00:00Nós consideramos essa uma agenda importantíssima, especialmente se nós considerarmos as profundas desigualdades existentes
00:09no âmbito da ciência, da academia e das universidades em relação a homens e mulheres.
00:15Isso é um processo histórico e estrutural assimétrico, especialmente quando se chega nos cargos de maior visibilidade e liderança acadêmico
00:24-científica.
00:25Então, nós precisamos desenvolver uma série de ações institucionais, de políticas institucionais em várias dimensões para o avanço dessa igualdade.
00:36Porque nós consideramos que o que nós realizamos no âmbito da nossa universidade tem uma repercussão direta na sociedade como
00:44um todo,
00:44nas instituições, porque a universidade ela forma lideranças, forma profissionais que irão atuar em todos os âmbitos da sociedade.
00:54Tanto no âmbito público, quanto no âmbito privado.
00:58Então, ter equidade de gênero na universidade repercute diretamente na sociedade como um todo.
01:06E também consideramos que as ações que devem ser desenvolvidas na universidade,
01:11elas precisam ser articuladas com outras instituições para a composição de uma espécie de rede,
01:17de enfrentamento a todas as formas de violência, mas também no avanço de políticas em prol da igualdade.
01:26Então, por exemplo, a UFPA tem parcerias com o Ministério Público do Estado, com a OAB,
01:33também com o Tribunal de Justiça, com a Assembleia Legislativa,
01:39está em vias também de consolidação de uma parceria com a Câmara dos Vereadores,
01:44pensando em múltiplas dimensões dessa equidade, porque é um problema estrutural.
01:50Nós só podemos enfrentar adequadamente esse problema se nós enfrentarmos de modo coletivo
01:55e numa parceria interinstitucional.
01:57Eu acho que esse é um ponto importantíssimo, estrutural, na verdade,
02:02e muitas vezes a gente tem que reiterar esse ponto,
02:06muito embora isso seja muito consolidado já,
02:09da importância da formação, da educação, da ciência,
02:13para todos os processos transformadores da sociedade.
02:17Para todos os processos, eu diria até mesmo revolucionários,
02:21no sentido de promover o desenvolvimento, a construção de uma sociedade mais democrática,
02:27mais inclusiva, mais igualitária, com acesso a oportunidades a todas as pessoas.
02:33Então, a base de todos esses processos transformatórios,
02:36sem dúvida nenhuma, que é a partir da educação.
02:38Com a educação, nós temos todo um processo de formação, de conscientização
02:43e de possibilidade de atuação, de ação concreta na sociedade.
02:48Então, ter essas ações, isso é importantíssimo nessa perspectiva de equidade de gênero.
02:57Tanto que, muitas vezes, nós precisamos, por exemplo,
03:02de um dia específico em relação a mulheres na ciência,
03:05mulheres e meninas e mulheres na ciência,
03:07ou mesmo o Dia Internacional da Mulher.
03:10Isso é simbólico, no sentido de que o quanto nós precisamos avançar.
03:15Se houvesse minimamente uma igualdade,
03:18nós não precisaríamos nem de um dia especial para pautar,
03:22para discutir, para tematizar essa questão da inclusão e da igualdade.
03:27Então, nós esperamos que um dia nós não tenhamos a necessidade
03:30de ter esse marco simbólico de luta pela equidade de gênero
03:35e também de combate a todas as formas de violência,
03:38como feminicídio, que está crescente na nossa sociedade.
03:42Quando nós pensamos que é um tema que, enfim,
03:45que todos têm consciência, a nossa Constituição de 88
03:48estabelece igualdade entre homens e mulheres,
03:51infelizmente, nós temos ainda profundas desigualdades
03:55e um movimento muito crescente de violência contra as mulheres.
04:00Então, nós precisamos lutar em múltiplas dimensões,
04:04na sociedade, na formação, na conscientização,
04:08em campanhas, justamente, primeiramente, para dar oportunidade
04:13às mulheres para o acesso à universidade,
04:16para a permanência na universidade,
04:18também para ascender nos cargos de liderança,
04:20que são fundamentais para essa visibilidade
04:23e para essa atuação em prol de políticas de gênero também.
04:27E, ao mesmo tempo, conscientizar a sociedade como um todo
04:30do respeito à autonomia, à liberdade das mulheres.
04:35Então, são múltiplas dimensões justamente porque o problema é estrutural.
