00:00Para que un modelo de salud sea preciso, debe responder a la diversidad de la experiencia
00:05humana, integrando tanto contextos étnicos como la identidad que cada persona proyecta.
00:11Contar con sistemas que reconozcan estas realidades permite que la atención deje de ser genérica,
00:17para volverse personalizada y segura.
00:20Me autoidentifico como una mujer indígena, aymara y quecha y lesbiana.
00:26Yo me identifico como una persona pangénero y pansexual.
00:28Me identifico como una mujer trans.
00:31Una persona que tiene derechos, obligaciones y un compromiso conmigo y con todos mis compañeros.
00:39Los canones estereotipados de cómo se ve, cómo se tiene que ver una persona, marcan mucho la atención.
00:50A menudo las personas LGBT+, los pueblos indígenas, las poblaciones afrodescendientes y otros grupos étnicos,
00:59suelen ser invisibles para los sistemas de información.
01:02Como consecuencia, sus necesidades y demandas de salud no son relevadas ni atendidas.
01:07Para poder cambiar esta realidad, es necesario incorporar las perspectivas de género y etnicidad a los sistemas de información para
01:15la salud.
01:16Los datos desagregados desde este enfoque nos pueden ayudar a
01:20entender cómo se relacionan el género y la etnicidad con otros determinantes de la salud.
01:26Poner a la luz situaciones de inequidad, como por ejemplo,
01:30en varios países las mujeres indígenas tienen tasas más altas de mortalidad materna
01:36por falta de acceso a servicios de salud oportunos y adaptados culturalmente.
01:40Las comunidades afrodescendientes presentan mayores tasas de mortalidad por enfermedades respiratorias
01:47relacionadas con vivir y trabajar en zonas expuestas a contaminación ambiental y con menor cobertura de salud.
01:55Las personas trans reportan menor acceso a controles preventivos de salud
01:59debido a la interacción entre estigmas de género, discriminación institucional y limitaciones económicas.
02:05¿Qué podemos hacer para integrar la dimensión étnica y de género a los sistemas de datos en salud?
02:13Incorporar preguntas sobre la autoidentificación étnica, afrodescendencia e identidad de género.
02:21Propiciar la participación de organizaciones indígenas, afrodescendientes y LGBT+,
02:27en la construcción de los instrumentos de relevamiento para garantizar la aceptación de las preguntas.
02:32Capacitar al personal de salud y de sistemas de información en la implementación,
02:39recolección y uso adecuado de estos datos.
02:41Y sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de dar respuesta genuina a estas preguntas.
02:48Por sistemas de información en salud éticos y de mayor calidad
02:52que propicien políticas públicas inclusivas, equitativas y respetuosas de la diversidad.
03:04Gracias.
03:04Gracias.
