféré?
20:31Mon jeu préféré, c'est sauter à pieds joints dans des flaques de boue.
20:35Et de quoi avons-nous besoin pour faire une flaque de boue?
20:39Il nous faut de la terre et de l'eau.
20:41Prenez un peu de terre et un peu d'eau.
20:43Mélangez-les et vous obtiendrez une flaque de boue.
20:46Peppa, tu peux la tester, s'il te plaĂźt.
20:50Cette flaque de boue est trop sĂšche, papa.
20:52Alors, nous allons ajouter un peu d'eau.
20:55Comment la trouves-tu, maintenant?
20:58Cette fois, elle est exactement comme il faut.
21:01Humide et boueuse.
21:04Eh bien, faire une flaque de boue, c'est un peu la mĂȘme chose que fabriquer du bĂ©ton.
21:14La mer est en train de revenir.
21:16Tu vois, je te l'avais dit.
21:18L'eau soulÚve le voilier qui n'est plus coincé dans la vase.
21:22Le bateau se balance de haut en bas.
21:24Êtes-vous prĂȘts, Moussaillon?
21:26On est prĂȘts, Capitaine Papy.
21:29Alors, en route.
21:32J'adore faire de la voile.
21:37Ohé, vous revoilà, Papy Pig.
21:39Tout se passe bien, j'espĂšre.
21:41Si vous avez besoin d'aide ou de conseils, n'hésitez pas.
21:43Non, merci. On arrivera à se débrouiller seul. Au revoir.
21:47Tu as remarqué? Ils vont beaucoup plus vite que nous.
21:51Ça ne sert Ă  rien de se prĂ©cipiter quand on fait de la voile.
21:55Le bateau se balance de haut en bas.
21:57Le bateau monte et redescend.
22:01Le bateau monte et redescend.
22:04Un petit coup en haut, un petit coup en bas.
22:08En haut et puis en bas.
22:14Ohé, Papy Pig.
22:15Il est temps de rentrer au port si vous ne voulez pas rater la marée.
22:18Parce que si vous rentrez trop tard, votre bateau sera embourbé.
22:22Ah, oui, oui, c'est ça. Au revoir.
22:26Je me moque de leurs conseils.
22:28Jamais ils n'en sauront autant que moi à propos des marées.
22:32Le bateau monte et redescend.
22:36Le bateau monte et redescend.
22:39Le bateau monte...
22:41Oh, le bateau ne se balance plus.
22:44Ah, il semblerait que la mer se soit retirée.
22:48Est-ce qu'on est encore coincés dans la vase, Papy?
22:51Hélas, oui. Mais uniquement jusqu'à la prochaine marée.
22:54Quand elle sera haute, l'eau soulĂšvera Ă  nouveau le voilier.
22:57Et quand est-ce qu'elle va revenir?
23:00Demain, dans la matinée.
23:02Ce qui signifie que nous allons devoir dormir sur le bateau.
23:05À la belle Ă©toile!
23:07Youpi!
23:08Je vais téléphoner à Mamie Pig pour la rassurer.
23:16Allez-y, les enfants. Mettez-vous au travail.
23:21Papa se sert de boue de tissu.
23:23Moi, je vais faire un masque de papillon.
23:26Dany Dog utilise des boutons et des pailles.
23:30Moi, j'ai envie de faire un masque de robot.
23:33Suzy Sheep utilise des plumes.
23:36Moi, je vais faire un masque de hibou.
23:38Ouh, ouh!
23:40Moi, je fais un masque de super-héros.
23:43Et moi, je fais un masque de carottes.
23:46Hihi! Et mon petit frÚre Richard fait un masque de bébé-carottes.
23:50On adore les carottes.
23:52Hihi!
23:53Georges a fait un masque de dinosaure.
23:56Grrr!
23:58Dilosaure!
23:58Hihi!
23:59Et toi, Edmond, quel genre de masque as-tu fabriqué?
24:02Le masque du systĂšme solaire avec l'ensemble de ses planĂštes.
24:06C'est trĂšs original.
24:07Et j'ai ajoutĂ© Pluton, mĂȘme si ce n'est considĂ©rĂ© que comme un planĂ©toĂŻde.
24:13Formidable!
24:14Edmond Elephant est un petit futé.
24:17Alors, tout le monde a terminé?
24:20Mon masque serait beaucoup plus joli avec des paillettes.
24:23Est-ce qu'on pourrait en avoir, s'il vous plaĂźt, Madame Gazelle?
24:26Des paillettes!
24:27Des paillettes!
24:28Des paillettes!
24:29Il y a des tas d'autres choses brillantes que vous pouvez utiliser.
24:32Ce ne sera jamais aussi beau que des paillettes.
24:35Des paillettes!
24:36Des paillettes!
24:37Des paillettes!
24:38Non!
24:38Une fois qu'on a ouvert le tube, ça se répand absolument partout.
24:41Et il est impossible de s'en débarrasser, c'est un véritable fléau.
24:44Oui, mais les paillettes, c'est tellement magique!
24:47Vous pouvez nous en donner, s'il vous plaĂźt?
