subject verb agreement 1

PUNIT RUPANAVAR

English grammar class

Transcript

00:15झाल झाल

00:33नमस्कार प्यारे साथियो मैं रिंगु सोलंगे एक बर फिर आपका स्वागत करता हूँ आपके अपने परीवार रोजगर विदांगे तुम्हें सभी

00:38भाई कैसे हैं जल्दी बताएंगे फिटाफट से और चुड़ेंगे किलास से बच्चा ये किलास आपके लिए बहुत ब

00:59अपड़ी इमांदारी के साथ आपको पढ़ना है बहुत ही इमांदारी के साथ आपको पढ़ना है ठीक है बाकी चीजह समझाने

01:09की जिम्मेदारी मेरी होगी यदि कोई आपको बात सान में नहीं आती है कोई दिक्कत है तो आप बोल सकते

01:14हैं ठीक है आप बता सकते हैं ठीक ह

01:18तो सभी साती जलदी-जलदी जुट जाएंगे, फटाफट चाएंगे.

01:22Good morning, भई.

01:25जल्दी-जल्दी आ जाओ, सभी दोस्त.

01:29चलिए. तो करने शुरू, भई.

01:38सभी साती जल्दी-जल्दी आएंगे, फटाफट से.

01:43आपके सामने एक्जामपल है कुछ.

01:48आयू सिंग क्या मैसेज पढ़े हैं तुम्हारा बताओ पहला क्वेशन आपके सामने यह रहा देर इस बुक ऑन दा टेबल

01:56और देर आर टू बुक्स ऑन दा टेबल चीक है तो यहाँ पे हम एक बात सीखेंगे ध्यान से समझना

02:02मेरे भाई

02:09यदि यदि वाक्य देर से स्टार्ट होता है क्या मेरे भाई समझना मेरे बात को वाक्य देर से स्टार्ट होता

02:15है तो वहाँ पे जो वाब है पहले मैं आपको रहे हैं यार सोरी मैं पहले आपको सब्जेक्ट वब एग्रिमेंट

02:21बतातो दूँ आपको क्या होता है चैप्टर क

02:30किसा लगा कि दूसरी क्लास है चलो मेरी बस सुनो पहले समझ लोग आप सब्जेक्ट वर ग्वेडिमेंट सौरी वही तो

02:41मिनट लूंगा बस

02:42ओ सब्जेक्ट वर अग्रिमेंट पहले ये समझे चेप्टर क्या है बेसिकली इसका काम क्या है इसका

02:57नाम ये क्यों पढ़ा? मैं second class समझ रहा था, जिससे मैं पढ़ाना

03:00start कर दिया. ठीक है? चलिए. पहले मैं आपको chapter के बारे में

03:04बता देता हूँ, उसके बाद मैं आगे चलता हूँ. देखें.

03:06subject वब agreement. बच्छा subject का मतलब आप समझते ही है, करता.

03:11क्या होता है? Doer. Doer बोले तो, करता. काम करने वाला.

03:19वब का मतलब आप समझते है, करिया. क्या? करिया.

03:25agreement का मतलब है, समझ होता. agreement का मतलब क्या है? समझ होता.

03:31तो कहने का मतलब साथी ये है, chapter का मतलब ये है, कि करता और करिया में समझ होता.

03:40क्या है चप्टर का मतलब करता और किर्या में समझ रहे हैं जूसे एक साधी J лण के वाले आपस

03:53में एक क्या

03:54पर करते हैं। क्या झी ही हाँ पहले लड़की वालों की सुरूवात होती है हाँ जी हमें लड़का इन पढ़रा

04:03लिखा चाहिए ठीक है जी

04:04लड़का को government job चाहिए ठीक है जी

04:06उसके बाद उस पर जमीन भी चाहिए ठीक है जी

04:09वो उसकी सरते हैं फिर बेटा वाले सरत करते हैं

04:12हाँ जी लड़का पढ़ा लिखा है ठीक है जी

04:14government job है बहुत बढ़िया

04:16जमीन भी है बहुत बड़िया अब हमें फॉर्चुनर चाहिए ठीक तो ये दोनों का क्या हुआ एग्रिमेंट हुआ उन्होंने अपनी

04:23सरते रखी तो ये क्या हुआ एग्रिमेंट हुआ ठीक है जी हमें लड़का इस कंदिशन का चाहिए वो कह रहें

04:42ठीक है जी आपको लड�

04:45का हा है ये लड़की है अब दोनों में क्या हो रहा है समझख़ हो रहा है दोनों में क्या

04:50जो ता होड़ा है agreement का मदलब के होता है

04:52होता है समझो होता है चीक अब कैसे समझख़ होता होता है क्या होता हुए ्न現在 Space Marine

04:58Jaizada � gentlyman she जिंक्तै यह真的 ido है पिठोड़ा है ना सी हाव कि

05:07आपने translation पढ़ा हुआ है, she have done it, she have done it, तो आप कहोगे साब ये तो गलत

05:14है, agreement, आप कहोगे ये तो गलत है, मैं आप से पूछूंगा भाई गलत क्यूं है, मैं आप से पूछूंगा

05:21भाई गलत क्यूं है, आप ये कहोगे, अच्छा इसमें गलत क्या है, subject और वब, दोनों आप

05:28अपस में ताल मेर नहीं खा रहे हैं, ये ही तो गलत है। इसमें, दोनों आपस में ताल मेर नहीं

05:34खा रहे हैं, अब आप कऊँगे ये ये गलत है, मैं आप से पूछा गलत क्यूं है, आप ये कहेंगे

05:39कि बाई, सबजेक्ट अपका regular subject है, और singular subject के साथ है जाता आ है ना की, have

05:45आप यह कहेंगे उससे, यह कहेंगे न सर, है न, कि सब ये ये एक बचन करता है और एक

05:54बचन करता के साथ है जी चलता है, ना कि है, है न, तो अब करता और किरिया में आपस

06:00में समझवता नहीं हुआ,

06:11ट्रांसेसन में पढ़ा हुआ है, क्या उपढ़ा हुआ है, कि एक बचन करता के साथ वाब की फर्ष्टर में ऐसी