04:40Então, nós temos que manusear as origens dessas assimetrias
04:48para poder enfrentar de modo adequado.
04:50Bom, eu queria, primeiramente, dizer que a UFPA ontem
04:53foi contemplada com o prêmio Mulheres e Ciência do CNPq,
04:58que é o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Brasil,
05:02uma parceria entre o Ministério das Mulheres
05:05e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação.
05:08E a UFPA ficou, em primeiro lugar, no mérito institucional,
05:12em políticas de equidade de gênero,
05:14considerando todas as instituições do país.
05:17Então, isso é um marco muito importante,
05:19é um marco simbólico, que também nos faz refletir
05:25sobre os avanços que são necessários ainda nós realizarmos.
05:29Mas a UFPA tem implementado uma série de políticas de equidade de gênero.
05:34A UFPA tem uma comissão específica de equidade de gênero,
05:38numa composição bem diversificada,
05:40envolvendo pessoas que representam pessoas trans,
05:47indígenas, quilombolas, PCDs,
05:51também servidoras, professoras, técnicas,
05:54de tal forma a ter uma múltipla dimensão da diversidade
05:57dessas políticas para mulheres.
06:00Então, nós temos alterado editais de ensino, pesquisa e extensão
06:05para garantir iguais oportunidades para todas as pessoas,
06:10considerando, por exemplo, o período de maternidade.
06:12Nós sabemos que no período de maternidade a produção da mulher cai,
06:16em razão da economia do cuidado,
06:18então nós precisamos considerar isso
06:20para dar um tratamento igualitário
06:22e, portanto, o acesso a bolsas de pesquisa
06:25e a oportunidades acadêmicas.
06:27Então, nós fizemos uma implementação,
06:30uma alteração dos editais
06:31na pró-reitoria de pesquisa e extensão,
06:33pesquisa e
06:35hipótese da doação da UFPA,
06:37também na pró-reitoria de extensão,
06:39de tal forma a garantir um acesso mais igualitário.
06:45Isso no âmbito da graduação,
06:46mas também pensando prospectivamente no âmbito da pós-graduação.
06:51Da mesma forma, nós também
06:53trabalhamos com uma série de ações de formação,
06:57de conscientização, de mobilização
06:59para o tema da equidade de gênero,
07:01levando eventos para discutir a questão da violência contra a mulher.
07:06Infelizmente, nós vivemos em uma sociedade sexista
07:09e isso acaba repercutindo diretamente em ações concretas
07:13no âmbito da universidade.
07:15Nós precisamos ter caminhos e meios institucionais
07:17de combate a essas formas de violência.
07:21E temos percorrido todos os campings da UFPA,
07:25promovendo esses eventos, conversas, diálogos
07:28e conscientização também com a gestão, com gestores,
07:32mas também com a comunidade acadêmica como um todo.
07:34Uma outra questão em relação a espaços,
07:39infraestrutura da universidade.
07:41Nós precisamos construir, criar condições
07:44para que as servidoras, as alunas, mães,
07:49possam ter pelo menos um espaço materno-infantil,
07:53um espaço de amamentação ou uma brinquedoteca,
07:56porque nós sabemos que muitas alunas evadem dos seus cursos
08:00no momento que se tornam mães, por conta da economia do cuidado,
08:05porque hoje em dia ainda é a mãe que assume principalmente
08:09a responsabilidade pelo cuidado dos seus filhos.
08:12Então, isso precisa ser também dimensionado, pensado e refletido
08:16no âmbito das universidades.
08:17E, da mesma forma, pensamos que avançar com políticas de equidade de gênero
08:24no âmbito da universidade é importante nós dialogarmos com a sociedade.
08:28Então, uma parceria muito importante com a Assembleia Legislativa,
08:32no sentido da universidade dialogar e estudar o avanço de projetos de lei
08:39para a sociedade, para o Estado como um todo,
08:42em relação à equidade de gênero.
08:44Nós temos muitos grupos de pesquisa na UFPA
08:46que discutem, que analisam as diversas formas de assimetrias,
08:52mas também políticas propositivas para o avanço da equidade.
08:56Então, isso ajuda no diálogo com outras instituições
08:59para que nós avancemos de forma coletiva.
09:01Então, são várias ações, em várias dimensões,
09:06para que a UFPA possa avançar cada vez mais
09:11na construção de uma universidade democrática, inclusiva
09:15e que dê oportunidades equânimes para todas as pessoas.
09:27Legenda Adriana Zanotto
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