- 6 minutes ago
.
Category
📚
LearningTranscript
00:08بسم الله الرحمن الرحيم أبنائنا وبلدنا كلهم بالصف الثالث الثانوي. أهلا بكم في سلسلة
00:14المحاضرات اللي هنتعرف فيها ان شاء الله لأهم المهارات اللي احنا محتاجينها
00:19لامتحان الثانوية العام. حبينا نبدأ النهاردة بالمهارات المتعلقة بالقراءة
00:24المتحررة والنصوص المتحررة. ونخلى بالنا عشان الفرعين دول يا جماعة هو
00:28اكتر فرعين بضيعه منها درجات الانتحان. بحكم ان الموضوعات دي سواء كان
00:33موضوع القراءة او ابيات انت اول مرة تقرأها او اول مرة تتعامل معها.
00:37وبالتالي احنا محتاجين نتضرب على مجموعة من المهارات عشان نقدر من
00:42خلالها نتعامل مع اي نص سواء كان نص قراءة او نص ها شارع. تعال نشوف
00:47كده مع بعض اول مهارة معنا بيسألني دايما عن الفكرة المحورية. ومش
00:55يسألني الفكرة العامة او الفكرة الرئيسة او العنوان. كل ده معناه
01:02انه بيسألني عن اول مهارة مطلوبة مني. اننا اعرف الموضوع
01:07الرئيسي ها اللي بيتكلم عنه الكاتب او الشاعر بالزبط. طيب انا عشان كده
01:12يقصد بها الموضوع الرئيس. الذي يتناوله الكاتب في النص. وعادة يا
01:19جماعة ما بيكون النص عبارة عن عنوان كبير وتحته التفاصيل. التفاصيل
01:25اللي تحت العنوان دي يا جماعة اي دي احنا بنسمعها الافكار الجزئية. عشان
01:30كده بيحصل عند بعض الطلبة ان يقول لي جاب لي اربع اختيارات ينفعه
01:35في الامتحان. الطالب اللي يقول الكلام ده يبقى معناه ان هو مش عارف يفرق خالص ما
01:40بين الفكرة العامة والافكار الايه الجزئية. خلاص. يعني مثلا لو انا
01:45عندي فكرة عامة بتتكلم عن وسائل التواصل الاجتماعي واهميتها في
01:51الحياة العصرية. ده موضوع كبير. الاقي تحتيه بقى معنى وسائل التواصل
01:57الاجتماعي. الهدف منظور وسائل التواصل الاجتماعي. ايجابيات وسائل
02:02بيات وسائل التواصل الاجتماعي. كل دي تعتبر جزئيات وتفاصيل جوه الفكرة
02:08العامة اللي هي ان ظاهرة
02:10التواصل الاجتماعي او وسائل التواصل
02:12الاجتماعي تعتبر من
02:14اهم مزايا العصر اللي احنا عايشين فيه
02:16تمام وبالتالي انا لازم
02:18ان ابقى عارف ان انا عندي عنوان
02:20هقدر ادخل تحتيه تفاصيله
02:22جزئيات تعالوا نطبق عملي
02:24على الكلام ده عشان يبقى الكلام اوضح من كده
02:26جابين مساء المساء تعالوا نقرأ
02:28الابياد دي ايه يقول لي اتاك
02:30الربيع الطلق يختال
02:32ضاحكا من الحسن حتى
02:34كاد ان يتكلم
02:36وقد نبه النيروز في غصق
02:38الدجا اوائل
02:40ورد كن بالامس نوام
02:42يفططها برد
02:44الربيع ماشي كده فكأنه
02:46يبص حديثا كان قبل
02:48مجتمة فمن شجر
02:51ربض الربيع لباسه
02:52عليه كما نشرت وشيا
02:55منمنما
02:55لعز الابياد دي ايه يسأل ايه الفكرة
02:58الرئيسة للابياد هل الورد
03:00اجمل او الورود اجمل
03:02ما تكون في الربيع خلي بالك
03:04هل الابياد دي جاء تتكلم عن الورد
03:06بالتحديد انه اجمل حاجة في فصل الربيع
03:08اكيد لا ده
03:10جمال الورد في فصل الربيع ده
03:12مجرد فكرة جزئية
03:14مظهر من مظاهر جمال الطبيعة
03:16في الربيع
03:17اعتدال الجو في الربيع
03:19برضو ومش كل وقت بيتكلم عن الجو
03:22ده وبيكلمنا عن فصل الربيع
03:24عموما بشكل عام
03:25وايه اهم ما يميزه جمال الورد
03:28واعتدال الجو
03:29ارتداء الارض
03:31تساوب الجمال في فصل الربيع ان الارض تكسب الخضرة. دي برضو فكرة جزئية. شوف الفكرة العامة مظاهر الجمال في الربيع.
