- 3 minutes ago
نحو
Category
📚
LearningTranscript
00:01موسيقى
00:02موسيقى
00:03موسيقى
00:05موسيقى
00:06موسيقى
00:08موسيقى
00:11اهلا بكم في الفيديو جديد من فيديوهات حل الوجب
00:14احنا درسنا الاسبوع ده حضرات اسلوب الاختصاص
00:17والمفروض النهاردة ان شاء الله هنحلم على بعض الافكار
00:20وينتيج على اسلوب الاختصاص والامتح
00:22نقولك انا بسم الله الرحمن الرحيم
00:24اول سؤال
00:26بول لي يذكر الاسم المختص
00:29بعد ضمير
00:31اه خلي بقى اكمل الحتر
00:32احنا قلنا يا جماعة ان المختص بياجي عشان يفسر
00:36نوعين من الضمائر
00:37يا ضمير المتكلم غالبا
00:39يا ضمير المخاطب احيانا
00:41طبعا ضمير الغائب مش موجود معايا
00:44يبقى طالما جاب لي سرط الغائب هنا
00:46يبقى الاختيار ده صح
00:48طيب جاب لي هنا الغائب هنا تبقى غلط
00:51الغائب هنا تبقى غلط
00:53يبقى الجابة الصح المتكلم او المخطب
00:56طيب
00:57ولي طربة الاسم المختص بالضمير قبله علاقة
01:00احنا لسا قيلين
01:01المختص اعلقت بالضمير القابلي بيفسروا
01:04يبقى علاقة بتفسيش
01:06اربعة
01:07يجيه الاسم المختص على صورة الاسم المختص
01:11ضمير مفاصل لا
01:15ضمير مفاصل لا
01:17ضمير مستفر لا
01:20اسمه ظاهر ايوه صح
01:23ليه؟ احنا قلنا المختص له ثلاث اشكال
01:25ياما بيكون كلمة معرفة بقال ودي بتبقى اسمه ظاهر
01:29ياما كلمة معرفة بالاضافة وده برضه اسمه ظاهر
01:33ياما لفظ ايها واياتها وده برضه اسمه ظاهر
01:36طيب تعالى نشوف السؤال اللي بعده
01:38يقول ليه اعرب الاسم المختص اعرب الاسم المختص
01:42احنا المختص هو اعرب سابت ما بيتغيرش هو دايما مفعول به طبعا
01:47طيب حددي او حدد من الامثلة الاتية الاسم المختص
01:52يبقى عايزنا حدد المختص
01:53قال تعالى رحمة الله وبركاته عليكم اهل البيت
01:58احنا قلنا دايما يا جماعة هم ندور على الضمير الاول
02:02عليكم ادي الكاف صح؟ قال لي عليكم اللي هم مين؟ اهل البيت
02:09اهل البيت ده معرفة بالاضافة صح؟
02:12ناكرة وراها مضافة ليه معرفة؟
02:14بتفسر لي الكاف دي بتعود على المين
02:16يبقى انا اخترى طبعا كلمة اهل
02:19طيب نحن ايها المصريون ابناء هذه الحضارة العريفة
02:25طيب انا عندي الضمير هو يبقى المختص لفظ ايه؟ ايها طبعا
02:29هو ده المختص
02:31امر رحالة افادتي من الرحلة اكثر من افادة ايه الكتب
02:37يبقى حضرتك كده الرحالة اكيد ما هو الاسم اللي ورى الضمير اللي بيفصر لي الضمير
02:44السؤال الثالث ميزي اسلوب الاختصاص
02:48يعني عايز اعرف اني جملة من دول ده انفع اسلوب الاختصاص
02:50وما النصر الا من عند الله العزيز الحكيم
02:54اكيد الاية الكريمة ما فيهاش اي نوع بالاختصاص
02:57لان لا بدء الضمير لا فيها ضمير متكلم ولا فيها ضمير مخاطئ
03:02طيب
03:03بقولك اه او بيقولك
03:05بيه العراقة الحضارة الفرعونية هه القديمة
03:09طبعا ما فيش اساسا ضمير عشان افقصه
03:14نحن العرب بانوا الاقدام والاحجام
03:17طبعا صح
03:18ليه ادو الضمير
