- hace 2 semanas
Historia de un genio infantil llamado Sheldon Cooper a quien se le presentará algunos desafíos únicos que parecen socialmente excluidos.
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DiversiónTranscripción
00:02¡Come, come! ¡Llegaremos tarde!
00:04Un detalle curioso, la primera vez que casi muero fue a los nueve años.
00:07¿El arma homicida? Una salchicha en el desayuno.
00:12Mami, Sheldon me está haciendo caras.
00:16Siendo justos con la salchicha, esa mañana no quise masticar 20 veces por bocado,
00:19como lo recomendaba la Asociación Médica Norteamericana.
00:22¡Ayúdame!
00:24Vamos a sacar lo que tiene esencia.
00:26Y para complicar más las cosas, en cualquier crisis de la vida real,
00:28el modo perfecto de mi familia es pánico y reflexivo.
00:31¡Sheldon, se está ahogando, se está ahogando!
00:32O hiriente, apatía.
00:33¡Está funcionando! ¡Haz otra cosa!
00:34¡Ya sé que sea! ¡De qué pasa! ¡Eso es!
00:37Son interesantes las cosas que uno piensa cuando la vida va abandonando tu cuerpo.
00:40Por ejemplo, el inolio. ¿De qué está hecho? ¿De plástico?
00:43Sí, así es, porque es diferente a la forma.
00:44¡Clamar a emergencias!
00:46¿Y qué hay sobre el Conde Chocula? ¿Cómo es que se hizo Conde?
00:49¿Le otorgaron su título con tierras?
00:50¡George, la Heimlich!
00:52¡Cuidado con las cosillas!
00:53Dicen que en los momentos finales, toda tu vida pasa ante tus ojos.
00:56Todo lo que yo vi fue que mi hermano lamió el cuchillo de la mermelada y lo metió de nuevo
00:59en el frasco.
01:01¡Sí! ¡Ya salió!
01:02¡Déjame!
01:02¡Sí! ¡No estás bien!
01:04¿Puedes respirar?
01:04¡¿Qué me hago?!
01:05¡Tenemos que tirar la mermelada!
01:17El Goven Sheldon.
01:19Hoy presentamos un terapeuta, un cómic y una salchicha de desayuno.
01:23Jamás había llegado tarde a la escuela.
01:25Yo siempre llego tarde, no pasa nada.
01:26Yo siempre te dejo a tiempo en la escuela. ¿Por qué llegas tarde?
01:28Tengo que saludar a muchas personas en la mañana.
01:30Mamá, ¿me escribes un justificante?
01:32Claro.
01:32Tienes la mejor excusa, Sheldon.
01:34Casi mueres. ¿Viste a Jesús?
01:35En realidad, solo al Conde Chocula.
01:37Puedes mencionar mi roce con la muerte en el justificante.
01:40Bien, ya basta de hablar de la muerte.
01:42Estuve así de tener mi propia habitación.
01:46Recuerden que la donación de alimentos termina el viernes.
01:48Todos los enlatados son bienvenidos.
01:49Pero por favor, que sus latas tengan etiquetas, muchachos.
01:52Esa gente ya tiene problemas para encima tener que adivinar la cena.
01:54Disculpe, maestra. Tengo justificante.
01:58Pobrecito. ¿Tuviste una emergencia mítica?
02:00Sí, maestra. Me ahogué con una salchicha.
02:02¿De qué tamaño era?
02:03¿Cómo de este tamaño?
02:07Hasta el día de hoy, sigo sin entender por qué se reían.
02:14Estás en mi lugar.
02:15¿Y por qué es tu lugar?
02:16Es complicado. Solo muévete.
02:22Estás leyendo un cómic, ¿verdad?
02:23Sí.
02:24Sí, estás consciente que son para niños, ¿no?
02:26¿Alguna vez lo has leído?
02:27Lejé los libros con dibujos cuando tenía tres.
02:29Come, cállate.
02:41¿Qué te pasa?
02:43Creo que nunca tragaré esto.
02:44¿Quieres cambiar?
02:45Mamá volvió a hacer sopa de piscado.
02:47¿Cuánto tiempo debo vivir aquí para comer jamón?
02:52No, gracias.
02:53Perdí el apetito.
02:54Perdí el apetito.
02:55Eso jamás lo escuchas en Vietnam.
02:58¿Quieren escuchar algo lindo?
03:00¿Conocen al señor Rosenblum de la tienda de muebles junto a la casa del cliente?