03:40على فكرة انت تقدر تخلي ده المظهر رقم واحد. ده المظهر رقم اثنين. ده المظهر رقم ثلاثة.
03:48مش كل اللي قاله جمال الورد واعتدال الجو والارض المكسوبة بالخضرة كل دي اندخلها تحت عنوان واحد مظاهر الجمال في
03:57فصل الربيع.
03:58يبقى دي الفكرة العامة لكن دول افكار جزئية فما تنخداش بقى في الامتحان وتقولي طب ما هو تكلم عن الورد.
04:04لما بيقول لحضرتك نبه الورد اللي كان نايم ماشي جده واستيقص والجو معتدل واللي الشجر اكتسى بالخضرة واكن نسوب مزركش
04:19مزين مزخرف.
04:20كل ده جماعة دي مصاهر الجمال. طيب عندي المهارة التانية اللي هي الفكرة الجزئية.
04:26الفكرة الجزئية بيتناولها الشاعر او الكاتب في جزء من النص.
04:32يعني اتكلم عنها في البات الاول بس اتكلم عنها في الفقرة الاول بس او في الفقرة التانية بس.
04:37ومرجعش يتكلم عنها مرة تانية. ودايما بتكون مرتبطة بالفكرة العامة.
04:42يا اما مفهوم يا سبب يا مظهر من المظاهر يا نتيجة او صنالها.
04:49فالبنى اعتبرها فكرة جزئية مرتبطة بالموضوع الكبير او العنوان الايئة الكبير.
04:54زي مثلا طبعا كلام ده. قال مطرار لم انس حين التقينا والرود زاه النظير.
05:02وفي الهواء حنين ومن الهواء زفير. وللمنية انين تزوغ منه الصخور.
05:09قولك من لازم يسكره الشاعر ولم ينساه. هو بيسألك ايه اللي الرجل قال انه هو عمره من سجوش.
05:17خلي بالك ده مش في الابيات كلها. ده في جزء من الابيات. طب ما تاقي نشوف كده قولك لم انسى.
05:23اه لم انسى اللي هي. يبقى حضرات دي اللي انا فكرها. حين التقينا والرود زاه النظير.
05:30هل بقى لم ينسى الرود زاه النظير. ولا لم ينسى الام الفراق. ولا لم ينسى زمن التقاء الاحبة. ولا مناظر
05:39الطبيعة الخلابة.
05:41اكيد طبعا يقول لم انسى حين التقينا. زي ما حضرتك شايف كده. لم انسى حين التقينا.
05:47يبقى هو بيكلم عن زمن الاحبة وزمن التقاء بيهم اللي هو لم ينساه ابدا.
05:54هتقوله طب واعمل ايه حكاية. والرود زاه النظير. قال لقد دي كانت حالة الطبيعة لما كان بيلتقي مع من احب.
06:02اصلا قولي طب ايه المانع ما هو قالك. اه لم انسى حين التقينا والرود. الرود ده ما هو الحاج.
06:12يبقى دي كانت حالة الطبيعة في وقت اللقاء. انما هو ما قالش انا ما انسى حين التقينا. ما انسى ابدا
06:21اللقاء اللي كان ما بيننا.
06:23طيب دي فكرة جزئية. كانت في حتة من البيت مش اكتر من كده. ناجي بقى الحتة مهمة اوي اللي هو
06:29المغزة ضمني مش كده لاي فقرة او لاي ابيت.
06:33يقصد بقى جماعة الفائدة او الحجمة المستفادة. وخلي بالك مستفادة هنا يعني تستنتج من الموضوع.