24:49S'il vous plaĂźt!
24:51Bon, bon, c'est d'accord.
24:52Mais à condition que vous me fassiez la promesse de les manipuler avec beaucoup, beaucoup de précaution.
24:58Prends-le, Madame Gazelle!
25:00Parfait!
25:01Alors maintenant, je vais pouvoir ouvrir le placard Ă  paillettes.
25:05Madame Gazelle prend soin de ranger les paillettes dans un coffre-fort.
25:10N'oubliez pas, les enfants, que vous m'avez promis d'utiliser ces paillettes avec beaucoup de précaution.
25:19Est-ce que tu en as une?
25:21Non.
25:21C'est pas grave parce qu'on n'a qu'Ă  faire comme si on en avait une.
25:25Attrape, Danny!
25:27Je vais taper dedans avec le pied.
25:30Hop!
25:31Oh!
25:32Coucou, les copains!
25:34Voici Rebecca Rabit.
25:35Coucou, Rebecca!
25:37On était en train de jouer avec une balle imaginaire.
25:40Jusqu'Ă  ce que Danny l'envoie Ă  l'autre bout du jardin.
25:43Oh!
25:43Je connais un jeu d'imagination.
25:45Vous devez deviner qui je suis.
25:47Tu es un lapin?
25:48Non!
25:49Je fais comme si j'étais quelqu'un d'autre.
25:52Tu ne serais pas un Ăąne par hasard?
25:53Non!
25:54Tu ne serais pas un éléphant en peluche?
25:56Non plus!
25:57Une fusée spatiale?
25:58Non plus!
25:59Oh!
26:00Si ça continue comme ça, on y sera encore ce soir.
26:03Demandez-moi si je suis grande.
26:05Est-ce que tu es grande?
26:06Non!
26:06Je vais vous donner un indice.
26:08Je suis un légume.
26:11Tu pourrais nous donner un meilleur indice?
26:13Demandez-moi si je suis une carotte.
26:15Est-ce que tu es une carotte?
26:17Oui!
26:18Youbi!
26:20George est venu jouer avec les autres.
26:23George, fais comme si tu étais un animal ou une chose.
26:26Et nous, on doit deviner ce que c'est.
26:30Tu es un dinosaure.
26:33C'est beaucoup trop facile, George.
26:35Tu peux choisir ce que tu veux parmi toutes les choses qu'il y a au monde.
26:40George réfléchit.
26:45Encore un dinosaure.
26:47Bonjour tout le monde.
26:48Voici Pédropony.
26:50À quoi est-ce que vous jouez?
26:51À faire semblant d'ĂȘtre quelqu'un d'autre et les autres doivent deviner qui on est, mais on n
26:55'a plus envie d'y jouer.
26:56Et toi, Pedro, Ă  quoi est-ce que tu aurais envie de jouer?
26:59J'aurais envie de sauter dans les flaques de boue.
27:02Ouais!
27:03Allons voir oĂč il y a des flaques de boue.
27:06Oh, il n'y en a pas aujourd'hui.
27:09Pour qu'il y en ait, il faut de la pluie.
27:12On n'a qu'Ă  faire comme s'il pleuvait.
27:15Tombe la pluie.
27:17Pi, pi, pi, pi, pi.
27:18Tombe la pluie.
27:25Est-ce qu'on peut aller à l'école en trottinette, s'il te plaßt, papa?
27:29C'est une excellente idée.
27:30Ainsi, nous ferons de l'exercice.
27:32Youpi!
27:33À vos marques, prĂȘtes, partez!
27:36Oui!
27:36Attendez-moi!
27:37À tout à l'heure, Maman Pig.
27:39À tout à l'heure.
27:41Pépa et Georges vont à l'école à trottinette.
27:45Oh, oui!
27:48Pas si vite!
27:51DĂ©pĂȘche-toi, papa!
27:53Papa n'arrive pas Ă  vous suivre.
27:56Attendez-moi!
27:59Pépa et Georges sont arrivés à l'école.
28:03Au revoir, papa!
28:05Au revoir!
28:07Au revoir!
28:09Oh!
28:10Je vais devoir faire le chemin du retour Ă  pied.
28:13Ce qu'il me faudrait pour entrer, c'est un véhicule.
28:17Mais j'y pense.
28:18J'en ai un sous la main.
28:20Oui!
28:23Comme c'est agréable!
28:25Papa Pig aime bien faire de la trottinette.
28:29Oui!
28:33Papa Pig, tu fais de la trottinette maintenant?
28:36Eh oui!
28:38C'est vraiment trĂšs amusant.
28:39D'ailleurs, toi aussi, tu devrais essayer, tu sais.
28:43Pépa et Georges sont en cours de peinture avec Madame Gazelle.
28:47Madame Gazelle, aujourd'hui, on est venus à l'école à trottinette.
28:51Tu viens de me donner une idée, Pépa.
28:53Vous allez tous peindre le moyen de transport avec lequel vous ĂȘtes venus Ă  l'Ă©cole aujourd'hui.
28:59Moi, j'ai pris mon vélo pour venir.
29:02Formidable!