06:15आईएस चलती है, पढ़ा हुआ है, तो आपको पता कि करता और, अब ये, अब ये समझ ये थे हैंसे,

06:22मेरी बास समझना, ये जो हैल्पिंग वाब है, या जो �

06:27ये, है न condemn, सबसे पहले, करता का जो असर हो, वो हल्पिंग वाब, ये धी हल्पिंग वाब है तो

06:34हैट हल्पिंग वाबब पर हुगा, बाईदवे हल्पिंग वाब नहीं है, तो फिर में वाब पर होगा, ये मेरी बाद समझना,

06:40मतर्क्रीया पर होगा है। अखर, ठीक है, �

06:56या तो ये number में होगा या होगा person में अब आपको करेंबर क्या है और person क्या है चीक

07:09है यह भी समझे लूँंड़ का मतलब है singular है या plural है मेरी पासमें ला बच्छा जो ये ये

07:15जो किरिया है ये जो किरिया है इसका ये किरिया जो है किसके साफ से आएगी subject के साफ से

07:21आएगी

07:22और subject किस-किस के साम में आएगा, या तो number में आएगा, या परसन में आएगा, क्या बोल रहा

07:27हूँ बच्चा, या तो number में परसन में, आब आप कोगे जी, समझ में नहीं आया, example दे के दिखाओ,

07:31चीक, समझ में नहीं आया, example दे के दिखाओ, मैं आपको example दे के दिखाओ, मैं क

07:48कर रहा हूं you is mr में से कोई एक कह रहा हूं with him you are with me

07:57me कर दे रहा हूं ठीक बबाबू पर सन परसन समस्ते हो first person second

08:03person third person first person में क्याता आई वी साहथ बताया होगा मैंने आपको

08:08मैंने ये आपको प्रोनर्न बताय होगा है first person में क्या आता है बच्छा

08:18जो सकता है यह तो पर संसे यह नंबर मशभाइब और इस के बाद मैं लिख रहा हूं

08:39these boys

08:43is

08:44oblic m oblic r

08:46with me

08:48है न बिटा

08:50और एक लिख रहा हूँ

08:52this boy

08:55is

08:56oblic m oblic r

08:58with me

08:59with me

09:02ठीक है

09:04ये नमबर है ये परसान है

09:07ये नमबर है

09:09ये परसान है आप काओगे जी नमबर कैसे

09:10बेटा ये क्या है

09:12these boys

09:13number में जादा है और this boy

09:15number में कमें

09:18ठीक है

09:18अरे बसमज़ मैं आई बबू

09:20these boys नमबर में जादा है

09:22this boy number में कमें

09:24तो number का भी इसर पढ़ता है इस पढ़ता है

09:26दूसरा person का भी इसर पढ़ेगा

09:29जो करता है आपका वो नमबर में भी हो सकता है परसन में भी हो सकता है

09:34कहने के मतलब बाबू जो वाव है वो वाव ये नमबर के हिसाब से आती है परसन के हिसाब से

09:40आती है

09:40ये नमबर के हिसाब से आती है और परसन के हिसाब से आती है

09:47अब आपको ओंगें हमारी संद में आप भी नहीं आया अब मैं आपको बताते तों आई जो है नहीर आए

09:54विन्यों फॉर्ष परस्पर्षन और मम

10:09भी और ही शी इट झाना है थार्ड पर्सन में

10:20सब्सक्रों यहां किआ स्थान करिया अब इसके साथ अैंठ फ़ीट फ़ी इसके साथ पर्सन के शांब से

10:33प्रसनल अगल लगे ठीक है, अब आजे ही दिया बात नंबर पर, अब नंबर क्या है? एक तो है इस

10:40थी जी जी है अब अब इस जी है, इस जी है तो कहने का मतलब है अग्रिमेंट हुआ, करता

10:56का और फिरिया का ये अग्रिमेंट हुआ,

10:59अब करता वो देखना पड़ता है कि भाई कौन सा नंबर है कौन सा परसन है बहसां भाई कौन सा

11:07नंबर है कौन सा परसन है केलिए अब हम बात करते हैं किसकी कर रहे हैं बात agreement की

11:13एग्री मेंट का मतलब समझ गागरी मेंट का मतलब समझ होता अब सपोस करो भासक में आये नहीं समझ होता

11:20यदि मैं कहूं आए मैं कहता हूं I

11:23आए डेजनोट आए डेजनोट हैल्प यू आई डेजनोट हैल्प यू अब आपको होगे साफ डेजनोट नहीं आएगा मैं कि क्यों

11:33नहीं आएगा कि करता नहीं चाहता है कि डेजनोट आए अब यह जो किरिया है यह किसमें डेपेंड रहती है

11:39करता पर करता कौन से फॉर्म म

11:59आप जानते हैं जानते ना सर आप जानते हैं अब इसी बात को हम आगे लेके चलते हैं जो की

12:06बहुत बड़ा एरिया है इसका इसी बात को हम आगे लेके चलते हैं चले जल्दी बताइए चले अब आप समझ

12:12में आ गया कि subject of agreement

12:14basically होता क्या है ठीक है सर समझ में आगे होगा अब आगे चलते हैं आगे नमबर वन अब मैं

12:22आपका

12:22example के मदद से पहले आप example पढ़िए उसके बाद मैं आपको रूल बताऊंगा ठीक है पहले example पढ़िए क्योंकि

12:29समय ज़्यादा लगता है है ना तो पहले example पढ़िए फिर रूल बताऊं ठीक है अब समझिएगा बात को देर

12:39यदि देखिए starting में आता है आपका देर क्या आत

12:52कहां से लगाएं किसको देखकर लगाएं वाब कहां से लगाएं और किसको देखकर लगाएं यदि आपका subject मतब सेंटेंस से

13:01स्टार्ट होता है देर से यदि आपका सेंटेंस फिर से रिपीट रिपीट सेंटेंस से स्टार्ट होता है किसे देर से

13:08स्टार्ट होता है तो हम ल

13:22वो देर के हिसाब से नहीं आएगी प्यारे वैच्छे ध्यान रखिएगा कभी भी देर के हिसाब से वाव प्यारे साथी