03:20الضمير متكلم نحن اللي هم العرب
03:22العرب معرفة بتعودوا على الضمير وبتفسروا
03:25وقدر احزي بالعرب اقول
03:26نحن بانوا الاقدام والاحجام
03:28الكلام ده صح
03:29احسن بانجادنا طبعا ده اسلوب تعجو
03:32مش هينفع اطلع اسلوب الاختصاص
03:34طيب سينة اربعة
03:36اعايز اخلي علماء الامة مختص في جملة
03:40تمام
03:41اه يبقى معنى كده حضرات ان انا غزما ابدأ بضمير
03:44وخلي علماء الامة ده بتفسر للضمير ده
03:47فلما العلماء الامة عليكم مسئوليات جسام
03:51المفروض ان الضمير يبقى قبل الاسم المختص مش بعديه
03:55عشان كده الجملة دي غلط
03:58بالعلماء الامة ومسئوليتها الجسام
04:01الجملة ده مش مصبوطة خالص
04:03طيب
04:05عليكم يا علماء الامة
04:07حلو
04:08بس ده اسلوب نداء
04:10والمختص عمره ما يجب منها ده
04:13يبقى دي غلط
04:14عليكم علماء الامة مسئوليات جسام طبعا ده هي
04:18المصبوطة
04:20طيب تعا نشوف الليه سينة خمسة
04:22اكملي التكملة المناسبة
04:25نحن نقاط نولي ابناءنا من الطلاب المزيد من الرعاية والاجتماد
04:31اه ينفع اقول ايها
04:33بس فيه غلطة ان المفروض ان اللي رأى ايها ده يبقى مرفوع
04:38لانه نعته مرفوع
04:39بدي غلط
04:41معلمين اه المفروض ان مختص ما يبقى شنكر يا جماعة
04:45بدي غلط
04:48المعلمين اه مصبوطة معرفة وجاية منصوبة على انه المفعول به ببدال اختيار الصحي طبعا
04:56معلمه مصر
04:59غلط لان اجدها في حال ايه
05:01رفع فما تنفعش مختص
05:02بكم يتحقق
05:05لوطنكم المكان اللائق به
05:07عايز فرض مختص
05:09معشر الشباب تنفع
05:11معرفة بالاضافة
05:13ايها المصريين غلط
05:15لان المفروض اللي رأيه هيكون الحضرات مرفوع
05:18بني الوطن غلط بمرفوعة
05:20المصريون غلط لانها مرفوعة
05:23علينا وقت العمل التقوب على تنمية لغتنا ايه الخالدة
05:29المفروض اللي اتحبت هنا يا جماعة خلي بال ان اعراضه يبقى مفعول به
05:32فلا تاخد كلمة مجرورة ولا تاخد كلمة مرفوعة
05:35يبقى المتحدثون باللغة دي غلط لانها كده تبقى مرفوعة
05:39بني العروبة دي برضو تبقى غلط لانها كده مرفوعة
05:43طيب المهتمين باللغة صح
05:45طيب وليه ما تنفعش ايها المخلصين عشان اللي وراء ايها المفروض يكون مرفوع
05:51هو كده جايب ومنصوب فدي كده غلط
05:54طيب اعريبي ما فوق الخط
05:57ما اشد احتياج شباب اليوم خلي بالك كده ده اسروق تعجب صح
06:02اه الى القدوة يبقى حضر
06:04بص كده ما اشد ما مرتدى اشد فعله ماض مبنى عن فتح
06:10احتياج مفعول به شباب مضاف اليه
06:13تمام؟ اه نحن شباب اليوم معرفة بالاضافة يبقى مفعول به
06:18يبقى دي مضاف اليه ودي مفعول به
06:21يبقى اللي جابة صح يا رقم دالي
06:23طيب
06:24انتم العمال محققوا النهضة
06:28انتم ايها العمال محققوا النهضة
06:30اعايز اعرف كلمة العمال
06:32هلا بالك العمال هنا هي المختص فهتيبقى مفعول به
06:36لكن هنا المختص هو كلمة ايها واللي ورا ايها نبدله اعباب ثابت نعطى مرفوع
06:42صح؟ يبقى الاجابة الصح الاولى مفعول به والتانية نعطى مرفوع بالضبط