29:03Moi, je suis venu Ă  pied.
29:04Ça fait du bien de respirer de l'air frais à plein poumon.
29:08Mon grand-pÚre m'a accompagnée à l'école en camion.
29:10Brr, brr, brr!
29:12C'est original!
29:18Oui!
29:21Il n'y a rien de mieux dans la vie que de faire du surf.
29:24Elle a raison.
29:26Il n'y a rien de mieux dans la vie que de faire du surf.
29:29À vos marques!
29:30PrĂȘt!
29:31Partez!
29:32Oui!
29:37George a envie de faire du surf.
29:39Je suis désolée, mon chéri, mais tu es encore trop petit pour faire du surf.
29:44Les vagues commencent à devenir trop grosses pour Pépa et Kylie.
29:48Oh!
29:49Ça signifie qu'il faut rentrer.
29:50Allons, vous plaisantez!
29:52C'est le moment ou jamais d'en profiter pour les adultes!
29:55Yuppie!
30:01Wow!
30:02Yuppie!
30:03Génial!
30:04On dirait des surfers professionnels!
30:07Wow!
30:08Ces vagues sont fantastiques!
30:11Wow!
30:12Dis-moi, Kylie, oĂč est ton petit frĂšre?
30:14Il est lĂ -haut avec ma maman.
30:16Alors, mon chéri, ça te plaßt?
30:18Hihihi!
30:22À votre tour de surper, maintenant.
30:24Merci, madame Kangaroo, mais je préfÚre regarder.
30:27Et vous, monsieur Pig, voulez-vous essayer?
30:29Pourquoi pas?
30:30Ça a l'air tellement amusant.
30:32Oh!
30:32Il n'y a plus de vagues, maintenant.
30:35Dommage, monsieur Pig.
30:36On dirait bien que c'est raté pour aujourd'hui.
30:39Oh!
30:40Je n'ai pas de chance.
30:41Mais notre petit George va pouvoir en profiter pour barboter.
30:45Alors, je vais barboter avec toi.
30:48Tu es peut-ĂȘtre trop petit pour surfer,
30:51mais tu peux t'asseoir sur mon ventre Ă  la place.
30:53George aime bien s'asseoir sur le ventre de papa Pig.
30:57Regardez la grosse vague qui arrive.
31:01Ça alors, elle est Ă©norme, vous voulez dire.
31:04Attention, papa, il y a une énorme vague qui arrive.
31:07Attention!
31:09Qu'est-ce que vous dites?
31:10Attention!
31:11Reviens vite!
31:12Ha ha!
31:12Je pense qu'ils veulent simplement nous faire coucou.
31:27Un boomerang?
31:28Pour nous, c'est un objet qui a beaucoup d'importance.
31:31On s'en sert depuis trĂšs, trĂšs longtemps.
31:34Wow!
31:35Merci beaucoup, Kylie.
31:37Euh, et qu'est-ce que tu fais avec ça?
31:39Tu le lances et tu dois le rattraper.
31:41Ah oui, comme un ballon, si tu veux.
31:43Sauf que quand tu le lances Ă  un boomerang, il revient vers toi.
31:46Comment ça, c'est impossible?
31:50Je te l'avais dit que c'était impossible.
31:53C'est parce que tu ne l'as pas lancé assez loin.
31:55George, vas-y Ă  ton tour.
32:01Oh, tu vois bien qu'il ne fonctionne pas.
32:03C'est normal, vous ne le lancez pas comme il faut.
32:06Vous devez le lancer beaucoup plus loin.
32:08Comment tu veux dire comme ça?
32:12Non! Baissez-vous!
32:18Ha! J'ai réussi!
32:20Le boomerang s'est envolé avant de revenir vers Peppa.
32:23Qu'est-ce que c'est que ça?
32:25Ça s'appelle un boomerang, papa.
32:27Ah, oui.
32:29Il faut le lancer trĂšs loin pour qu'il revienne vers toi.
32:33Attendez, M. Pig, je vais vous montrer.
32:35Attention. Un, deux, trois.
32:45Euh, et quand va-t-il revenir?
32:51Aidez-moi Ă  le chercher, les enfants.
32:53Il peut se trouver n'importe oĂč.
32:56Je pense que nous l'avons peut-ĂȘtre retrouvĂ©.
32:59Bonjour!
33:00Voici M. Wallaby, le voisin de M. Kangaroo.
33:04Euh, bonjour M. Wallaby.
33:05J'étais en train d'apprendre à ces enfants à lancer un boomerang.
33:09Excusez-moi pour votre vitre.
33:10Y'a pas de quoi, vous savez.
33:12Entre amis, on ne va pas se fùcher pour du verre brisé.
33:15M. Wallaby est un voisin trĂšs sympathique.
33:18Mais que cela ne se reproduise plus.
33:20Merci.
33:20Comme je vous le disais, pour bien lancer un boomerang, il faut y mettre toutes ses forces.
33:25Comment?
33:26Comme ceci.
33:28Exactement, papa.
33:29Sous-titrage Société Radio-Canada
33:32Sous-titrage Société Radio-Canada
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