13:45देर के हिसाब से नहीं आएगी

13:47बलकि वाव के बाद वाव के बाद जो भी यदि कोई नाउन या प्रोनाउन आता है वाव के बाद जो

13:58भी नाउन या प्रोनाउन आता है उसके अकोर्डिंग आती है उसके अकोर्डिंग आती है देर के बाद जो वाव आएगी

14:06वो देर के अकोर्डिंग नहीं आएगी प्यार

14:17में घई तो मैं यहां से खतम कर दूं यह जो वाव आएगी वो किस के लड़िन आएगी जो वह

14:23बाइगी वो किस के लो ज़द आएगी आउनिया प्रोनौ के फो broader

14:26ठीके बिच्छा, नाउन या प्रोनाउन के अकोडिंग, जो वर्व आएगी, वर्व के बाद, वर्व के बाद जो भी नाउन या

14:35प्रोनाउन आएगा, उसके अकोडिंग आएगी, अब एक्जामपल देखते हैं, देखें, यह बात के लिए रोगा है, रूल नुम्बर वन, �

14:41देर प्लेस वर्व, वर्व किसके अकोडिंग, नाउन या प्रोनाउन के अकोडिंग, देर के अकोडिंग नहीं आएगी, तो अब एक्जामपल देखते

14:49हैं, एक्जामपल क्या कराएं, देर के बाद यहां इस है, और देर के बाद यहां आर है, तो कैसे समझें,

15:02कैसे समझे

15:02प्यारी साती तो देर के बाद यहां क्या है एक

15:14ठीक है और प्रोन नाउन के हिसाब से क्या आगया आगया ठीक है तो देर के बाद जो भी वह

15:20डिसाइड होगी वह उसके बाद जो

15:22भी noun यह pronoun आएगा उसके according आएगी, ठीक है जी, तो there is a book on the table, there

15:29are two books on the table, अब एक sentence मैं लिकूँ, there is oblique are, there is oblique are, no

15:41student and no boy,

15:49there is nobody, there is oblique are, no boy and nobody in my class, in my class, क्या करेंगे बच्चे,

16:00क्या करेंगे, there is oblique are nobody in my class, अब नोबडी का मतलब क्या है, कोई नहीं, क्या बोलता

16:08है, यह सिंगलर, नोबडी का क्या मतलब है, कोई नहीं, सिंगलर को सांट दे रहा है, ठीक है,

16:13सिंगलर होता है, कोई नहीं, तो इसके हिसाब से क्या आना चाहिए, is आना चाहिए, आर रहीं आएगी, तो ध्यान

16:19रखिएगा, कि देर जो यदि आता है, तो जो वाव आएगी, वो उसके बाद noun या प्रोनौन, जो भी आएगा

16:25noun या प्रोनौन, उसके according आएगी, अब यद

16:41रूल लंबर किसकी तरफ चलते हैं, बच्छा, डू की तरफ चलते हैं, और रूल लंबर टू क्या कह रहा है,

16:45देखिए, पहली बात तो ये, कि एक होता है countable, दूसरा होता है uncountable, ठीक है जी, कोई भी countable

17:04noun या uncountable noun, ठीक, countable जैसे गिना जा सके, uncountable जैसे गिना ना जा सके,

17:10हमेटी पास समझना है याधी काउंटैवल है

17:14कि तो वह दो फॉम में आ सकता है भाई काउंटबल यदी है तो वह स्मण्णलर भी आ सकता है

17:22यह पाब है तर इया को पता ही है

17:39हैं दूसरी बात uncountable है तो यह cable singular form में आए गा

17:48अन्काउंटे बाल है तो यह cable sing pursuit form में आए गाइक

17:51cable singlaw form होगा ठीक है जी cable singlaw form होगा इसको plan

17:56form नहीं बनाया जा जा सकता इसको पिलूरल नहीं बनाया जा सकता

18:07S या E S जोड़ कर

18:13नहीं बनाया जा सकता

18:19एक बात

18:21दूसरी बात

18:24Always

18:31सिंग्लो वाब

18:37इस यूजड

18:42विद इट

18:44हमेशा क्या जोड़ी लगाई जाती है

18:46सिंग्लो वाब लगाई जाती है

18:48अनकाउंटेवल के साथ

18:50प्लूरल एस ये ये जोड़ कर उसे नहीं मनाया जा सकता

18:53अनकाउंटेवल को ठीक है दूसरा इसके साथ हमेशा सिंग्लो वाब लगती है

18:58इसके साथ हमेशा क्या लगती है सिंग्लो वाब लगती है दो बाते हो गई

19:03काउंटेवल सिंग्लर भी यूज़ हो सकता है प्लूरल भी यूज़ हो सकता है

19:07singular है तो singular of use होगी

19:10plural है तो plural of use होगी

19:12यह तो आसन बात है

19:14यह तो आसन बात है

19:15अब बात करते हैं किसकी

19:18examples की

19:20ठीक है अब बात करते है examples की

19:22अब इसमें हमने दो बात देखी

19:23countable जिसे गिना ना जा सके

19:25sorry countable जिसे गिना जा सके

19:27countable जिसे गिना जा सके

19:32welcome जेसे जिसे गिना ना जा सकीए

19:35ठीक है जैसे मात्रा जैसे

19:37मुस्त Committee है ना

19:39quantity जैसे चीनी है

19:41है दुकांदर बोलता है

19:43shop की पर बोलता है भ別 इतनी चीनी

19:45चाहिए तो आपने कभी यह नहीं का होगा

19:46कि 4 चीनी चाहिए 5 चीनी चाहिए

19:49कहा है, नहीं, कभी नहीं कहा होगा, ठीक है, हाँ, यदि किलो में कहते हो, तो फिर तो कह सकते

19:54हो, चार किलो, पांच किलो, वो काउंट हो सकता है, ठीक, मैं आप से पोछू, दूद कितना चाहिए, तो आप

19:59कहते हो, जी, दो दूद चाहिए, पांस दूद चाहिए, नहीं, आ�

20:15चार काम दे दो थोड़ा दे दो या ज्यादा दे दो उस तरह से कहते हैं तो जो

20:18uncountable का मतलब जिसे गिना ना जा सके uncountable के क्या मतलब पर पिच्छा जिसे