06:48يبقى اللي جابة الصح يا رقم اتالف
06:53طيب
06:54انت مصري صاحب حضارة مش كده ازدانة بها التاريخ
06:58انت المصري صاحب حضارة ازدانة بها التاريخ
07:01خلي بقى حضرتك اللي دي نجرة صح؟
07:05فبطبيعي دي كده هتبقى خبر فيه
07:08لكن دي معرفة وبتفسر الضمير اكد دي هتبقى مفعول به
07:12لان ده اسلوب ايه باختصاص
07:14يبقى الاولى هتبقى خبر
07:16التانية هتبقى مفعول به منصوب
07:18بقى اللي جابة الصح رقم جي
07:20سين سابعة
07:22حدد الاسل المختص
07:24فيما يليه
07:25لنا معشر الانصار مجد مؤثلة
07:28بارضنا
07:30خير البارية احمده
07:32عايز اعرف هنا
07:34حضرتك المختص طبعا
07:36اكيد كلمة معشر
07:38طيب هل
07:40نوع ايه اللي مضاف
07:42مضاف لي عشان يوراه مضاف
07:44انتم العلماء
07:46نجوم الهدايا
07:47ومصابيح المعرفة
07:49العلماء طبعا هي المختص
07:51وصرته انه معرف
07:52كلام بسيط
07:54طيب
07:56انا العربي
07:57اقرى الناس للضيف
07:59يعني اكرم الناس لليه للضيوف
08:01واكرمهم للجار
08:03طبعا العربي ومعرف
08:06هو ده الايه المختص
08:07كلام سهل وبسيط
08:09تعال شوف سين ثمانية
08:11بخيار الصواق مما يليه
08:12ايها العلماء ارشدوا الناس
08:15انكم ايها العلماء ترشدون الناس
08:18خلي بالك ان هنا ايها
08:19ما فيش قبلها ضماير صح
08:21اكيد هتبقى يعرضها اسم
08:23مبنى عبدالله في محل نظره مناده
08:25لكن دي قبلها ضمير
08:27فهتبقى اسم مبنى عبدالله في محل نظره
08:29مفعول به
08:30يبقى الإجابة الصح
08:31الاولى مناده مبني والتانية مفعول به
08:35طيب
08:36بقول لي مفعول به منصوب
08:38طيب ومش منصوب هو في الحالتين مبني
08:40سواء مناده هو مبني سواء مفعول به هو مبني
08:43يبقى الإجابة الصح دار
08:45مناده مبني ومفعول به مبني في محل ايه
08:47دي غلط لان كلمة ايها مدنية مش معرضة فماقولش عليها مفعول به منصوب على الوطن. الجملة التي اجتملت على اسم
08:59مختص يعني تنفع باسم اختصاص. بني الوطن احذروا اعداءكم طبعا ما فيش هنا ضمر عشان اختصوا. بني الوطن انتم الدرع
09:11الواقية طيب كويس في ضماجي.
09:15والدرع الواقية معرفة صح كده اه هنا حضراتكم ما اقدرش احذف كلمة الدرع ايبدا مش اسلوب اختصاص. طيب علينا بني
09:27الوطن الحذر من اعدائنا. ادي عند الضمير. بني الوطن معرفة بالاضافة وبتفسر لنا. لو قلت بقى حذفت بني الوطن كلها
09:36وقلت علينا الحذر من اعدائنا الكلام صحي. بني الوطن الاعلونة منزينا طبعا ما فيش ضمير عشان اختص
09:43طيب نحن المهندسون المخططون للمشروع. نحن المهندسين المخططون للمشروع. بص كده. الفرق. قال دي كده ضمير. وراه اللي بيفسر. دي
09:57ضمير وراه اللي بيفسر. طيب كويس. عايز بقى حضرتك كده. الفرق. قال ان دي جات مرفوعة.
10:04فمستحيل تبقى مفعول بي. اكيد حسيبها على انها خرر. تمام? ويبقى المخططون دي حضرتك نعت. انما هنا قريبها منصوبة على
10:15انها مفعول به. ويبقى اللي وراها دي بقى خبر. خبر لكلمة ايه? نحن. نحن المخططون للمشروع. يبقى اللي جابة الصح.
