00:00Laurent Tessier, toujours fidèle au poste, on a re-bonjour !
00:03Laurent Tessier, 6h15, 7h15, et ce matin évidemment vous avez parlé de ce qui fait le plus parler, Laurent Tessier, depuis deux jours.
00:13Les wagons interdits ont moins de 12 ans.
00:14Alors on ne dit pas les wagons, parait-il, parce que moi ce matin j'ai dit les wagons.
00:17Alors ça, moi aussi je dis wagons et je me suis fait reprendre aussi.
00:19On dit parce que wagons c'est parait-il pour les marchandises et il faut dire voiture.
00:23Tout à fait.
00:23Bon, alors écoutez...
00:24Et si on veut dire wagon, on peut dire wagon, on ne va pas se faire arrêter.
00:26Oui, bien sûr, mais les wagons interdits aux enfants de moins de 12 ans dans des TGV du lundi au vendredi.
00:33Quand je dis c'est le sujet dont tout le monde parle, écoutez hier ce que M. Lebrette disait sur l'antenne.
00:39Viens qu'on s'explique dehors !
00:42Je t'en rachète à moumoute !
00:44Le plus radical c'est Olivier !
00:47Bon, c'était chaud hier puisque Gautier Lebrette menaçait d'enlever la moumoute.
00:51Il m'a menacé physiquement.
00:52Il était pour interdire toutes les premières classes aux familles lui.
00:55Donc c'était encore plus extrême.
00:57Je rappelle quand même que ça ne concerne que 8% des espaces d'un TGV, 92% sont accessibles.
01:03Je plains le directeur marketing de la SNCF.
01:06Il a pris la foudre là.
01:07Parce qu'effectivement il a pris la foudre.
01:08En même temps, il a réussi à réunir tout le monde puisque de François Ruffin à Marion Maréchal,
01:15tout le monde est contre cette idée.
01:17Donc c'est un grand moment de fraternité en France, assez rare.
01:19Éric Delemard, le défenseur des enfants, l'adjoint de la défenseur des droits,
01:25a déclaré dans un entretien à l'AFP que les droits des enfants sont régulièrement bafoués en France.
01:29Il appelle un sursaut politique.
01:31Je trouve qu'on en fait beaucoup pour tout vous dire là-dessus, si vous me permettez.
01:34Parce qu'il y a aussi une part d'hypocrisie.
01:36Quand le nombre de gens qui entrent dans un wagon ou dans une voiture,
01:40et qui sont plutôt contents de ne pas avoir une poussette dans les couloirs
01:44parce qu'ils vont traverser le voyage ou ils vont être tranquilles durant le voyage,
01:49ça peut exister, vous le savez bien.
01:52On déconsidère nos enfants, dit-il.
01:54Les enfants ne sont jamais la priorité.
01:56Ils n'ont pas le droit de vote, donc ils ne comptent pas.
01:57Et pourtant, ils sont plus de 14 millions dans notre société.
02:01Alors, je vous ai entendu hier, Gauthier Lebret,
02:04ce n'est pas utile de vous entendre de nouveau,
02:06mais Dominique Grimaud et Fabien Otoniente n'étaient pas là.
02:09Donc, vous avez suivi cette polémique.
02:12Dominique Grimaud ?
02:13À l'origine, je crois que le chemin de fer, le train,
02:18c'est un transport en commun.
02:20Donc, déjà, première interrogation.
02:22Deuxième interrogation, c'est de savoir pourquoi on refuse un enfant
02:28et qu'on allait mettre un animal de compagnie.
02:30Ça, franchement, je ne comprends pas.
02:33On accepte un berger allemand,
02:35ou un petit roquet qui va emmerder tout le monde pendant 300 kilomètres.
02:39On en a aussi, le petit roquet, ici, en face de toi.
02:41C'est quand même extraordinaire.
02:42Et on refuse un enfant de moins de 12 ans.
02:45C'est pour ça que j'ai pensé au directeur marketing,
02:48parce qu'effectivement, c'est un génie d'accepter les chiens
02:50et de refuser les enfants.
02:52Et effectivement, c'est peut-être pas une bonne idée.
02:56Vous n'étiez pas là également hier, Sabrina Metjaber.
02:58Oui, mais j'entends les avis et je rejoins tout à fait l'avis de M. Grimaud.
03:01Mais vous ne trouvez pas qu'on en fait beaucoup ?
03:03Que tout le monde s'est un petit peu monté au créneau et s'est fait plaisir ?
03:07Oui, mais c'est symptomatique.
03:08En plus, vous savez, c'est un sujet qu'on a abordé récemment, Pascal,
03:11avec le déclin de la natalité.
03:13Il y a eu énormément de spécialistes qui sont intervenus.
03:15Mais quel est le rapport entre le déclin de la natalité et le fait que j'ai...
03:19Je ne dis pas qu'il n'y a pas de causalité, évidemment, directe,
03:25mais disons que nous sommes aujourd'hui dans une société
03:28où il y a de plus en plus de contingences,
03:31il y a de plus en plus de limitations de périmètres de vie,
03:34il y a de plus en plus d'interdictions,
03:35il y a de plus en plus d'injonctions.
03:37Et effectivement, interdire les enfants dans un train, c'est absurde.
03:40Enfin, les enfants, c'est la vie.
03:42Mais ce n'est pas dans un train, c'est dans 8% des places d'un train.