06:43ما بتبقى شمسكرة صراحة. خلاص. ده انا انا بعد ما اقرأ الموضوع او لاي وتبنى.
06:49ايه اللي انا استفدت لما اردت الفقرة دي او اردت الموضوع ده. تعال شوف مثلا.
06:53قال الشاعر في رساء ولدي. ولدي بكيتك بالدموع مش كده سخينة هيهات يغني منك طرف دامع بل بكيتك بالدموع الحارة
07:06ولكن للأسف عمر الدموع دي ما هتغني عنك ولا هترجعك ولا هتعوضني عنك.
07:12اني طركتك والسلامة كلها في بردتيك ونور وجهك الصاطع. انا كنت سيبك وانت اتم صحة واسعت حال ووجهك مضيء.
07:24فقول لك افأنت ميت لا عمري لم تموت. معقول ان تموت لا وحياتك انت مموتش. ما انت الا في سريرك
07:36هاجع. الرجل هنا مش مسد انه مات.
07:38بيقول لا انت مموتش ابدا. اكيد انت نايم هتصحى بعد شوية. عشان كده بقول له افأنت موت انت موت فعلا.
07:46لا لا عمري لم تموت. ما انت الا في سريرك هاجع. وهاجع يعني المغزى من قول الشاعر هيهات يغني منك
07:56طرف دامع. عمر الدموع ما هتعوضك.
08:00بيان اهمية البكاء في التخفيف. تأكيد عدم جدوى النحيب والانين. اظهار الحرصة على البكاء. بيان الصمود امام الاحزان. خلي بالك
08:10يا معلم.
08:11هل هنا بيان اهمية البكاء في التخفيف. هو قالك ان الدمع ده خفف عنه حاجة. لا. بالعكس. ده بيقول له
08:21هيهات. مستحيل الدموع دي كلها اي قيمة.
08:24اظهار الحرصة على البكاء. ما هو لو حرصة. لو البكاء ده له قيمة كان يحرص عليه. بس البكاء مالوش قيمة.
08:34طيب.
08:35بيان الصمود امام الاحزان. اكيد له هو مصامد. عشان كده اقول له بكيتك. انا بكيت. بس مش شايف البكاء ده
08:41له اي قيمة ولا اي جدوى.
08:43هو كان يبقى صامد لو ما كانش بكى. طيب. تأكيد عدم جدوى النحيب والانين هي دي اللي نعيزها. انا احنا
08:50بنسمعها جماعة البكاء على اللبن المسكوب لا يجد.
08:54حضرتك اللبن تكاب. مهما تحزن وتعمل. اه زي ما احكينا بقول باللغة العمية. البكاء على اللي فات نقصا عقل. فهو
09:02بقول له. انا ببكي لكن عارف ان البكاء ده مالوش قيمة. ومش هيرجعك ليه مرة تانية. يبقى المغزى الضمني. عايز
09:10يقولك لو سمحت لا تبكي على ما فات. ماشي. طيب.
09:14تعال فش على الحتة مهمة. ويبقى العلاقات. ودي لازم ان تاجي مرتين تلاتة في الامتحان. يبقى انا كده خدت الفكرة
09:20العامة. خدت الفكرة الجزئية. خدت المغزى الضمني. وبعرفه ازاي.
09:25العلاقات بين الجملة. نخلي بان اول علاقة معانا هي علاقة السبب او التعليل. ليه اسمي تاني. انا بقعرف ازاي ان
09:32الجملة دي يا جماعة سبب او تعليل.
09:34قال شوف. انت ببقى عندك جملتين. لو الجملة. ماشي كده. بدأت بلأن. او كيف. او مفعول لقبله. زي املا في
09:45كذا. ساعيا الى كذا.
09:48رغبة في كذا. اولام التعليل. اللي هي بتكون بمعنى كي. خلاص. على طول تبقى الجملة دية. تعليل ما قبلها.
09:59قال الكلام جميل. افرض ان ما زبطتش معايا. خلاص. اعمل ايه? هقول لك ده وقت. تعال نشوف اول مثال.
10:06قال الشاعر. تصفي الدواء لزي السقام وزدنا. كي ما يصح به وانت علي. شايف الجملة التانية? بدأ بكلمة ايه? كي.