10:25ان القولة هتبقى خبر. والتاني هتبقى يا حضرات. اه ان اسف القولة نعت والتاني هتبقى خبر. يبقى اللي جابة الصح.
10:32نعت مرفور وخبر.
10:34مرفوعي والجابة الصحي. لا نزال نحن المعلمين حجر الزاوية في العملية التعلمية. ما تحت وخط لكلمة المعلمين. ده اسلوب اختصاص.
10:46يبقى على طول هيبقى مفعول به منصوب باليال. طيب سيم خمسة. لكم شباب النيل تاريخ عريض. بيينوا الصورة اللي جعلها
10:54المختص. طبعا المختص هو شباب النيل. ده صورة مضاعف. لما فيه قال.
11:04المضاعف لمعارفة. طيب. انتم طلاب العلم اشد الناس حاجة. ويس خلص. انا عايز اعرف كلمة حاجة. اشد الناس حاجة. احنا
11:15قلنا اي نكرة جماعة بعد كلمة على وزن افعل. على طول. اه بتبقى ايه اعربها تمييز منصوب. انتم ايها الشباب
11:26امل الوطن. المختص هنا كلمة ايه? اكيد ايها. خلي بالك مش الشباب.
11:32الشباب دي نعت. طيب. ايها المخلصون انتم عظماء. لما خلي ايها مختص يبقى الجلة صح. اه المفروض حبرتك. اقول انتم
11:43عظماء ايها المخلصون. طيب يبقى حضرتك دي مش مختص. لان هنا ايها ما فسرتش الدمير. انتم ايها المخلصون. عظماء. طبعا.
11:53اه. مش انتم اللهم مخلصون يبقى حضرتك دي بتفسر الدمير. وفي نفس الوقت ده المختص كل وراح هناك مارفور.
12:02يبقى الكلام ده صحي. وليتب مهي ده زي دي بالصابق. قال لا دي غلط. ونخل
12:07اللي ورا ايوها هنا منصوب. والمفروض اللي ورا ايوها احنا قلنا
12:10بنتفق على طول بنعريب ونعطي مرفوع. انتم عظماء ايوها المخلصون
12:14طبعا ما فيش اسمه بخصاص من اساسه. طيب تعا نشوف السؤال رقم تسعة.
12:19نحن العرب نسعى من اجل السلام. نحن عرب نسعى من اجل السلام.
12:24خلي بالك ان العرب هنا معرفة. لكن العرب هنا نكرة. يبقى الاولى
12:29هتتعرف مفعول به. لكن التانية هتتعرف خبر. يبقى اللي جابت صح به.
12:34مفعول به وخبر. انت المعلم ما اعظمت مكانة عند الله. اعرب كلمة
12:40المعلم طبعا ده اسلوب اختصاص وهدي يبقى مفعول به. وما اعظمت مكانة
12:46احنا قلنا حضرات ان الناكرة بعد اسلوب التعبق على طول تمييز. يبقى
12:52مفعول به وتمييز. اللي جابت صح رقم به. انتم مصريون او فيان
12:58محولوا الجملة الصادقة لاسلوب اختصاص. كويس. يبقى انا
13:03بسما اجيب ده بالضمير انتم احط وراك كلمة معرفة وتبقى
13:07منصوبة. اقول انتم المصريون او فيان. طب ليه ما قلتش دي كده
13:13قال له انه سيبها مرفوعة. انتم ايها المصريون او فيان تنفع. انتم
13:20ايها المصريون او فيان. انتم المصريين الاو فيان مش نافع. ليه? لان حضرتك
13:28هنا. كده الاو فيان بقت نعكس. ليه? معرفة وراها معرفة والتانية
13:33بتص في الاول اناي. عشان كده هيبقى فين بقى حضرتك الخبر بتاع
13:38انتم مش موجود. فده اللي خلينا اقول دي ما تنفعش داعنا اسلوب
13:41استصاص. ايها المصريين الاو فيان ده اسلوب نداء اساسها. وبعدنا
13:46المصريين المفروض ما تجيش اه ما ايه ما تجيش اه بعد ايها منصوبة
13:51ابدا لازم انت يجيش مرفوعة. طيب انتم اياتها المعلمات اساس
13:56التقدم. الصورة اللي جعلها المختص واضح او انها لفظ اياتها. مش
14:00محتاجة. انا الاب ارعى ابناء حق الرعاية بصورة المختص معرفة
14:07الاب. طيب ارمعة عشر. اننا احفاد العرب ندعو للسلام. اعرب كلمة
14:14احفاد اكيد ده مختص. هيتعرب مفعول بيه في اسلوب الاختصاص. طيب مفعول بيه في
14:20السلوب الاختصاص. بيبقى الفعل بتبقى محزوف جوازا ولا وجوبا. اللي
14:23طبعا وجوبها. جوازا دي غلط. لان الفعل اخص او اقصد او اعمل في
14:28السلوب الاختصاص يا جماعة بيبقى محزوف وجوبا. طيب بيكم ايها
14:32العلماء تنهض الاوطان. اجعل المختص في الجملة منادن. بسيطة خالص.