20:22गिना ना जा सके सीधी बात यह है अब देखिए इसने एक all दिया है all ठीक है समझना

20:28मेरी बात all all एक ऐसा सब्द है कुछ ऐसे सब्द होते हैं जो

20:33countable और uncountable दोनों के साथ चलते हैं जैसे सम हैं सम

20:37countable के साथ भी चलता है uncountable के साथ भी चलता है any है

20:42है ना countable के साथ भी चल जाता है uncountable के साथ भी चलता है

20:45है और all है countable के साथ भी चलेगा on countable के साथ भी चलेगा ठीक है मैंने सारा काम

20:51किया आप

20:53आप आई डिड़ अल्द वक है our work uncountable all वाइज काउंटेबल है और एन करूंटेबल फोंटेबल कहा है और

21:12uncountable कहा है that's the point आ गया जाए अब यह कह रहा है all is going well

21:19all is going well सब ठीक ठाक चल रहा है सब ठीक ठाक चल रहा है तो यह गिनेगा दो

21:29ठीक चल रहा है चार ठीक चल नहीं यह अपना अपना सारा सिस्टम बता रहा है कि

21:33है भाई मेरे लाइफ में सब ठीक चल रहा है ठीक है तो यह अब किसके साम में अनकाउंटेवल की

21:39साउंड आया है तो क्या हो गया इस आगया all is going well मेरी बास समझे ना ओल का मतलब

21:44यह नहीं है कि सभी

21:46अल का मतलब यह नहीं है कि अल के साथ प्लूरल ही नाउन प्लूरल ही वह वाएगा बिलकुल हरकत नहीं

21:52है आपने सुना नहीं है थ्रीडियेट मूबी का एक डायलोग है आल इस वैल सुनाए ना अल इस वैल सब

22:05ठीक है

22:07अब सब ठीक है मतलब अंगिरत चीज ठीक है सारी चीज़ अब गिलनों के आपके सभी चल रहा है तो

22:15ऑल इस वैल यह ठीक है अल इस गोइंग वैल यह भी ठीक है सब ठीक चल रहा है

22:21All are good at home

22:25All are good at home

22:26अब यह जिसे यह पता चला

22:28कि एंकाउंटेवल के लिए जोज हुआ है

22:30अब यह कह रहा कि

22:32All are good at home

22:36सब घर पर बढ़िया हैं

22:38अब यह किस के लिए कह रहा

22:40मेंबर्स के लिए कह रहा है

22:41कोई हमसे पूछा भाई

22:43सब ठीक है घर पर

22:44हाँ जी all are good at homes ठीक है गर पर सब बढ़िया है गर पर सब बढ़िया है तो

22:49ये किस के लिए करा कैंडिडेट के लिए करा ये अंगिनत चीजों के लिए करा कि सब कुछ बढ़िया चल

22:54रहा है तो All के साथ

22:56इस भी ठीक है, और इके साथ आर भी ठीक है, समझेंगे point को, अगली बात, all घ्रास, अब इसने

23:02घ्रास दे दिया, अब ये तो समझ जाओ के

23:04कि घ्रास क्या है घ्रास क्या है एक और एंसा काटी नहीं है आपने कहा कि बहुत घ्रास काटी कम

23:13घ्रास काटी इस तरह से Time

23:17अनुप्टे बस अगली कि अगली बात औलमन्हें से में मैं इस सद्टिट्स

23:35all the students are against me all the all the boys all our soldiers are ready to fight against

23:46the Pakistan against Pakistan all our soldiers क्या बोलनाओ भाई में all our soldiers

23:52are ready to fight against Pakistan तो all के साथ क्या लगाए मैंने soldiers लगाए

23:58है ठीक है soldiers क्या है countable है तो all के साथ मैंने आर लगा दिया यहां मैं all के

24:03साथ

24:03ग्रास लगा रहा हूं ग्रास क्या uncountable है जब ग्रास एंकाउंटेबल है तो इस आ गया

24:09all the soldiers की में बात करूं तो soldiers क्या countable है तो मैं वहां आर की बात कर दो

24:13हूं ठीक है जैसे all the monkeys were eating bananas तो यहां वर ठीक है तो बात साथ में आगी

24:20यदि

24:21countable की साथ है countable की साथ है तो उसके हिसाब से लगाई है singular है plural है और uncountable

24:27की साथ है तो उसके हिसाब से लगाई है singular वह भी आएगी हमेशा उम्मीद करता हूं यह rule number

24:32two भी आपको clear हो

24:34गया होगा बच्चा rule number two भी आपकी सांज में आ गया होगा ठीक है जी अगली बात करते है

24:41my brother as well as my friend is going to Delhi is going to Delhi the politician along with the

24:50news

24:50reporters is expected shortly the politician along with the news reporters are expected shortly

24:58here you know your team centers I'm between number one number two number three ठीके इं

25:08तॉनों को ऑई merge ट sotto a button KIतो आगे में rules बताता हूं थागे में

25:15रूल बत्यूल ब parallels थहा पड़ो इसमismentec है या नहीं है मिश्टेक है यह कहीं नहीं हे पधाशा� �ैं नहीं

25:22नहीं

25:22है तो ऑच्छी बात है तो

25:24देखो, पहले मैं आपको थोड़ा से इनके बारे में बता देता हूँ, फिर आगे चलता हूँ, देखें, इसने लिखा my

25:30brother, subject 1, as well as से जुड़े, दो subject, my friends, subject 2, connector इसका ये है, as well

25:42as,

25:42to my brother as well as my friends. is going to Delhi.