03:03Creo que no.
03:04Ay, claro que sí. El hebreo que se peina cubriendo su calva.
03:06¿El judío?
03:06Creo que prefieren que le llamen hebreos.
03:08En fin.
03:10Él me invitó a cenar.
03:11Me alegro por ti. ¿Qué le dijiste?
03:13Le dije que tenía que pensarlo.
03:14¿Y qué vas a pensar?
03:15Pues todo.
03:17Suponiendo que le guste la cena, tal vez quiera probar el postre de agua.
03:20Mamá, los niños...
03:21Dije postre.
03:22¿Ustedes pensaron que hablaba de sexo?
03:24No.
03:24Te dije.
03:26¿Por qué no comes?
03:28Creo que no lo tragaré.
03:29A veces los diferentes alimentos se tocan entre sí.
03:31¿No es el fin del mundo?
03:32No, temo ahogarme otra vez.
03:33Ay, cielo, eso no va a pasar.
03:35Anda, come tu cena.
03:36¿Qué fue eso de ahogarse?
03:37Cielo casi muere en la mañana.
03:38¿Qué?
03:39Sí, papá la quitó de cabeza como una botella de ketchup.
03:41Fue sensacional.
03:42Pero tienes que comer un poco, mi amor.
03:43Prueba aunque sea algo.
03:44No lo haré. Esto es un riesgo.
03:46Pido sus croquetitas.
03:47Bien, te lo voy a guardar.
03:48Y si cambias el parecer, puedes comerlo más tarde.
03:50Al menos toma tu leche.
03:51Claro.
03:51Mis padres entendieron que yo estaba traumatizado y fueron pacientes y comprensivos con mi temor
03:55a comer alimentos sólidos.
03:57Pero solamente duró un día.
03:58Cierto, Lee Cooper, come esa chuleta.
04:00Te juro que la masticaré y la escupiré en tu boca como mamá pájara.
04:02Hazlo, hazlo.
04:02Mary, ¿podemos hablar un minuto?
04:03No, ya fue suficiente.
04:04El niño tiene que comer.
04:05Solo dame un minuto.
04:08Más te vale que empieces.
04:11No te importa, ¿o sí?
04:15¿Qué te parece si desbueso esa chuleta y la pongo en la licuadora como un poco de
04:17consomé?
04:19Si crees que quepen una pajilla, la beberé.
04:21Ya vengo.
04:22¿Por qué le dan mal teada de chuleta?
04:24Esto es mi culpa.
04:25Lo apresuré para que desayunara y ahora míralo, se pondrá todo flaco.
04:27Ay, por favor, no puedes culparte.
04:29Pronto se le pasará, como cuando entró la abeja y durmió bajo una red un par de
04:31meses.
04:32Esto es diferente.
04:33¿Por qué?
04:33Primero, a que tú dejas entrar a la abeja y fue tu culpa.
04:35Ok.
04:35Y segundo, esto tiene que ver con su salud.
04:37Es un pequeño muy frágil.
04:38No puede seguir así.
04:39Eso no te lo discuto, solo dale un poco más de tiempo.
04:44¿Y ahora qué?
04:45Creo que tu mamá prepara margaritas.
04:49¿Qué está tomando?
04:50Es una manzana de chuleta.
04:51Y también le puse algo de brócoli.
04:58Cinco semanas después.
05:06De verdad me alegra que salgas con alguien.
05:07A mí también.
05:08Fue una linda cena, caminamos.
05:10Él es divorciado, ¿sabías?
05:12No sabía.
05:12No es muy difícil para esas personas.
05:14Si no son abogados, tienen un pariente que sí no es.
05:16¿Le quitas la corteza antes de meterla a la licuadora?
05:18No se la quité a su sándwich de donde ayer y dijo que se dio cuenta.
05:20Solo bebió la mitad.
05:21¿No piensas que ya fue mucho tiempo?
05:23No hay problema.
05:24Aunque sería mejor si tuviéramos dos licuadoras.
05:25Sería mejor si dejaras de hacerlo.
05:26Pues ya no sé qué más hacer.
05:27Te sugerí que lo lleváramos con un profesional, pero dijiste que se le pasaría.
05:30Si piensan en un psiquiatra, apuesto que mi amigo es pariente de alguno.
05:34¿Qué opinas?
05:37No estoy seguro.
05:38Si lo llevamos con un loquero, sería como admitir que tiene un problema.
