basic verb part 3

PUNIT RUPANAVAR

5 days ago

Verb 3 last

Transcript

00:00झाल झाल

00:39नमस्कार प्यारे साथ ही और मैंने को सोलग एक बर फिर आपका स्वागत करता हूं आपके पड़ी बार रोजगर विदंकित

00:43में भाई कैसे हैं सभी जल्दी बताएंगे फटा फट से और आपको पताई है कि आपका डेमो आप खतम हो

00:50चुके हैं तीन दिन के डेमो आपको मिले

00:53थे ठीक है अब अप्लिकेशन पर हैं और हम लोग अब वो जुड़ रहे हैं जिरों ने बैच खरीदा हुआ

01:01है ठीक है तो महरवानी करके इस क्लास को रेगुलर रखना है रेगुलर बेसिस पर रखना है कोई भी यदि

01:12कैसी भी डाउट होता है कोई भी दिक्कत होती है कोई

01:14परिशान होती है तो आपके पास टैलीग्राम करें आप टैलीग्राम कुर्प में एक तर्शन गये और जो भी डाउट होगा

01:22है ना जो भी डाउट होगा वो आपका माना जाएगा वो आपका देख जाएगा आपका शॉलुशन निया जाएगा ब convince

01:30कि बच्चे करें शरहिं�

01:42मिल गया होगा I think और यदि नहीं मिला है तो आप एक बार बात कर लिजिए

01:48ठीके पिटा हो सकता है कि कोई किसी कारण वस कोई वैलिड रीजन रहा होगा

01:51जिसे हिंदी की क्लास नहीं हो पाई होगी

01:57तो बाबु बेसिक वाब

02:01बेशिकम वरम में कहां तक पहुचए थे बेसिकम में हम कहां तक पहुच थे अरे तक फॉच यह दिखर paysan

02:10यह को

02:12इस यह दिखरे ईयरो कि भी राई इटा हिंदी वाले अपना समय विर्त ना करें अपना समय ना गमाएं

02:22जिसको यदि हिंदी की क्लास नहीं होई है कि नौ बजे का यास का यदी नहीं हो पाई तो आप

02:29अपना तयारी करें पढ़ें सालफिश टेडि करें

02:35ठीके बबू साल पिश्टेडी करें और इंग्लिस वालों को अभी छोड़ दीजिए मैं उन्हें पढ़ा दूँँ आप बारवर कमेंट करते

02:42रहेंगे तो मैं नहीं पढ़ा पाऊंगा चलिए अरना मैं कमेंट देखाऊंगा अभी नहीं हम बच्चे कहां तक सीखे थे हम

02:51कहा

03:17बच्चार के आपकों पता होना चाहिए और मुझे अपनी क्लास का पता पता है

03:26हुआ कि कि तक знаем है ab interacting न लिंकिंग और अक्षिन वरं इन तोनों में

03:37हम डिपरेंज देखते हैं उसके बाद मैं आपको बताऊंगा लिंक इड有點 में होती कौन

03:54आपती करते हैं ठीके बिटा तो समझ ये पहले देखिए मैं दो सेंटेंस लिख रहा हूँ मुझे मैं आपको एक

04:00ट्रिक बताऊंगा एक तरीकी बताऊंगा तो बहुत आसान आप लिंकिंग को समझ जाएंगे देखिए यदि मैं कहूँ

04:06क fifty बताऊंगा मुझे लग तो हूं ये बताऊंगे न हूं चुल लिंक ये क्पार थमा करते हैं ट बताऊंगा

04:25⟟�� करते किए ठसाम लग जोगे दो आपकर तेससैंगठा तने गलμε

04:36टेस्टेट दा फूड तीन और दा फूड दा फूड टेस्टेट डिलीशियस यह चार सेंटेंस है बच्चे एन चार सेंटेंस की

05:04मदद से हम देखेंगे कि

05:12यहां पर यहां पर यहां पर अलग अलग है ठीक है तो ध्यान रखिएगा ध्यान रखिएगा देखेंगे आक्शन वाब और

05:29पहले मैं आपको लिंकिंग को बताता हूं

05:34लिंकिंग वर्ब करता और कॉम्पलीमेंट यदि करता और कॉम्पलीमेंट दोनों एक ही पहलू की चीज़े हैं समझेंगे