25:59तो इसका मतलब है कि एक वाक्य में जरूरी नहीं हैक एकी subject है, जरूरी ये है कि एक वाक्य

26:07में एक भी आ सकता है, दो भी आ सकते हैं, तीन भी आ सकते हैं, चार भी आ सकते

26:11हैं,

26:11ठीक है है ना अन्गिने सब्जेक्ट आ सकते हैं मैं मेरा भाई मेरे पिता जी मेरे घरवाला मेरे घरवाली मेरा

26:20मेरा पडोसी मेरे मामा सब गाउं जा रहे हैं सब दल्ली जा रहे हैं ठीक है आप कितने जाने वाले

26:28हो गए कितने जाने वाले हो गए ठीक है तो उस तरह से हम स�

26:37यहां लिखरा हूँ आपका रोल कुल माइ रूल लंबर थिरी को मैं है क्षिंगर MTV थेजान से त decision

26:46रोल घर से देन Και

27:00जैब सिब ऐसंगे ध्यान से बचोँ अर्फ़ देखा खालगा थीड्यां से सिंदेन

27:04subject 1 and subject 2

27:16अभी यह subject 1 और subject 2 को कुछ सब्ध है जो जोड़ेंगे

27:20कुछ सब्ध है जो जोड़ेंगे है ना जैसे

27:28आध वे स्ध्यक्यर्डोma g Оinya करेकर वे स्थास्ध है खब में एख़ेंगे बूल झाल्यば

27:37में थे ख सक्वेश्ध है झाल्यद आटय गे

27:45आप मेंगे ट तूच कर दिने को walkingी वे जोड़ेंगे वे ज दृज़ë प्मत्राम को जीड़ेंगे

27:59rather than

28:04rather than

28:05more than

28:08rather than

28:19more than nothing but

28:31придげて

28:32and not

28:36etc

28:39यह वो सब्द हैं जो subject 2 को जोड़ते हैं

28:42subject 2 को जोड़ते हैं

28:44subject 1 से subject 2 को जोड़ते हैं

28:46कौन को उन से सब्द हैं? जहां से देखेंगे

28:48as well as with together with along with like

28:55यह वह सब्ध हैं जो subject 1 और subject 2 को जोडने का काम करते हैं

29:05जैसे मैं कहूं

29:06राम

29:09अलोंग विद

29:13हेज़ फ्रेंड्स

29:17ठीक है जी

29:28अब इसमें इसने क्या जोड़ा

29:31इसकूल कौन कौन जा रहे हैं

29:32राम भी जा रहा है और उसके दोस्त भी जा रहे है

29:34राम अपने दोस्तों के साथ साथ

29:39इसकूल जा रहा है

29:40ठीक है जी इसकूल जा रहा है

29:42तो school जाने का काम राम भी कर रहा और उसके दोस्त भी कर रहे हैं ठीक अब subject किसने

29:46जोड़ा

29:47along with ने जोड़ा subject 1 and subject 2

29:52ठीक है भीया तो आख सब्जेक्ट तो है अब समझ में यह नहीं आती

29:56कि जब subject 2 जोड़ रहे हैं इसमें से किसी एक सब्द के साथ

30:01किसी भी एक connector के साथ

30:03ठीक, तो WAV किसके according आएगी

30:07तो मेरे भहिया इस case में

30:09इस case में, जो WAV

30:11आएगी, इस case में जो

30:13WAV आएगी, वो first subject

30:15according आएगी, जो

30:17WAV है, WAV

30:18ठीक है, WAV जो है

30:20वो first subject

30:22according आएगी

30:23first subject

30:27के

30:28according

30:29कर्णिंग आए गी किसके मेरे भाईया है फर्स सब्जीक कर्णिंग आईगी या ऐसे कर दीजी इस तरह से घॉढब आएगी

30:41वह फैस्टोंजिक कोडिंग आईगी बासन भाई जो वाब आएगी आपकी फर्स सब्जक्ट कोर्डिंग आईगी यदी दो करता

30:48as well as with, together with, along with, like, unlike, rather than, more than, nothing

30:53and not

30:54ये दो करता इन में से किसी एक के साथ जोड़ते हैं

30:57तो जो वाब आएगी वो first subject के according आएगी

31:00example के तोर पर हम ये पढ़ते हैं

31:02राम along with his friends is oblique are going to school

31:07अब राम along with ये जोड़ रहा है

31:11ठीक है जी?

31:12जब along with से जोड़ रहा है

31:14राम along with his friends

31:15तो जो ये वाब है ये किसके according आएगी

31:18first subject, first subject आपका क्या है?