14:37عندي طريقتين. ممكن اقول بيكم. ايها العلماء تنهض الجملة. ممكن اقول ايها
14:48العلماء. بكم. طيب هاضي الامة. او الاوطان. ماشي. عادي خرص. اهو. كده او
15:00كده انا حولتها لمنعبة. لكم المصريون امجاد عرب. الجملة خطأ
15:05صواطع. اكيد ده اسلوب الاختصاص. فحضرتك دي المفروض انها مفعولت به.
15:10فالمفروض تبقى يا جماعة. هنت. المصريين. طيب. ممكن اقول لكم يا
15:15المصريين. خلط لان انت كده حولت من اسلوب اختصاص لاسلوب
15:19ندا. لكم ايها المصريون. ماشي جده. او والله تنفع. ماشي. اهي. ايها
15:26هو المصريون. طيب. انا جده صورت الخطأ. لا. لكم انتم
15:33المصريون. ماشي جده امجاد عريقة برضه ما فيش اسلوب اختصاص.
15:37الاولى والتانية غلط. ايه مش مزبوطة. طيب تعالوا نشوف رقم 17. بناء
15:43ابناء الوطن المخلصين يتقدم الوطن. طبعا المخلصين متوصف كلمة
15:49ابناء. وابناء مفعول به انها اسلوب اختصاص. يبقى ده نعتمالها
15:55جماعة منصوب. كلام بسيط. عليكم معشر الشباب لاعتزاز بحريتهم. الاسم
16:02المختص. اكيد كلمة معشر. ومعرف في الاضافة. نحن المصريين نحب
16:08السلام. الصورة اللي جعلها المختص. انه معرف في اله. كلمة
16:12المصريين. الكسالة محبطون. مش كده. حولي الجملة ده اسلوب
16:20اختصاص. اقول انتم الكسالة المحبطون. طب ما انا قلت لحضراتكم
16:25كده. اه. تنفع ولا ما دينفعش. والله بالطريقة ديات ما دينفعش. لان
16:31انا الكسالة المحبطون ده عبارة عن نعت وما نعود. طيب. انتم
16:37ايها الكسالة محبطون والله تنفع. اصبوط. ايها الكسالة المختصة ايها
16:46انتم مبتدأ محبطون خبر. ايها الكسالة المحبطون ده اسلوب لها. ايها الكسالة
16:52بطين ده برضو اسلوب لها مش هينفع. طيب. عليكم ايها الطلاب
16:58رفعة الوطن. ايها الطلاب عليكم رفعة الوطن. وفي الحالتين يا جماعة ان
17:03كلمة الطلاب في الجملتين جاء يا وراء ايها. والله يبقى سواء ايها
17:07هتتعرب منادة. سواء ايها هتتعرب ما فيقول ايه به. في كل الحالات
17:12اللي وراها هيبقى نعت. مش كده زي ما حضرتكم شايفين. يبقى كلاهما نعت
17:16مرفوع اللي جاء الصحي ده. ما احواجنا نحن المصريين الى ايقاظ
17:23الضمير. خلي بالك بقى انا عايز اعرف الناف احواجنا والمصريين. ده
17:27اسلوب تعرف. ما احواجنا. يبقى المختص هنا الناوة هتتعرب مفعول به.
