00:00Bueno, vamos a dar algunas ideas para conseguir esos sobresalientes. ¿Cuántos más mejor? Bueno, máximo de tres, como acaban de
00:07escuchar, pero no vienen nada mal. Esos 150 euros máximo con los amigos de Caja Rural de Teruel. Javier Florenza
00:15es CEO de FLO, Centro de Formación. Javi, ¿qué tal? Buenos días.
00:18Hola, ¿qué tal? Buenos días.
00:19Bueno, cualquier incentivo es bueno para alcanzar el éxito académico. A ver, si hablamos de economía, mejor que mejor, ¿no?
00:26Sí, sí, al final, oye, hay diferentes formas de encontrar la motivación, ¿no? Y es verdad que nosotros siempre lo
00:33decimos. Y la forma en la que el cerebro mejor aprende es cuando emociona. Entonces, si tienes un objetivo, en
00:41este caso el premio económico, pues es un aliciente más que te va a ayudar a conseguir tu objetivo.
00:49Qué maravilla. Bueno, pues es una buena recomendación, ¿no? A los estudiantes de, como decíamos antes con Carlos, de bachillerato,
00:57formación profesional, un apoyo en cualquiera de vuestros programas y propuestas que se acerquen a FLO y os pregunten.
01:02Exacto. Sí, sí. Nosotros en ese, bueno, podemos, además, tenemos servicios de tutorías personalizadas y demás para todos esos cursos
01:10que has indicado y podemos ser el empujón para que consigan el premio.
01:14Qué bien. Alegría para los alumnos por esa ayuda económica. Bueno, y para las familias que al final lo lleven
01:19con alegría el éxito de sus hijos.
01:23Hablamos de éxito, Javier Florenza, desde FLO, Centro de Formación y de novedades también que programáis. Hablamos de una nueva
01:32convocatoria de formación gratuita, Javi, cuéntanos, para personas desempleadas.
01:36Llevamos mucho tiempo y el año pasado conseguimos empezar con proyectos de formación gratuita para el destinatario final. Entonces, y
01:45sobre todo queríamos que fueran con titulación oficial, prácticas significativas y que realmente luego haya una inserción, ¿no?
01:52Que es el objetivo de este tipo de formaciones. En este caso, vamos a comenzar el lunes 16 con dos
02:01de ellas. Hay una que empieza un poquito más tarde. Tenemos carretilla elevadora, mozo de almacén que va incluida en
02:08el de carretilla elevadora y todo lo que es labores auxiliares del almacén, que lo hemos hecho alguna vez.
02:14Cada vez ha funcionado muy bien. Cada vez hay más empresas en Teruel que demandan puestos de logística y hay
02:18muy poca gente formada en ese aspecto, con lo cual tiene alta empleabilidad.
02:23Luego tenemos atención a personas dependientes, tanto en instituciones como en domicilio. Y limpieza industrial y limpieza de oficinas, general
02:32y demás.
02:33Que la parte más positiva que tiene es que hay 110 horas teóricas, con lo cual es un...
02:39Está bien, pero en mayo han terminado. Y luego realizan 40 horas de prácticas, con empresas con las que nosotros
02:46colaboramos. De tal forma que siempre en estos cursos las personas que más destacan se quedan a trabajar allí.
02:52Y además vamos de cara al verano, que hay sustituciones. Entonces es una oportunidad.
02:56Es una buena forma de entrar también en el mercado laboral para esas personas desempleadas. Y además, como decíamos, Javi,
03:02de forma gratuita esa formación.
03:04Totalmente gratuita. El único requisito es estar en situación de desempleo. Gratuito y no hay límites de edad. Simplemente estar
03:15en situación de desempleo y con eso la formación es gratuita totalmente.
03:18Empleos de carretilla y almacén, auxiliar de ayuda a personas dependientes, limpieza profesional.
03:24Además, son sectores que, además, con el impulso a la generación de empresas aquí en Teruel, también en el ámbito
03:30de la logística y almacenaje, Javi, eso tiene salida seguro.
03:34Claro, es que al final es lo mismo que hablábamos de las formaciones profesionales y la alta empleabilidad que tienen.
03:40Al final los empresarios buscan a gente que conozca esa tarea, que resuelva ese problema.
03:47Entonces, de hecho, por eso se hacen tanto prácticas como visitas a empresas.
03:51Porque al final lo que tiene que ser no es que sea una formación hiper mega extensa,
03:56sino que los conocimientos se puedan aplicar de una forma práctica en un almacén.
04:01Por ejemplo, aprenden a hacer con nosotros y les llevamos a sitios a hacer inventarios.
04:06El tema del picking con las nuevas tecnologías para trazar, porque, claro, también ha cambiado mucho la forma de trabajar
04:13en los almacenes.