05:45समझेंगे देखे ब्यूटिफल कौन है सी ची कौन है ब्यूटिफल कौन है ची कौन है यदि करता और कॉम्पलीमेंट दोनों

06:09की बात एक है

06:10दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल में है,

06:15दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल में है,

06:25दोनों इक्वल में है, दोनों इक्वल म

06:44है ठीके बेटा सी ऐस दन एट अब अब डन इट क्या इप सी है नहीं क्या एक सी एह

06:54नहीं सी ने कोई काम किया यह स्कार्ड एन इसको किया तो ये क्या है एक्षन है

07:04यह क्या है action है

07:06He tested food

07:08और the food tested delicious

07:11He tested food

07:13और the food tested delicious

07:15अब

07:17He कौन है

07:18The food नहीं

07:22He कौन है

07:23The food नहीं

07:25तो यह क्या हुआ action

07:28Test किस ने किया

07:30ही ने किया

07:31Test किस ने किया

07:33ही ने किया

07:34तो यह action है

07:39भाई वू

07:40मैं live chat recorded नहीं है

07:42किरास मेरे बच्चे

07:43मैं live chat तुमारी देख रहा हूँ

07:45सर एक sentence में एक से ज़्यादा

07:47helping of या mean of

07:49हो सकता है

07:50क्या बिटा हो सकता है

07:53हो सकता है

07:55और बच्चा यह recorded

07:57मजूमदार यह recorded class नहीं है

08:00helping of हो सकता है वाई सहौरब कुमार

08:02एक से ज़्यादा helping or main love हो सकता है

08:06कवो मैं आपको example दू

08:14जो भी आपके डाउट होगा ठीक है

08:20तो ही food है क्या नहीं तो test क्या हुआ action

08:23और द दा our host Cuando tested delicious

08:27the food tested delicious

08:28दा फूर्ड इस एक्वल टुरेश एस फूड क्या है

08:32delicious

08:32delicious क्या है full

08:37एब अब च्चा

08:39food क्या है

08:40video

08:40कट कट कट के और हा है

08:43कट कट के कैसे आ रहा बच्चा

08:45कट कट कट के कैसे आ रहा है बता हो

08:57कट कट के तो नहीं आ रहोगा बावू

09:08अच्छा

09:17कुट करनी अरह notorIP का मुट attendance रहे है शाय चल रहा है है시죠

09:24हुट रचल रेहता है हुट्छल्रू गैक जर वेश्टा रोड है तो ये क्या हो गई ये ऐक्ष्छनac

09:43और यह क्या होगी linking love क्या है बच्छा linking love तो ध्यान रखेंगे यदि करता और

09:53compliment subject compliment equal है बराबर की बात कर रहा है है ना food क्या है

09:59delicious delicious क्या है food he क्या है food नहीं he food नहीं है he

10:05c क्या है food नहीं है जब he food देगे same verb verb same है he food नहीं है तो

10:11action और food क्या है delicious

10:13c क्या है beautiful तो यहां आपको बड़े आसानी से delicious क्या होता है delicious होता है

10:21swadish बढ़िया ठीक है खाना कैसा है बढ़िया है delicious है है ना तो यदि करता और

10:30compliment equal में आ जा जाते हैं तो हाँ क्या है linking love है क्या है विच्ता linking love है

10:36ठीक है बढ़िया अब बात करते हैं कि

10:39linking order action verb तो हाना क्षान पीना उटना बैटा सोना खेलना कुदा धोना यह सब चैppenwolf है

10:47लेकिन linking verbs कितनी होती है

10:49बात करते हैं वो

10:55है ना

10:56linking verbs

10:57कौन कौन सी होती है लिखिए

10:59B

11:01B

11:02B मतलब is MR

11:04B मतलब was were

11:05B मतलब will be a shall be

11:06यह linking verb है ठीक है पिटा

11:11है ना

11:13become

11:15यह linking verb है

11:16ठीक है linking verbs

11:19become

11:20get

11:22क्या बचा

11:23get

11:24taste

11:26है ना

11:28sound

11:29है

11:35गिरो

11:40feel

11:44smell

11:48stay

11:53अपियर

11:56look

11:59like

12:01look

12:03like

12:14अपियर

12:27अपियर

12:29किप

12:33like

12:34खटा दो, कीप प्रूव, सीम, सीम, टॉन, एटीसी, ये बच्छे आपके लिंकिंग वर्व, हना,

13:13ये बाकी मैंने आपको पहचान एक छोटी सी बता दी, और ऐसा नहीं है, ये अभी एक सुरुवात है, ठीक