17:32وده اسلوب اختصاص. وبرضو ده المختص فهيتعرف مفعول به. يبقى
17:38خلوا بالكم في الأحضرات. الاولى ضمير ممن في محل نظر مفعول به. والتانية
17:43مفعول به منصوب على طول. تمام? يبقى الاجابة الصحي رقم
17:46كام? رقم بين ضمير ممن في محل نظر مفعول به والمصريين مفعول به.
17:53تسلح بالعلم ايها الطالب. ايها هنا اعرف يا حضرات. اه تسلح
17:59بالعلم ايها الطالب. كده ايها مفاش اي مش قبلها اي ضمير عشان تختصه.
18:03يبقى ده اسلوب نداء. ويبقى حضرتك ايها هنا منادة مبنى على
18:07الضم في محل نظر. ده الكلام الايه? الصح. طيب اربعة وعشرين. انني
18:13القاضي احكم بالعادل. طبعا ده اسلوب اختصاص. والقاضي هو المختص.
18:18هيبقى مفعول به منصوب على الاختصاص. ده كلام الصح. نحن
18:22المصريون نحب السلام. الجملة فيها خطر. المفروض ده حضرات ان
18:26المصريون دي مختص وقربها مفعول به. يبقى ما ينفعش اقولها المصريون.
18:32لازم اقول المصريين. يبقى اللي جاب الصحي رقم جين. اقول نحن
18:35المصريين. نحب ليه? السلام. طيب. السؤال اللي بعده. هتقولي طيب
18:44معلش هوانا ما ينفعش اقول نحن مصريون نحب السلام. وتبقى بقى
18:48صوبتها الجملة. ما هو بقول لك صوب الخطأ ها? في اسلوب اختصاص.
18:53انت كده ده مش اسلوب اختصاص اساسا. فما تقوليش الجملة نحويا
18:58صح. ايوة نحويا صح. لانها مبتدى وخضر. لكن مش عاملة اسلوب
19:02اختصاص. هو عايزها تبقى اسلوب اختصاص. وصح. عشان بس ايه? اه
19:07واحدة تقولي ما انا قال مين? اقول نحن مصريون نحب ايه? السلام.
19:11نحن معلمون نعتز بطلاب. كلهم ثقة. بصوا حضراتهم. اول ما اقول
19:19كلهم ثقة. كلهم امل. على طول اعتدر دية. مهما كنت بقى الكلام
19:24اللي قابليها. كلهم دي ما ينفعش اتعرف توكين ابدا. امال بتبقى ايه? دايما
19:31نحن بتتعرف مبتدأ. نحن كله ورها خبر وبتعمل جملة اسمية. تمام? يبقى
19:37كلهم دي مبتدأ وثقة خبر. طيب تعالي نشوف اللي بعديها. نحن معلم
19:42الوطن مسؤولون عن النشط. فين الخطأ اللي هنا? المفروض ان معلمه ده
19:46جماعة مختص. اه فما وفعش اقول عليها معلمه لانها بتعرف ما فاقول
19:51به فنازم اقول نحن معلم الوطن مسؤولون عن النشط. طيب بص كده. دي شبه دي قوي. دي مصبوطة.
20:01لان ده مبتدأ. ده ما فاقول به دي خبر صح? الخبر بدع نحن. دي مبتدأ. دي ما فاقول به صح?
20:10لكن مسؤولين دي غلط. المفروض ان ايه خبر نحن? فما ينفعش اقولها عليها ايه? مسؤولين. طيب.
20:16يبقى اللي جابة صح? اختار الجيل طبعا. هي اللي كل الكلام فيها المصبوط.
20:20ألف غلط من الاساس لان المختص عمر ما يطمط فوقها. ودي غلط.
20:25ليه برضو؟ قال لان حضرتك نحن معلمين الوطن. المفروض احزف النوم دي للاضافة.
20:31فما ينفعش اقول نحن معلمين الوطن. اقول نحن معلمي الوطن. يبقى دي كده برضو غلط.
20:37ودي الغلط عشان الخبر. ومجاش مزبوط معايا. طيب نشوف رقم 28. بول انني بنية مقبل على عمر انا عظيم فساعده.