31:19राम है

31:20पहला जो subject आपका राम है

31:22राम कितने वचन है? एक वचन है तो एक वचन के साथ

31:25is आएगी ना कि आ

31:27ये अपने transition में पढ़ा हुआ है

31:29कि एक वचन करता के साथ is आता है

31:31बहु अचन करता के साथ आ राता है

31:33और आई के साथ एम आता है

31:34ये अपने पढ़ा हुआ है

31:36तो राम along with his friends

31:39is going to

31:40school

31:42अब आजाते हैं अपने नियम पर

31:46उस पर

31:47examples पर

31:48my brother

31:52my brother

31:54or as well as my friends

31:56subject 1

31:56my brother or subject 2

31:59the politician subject 1

32:02along with

32:03the news reporter subject 2

32:07is expected shortly

32:10the politician subject 1

32:13the news reporter subject 2

32:15along with his से जुड रहा है

32:17along with से जुड रहा है

32:19ठीके परे बच्चा

32:20अब देखते हैं

32:22my brother as well as my friend

32:24अब subject 1

32:26as well as

32:27or subject 2

32:27as well as से जुड रहा है

32:29जब as well as से जुड रहा है

32:30तो हमें पहले subject

32:32recording वर्व लगानी है

32:33पहले subject क्या my brother

32:35तो my brother क्या है

32:36singular noun है

32:38my brother singular noun है

32:40जब singular ये है

32:42तो वर्व भी क्या आएगी

32:43singular वर्व आएगी

32:44वर्व भी क्या होगी

32:45singular वर्व होगी

32:47खेते है धे ठीक है

32:48इसमा कूई गलत ही नहीं है

32:50अगली बात हम करते हैं

32:55अगली हम बात करते हैं

32:57the politician along with the news reporter

32:59the politician along with the news reporters

33:03is expected shortly

33:05is expected shortly

33:07तो subject 1 क्या है

33:09politician

33:10news reporter क्या है

33:12subject 2

33:13किस से जुड़वा हुआ है along with से

33:15किस से जुड़वा हुआ along with से

33:17सब्जेक्ट

33:19वर्ब किसके according आनी चाहिए

33:21फर्स सब्जेक्ट क्या है

33:24the politician

33:25politician है तो क्या है गाएगा

33:27क्योंकि वर्ब क्या है subject क्या है

33:29singular है singular है

33:30singular है तो वर्ब भी singular हैगी

33:32अगली बात

33:33the politician along with the news reporters are

33:37subject one क्या है politician

33:40subject two क्या है news reporters

33:43ठीक है जी

33:44है न तो क्या है the politicians

33:47क्या है बच्चा

33:48the politician

33:50politician क्या है भाई

33:51singular है

33:52singular है तो आर नहीं आएगा

33:54क्या हैगा is आएगा

33:56क्या हैगा is आएगा

33:59यह बात उम्मीद करता हूँ कि

34:00यह बात भी rule number three में समझ गया होंगे

34:03लेकिन आप ध्यान से देखोगे

34:04तब जब आप ध्यान से देखोगे

34:06तब

34:08मैं अगली बात करके चलता हूँ बच्चा ध्यान से देखना हूँ

34:11मैं आपको समझाता हूँ

34:13मैं आपको समझाता हूँ

34:14उसके बाद आगे की बात करेंगे

34:16समझो

34:18मैंने एक सब्द लिखा

34:20rule number क्या है

34:224 है न

34:32मैंने एक सब्द लिखा

34:33many

34:36many

34:38ठिक

34:39ये countable के साथ आता है

34:41पहली बात

34:41much आता है uncountable के साथ

34:43ये आता है countable के साथ

34:44पहली बात

34:45दूसरी बात मैनी का मतलब होता है बहुत यदि मैं कहूं I have many I have many cars

34:55singular लिखूं या मैं plural लिखूं मेरी बास समझें क्या मैं मैनी के बाद noun को singular लिखूं या

35:11बता ना है ना मैनी के बाद मैं noun को singular लिखूं या plural लिखूं क्या मैं यह लिख सकता

35:17हूं

35:17many boy many boys मुझे बताएंगे प्यारे इस दोस्त क्या लिख सकता हूं many boy या many boys

35:31है तो भाई many के बाद चुकि मैंने अभी आपको बताए था प्यारे भाई कि many जो है वह बहुषन

35:37को

35:38indicate करता है countable को indicate करता है quantity के लिए

35:43मच आता है है ना और many जो है वो plural का indication है

35:47plural का indication है तो पहली बात तो many के बाद singular

35:51नहीं आएगा पहली बात दूसरी बात plural आएगा क्या आएगा

35:57plural आएगा example के तौर पे देखें तो many boy नहीं होगा

36:04प्यारे बच्चे many boys होगा many boys होगा क्या होगा बिटा

36:11many boys होगा many boys नहीं होगा many boys होगा मेरी बात समझे

36:16ना मैं आपको इस में एक चीज और बता हूँगा जब many के बाद

36:20singular नहीं आएगा many के बाद plural आएगा तो ये as a subject के

36:25रूप में काम करा ये किसका रूप हुआ सब्जेक्ट का सब्जेक्ट का सब्जेक्ट मैं रूज और

36:33example साथ के साथ लेके चलूँगा उम्मीद करूँगा कि आपको सौन्ज में आएगा मज़ा भी आएगा

36:37ठीका जी तो मैंनी के बाद जो नाउन आया वो पिल्लोर आया अब ये जो

36:41formation मेरा ये पूरा subject हुआ जैसे मैंनी बॉइस ये मेरा subject हुआ ठीका जी अब जब इसके साथ

36:48मुझे वाव लगाना है subject के बाद मुझे वाव लगाना है तो मैं वाव क्या लगाँगा भई मैंनी के बाद

36:55मेरे पास पिलूरल आया पिलूरल नाउन आया तो मैं वाव भी तो पिलूरल लगाँगा बच्चा

37:03वह अब भी तो पिलोल लगाँगा

37:05अब यदि मैं many boy or boys

37:07करके आपने कहा मुझसे जी boy मत करो

37:09boys करो चीक है

37:11तो यहाँ is obliq are

37:13करता हूँ

37:18against me

37:21many boy or boys is obliq are

37:23against me तो आप क्या कहेंगे

37:25क्यों बिटा आप क्या कहेंगे

37:27आप कहेंगे साब many boys करो

37:29यहाँ पर क्या करोगे

37:31many boys करोगे

37:33ठीक है जी many boys आएगा

37:35boy नहीं आएगा many boys आएगा ठीक है जी

37:37अब many boys है

37:38तो many के बाद जो noun आएगा

37:41वो क्या आएगा plural आएगा सिंग्लर नहीं आएगा

37:43तो उसके बाद क्या आएगा वाब भी

37:45plural वाब के हिसाफ़ से आएगी

37:47तो boys के हिसाफ से वह वाव आएगी

37:50है ने बिटा

37:53boys के हिसाफ से वह वाव आएगी

37:55अब यह boys क्या है बहु अचन है

37:57तो are आएगा ना कि is

37:58तो many boys are against me

38:03यह बड़ी असन बात है

38:04many के बात जो noun आएगा

38:05plural में आएगा plural के साफ से ही

38:07verb plural आएगा

38:10ठीक है बिटा है ना

38:11तो many boys are against me

38:14यह बात के लिए रोगी

38:15many boys are against me

38:17यह बात के लिए रोगी

38:17अगली बात मैं आपको लेके चलता हूँ

38:19मेरे बच्चा अगली बात

38:21अब इसमें एक कहते हैं ना

38:23कि

38:26हड़ी में कबाब

38:28हड़ी में कबाब

38:29वो वाली बात होगी

38:30हड़ी में कबाब मैं आपको समझाता हूँ

38:33यह पत्नी

38:36पत्नी बड़ी स्मार्ट है

38:37यह पत्ती

38:40है ना

38:41एक बैंच पर बैठे हैं

38:44बैंच पर बैठें

38:45एक हमारे जैसा नमूना आदमी

38:47इनके बीच में जा बैठा

38:49एक हमारे जैसा नमूना आदमी

38:51इनके बीच पे जा मैठा, तो यह जो दो लोग हैं, यह आपस में क्या होए?