13:19है, मैं आपको बता दूँ, ये मैंने आपको बस एक, एक ट्रेलर दिखाया है, मूवी अभी बाकी है, इस पर

13:26चर्चा करेंगे, जब आपके इस्टेटिव वर्व प

13:30पढ़ाएंगे, ठीक है बचे, ठीक है, ये सारी चीज़े पढ़ाएंगे, लेकिन अभी तो मैं आपको एक, बस एक, इसका इंट्रडेक्शन

13:40दे रहा हूँ, कहने का मतलब ये है, ठीक, बात करते हैं, लिंकिंग वर्व होगी, लिंकिंग वर्व होगी, कौन-कौन

13:47सी है, प

14:00ये ट्रांजिटिव कौन सी होती है, इन्ट्रांजिटिव कौन सी होती है, अब हम यदि बात करें, एक्शन वर्व की, है

14:07न, यदि हम बात करें, एक्शन वर्व की, आज इसे निप्टाएंगे भई, एक्शन वर्व की, है न, बभू, एक्शन वर्व

14:17की, तो एक्शन वर्�

14:24और होती है

14:26intransitive verb

14:28दूसरी क्या होती है

14:29intransitive verb

14:35ठीक है

14:36बच्छा इसका

14:38it requires subject

14:42it requires

14:49it needs कर लो

14:51it needs subject

14:53sorry object

14:56और it needs

15:04no object

15:08ठीक है बबबु

15:09इसे किस की जरूरत है

15:12transitive verb को object की जरूरत होती है

15:14आविशक्ता होती है

15:16intransitive verb को direct object की कोई आविशक्ता नहीं होती है

15:26I have been taught here

15:29I have been taught here

15:30एक बच्छा पुछ रहा है बबु की

15:32I have been taught here

15:33इसमें कौन-कौन helping verb है

15:35और कौन main verb है बताए सर प्लीज

15:37इसमें have been helping verb है

15:40have been taught इसमें mean verb है

15:44और यह present perfect का passive voice है

15:47क्या बच्छा यह present perfect का passive voice है

15:49I have been taught here

15:50ठीक है

15:51taught mean verb

15:52have been helping verb है

15:56और आई जो है इसमें मतब पहले active का यह object रहा है

16:02लेकिन passive में यह subject मन गया है

16:08सर अगर मुझे आज ना कमेंट पर पढ़वा कर लो अगर मैं आज छोड़ूंगा नहीं तुम्हें

16:14सर हां बेटा कर सकते हो यह class रहेगी आपकी है ना application पर रहेगी

16:20तो बाबू transitve verb में object direct object की आवश्यक्ता होती है और intrangetic verb में

16:27intrangitve verb में direct object की आवश्यक्ता नहीं होती है अब जैसे मैं कहूं