20:48لو بصلت كده لكلمة بنية هنا عمرات. فيها خدعة. ان كلمة بنية. ان كلمة بنية دي.
21:00الضمير اللي قابليها انني. صح كده. الياء دي. هل بنية دي بتفسر الياء. ولا الياء دي بتقعد علي.
21:09انا بفعول علي. يبقى مقدرش اعتبر كلمة بنية هنا مختصة ابدا يا جماعة. ليه?
21:16لان الياء انا بتكلم بها عن نفسي. ازا يتكلم بها عن نفسي? واخص بها ايه? بنية.
21:22يبقى معنى كده ان لمقدرش اعتبر كلمة بنية هنا يا جماعة مختصة.
21:28وماقدرش عاربها مفعول به. هعاربها اكيد منادة منصوب بلياء. لان طبعا منادة مضاف لان بنية عبر عن بني.
21:37زائد ياء المتكلم. وما ينفعش تبقى اسلوب اختصاص. لو هتنفع اسلوب اختصاص كان لازم ان يقول انتم بنية.
21:46مقبلون على عملا عظيم. انما انا بنية. لا. ما ينفعش يبقى ايه? ضمير المتكلم بنية. واختص به ايه? ضمير المتكلم
21:57انني واختص به بنية.
21:59لا رب تكون الصورة وضعت في الجمهة. تسعة وعشرين. بكم ايها العلماء تنهض الاوطان. كويس خالص.
22:06عندي هنا نفس ايه? ايها. بكم ايها العلماء. طبعا انا ده اسلوب اختصاص وضع خالص. يبقى ايها هتعرب هنا ايه?
22:14اه مش متعجب منه طبعا. انا مش ستعجب. مش منادة طبعا. عند اسلوب اختصاص. اه هتتعرب مختص مبني في محل
22:23نظم المفعول به.
22:24طيب الصورة رقم ثلاثين. عليكم ايها الزراع ان تزرعوا زراعتكم. عايز يعرب الزراع. اي كلمة
22:33بعد ايهو ايتها اتفقنا هنعربها يا جماعة نعطي مرفوع. تمام? نشوف الصورة رقم ثلاثين. اننا
22:42ابناء الحضارة المصرية. علينا المحافظة على طراث اجدادنا. الصورة
22:47اللي جعلها المختص. ابناء الحضارة. يعني ده مضاف لمعرفة. لما الاجابة
22:52صح. بكم بان. بين المصريين يعلو الوطن. كلمة المصريين طبعا ده اسلوب
22:59اختصاص. فهتتعرب ما فاقول به. انت المخترع تفيد البشرية. انت
23:05مخترع تفيد البشرية. اعرب كلمة المخترع المخترع. الفكرة دي قلناها
23:10قبل كده. ان المختص يبقى معرفة ماشي. دي مفعول به. لكن المختص
23:15ما يجيش نكرة. دي كده تنعربها يا جماعة خبر طبعا. يبقى
23:19الاجابة الصح. الاولى مفعول به والتانية خبر. يبقى الاجابة الصح
23:23رقم ثلاث. نحن ورجال الشرطة نحرس الوطن. فجملة نحرس الوطن. خلي
23:29بالك. نحن دي مبتدن. رجال مفعول به لان ده اسلوب اختصاص. الشرطة دي مضاف
23:36ايه لي? لو انا عايز اكمل اعربة جملة حضرات. احسن فقال
23:41مختص ده. نحن نحرس الوطن. يبقى الجملة دي جملة خبر
23:45المبتدأ طبعا. يبقى الاجابة الصح في محل رفع خبر. قال صلى الله
23:51عليه وسلم نحن معاشر الانبياء لا نورس. ما طرقناه سبقا. اعرب كلمة
23:57معاشر طبعا جبما انها اسلوب اختصاص وهتخارب مفعول به ممصوب
24:01وعلامة نصبه الفتحة. بقى رقم جيمي. نحن العرب امة تملك شجاعة
24:09اتخاذ القرار. نحن العرب امة. طيب كلمة امة هنا حضرات. طبعا
24:15نحن مبتدأ العرب هي مفعول به لان هي المختص امة خبر المبتدأ. يبقى
24:31سيرة القراءة ان شاء الله. هنحلها مع حضراتكم في الحصة.