05:40No ha probado comida sólida en cinco semanas.
05:42Bueno, si tiene un problema, seguramente no es estreñimiento.
05:49De acuerdo.
05:50Veremos y encontramos a alguien.
05:51Te agradezco.
05:57Me faltan más trituras.
05:59Mi madre encontró un psicólogo familiar que se adaptaba a nuestro presupuesto.
06:02A nadie pareció importarle que se anunciara en la mejor revista de cupones.
06:05¿Este hombre va a hacer que yo coma alimentos sólidos?
06:07No, Elsa no quiere hablar contigo al respecto.
06:09¿Le dijiste que tengo que realizar tantos logros en mi vida que no puedo permitir que una salchicha entera me
06:12asesine?
06:13No con esas palabras.
06:17¿Trajiste el cupón?
06:19Hola.
06:19Bienvenidos.
06:20Ustedes deben ser la familia Cooper.
06:21Así es.
06:21Eso es, eso es.
06:22Y él debe ser Sheldon.
06:24¿Cómo estás?
06:25No, gracias.
06:26Eso es, eso.
06:27Ok, bien.
06:28Esto es lo que haremos.
06:29Mamá y papá, primero hablaré con ustedes.
06:30Y luego Sheldon, tú y yo tendremos una sesión de rap.
06:32Amigos.
06:36Eso es, eso es.
06:38Puedes leer cualquiera de mis cómics.
06:42Y ustedes pueden sentarse en mis fotos.
06:47Cuarenta centavos es demasiado por esto.
06:49Y como obra del destino, el cómic que tomé se llamaba X-Men.
06:52Jóvenes mutantes con poderes increíbles que eran temidos y mal comprendidos por todo el mundo.
06:56Oigan, esto es sobre mí.
06:58Y lo que usted debe entender es que Shelley es increíblemente brillante.
07:01Su coeficiente está junto con el de Albert Einstein y ese es señor inglés en silla de ruedas.
07:05Cool.
07:05Tiene nueve años y está en secundaria.
07:07No puede juzgarlo como a los otros niños.
07:09La entiendo.
07:09George, dile cómo siempre está una y otra vez con lo de las partículas subatómicas y eso.
07:13Eso es lo único que habla.
07:14Ya estamos acostumbrados a sus caprichos y rarezas,
07:16pero esto de tenerle miedo a los alimentos sólidos ya nos tiene preocupados.
07:20Ok, voy a comenzar diciéndoles que hicieron bien en venir.
07:23Sheldon y yo tenemos mucho en común.
07:25También fui un niño muy especial.
07:26En cuarto grado leía nivel de séptimo grado.
07:28Y ya sabrán qué nivel tenían el séptimo.
07:31El décimo.
07:35Voy a sentarme en el puff.
07:39¿Qué están viendo?
07:40Los pequeños labiosos.
07:41Oye, señor, decidimos que...
07:42¿Saben que ya casi todos están muertos?
07:44¿Qué?
07:45Alfalfa, Sammy, Carlita.
07:47¿También Pity el perro?
07:48Oh, en especial Pity el perro.
07:49Gracias por hacerlo deprimente.
07:50Fue un placer.
07:51¿Quieren que vayamos por un helado?
07:52¿Y qué hay de la cena?
07:53¿Eso importa?
07:54Vengan.
07:55¿Ese también está muerto?
07:56No, pero solo es cuestión de tiempo.
07:58Muchos niños tienen fobia en los alimentos.
08:00¿De verdad?
08:00Ah, sí.
08:01A la edad de Sheldon me aterraba la nada que se forma sobre el budín.
08:03¿En serio?
08:04A mí también.
08:04Tenía que ponerla a un lado.
08:08¿Sheldon?
08:09¿A dónde está?
08:10¿Sheldon?
08:11No pudo haber ido lejos.
08:12¿Por qué no?
08:13Esa es, esa es.
08:15Revisé los baños y las escaleras.
08:16No está aquí.
08:17¿Qué pasa?
08:17En casa lo contestan en el teléfono.
08:18Tranquila, lo encontraremos.
08:20¿Saben?
08:20Cuando yo era niño...
08:24No era típico de mí andar caminando solo por la jungla de asfalto, pero tenía una misión.
08:29Había probado mi primera publicación en serie de superhéroes y necesitaba más.
08:38Disculpe, tiene X-Men número 137.
08:40Quisiera saber qué pasó después, por favor.
08:42Aparte de atrás, en la esquina.
