00:01Hagamos un ejercicio de abstracción por un momento.
00:03Cambiamos el Parlamento de Navarra por la Eurocámara
00:06y el pendón de la Comunidad Foral por la enseña comunitaria.
00:10Ahora sí, con el escenario a punto a sus señorías,
00:13por un día estudiantes de ESO y bachillerato,
00:16les tocaba debatir sobre el reto demográfico en el viejo continente.
00:20Me toca defender un partido político nacionalista.
00:23Y bueno, al final eso, nos toca defender un poco al democristiano y a ver...
00:27Bueno, me toca defender las reformas y las inversiones en la estructura clave.
00:32El objetivo es que la sesión se pareciese lo máximo posible a un pleno del Parlamento Europeo.
00:38Tiempos tasados, mecanismos de votación e intervenciones a favor y en contra.
00:43Soy alumno de Ración de Hacienda Historia y vengo a ejercer de presidente del Parlamento Europeo.
00:48Recibía la bienvenida de otro presidente, este sí el de verdad que apelaba a la juventud
00:53a seguir la actualidad de los asuntos que les afectan directamente.
00:57Contribuye a que la ciudadanía conozca más de cerca la labor parlamentaria
01:02y acercar el Parlamento a la opinión de las y los jóvenes de nuestra comunidad.
01:06En la última semana han trabajado los temas en sus centros educativos
01:10y a cada uno se le ha asignado un grupo parlamentario.
01:13Para escribir unas enmiendas y llegar como a un resultado de lo que ellos harían como eurodiputados.
01:18El escenario ya de por sí impone...
01:20Tienes que decidir...
01:22Aunque en tiempos de polarización...
01:24Esta gente que tenemos aquí yo creo que es bastante sensata y bastante coherente.
01:28Quieren ser un ejemplo para que los políticos reales que se sientan cada jueves en los mismos escaños tomen nota.
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