16:32है नब मुझे बताना कि ट्रांजेटिव कौनसी और intrangitve कौनसी है

16:35शी टेक्स पूड ही अर एक और एक वे लिख्रोंग में

16:46I go to school

16:51daily

16:52अब ये छोटी सी बात है

16:54आपको आसानी से पता चल जाएगा

16:56सर has और have

16:58तो perfect में होते हैं

16:59अरे मिले बच्चे

17:02perfect महीं होते है

17:04लेकिन उसने been दिया है

17:06है ना present perfect

17:08वो passive voice मैं बोल तो रहा हूँ

17:09present perfect का वो passive voice है

17:15सर सारा subject का

17:18PDF आने में

17:22बिटा देर नहीं होगी

17:23देर नहीं होगी बता दिये जाएगा ठीक है

17:26अब यह देखो

17:28she takes food

17:30here

17:30और I go to school daily

17:33वो क्या करती है

17:35क्या करती है खाना खाती है

17:37क्या लेती है खाना लेती है

17:40अब लेने के काम हुआ खाना तो यह object है

17:43object है तो यह transitive verb है

17:46है ना

17:47I go to school में रह जाना इस्कूल जाता हूँ

17:49ठीक तो यह जो go है

17:51यह जो go है जहाँ

17:53जाने का काम हो रहा है

17:56ठीक है

17:57लेकिन particular कोई object इसमें given नहीं है

18:01इसमें कोई object given नहीं है

18:03तो यह क्या हो गया

18:04intransitive verb

18:05intransitive verb

18:07ठीक है

18:08है ना

18:09यह ऐसे कह लो

18:14I play here

18:19I play cricket here

18:25दो

18:26अब एक में object है एक में नहीं है

18:30एक है transitive बोलेंगे

18:32एक है intransitive बोलेंगे

18:33एक में object है एक में नहीं है

18:37ठीक है बेटा

18:38एक में object है एक में object नहीं है

18:42ठीक बच्चा

18:43अब हम बात करते हैं

18:46यह आपका हो गया

18:56हूँ

19:04हुआ है

19:13हुआ है

19:27अब हम बात करते हैं अब समझाएंगे बात को यह तक बात ने मटगी हैल्पिंग आमने समझ ली प्राइमरी समझ

19:35ली मॉडल समझ लिए

19:40अब बात करते हैं नोन फाइनट वर्प की

19:46है ठीक है बच्चा नोन फाइनट वर्प की है

20:00मेरे बाइन नोन फाइनट वर्प जैसे आपने देखा है क्या देखा है तीन प्रकार की होती है पहला इंफिनिटिव

20:12समझना बद तूसरा जीरंड तीसरा पार्ट सिपल

20:36और हम इंफिनिटिव की यदि बात करें तो इंफिनिटिव में आता है बच्चा टू वर्प की फर्स्ट वर्प

20:45छी इनफिनिटिव में जीरंड की बात करें तो वर्प की फ़र्प में आई अजी ठीक है जी

20:52समझेंगे थ्यां से टीक है एन्फिनिटिव 2 आपकी फर्पों जीरंड में वाभा science

21:00थि अभू पर्टो हुए जी अब यदि हम बाद करते फॉरसीपल की किसकी सब्सक्राइब हो टूप मधू पार्ट्सपल आपके तीन

21:07होते हैं प्रणों गॉंगंसर पहला होता है प्रेजिकर बान्ग कशनरा पार्टि सब्सक्राइब

21:22प्रेजिर्ट पार्टि्सिपल

21:27ठीक है जी प्रेजन पर्ट सिपल

21:37ठीक है दूसरा होता है मेरे बच्छे पास्ट पर्ट सिपल

21:46और तीसरा होता है बेटा पर्ट सिपल

21:56कि तीसरा क्या होता है बावोड पर्ट प्रसिपल थे के बीटा perfect

22:03पर्ट सिपल अब मेरी बाससमें दियान्से ध्यानसे इंफ्रिस्ट अब क्या बता है

22:09मैंने two के सा으면서 फॉस्ट हों झीयुँ उडर ही बता रहा हूं वwegen में आये ची

22:15और इन पार्सिपल में पार्सिपल चुकी तीन होते हैं प्रेजन पार्सिपल पार्सिपल पार्सिपल पार्सिपल में क्या क्या होते हैं अब

22:22जड़ा देखते हैं पार्सिपल में प्रेजन पार्सिपल में वर्ब की फिर्श्ट में आई एंजी आप यूज़ करते हैं है न

22:40ज

22:46ये जो non finite

22:47का chapter है न ये

22:49complete और बड़ा chapter है

22:51जिसे हम advance

22:53verb के नام से भी पढदते हैं

22:56कि इसको हम advance verb

22:57के नाम से भी पढदते हैं ठीक है बचा

22:58लेकिन अब चुकि आपको

23:00verb पढ़ाई जा रही है तो ये verb में

23:03ही आता है एक verb आता है

23:05एक advance verb आता है एक basic verb आता है

23:15हाना वाव में हम आपको एक चैप्टर है वो पढ़ाते हैं जो कन्फूजिंग वाली चीज़े हैं ठीक है वो समझाते

23:22हैं एडवन्स वाव में हम आपको नॉन्फाइनेट पढ़ाते है ठीक है बेटा इंट्रांजेटिव का जब अबजेक्ट नहीं होता है हाना

23:34अबजेक्ट

23:35नहीं होता है, तो कैसे बन जाएगा भई?