08:44¿Qué estás haciendo aquí?
08:46Oh, hola, Tam.
08:47Tú dijiste que los cómics son para niños.
08:48Sí, un joven muy complicado.
08:52Tenemos que llamar a la policía.
08:53No la necesitamos, lo encontraremos.
08:54Esto es mi culpa.
08:55Él escapó porque la llevamos con un terapeuta.
08:57Fueron 50 dólares que no vamos a recuperar.
08:59¿Y eso es lo que te preocupa?
09:00No, claro que no.
09:03¿Y Sheldon está bien?
09:04Sí, ya sabes cómo es.
09:05Si alguien se lo llevó, seguramente lo va a devolver.
09:15Esto me gusta, pero tengo problemas con la onomatopeya.
09:18¿La qué?
09:19La onomatopeya.
09:20Las palabras que imitan sonidos.
09:22Kazun, snit, bam.
09:24No deberían inventar palabras.
09:26Alguien inventó la onomatopeya.
09:29Tú me desafías, eso me agrada.
09:37Abue, ¿tú vas a tener más bebés?
09:38Santo Dios, no, miss.
09:39Es muy vieja para tener bebés.
09:40No los necesito.
09:41Si vives lo suficiente, se te cae el cabello, los dientes, luego mojas la cama y así pareces un bebé.
09:45Qué gracioso.
09:46Vamos a tener que ponerte paña.
09:47No vas a reírte cuando lo hagas.
09:48Yo tal vez sí.
09:51Oye, abue, luego de Sheldon, ¿quién es el más inteligente?
09:54Pues yo, obvio.
09:55¿Por qué tú?
09:56Mi cabeza es más grande.
09:57Eso no importa.
09:58Hoy no hablaremos de Sheldon.
10:00Sí, es cierto.
10:00Todo siempre trata sobre Sheldon.
10:02Sí, es como si nosotros no existiéramos.
10:04Sí, Sheldon se lleva la mayor parte de la atención, pero tal vez sea bueno.
10:08¿Por qué?
10:09Si no fuera por él, sus padres estarían sobre ustedes todo el tiempo.
10:11Sí, supongo que no lo había visto de esa forma.
10:13¿De verdad?
10:14Justo en este momento estarían fastidiándolos con que limpien su habitación para que hagan su tarea.
10:18Y en vez de eso, están en un estacionamiento tomando un helado como cena.
10:21¿Y con galletas?
10:22Exacto.
10:23Mientras que Sheldon está en un consultorio de algún aburrido psiquiatra.
10:26Mamá dijo que lo llevarían a la estética.
10:28Ah, sí, cierto.
10:31Bien, cuando regrese, no le digan nada.
10:42¿Qué?
10:44Nada.
10:54¿Quieres o no?
10:55No.
10:56Bien.
10:57Se cambia ese parecer.
10:58Tómalo.
11:00No tenía que leer muchos cómics para entender que cada superhéroe tiene una debilidad.
11:05Y es algo que tienen que superar a través de un acto de extraordinario valor.
11:09Para Cíclope, fue la pérdida de Jean Grey.
11:11Para Rush, era el contacto humano.
11:12Para mí, era la comida que requiere masticarse.
11:15Así que si yo era un mutante de verdad, tendría que hacer lo mismo.
11:26No estaba dispuesto a aceptar la derrota.
11:29Porque desde aquel día me convertí en...
11:32¡El masticador!
11:34Y así de esa forma, superé mi temor a ahogarme.
11:37Tan solo me quedaba mi temor a los perros, aves, insectos, gérmenes, abrazos, praguetas de botones, ríos, estanques, lagos del
11:43mar, estuarios, la fana, verduras de raíz, rechinidos de globos, ventanas polarizadas,
11:47cambio en moneditas, pirotecnia de estufas de leña, glóbulos pegados, la nata que se forma sobre el pudín...
11:52Lo que me pareció interesante es ver cuántos supervillanos son científicos.
11:55El Dr. Octopus, el Dr. Doom, Lex Luthor, el Dune de Verde y una larga lista.
12:00¿Y?
12:01Bueno, si el mundo no me respeta, tal vez cambie de bando.
12:06Uh-oh.
12:07Siete.
12:13Intenté explicarles a mis padres que un mutante llamado Cíclope,
12:15que dispara rayos láser de sus ojos, me ayudó a comer una varita de regaliz.
12:19Aún así me dieron nalgadas.
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