10:17طالما الجملة بدأ.
10:18بكي يبقى الجملة دي. تعليل ما قبلها. خلاص. طيب. قلنك بقى. لو ما زبطتش معاك. يعني ملقيتش لا لأن ولا
10:27كي ولا مفعول لأجل ولا لم تعليل. قال خلاص.
10:30اعمل الجملة الاولى سؤال بلماذا. لو كاتب جملة التانية هي الاجابة. يبقى على طول ده تعليل. بص كده مسال البده.
10:40جاءت اليها وفوض الارض قاطبة تسعى اشتراكا الى ما خلد الفان. انا عايز اعرف علاقة الجملة التانية او الشطر التانية.
10:48انا مش لاقي هنا بقى حضرتك لا كي ولا لأن ولا لم تعليل.
10:53ولا اه مفعول لأجل. يبقى حضرتك هقول هنا. لماذا. لماذا جاءت اليها وفوض الارض قاطبة. الاجابة هي. تسعى اشتراكا الى
11:05ما خلد الفان. اولا تعليل.
11:08جاء مشتاء تشوف القدماء سابون ايه. طيب بصر كده. كرم الله الانسان وفضله على سائر المخلوقات. فقد منحه العقل والفان.
11:20اهو. عايز اعرف علاقة.
11:22فقد منحه العقل والفان بما قبلها. هحط هنا لماذا. برضو نفس الفكرة. واسأل. لماذا كرم الله الانسان وفضله على سائر
11:32المخلوقات. لأنه منحه العقل والفان.
11:36خلاص. يبقى ده تعليل على طول. دي اول علاقة معايا اللي يمين التعليل. تعالوا نشوف العلاقة التانية اللي هي النتيجة.
11:44خلي بالك نتيجة ان جملة التانية مرتبطة بالأولى موجودا وعدما. يعني ايه الكلام ده.
11:51بلغة اوضح شوية كده. اعمل الجملتين مش انت عندها الجملتين. اعملهم اسلوب شرط. وحطي لاول. لو الكلام اللي في الجملة
11:59القولة حصل. يبقى الكلام اللي في الجملة التانية ده النتيجة اللي هتحصل. واعكس لو الكلام اللي في الجملة القولة ما
12:06حصلش.
12:07يبقى الكلام اللي في الجملة التانية
12:09مش هيحصل. بصي كده مثلا
12:11اخذت مصر بأسباب العلم
12:13فارتقت وتقدمت
12:15حلو خالص. حط هنا
12:17لو كده لو سمحت
12:19لو اخذت مصر بأسباب
12:21العلم ارتقت وتقدمت
12:23ولو لم تأخذ مصر
12:25بأسباب العلم مارتقت ولا
12:27تقدمت. خلي بنا من الحتة دي لو سمحت
12:29طيب يبقى أنا على طول كده
12:31اي جملتين عايز اعرف التانية نتيجة
12:33للاولينية ولا لا. بروح
12:35ما حوالهم لأسلوب شرط. احط
12:37لو قبل الجملة الاولى
12:38لو طلعت الجملة التانية هي النتيجة خلاص
12:41على كم. بقول لي خالي بالك من الملاحظات
12:43دي. اذا بدأت الجملة
12:45بكلمة لذلك
12:48ولذا
12:49مما قدى الى
12:52بناء على
12:53بتكون على طول نتيجة
12:55خلاص. اه في ناس
12:57تقولك اول ما تلاقي لذلك او لذا
12:59تقول ما هو دا تعليل هو. لا
13:00دا اللي قبليه كان هو التعليل
13:02واللي وراه هو دا النتيجة. لذا يعني
13:05لهذا السبب هذه بتشاور
13:07على اللي قبليها. مش علي اللي بعديها.
13:09بقول لي لقد حدست
13:10ثورة كبيرة في عالم الاتصالات
13:12لذا
13:13صار فاردا علينا اللي حلبها، شايف دى نتيجة
13:16بقى هي.