23:40जब ऑबजेक्ट होता नहीं है, तो कैसे पैसे बन जाएगा मुझे यह बता हूँ?

23:50पैसे बेटा, सुनो मेरी बात.

23:52मैं अभी तुम्हें केबल इसका एक वो बता रहों

23:55प्राय रूप ठीक अभी मैंने समझाने वाली बात कोई करी यह नहीं है मैं आपको केबल और केबल यह वाब

24:03के बारे में बता रहा हूं कि आपकी जो वाब है वो दो प्रकार की होती है तो फाइनाइट और

24:10एक नोन फाइनाइट इसका एक कम्पलीट चैप्टर है यह ऐसे सम�

24:20नहीं आएगी जैसे एक मूवी वाले पहले ट्रेलर दिखाते हैं टेलर देखके पूरी मूवी समझ में आ जाती है आपके

24:26मैं क्यों बिटा नहीं लेकिन एक टेलर देखके आईडिया हो जाता है कि यह मूवी इस तरह की होगी देश

24:34भक्ती है या रोमेंटिक है या लव स्�

24:38यह कोई ड्रामा है उस तरह से समझ में आ जाता है ट्रिलर देखके आजाता नहीं आपको यह तैलर दिखाया

24:45जा रहा है चुकि बेसिक वर्म है टेलर समझ मतलब टेलर इसलिए दिखाया जा रहा है ताकि आपको थोड़ा सा

24:52idea हो जाए कि आपने नोन फाइने हमने तीन पढ�

24:56रुष करया हैं यह चैप्टर नहीं चल रहा है चैप्टर चलता तो डिटील में पढ़ा था यह तो मैं आपको

25:03एक तरीके ऊक Talk दीखा रहा हूं

25:05हृ कुँई अपस यह एक एक आयों सबस्क्राहाँ किसी बिल्डिंग को देखाना है घिर्यपल्डिक को देखाना ये

25:13तो बता रहेंगे बाई ये रैड फोर्ट है ठीक है रैड फोर्ट है अब उसमें वो कैसे बना क्या है

25:20उसमें अंदर ठीक है किस किस पत्थर का बना हो वो तो उसके अंदर ही जाके ही पता चलेगी ना

25:32समझ नहीं है बात समझ नहीं है हाँ चलेए अब मैं आपको जैसे मैंने यह बता है आपको helping को

25:42क्या क्या होती है

25:43मॉडल्स में आपको पढ़ाएं नहीं पढ़ाए है बच्छा मॉडल्स पढ़ाएं नहीं पढ़ाएं आपको

25:50क��ход काहई उस होता नहीं लेकिन आपको यह बताते घ्म मोडल्स यह यह होते हैं helping यह होती हैं अब

26:00Transition में आपटी हेलप रूप चलएंगी समझने बात को में दो मैंने आपको लिंकिंग पढ़ा दी लेकिन इतना मैं टिटेल

26:08नहीं पढ़ाई है

26:09डिटेल नहीं बढ़ाई है मेरी बात को समझो मैं तो आपको एक बस एक प्रायरूप बता रहो कि यह यह

26:15किरिया है इन्हें समझो आगे चलके हमें इनसे ही काम लेना है ऐसे में आपको नॉन फैनिट बता रूप एक

26:22इन्फिनिटिव एक जीरंट है ना इन्फिनिटिव में क्

26:38सब्सक्राइब आपकी फर्स्टों में आई एंजी वह अपकी थर्ड फर्म और पर्फेक्ट मर्सिपल अब आप यह कह सकते हो के

26:44जित दोनों में आई एंजी इसमें भी और इसमें भी है ना तो इसमें जो है प्रोग्रेसिव एक्शन दिखाई देता

26:51है लगातार कंटिन्य�

26:59ठीकर जी लगातार प्रोग्रेसिव एक्शन सो करेगा अब मैं आपको फ़ले एक्जम्पल देता हूँ फिर समझेंगे साहना मैं एक्जम्पल देता

27:07हूँ देखूँ

27:29रिखवर देखूँ

27:58झाल झाल

28:06प्याल झाल झाल झाल स Lewis

28:41देखो, मुझे बताओ, अब देखना देहां से, देहां से, देखना से देख,

29:01दो वाव हैं, एक तो वांट और एक पले, दो करिया हैं, इसमें, वाकिंग इस अ गुड एक्सराइज, इसमें यह