03:46Vous commencez comme ça et puis vous avez Guénet qui veut les intérieurs
03:49de toute la première place.
03:51Je vais juste...
03:52Vous me faites perdre le film.
03:54Je voulais juste dire et terminer, donc, que...
03:58Levez le micro.
04:00Il est trop bas, votre micro.
04:02Personne ne sait parler dans un micro.
04:03Vous êtes quand même extraordinaire.
04:05Parlez dans le micro.
04:05Là, ça va que je parle dans le micro ?
04:06C'est bon, Pascal ?
04:07C'est bon.
04:13Non, voilà.
04:14Donc moi, je suis contre cette interdiction
04:16et effectivement, autoriser les animaux et interdire les enfants.
04:19Alors que le vrai sujet, le vrai sujet,
04:21c'est l'enfant roi et l'éducation des parents.
04:23C'est ça, le vrai sujet.
04:24Mais ça, on n'ose pas le mettre sur la table, en fait.
04:26On n'ose pas remettre en cause l'éducation des enfants
04:29depuis des dizaines d'années.
04:30C'est-à-dire que cette philosophie de l'enfant roi,
04:33elle n'est jamais critiquée, elle n'est jamais remise en cause.
04:35Alors que c'est le sujet.
04:36Personnellement, je prends le train.
04:38S'il y a un enfant qui crée côté de moi,
04:39je ne vais pas évidemment faire une remarque à l'enfant.
04:41Je vais dire en revanche aux parents,
04:43« S'il vous plaît, votre enfant me dérange. »
04:44Et ensuite, si les parents l'ont mauvaise,
04:46parce que souvent, les parents l'ont mauvaise
04:47parce qu'ils sacralisent leurs enfants,
04:49ils estiment que leurs enfants sont les enfants parfaits,
04:51les êtres parfaits,
04:52eh bien là, je discuterai avec les parents.
04:54Je pense qu'il faut mieux.
04:54Mais c'est souvent un problème d'éducation.
04:56Je pense que le mieux, c'est de ne rien dire.
04:59Ah ça, ce n'est pas mon genre, pardon.
05:00Oui, mais en fait, pourquoi ?
05:02Parce que ça ne sert à rien.
05:03C'est-à-dire que vous entrez en conflit avec un parent,
05:05ça ne changera rien, il va très mal le prendre.
05:08Donc, je n'ai pas de conseils à donner, comme toujours,
05:11mais je crois que même si l'enfant est insupportable,
05:14le mieux est de prendre son mal en patience.
05:17Ah non, je ne prends pas mon mal en patience, pardon.
05:18Je ne fais pas parler de ces personnes qui prennent normalement en patience.
05:20Le train, parce que le train, c'est un peu comme la vie,
05:23c'est un voyage dans l'existence,
05:25avec des joies, des peines,
05:27des retards, des arrivées.
05:30Trop de retard.
05:31Mais parfois, c'est très très embêtant,
05:33pendant 4 heures,
05:34quand je fais un Paris-Biarritz,
05:35où j'ai un petit gamin qui vient me taper sur mon lundi,
05:38qui vient me taper sur l'ordinateur.
05:41Au début, je suis un peu comme le final.
05:48Ça éclate !
05:49Je m'adresse aux parents.
05:51C'est vraiment arrivé.
05:52Merci, monsieur.
05:544 heures, 4 heures.
05:55Dans un carré.
05:56J'ai fait sur un solitaire.
05:59Quel âge il avait ?
06:00Quel âge il avait ?
06:01Il avait 7-8 ans.
06:02Et il tapait, il était gentil.
06:04Et les parents ne sont pas intervenus.
06:05Et qu'est-ce que vous avez fait ?
06:12Je me suis adressé aux parents,
06:13j'ai dit que vous pouviez éviter.
06:16Et qu'est-ce qu'ont dit les parents ?
06:17Ils ont dit gentiment qu'ils allaient essayer de faire le maximum.
06:20Ils l'ont passé par-dessus.
06:21Ça va continuer, ça va continuer, mais ça arrive.
06:26Et surtout, avec l'éducation nouvelle des enfants, c'est l'éducation...
06:30Avec l'éducation nouvelle aussi, arrêtez.
06:32Non, non, ça fait partie du problème, parce que là, ça fait partie du problème, croyez-moi.
06:36La parentalité positive, c'est pas...
06:37C'est une généralité...
06:38Il y a des enfants que je connais qui sont très bien élevés.
06:41C'est pas toujours dans les trains.
06:45Vous, si vos enfants crièrent, par exemple,
06:47lorsque vous étiez plus jeunes, étaient plus jeunes, pardon.
06:52Je pense que les filles et les garçons, c'est très différent.
06:55Vous voyez, vous faites des généralités.
06:56Vous dites de ne pas faire des généralités.
06:58Cet été, j'étais dans un endroit,
07:00il y avait deux petits garçons.
07:02Et effectivement, je me disais,
07:03ils avaient 6 et 8 ans,
07:05ça n'a rien à voir.
07:06Ça n'arrête pas de petits garçons.
07:09Oui, mais là, on peut généraliser.
07:11Ça n'arrête pas l'énergie d'un petit garçon.
07:14Et les filles sont plus calmes, effectivement.
07:17Moi, je connais un couple où la fille est d'une tempête,
07:20et le garçon est très calme,
07:21et il va lire dans sa chambre.
07:22Bon, alors écoutez, on n'arrête pas de généralité.
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