38:56disturbed हुए है, यह आपस में क्या हुए?

38:59disturbed होगे ही, obviously होगे, है ना?

39:03यह आपस में क्या होगे?

39:04disturbed होगे, अब मेरी बास समझेंगे दिहन से, क्या?

39:09मैं आपको समझाने की कोशिस ये कर रहा हूँ मेरे दोस्तो

39:12क्या समझाने की बात कर रहा हूँ सर

39:15समझाने की ये बात कर रहा हूँ कि यदि मैनी के बाद

39:19मैनी के बाद आपका A या N आ जाए

39:22मैनी के बाद आपका A या N आ जाए

39:25तो मुझे यहाँ नाउन

39:29तो मैं है नाउन

39:30सिंग्लर नाउन लिखूँ

39:37या प्लूरल नाउन लिखूँ

39:41मुझे ये बताओ

39:43मैनी के बाद यदि

39:44ए या एन न जाए

39:45तो मैं है सिंग्लर नाउन लिखूँ

39:47या प्लूरल नाउन लिखूँ

39:48मुझे ये बताओ दो बस

39:49जैसे अभी तक

39:52मैं यह मैंनी है सबोस करो यह मैंनी है और यह क्या है यह नाउन है ठीक है बीच में

40:00कोई अलंगा ही नहीं था यह बीच में नहीं थे सब तो मैंनी के बाद मैंनी के हिसाफ से नाउन

40:05आया प्लूरल और इनका काम दोनों का धरले से चल रहा था

40:09many boys, many soldiers, many students, many women, बढ़िया काम चल रहा था, अब इनके बीच में आ गए भाई

40:18साब, मतलब many और noun के बीच में क्या आ गया, A या N आ गया, तो भाई ये अपना

40:27सर तो छोड़ेगा, जे यो इनकी प्रतिक्रिया थी, जो ये काम कर रहे थे, ये भाई साब बीच में आ

40:32गए, तो य

40:35ये प्रेशान होग ये नहीं होगे, होगे, अब ये पतनी जी कह रही है, कहा से बैठ गया परचन टू,

40:40इससे भाई रहने थे, तो अब इसका अफर इस पे पढ़ेगा, पढ़ेगा, इसका असर किस पढ़ेगा, इस पढ़ेगा, क्योंकि A

41:01या N को क्या चाहिए, शिंग्लर

41:03इसलिए नहां नहां सूला और नावन चाहिए रही दॉतSightyG इनी चाहिए विबाण आए न ई norm में आप इस ऐन्गे

41:13करूं यह सब्सक्र प्रकृतर हैंज आस्यों मज्वेख हुगनी हो उस्रम मुझे उब करें।

41:32तो अब यदि हम बात करें बच्चे इसकी, हम यदि बात करें इसकी, हमारा दूसरा पॉइंट यह है,

41:39कि मैनी के बाद यदि A या N आता है, क्या बिटा, मैनी के बाद यदि A या N आता

41:44है,

41:44तो प्यारे बच्चे, singular noun ही आएगा, singular noun आएगा, pillar noun नहीं आएगा

41:54मैनी के बाद यदी A, A, N करते हैं तो singular noun आएगा, pillar noun नहीं आएगा

42:00क्योंकि A, A, N को चाहिए एक, A, A, N किसके लिए आता है? एक के लिए आता है

42:04ठीक है बच्चा अब जब इसके साथ यह है तो वाब सिंग्लर वाब होगी

42:13तो वाब भी कैसी होगी प्यारे बच्चा सिंग्लर वाब होगी

42:17तो वाब भी कैसी होगी मेरे बच्चे सिंग्लर वाब होगी

42:20अभी तक हम मैनी के साथ पिलूर वाब कर रहे थे

42:32मैं लिखते हूं ना हूं, कभी तुम confuse रहा हूं

42:39ठीक है जी, अभी तक मैनी के साथ plural noun लिख रहे थे

42:42और plural ही वर्व लिख रहे थे

42:45अब चुकि मैनी के साथ a या n आ गया

42:49तो singular noun आएगा प्यारे बच्चा और singular ही वर्व आएगा

42:54आई बास समझ में, अब एग्जम्पल दे रहा हूं मैं आपको

42:57यदी मैं लिखता हूं, दोनों का एग्जम्पल दे रहा हूं मेरे बच्चा

42:59समझना मेरी बात को, यदी मैं लिखता हूं

43:02many

43:07many students

43:20has oblique have

43:25done it

43:32एक अगला लेकर हूं, many

43:37many are

43:38student oblique students

43:46has oblique have

43:53done it

43:54दो हैं

44:00दो हैं बच्चे, बताई लिखता हूं, many student oblique students has oblique have done it

44:12अब मुझे प्यारे साथी बताओ, many के बाद क्या दिया, student, many क्या चाहिए, बहूँ अचने, तो student नहीं आएगा,

44:21बलकि क्या आएगा, students आएगा, ठीक है जी, students आएगा, अब जब students है, तो have आएगा, has नहीं आएगा,

44:31many students have done it, क्याएगा, many students have done it, अगली बात करें बच्चा, तो many के बाद क्या

44:39रहा है, बच्चा ऐसा मत कर देना, क्या A या A कोई खतम कर दो, ऐसा मत करना, उसके हिसाब

44:44से बाब लगाना, कभी आप master बन जाओ, क्या जी A या N खतम करो, और इसे noun को बहुँ

44:50चन में कर दो, कानी �

44:51ऐसा नहीं होगा, वो examiner ये चाहता है, ये देखना चाहेगा, कि आपको many के बाद A या N यही

44:57हम रखते हैं, तो उसके बारे मैं आप जानते हैं, नहीं जानते हैं, तो many के बाद क्या आगया, A

45:01आगया, A के हिसाब से student आएगा, single रहे ना, तो student हो गया, students नहीं आएगा, तो many

45:08a student आगया, तो आएगा, has ना की have, many a student, many a student, many a student has done

45:19it, students नहीं आएगा, ठीक है पहरे बिच्छा, अब ले चलते हैं, के example के और आजाओ, क्या ये सही