29:10री वाकिंग,

29:24इसमें यह री वाकिंग, I saw, I saw, I saw, a dead animal,

29:31ठीक है जी, saw or dead, I saw a running horse, saw or running, having done my work,

29:39I went to school, अब इसमें हमें यह देखना है, कर दीँ बेटा, वाव खता में,

29:48ठीक है, अब इसमें यह देखना है, कि देखना है, तो है यह यह फाइन आइड वाव,

29:57आभी पढ़ा हतना हैं आपको, फाइन वाव,

30:02है भी पढ़ायाता ना, फाइन वाव, तो यह है आपकी फाइन वाव,

30:08ठीक है बच्च मोः, पाने वाव, दूसरा, अब इसका यह दा, टूपले,

30:14टूपले क्या है यह नॉन फाइन वाव है, गराने फाइन वाव,

30:19अब नोन-फाईट वर्ब में कोई सी? मैंना आपक पहले समझाया था कि कर्ता कर्टा कर्ता है यह मीन वर्ब

30:29है, तो जिस कि दिया पर कर्ता का असर हो यह तेन्स का असर हो. टेन्स के हिसाब से बदल

30:35जाए �eto यह कर्था के हिसाब से टो कि वहøंदो फैणव है अब यह नोन-फ

30:40नोन-finite वाव ने कितनी पढ़िए थी तीन,

30:42infinitive gerund और participle कितनी पढ़िए थी तीन

30:45हाण, infinitive gerund और participle

30:48अब मुझे छोटी सी बात यह बता दो गियह

30:51nonfinite वाव में कौन सी बाव है,

30:53infinitive gerund है,

30:56ja participle है,

30:57जल्दी बता ओ, चोटी सी बात है,

31:00कौन सी बाव है,

31:01है जल्दी बताओ कौन सी भाबब अ है है है जल्दी यह जो है टू-प्ले

31:12यह nine finite आ फाइनिट है नोन फाइनिट है को च्ठी है तो यह तो हो गई

31:22ही finite यह होगी नून finite अब नौन फाइनाइट में कुंसी होगी इन्फिनिट्व

31:31कि इन्फिनिट्व टू के साथ वर्प की फर्स्ट फोर में

31:52दोनों में ING है, आप मेरी बास समझोगे, दोनों में ING है, walking is a good exercise, और ISO और

32:00running horse, इसमें भी ING, इसमें भी ING, लेकिन एक में काम लगातार है और दूसरे में काम लगातार नहीं

32:08है, walking is a good exercise मतलब तहलना एक अच्छा वयायाम है, ये बात बता रहा है कि तहलना एक

32:14अच्छा वया

32:23है, है ना, लेकिन ये तहल नहीं रहा है, क्या मेरे बच्चे ये तहल नहीं रहा है, यदि कहा है

32:31कि भाई मैं तहलते तहलते गिर गया, है ना, या मैं खाते खाते चल रहा हूं, तो खाते खाते चल

32:41रहा हूं, तो खाने का काम लगातार है, वहां हो सम्, क्या बोलेंगे प्र

32:52continue नहीं है लगातार नहीं है तो इसे हम बोलेंगे जीरंड

32:58आइए जी फर्म को क्या बोलेंगे बचा वाकिंगे जीरंड शबाश निखिल बेरी गुड बिटा ना जीरंड

33:09मैंने देखा एक मरे हुए जानवर को अब जानवर जो है वो अल्रेडी मर चुका है है ना तो जो

33:17पास्ट में कम

33:18कंप्लीट हो गया हो जो पास्ट में काम कंप्लीट हो गया हो उसे हम क्या बोलते हैं पास्ट परफेक्ट उसे

33:25हम क्या बोलते हैं पास्ट पाट से पिल है ना डन कंप्लीटिड

33:59complete

34:00है आफ वह मुझे दुबारा मिल गया है न तो यह क्या होगे यह पास्पाइट से पेंद है थीक है

34:07तो यह भीट्व पास्पाइट से बिल है वह आपकी थाड फर्माइगी क्या है की थीर्ट फ़्माइगी तो अब मैंने फॉर