13:17طيب ليه
13:18فردا علينا ان احنا مالحق
13:20بي صورة لان حصلت ثورة كبيرة
13:23في عاصل اتصالات؟
13:24طيب لو حضرتك حطيت
13:25لو حدست
13:27صورة كبيرة في عالم الاتصالات
13:30لصار فرضا علينا
13:32اللحظ بها
13:36تمام
13:37طيب تخد بالك من الملاحظة التانية
13:39بقول لك لو الجملة التانية طلعت
13:41نتيجة أعرف أن الجملة الأولى تعليك
13:43وهنا أحيانا الرجل
13:46يعكس معك في الامتحاد
13:47بدلا ما أقول لك إيه علاقة الجملة دي بيه اللي قابليها
13:50يقول لك إيه علاقة الجملة دي بيه اللي بعديها
13:52الله نصر بص كده مثلا
13:53واللي استغل الإنسان موارد البيئة
13:56من حوله فصارت حياته أكثر
13:58تقدما ورقيا
14:00حيلا
14:01تعال نحط له كده
14:03لو استغل الإنسان
14:06موارد البيئة من حوله لصارت
14:08حياته أكثر تقدما ورقيا
14:10نتيجة
14:10خلي بالك بقى من اللي أنا هقوله
14:14طالما التانية دي نتيجة
14:16يبدأ تعليل
14:17عايزة تأكد حطي لماذا هنا
14:23لماذا صارت حياة الإنسان أكثر تقدما ورقيا
14:26لأن الإنسان استغل موارد البيئة من حولك
14:30فخليك عارف
14:31لو التانية نتيجة تبقى الأولى
14:32تعليل
14:33ولو التانية تعليل تبقى الأولى
14:35نتيجة
14:35خليك فاكر الحتة دي كويس
14:38نتيجة للتفصيل يا جماعة بعد الإجمال
14:40طالما عندي تفصيل يبقى لازم أن فيه إجمال
14:43ملاص؟
14:44الإجمال بقى والتفصيل بيحصل إزاي
14:46قال له كذا صورة
14:47نبدأ بأول صورة
14:48أي شيء
14:50يجيب لك مكوناته
14:53أو صفاته
14:54أو أنواعه
14:56مكوناته أو صفاته أو أيه أو أنواعه
14:59طالما جاب المكونات أو الصفات أو الأنواع
15:01يبقى الشيء ده هو الإجمال والمكونات أو الصفات أو الأنواع لتفصيل
15:08زي ما حضرتك شايف
15:10زي مثلا قال الشاعر
15:12فالناس هذا حظون
15:14زي مال وزي علم وزي كمكارم وضخل
15:18قال لك الناس هذا حظون
15:20ده الإجمال هو
15:22قال لك واحد
15:24ها زي مال
15:26اتنين زي علم
15:28تلاتة صاحب أخلاق
15:30يبقى دي أنواع الناس زي ما حضرتك شايف
15:32يبقى من أول زي مال وزي علم وزي كمكارم الأخلاق
15:36وده بقى لقى التفصيل يا معلم
15:38طيب
15:39يبقى أي حاجة وراها أجزاءها أو مكوناتها أو أنواعها
15:43اتنين عدد وبيان العدد
15:44يجيب لرقم مثلا خمسة
15:46وبعد يجري أقول لخمسة دول واحد كذا واثنين كذا وثلاثة كذا
15:49اتنين اللي هما كذا وكذا
15:50مثلا يقول لأهم مشرقاته ثلاثة
15:53هذه العدد أبقى معلم
15:55الشمس أدي واحد
15:57القمر أدي اتنين
15:59جعفارو الخليفة اللي كان بيمدحه أدي ثلاثة
16:02زي الشعر اللي بقول لي
16:03ونفس الشريف لها غايتان
16:05ورود المناية ونيل المنى
16:08خلي بالك برضه من حتة مهمة
16:10بيجي دايما في دروس
16:12أو مقالات القراءة يقول لك
16:13أولا وسانيا وسالسا
16:16على طول أولا وسانيا وسالسا
16:17تفصيل
16:18لما يقول لك أولاهما كذا
16:21ثانيهما كذا
16:22أعرف أنت برضه عدد وتفصيله