45:28है गलत है, many a man have gone there, और दूसरा है, many man has gone there, ये सही है

45:35गलत है, जल्दी बताओ, rule number four, मैंने rule number four तुमरा, पीछे

45:38समझा दिया है, जगे कमती, बताओ जल्दी, ये सही है गलत है, प्यारे बिच्छे दोनों गलत है, क्या सर, दोनों

45:48गलत है, कैसे गलत है, many के बाद a, a के बाद man, अब amen आ रहा है, तो यहाँ

45:55है जाना चाहिए, क्या सर, है जाना चाहिए,

46:03ठीक है, बिड़ा बुक्स पे ओफर मेरे भाई हर महिने की दस तारीक को मिलती है, हर महिने की दस

46:12तारीक को बुक्स पे हमारे पाउफर चलता है, ठीक है बच्छा, हाँ, अगली बाद,

46:17many के बाद a, n नहीं है, noun, plural है, तो has नहीं आएगा, have आएगा, has नहीं आएगा, बच्छा,

46:26have आएगा, उम्मीद करता हूँ, यह बात आपको समझ आ गई होगी, उम्मीद नया पेज लेना पड़ेगा, ठीक है, rule

46:33number five को explain करने की हम कोसिस करेंगे, जड़ा देखिएगा,

46:47वही कहानी फिर से बच्छा की subject one, और subject two, कुछ चुनिंदा सब्द फिर दो सब्जेक्ट को जोड़ेंगे, कौन

47:00कौन से हैं वो सब्द,

47:06not only,

47:12but also,

47:21not only, but also,

47:28neither, nor,

47:34either, or,

47:42none, but,

47:46not only, but also, neither, nor, either, or, none, but,

47:51यह है, not only का मतलब है, ही नहीं बलकी, not only का क्या मतलब है, बच्छा, ही नहीं बलकी,

47:58neither, nor, nor का मतलब है, ना तो ना,

48:04इदर और का मतलब है, या तो या, और none, but का मतलब है, कोई नहीं लेकिन,

48:12कोई नहीं, लेकिन, यदि इन से दो सब्जेक्ट जूड़ते हैं, क्या बच्छा, यदि इन से दो सब्जेक्ट जूड़ते हैं, तो

48:20जो वाव आएगी, प्यारी दोस्त,

48:25तो जो वाव आएगी, वो नियर सब्जेक्ट के एकॉर्ड़िंग आएगी, ठीक है जी, हम यदि वाव की बात करें, तो

48:35नियरस्ट,

48:48तो नियरस्ट सब्जेक्ट एकॉर्ड़िंग आएगी, मतब जो वाव के नजदीक करता होगा, मेरी बात समझेंगे, जो वाव के नजदीक करता

48:57होगा, उसके एकॉर्ड़िंग आएगी, वाव, मतब जो वाव के नजदीक करता होगा, नियरस्ट सब्जेक्ट मतब वाव के

49:04नजदिक करता होगा उसके according आएगी not only का मतलब फिरसे में बतारो not only

49:08बटाल्सों का मतलब है ही नहीं बल्कि neither nor का मतलब है ना तो ना और

49:13either or का मतलब है या तो या और none but का मतलब है कोई नहीं लेकिन

49:18कोई नहीं लेकिन

49:22आ जाओ

49:24subject one neither see

49:30नीदर से subject one नौर से subject two ठीके जी नीदर सी नौर हिज फ्रेंट्स दो

49:39subject जुड़े subject one और subject two वर्ब कहां इस यह वर्ब है तो जब नीदर नौर

49:46इधर और और none but say you're not only बटाल्सों से दो subject जुडते हैं प्यारे दोस्त तो वाव के

49:54नजदीक मैं क्या बोल रहां दोस्त वर्ब के नजदीक जो भी subject होगा उसके

50:00according वर्ब आएगी वर्ब के नजदीक जो भी subject होगा उसके according वर्ब आएगी अब इज यहाँ वर्ब है

50:09इस के पैरे दोस्त, यहाँ वाव है, इस के अक्रॉडिंग कौन सी वाव आनी चाहिए, और सुरी, इस के अक्रॉडिंग

50:15आना चाहिए, इस किस के अक्रॉडिंग आना चाहिए, इस किस के अक्रॉडिंग आना चाहिए, यह वाव है ना इस, किस

50:22के अक्रॉडिंग आना चाहिए

50:23nearest subject के कोड़िग, अब nearest subject कोंसा है, subject to nearest है, subject to nearest है, जब subject to

50:31इसका nearest है, तो यहाँ is, भई, हाँ क्या friends है, friends तो बहुत जादा है, friends तो कैसारे हैं,

50:39तो यहाँ is नहीं आएगा, बलकि क्या आएगा, आ राएगा, क्या आएगा, प्यारे सती, आ राएगा, अगली बाद, not only

50:48the students, but also the principal are

50:50going for a picnic, not only say subject one जुड़ा, but also say subject two जुड़ा, not only the student,

51:02but also the principal, और वर्व कहाँ है, आर, यह वर्व है,

51:12क्या है यह वर्व है, क्या है यह वर्व है, जब यह वर्व है, तो वर्व किस के according आएगी,

51:20subject two के according, subject two क्या है, principle, subject two क्या है, singular, subject है,

51:30जब single है तो आर नहीं आएगा, बलकि क्या आएगा?

51:32इस आएगा, आर नहीं आएगा, इस आएगा

51:37तो प्यारे दोश्त अमीद करता हूँ

51:39कि ये बातें आपको समझाई होंगी

51:46ये बातें आपको सारी के लिए हो गये होंगी

51:48आज हम ने रूल नमबर पांच पांच रूल है एकस्पेंट किये हैं ठीक है एक बार ध्यान से देख लेना

51:54और कल कल आपका यह

52:08करते हैं कि क्लास सांज में आई होगी बाते सांज में आई होगी और यह सब्जेक्थ बहुत

52:12सब्चेक्ट है भाई है ना बहुत बहुत बहुत टॉपिक है इसे अच्छे से कर लेना तो मैं रहें कुछ उलंकी

52:17लेता हूं विदा मिलते हैं कल जाहिए

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