34:15दे से वो क्या लेकित यह

34:17है आई रहा, आई सो और डैड ओर्स डैड का है, अल्रेडिमर्ट चुक ऐङ, भर क्या हुआ, क्या हुआ, अल्र

34:24श्रिवाइड में आ läuft ही है, एMore समप्लीट अल्रेंग रहा जो रहाण सब लेना

34:47आइज रॉनिंग और अब जरदेखो ट्यान से इसको समझें, मैंने देखा दोड़ते हुए घोड़े को, मैं सपोज करो ये मैं

34:57हूँ और ये घोड़ा है, अब ये घोड़ा दोड़ रहा है, सपोज अब ये देख रहा है,

35:02अब यह करा है कि मैंने दोड़ते हुए घोड़े को देखा, तो जब घोड़ा दोड़ रहा था, तब मैंने देखा,

35:10तब मैंने देखा, है ना, मैंने चलते हुए टीवी को बंद किया, मैंने रोते हुए बच्चे को चुप किया, है

35:20ना, तो जब मैंने चुप किया तो क्या �

35:22रहा था उसका काम लगातार था जब मैंने देखन तो गोड़ा तब द� All

35:31लगातार है तो बचाट जोड

35:34डबल-डबल आवा जारी है uh अरई मीरी बाबो अब आवा रही है सही तु impress on

35:40जो काम मन्थभ लगातार होना पया जाए यह भी करिया है यह finite

35:46वर बैं यह finite वर यह non finite वर यह non finite में कोसा पार्फ पराचसिपल्ट यह

35:52finite verb है यह non finite verb है non finite verb कोई साथ यह है प्रेजन पार्सिपल

36:05ठीक बाभू, having done my work I went to school having done my work I went to school

36:12अब having done यह क्या है, perfect possible अब perfect possible क्यों कि एक काम को करने के बाद पॉफक्ट

36:26परसिपल एक काम को करने के बाद दूसरा वो स्टाट करता है

36:30खाना खाने के बाद यह मैंने अपने काम करने के बाद I went to school मैं इस्कोल गया, अपना काम

36:36करने के बाद

36:37मैं school गया हूं ठीक है तो एक करता होगा इसमें दो action होगे दोनों में एक काम करेगा उसके

36:43बाद दूसरा करेगा मैंने ही काम किया मैं ही school गया ठीक तो having done my work I went to

36:50school

36:52तो बचे यह आपकी basic verb एक मैंने आपको संच्छिप्त रूप में समझाने की कोशिस की

37:01संच्छिप्त रूप में समझाने की कोशिस की और उमीद करता हूँ कि आपको यह बात साज में आई होगी

37:07कल आपका नया topic रहेगा जिसका नाम होगा tense

37:13ठीक है इस tense में हम थोड़ा समय आपको view दे दूँ

37:17इस tense में हम समझेंगे कि tense कितने प्रकार के होते हैं

37:22इसके subordinate spot tense कितने प्रकार के होते हैं times क्या होता है awhile

37:29इसके subordinate spot कितने होते हैं

37:32subordinate part

37:39इसके subordinate spots कितने होते हैं

37:43और हरेक tense की हरेक tense की

37:53सुरी यार

37:54सी वोंट्स हाँ बिटा

37:56गलती हो गई

37:58हर एक टेंस की

38:00बच्छे गलती से सी वोंट्स होगा

38:03कौन है ये मेरा प्यारा बच्छा

38:04हाँ शबस

38:08बहुत बढ़ी है

38:11हर एक टेंस की

38:12हम हल्पिंग और मीन वर्ब की बारे में चुकर करेंगे

38:16या अब तो आपको पताईए जैसे मैं कहूं मैं प्रेजन इंडेफिनिट की बात करूं

38:21प्रेजन इंडेफिनिट की

38:22तो इसमें हल्पिंग वर्ब डू या डैस हो गई

38:26है ना और मीन वर्ब फर्स्ट फर्म हो गई

38:29इस तरह से मैं आपको एक छोटा सब्यू दूँगा ठीक है छोटा सब्यू दूँगा तो कल हम लोग

39:00ठीक है बिटा चलिए तो मिलते हैं आपसे खल ठीक लेके टैंस की किलास तो मैं रिंगी सोलंकी लेता हूं

39:08विदा

39:09तब तक के लिए जैन खयाल रखिए अपना धन्यावाद

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