16:25طيب
16:25شيء وطريقة تنفيذه
16:27آه خلي بالك
16:29طريقة التنفيذ هنا خطوات هعملها
16:33هعمل كذا وكذا وكذا
16:35آه
16:36أقول لحضرتك لأكتهدان منها
16:38مش كده
16:38بالصهر وبزل الجهد
16:41وجمع العلوم من كل مكان
16:44يبقى حضرتك
16:46دي الوسائل اللي هيعملها عشان يكتهد
16:48نفض العروب
16:50طيب هتفديها هتعمل إيه
16:51قالها نضحي بالمال
16:53اتنين بالدم
16:55العرض
16:56الولد
16:57على فكرة
16:58دي الوسائل اللي هيفضي بها العروبة
17:00خطوات في داء العروبة
17:02خلاص
17:03فده على طولي بقى إيه
17:04تفصيل
17:05إذ قال ربك للملائكة
17:08إني خالق بشرا منطين
17:10ده قول منصه
17:12بيسموها جماعة قالوا أخواتها
17:15يقول لك هتفة صاحة صرخة نادة هتفة قال
17:19إيه بقى نص الكلام
17:20يقول لك هتفة الجنود الله أكبر
17:23الله أكبر ده نص الهتف اللي هم قالوه
17:26يبقى لما يقول لي ده نطأ
17:28اتكلم سأل
17:29ويجيب لي نص الكلام
17:30فعرف ان هذا تفصيل
17:32إذ قال ربك للملائكة
17:34يقول لهم يبقى
17:35إني خالق بشرا منطين
17:37او ده تفصيل
17:39ادل قولهم
17:41وده تفصيل
17:42طيب
17:43يبقى أنا عندي كده أربع
17:44أشكال للتفصيل بعد الإجمال
17:47شيء وأجزاءه أو مكوناته أو أنواعه
17:50ماشي
17:51أو صفاته
17:52شيء وخطوات تنفيذه
17:54عدد وبيان العدد ده
17:56قول زي النص
17:58هو ده التفصيل
17:59غير كده
18:00ما عندش تفصيل
18:01التوضيح
18:01قال لي خلي بالك
18:03في ناس كتيرها
18:04وبتلغبط ما بين التفصيل
18:05وما بين
18:06التوضيح
18:09الجملة التانية
18:10شرح المعنى الأولى
18:12بالبلد كده أمعلم
18:13تعلم من الجملتين
18:14وحط كلمة يعني
18:16اهو
18:17أعطيني حريتي
18:18أطلق يدينا
18:20نحط كده هنا يعني
18:22أعطيني حريتي
18:24يعني أطلق يدينا
18:25يبقى التانية بتوضح الأولى
18:27ما هو معنا التوضيح
18:28إن الرجل قال لي جملة
18:30وحس إن أنا ممكن ما فهمهاش
18:32فرح
18:33أعيد لنفس المعنى
18:35جاب المعنى تاني
18:36بس غير الألفاظ
18:37اعطيني حريتي يعني
18:38يعني أطلق يدينا
18:39فقه قيودي
18:40إنني أعطيت
18:42ما استطبقيته شيء
18:44يعني إيه أعطيت
18:46إنني أعطيت
18:48يعني ما استطبقيته شيء
18:49ما اتأخرتش في حاجة
18:50أعطيت كل اللي معايا
18:51يبقى هنا بقى
18:53لا عندي أنواع
18:54ولا مكونات
18:55ولا خطوات تنفيذ
18:57ولا عدد
18:57ولا قول ونصه
19:00ده أنا عندي جملتين
19:01تقريبا بيدوني نفس المعنى
19:03وبحط بينهم كلمة
19:04يعني
19:05تقدر طوله أنه نعمل التراضف
19:07بيشرح لنفس المعنى هو
19:09طيب
19:10فيه بقى التفسير
19:11الجملة التانية
19:13خلي بالك
19:13من التوضح بباشرح
19:15الجملة التانية
19:16بده بقى تعريف
19:17لمفهوم معين
19:18قرى التفسير
19:19خلاص
19:19زي ما سلم الله حضرتك
19:21إياك والكذب
19:23إما الكذب
19:25هو التظاهر
19:26بغير ما في ضميرك
19:27ده تعريف
19:29ده نسمي إيه