04:14Entonces, todo eso es lo que nosotros intentamos que cuando vayan a la empresa,
04:18aunque se tengan que, obviamente, adaptar a los procesos internos que tengan,
04:22pues ya conozcan y dominen un poco esa terminología y que realmente sea práctica.
04:30Gratuito, con certificado oficial, con prácticas en empresa, porque una persona puede saber hacer un trabajo,
04:36pero también para propia empresa da muchas más garantías esa certificación oficial,
04:41esa formación en los diferentes aspectos, con esas 110 horas también previas de formación teórica,
04:47las 40 que haya realizado de forma práctica.
04:50Al final siempre es un respaldo todo eso.
04:52Sí. Al final nosotros, normalmente, las empresas a las que mandamos alumnos de prácticas
04:56son empresas que tienen relación con nosotros por este proyecto y por otros.
05:00Y entonces también seleccionamos un poco los perfiles porque conocemos muy bien a las empresas.
05:03Y a lo largo de las 110 horas los profesores conocen a los alumnos.
05:07Entonces se intenta un poco que ese match, digamos, entre la empresa y el estudiante coincida,
05:17pues porque tenga interés luego real en trabajar allí, porque el horario se le puede adaptar, porque...
05:22Y lo hemos conseguido. O sea, de hecho, el año pasado hubo un porcentaje muy alto de inserción,
05:28porque realmente, pues se intenta siempre en la medida de lo posible eso.
05:33También dejamos a los alumnos que si conocen alguna empresa donde la quieran realizar,
05:38nosotros podemos conveniar con el resto, ¿no?
05:41Pero que al final les proponemos un poco eso y también les llevamos a hacer visitas a las empresas
05:47que antes de que elijan las prácticas igual ya las conocen, les ponen cara,
05:51o viene gente que les cuenta, pues cómo es el día a día allí.
05:55Entonces eso también...
05:55Se van metiendo ahí poco a poco.
05:57Claro. Les va haciendo un poco ver qué es lo que quieren.
06:01Me ha gustado eso del match. Sois los soberas entre empresas y aspirantes.
06:07Y además estamos hablando, Javi, de unos sectores en los que la inteligencia artificial no va a ser un rival,
06:15¿no?
06:15No. Nosotros, ahora que estamos con todo este tema, queremos, y de hecho en los servicios que se hacen con
06:23alumnos
06:24de técnicas de estudio y demás, hemos incorporado la parte, o sea, a ver, de todas las cosas, ¿no?
06:28Depende de cómo las uses, pueden ser buenas o malas, ¿no?
06:31De la parte de IA, aplicada a la educación de una forma positiva, pues para ayudarte a repasar,
06:38para ayudarte a preparar un examen, no para que te haga nada, sino para ayudarte.
06:43Y también nosotros estamos incidiendo mucho en que al final hay muchos puestos de trabajo
06:50que sí que van a ser totalmente irreemplazables, que es lo que tú comentabas.
06:53Entonces, pues un poco, si encuentras tu camino y ves algo que te gusta,
06:58pues en eso tienes toda la razón. O sea, ese no te va a sustituir una máquina.
07:06Y luego somos personas, ¿no? Entonces, quiero decir que realmente también ese uso de las nuevas tecnologías
07:13la puedes incorporar, por ejemplo, en el de almacén, ya lo he explicado, en el tema de los procesos,
07:18pero es que en el de atención a personas dependientes se utiliza porque hay aplicaciones
07:21para hacer el seguimiento de las personas y registrarla. O sea, la parte buena sí que la incorporamos,
07:27pero defendemos totalmente que sean las personas, no las que ejecuten los trabajos.
07:31Que se mantengan en sus puestos de trabajo y que no lo sustituya, ¿no?
07:34¿Qué hay que hacer, Javier Florenza, para informarse, para conseguir más información sobre estos cursos?
07:40Empiezan dentro de poquito, para personas desempleadas y demás gratis.
07:44Se pueden pasar por Avenida Aragón 16 y en el 978-048-359, lo repito, 978-048-359,
07:56y en nuestras redes sociales, Instagram, Facebook y web, arroba Flosservice,
08:01pueden contactar con nosotros y les tramitamos todo lo que es el tema de la documentación
08:05para que se puedan incorporar al curso.
08:08110 horas, ¿hasta qué fecha aproximadamente?
08:12Cae en medio la Semana Santa.
08:13Van mirando el calendario, ¿no?
08:14Sí. La idea es, hablo de memoria, pero me parece que conseguíamos acabar la última semana de abril
08:20y con las prácticas nos íbamos a la primera o segunda semana de mayo.
08:24Muy bien, pues está muy bien, porque la gente luego hace sus cabalas y sus cálculos
08:30también de cara al buen tiempo y al final hay que estar en todo.
08:33Hay que estar en todo.
08:34Desde Flow, centro de formación. Recuerden, en la Avenida Aragón, en el 978-048-359,
08:41Javier Florenza, gracias como siempre.
08:42Gracias a vosotros.
Comentarios