19:31تفسير
19:31ويا سلام بقى
19:33لو قالوا حضرتك
19:35أي
19:35بيسموا أي التفسيرية ديت
19:40زي ما سأقول لك
19:42قال السلام
19:44يا إستو من ظلم
19:45تفشى في الوجود
19:47أي انتشر
19:48ما يتفشى
19:50أي انتشر
19:50يبقى هي بيسموها
19:52أي ليه
19:52التفسيرية
19:53فجملة
19:54اللي بتبدأ بقى
19:55وبتشرح
19:55اللي قابلها ديت
19:56يبقى جملة
19:56تفسير
19:57طيب
19:58عايزة أقول ملاحظة
19:59إن أنا ممكن
20:00أعتبر التوضيح
20:01تفسير
20:02والتفسير
20:02توضيح عادي
20:03اللي اتنين يمشوا
20:04لكن أنا
20:05عملت الفصل البسيط
20:07أو الشعر البسيط
20:08اللي بتفرق
20:09ما بينهم
20:09دول يا جماعة
20:10عشان لو جاب لك
20:11اللي اتنين
20:12في نفس السؤال
20:13فتقول لي
20:14أنا مش عارف كده
20:14أفرق ما بين التوضيح
20:16وما بين
20:16التفسير
20:17أنا كده
20:18أقولت لك
20:18الحتة البسيطة
20:19اللي تفرق ما بينهم
20:20التوضيح
20:22عبارة عن شرح
20:23الجملة التانية
20:24تحط ما بينها
20:25وما بين الجملة
20:25الأولى كلمة يعني
20:26إنما التفسير
20:27بفصر مفهوم معين
20:29واركز على مفهوم معين
20:31لكني بعمل تعريف
20:33لمصطلح معين
20:34طيب
20:35التقابل
20:36حاجة سهلة خالص
20:37واخدينها من زمان
20:38المقابلة
20:39إن الجملة التانية
20:40عكسي
20:40الأولانين
20:41بص مثلا
20:42قوم إذا حاربوا
20:44أزلوا عزيزا
20:46وإذا سالموا
20:47أعزوا زليلا
20:48هتلاقي حاربوا
20:50عكسها سالموا
20:51أزلوا
20:52عكسها أعزوا
20:53عزيزا
20:54عكسها زليلا
20:55زيما حضرتك شاريف
20:56يبقى دي
20:57حالة الحرب
20:58ودي حالة السلم
20:59فالحالتان عكسة بعض
21:01التكامل يا معلم
21:03خلي بالك
21:04التكامل
21:05بيكون ما بين
21:06شيئين
21:07كلمتين
21:09بيكملوا بعض
21:10بيكملوا إيه
21:11بيكملوا بعض
21:12زي مثلا
21:13حكتين
21:14بيقوموا بنفس الدور
21:16بس خلي بالك
21:17واحد منهم
21:18ما ينفعش يقوم بالدور لوحده
21:20لازم بالاشتراك مع التاني
21:22يقول لي مثلا
21:23بالعلم والمال
21:25يبني الناس ملكهم
21:26لم يبنى ملك
21:28على جهل وإقلاق
21:29طيب خلي بالك
21:30يقول لك
21:31إيه العلاقة بين العلم والمال
21:32تقول له تكامل
21:36ليه
21:36ألص للعلم لوحده
21:38ما يبنيش
21:39والمال لوحده
21:40ما يبنيش
21:41لازم العلم مع المال
21:42بيكملوا بعض
21:43اللي عنده مال
21:45وما عندهش علم
21:46متخلف
21:47واللي عنده علم
21:48وما عندهش مال
21:49فقير
21:51يبقى حضرتك
21:52لا تقدر تبني حضارة
21:53بالعلم لوحده
21:54ولا بالمال لوحده
21:55لازم
21:55اللي تنم مع بعض
21:57بالعلم والمال
21:58يبقى العلاقة بينهم
21:59مع علاقة تكامل
22:00نتمنى تكون فهمنا
22:02المهارات
22:02اللي احنا تكلمنا عنها
22:03النهاردة
22:04وإلى اللقاء
22:05في فيديو جديد
22:06إن شاء الله
22:06لشرح بعض المهارات
22:08الإضافية
22:08ترجمة نانسي قنقر