#poleleonarddevinci #Orientation #ÉtudesSupérieures #VieÉtudiante #LePetitGuideDesÉtudesSupérieures
🎓 Aujourd’hui, je visite le campus du Pôle Léonard de Vinci à La Défense un lieu où trois écoles se côtoient.
🏫 Les écoles:
ESILV : l’école d’ingénieurs, idéale si tu t’intéresses à la programmation, à l’IA ou aux technologies immersives
👉 https://www.esilv.fr/
EMLV: l’école de management, parfaite pour ceux qui visent la production, le marketing ou la gestion de projets dans l’industrie vidéoludique
👉 https://www.emlv.fr/
IIM : l’école du digital & de la création, avec un axe Game Design, animation 3D, sound design et bien plus encore
👉 https://www.iim.fr/
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📲 Instagram : @guideorientation
📩 Contact : lylypoeter@gmail.com
✨ Soutenir le projet sur Patreon : https://www.patreon.com/c/guideorientation
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Catégorie
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ÉducationTranscription
00:00Salut à tous, j'espère que vous allez bien. Aujourd'hui on se retrouve dans une nouvelle vidéo.
00:03Je déteste faire des intros dans la rue. Je voulais le faire en mode je suis une youtubeuse assumée.
00:08Je le fais devant l'école sauf que j'ai pas assumé. Honnêtement il y avait trop d'élèves.
00:12En plus je veux en filmer le moins possible tant que j'ai pas d'accord ou ce genre de choses.
00:16Donc bon bref, j'espère que vous allez bien. Aujourd'hui on se retrouve dans une nouvelle vidéo.
00:20Normalement j'ai rendez-vous à 15h, mais en tout cas cette vidéo aura lieu.
00:22Et je vais pouvoir vous montrer un peu tout ça. Donc j'espère que vous allez aimer.
00:27Et c'est parti !
00:30Le pôle Léonard de Vinci, c'est trois écoles qui sont réunies sur un même campus.
00:40Les SILV, le MLV et l'IUIM. Il a été fondé en 1995 par le conseil général des Hauts-de-Seine.
00:46Et le but c'était de rassembler en fait plusieurs disciplines à un même endroit,
00:49au cœur de la défense de ce quartier d'affaires proche de la ville de Courbevoie,
00:53des domaines d'expertise en commerce, en ingénierie et en numérique.
00:56Il faut savoir que le pôle Léonard de Vinci, il est présent pas que à la défense,
00:59qui est un de ces campus, c'est aussi le campus de Nantes et de Montpellier.
01:02Pour vous présenter du coup un petit peu les écoles, en premier on va avoir l'EMLV.
01:06L'EMLV c'est l'école de management, qui va avoir des domaines d'expertise en business,
01:10en marketing, en commerce, en management bien évidemment,
01:14avec des spécialités comme marketing et communication digitale,
01:18finance, audit, contrôle de gestion, ressources humaines et management,
01:21international business et commerce, entrepreneuriat et innovation,
01:25et digital business et e-commerce.
01:27Elle propose des niveaux Bac plus 5 et des niveaux plutôt bachelor Bac plus 3,
01:32avec une organisation qui est effectuée de cette manière-là.
01:35Les deux premières années, on va être sur des bases du management,
01:38de l'économie, de la comptabilité et du marketing.
01:40En troisième année, il y a un stage,
01:43probablement un échange international et un choix de spécialisation.
01:47Et enfin, les 4 et 5e années, c'est les années de spécialisation de majeurs,
01:51avec une alternance possible, je reviendrai sur l'alternance après,
01:54et des projets, des mémoires à rendre.
01:56Les SILV, c'est une école d'ingénieurs qui est disponible post-bac
02:00et qui est une école qui est assez spécialisée en ingénierie
02:04dans le domaine du numérique, de l'informatique.
02:07Donc science, technologie, informatique.
02:09Les majeurs proposés, on va avoir informatique et intelligence artificielle,
02:12data et digital intelligence, cyber sécurité et cloud,
02:16mécanique, modélisation et industrie qu'être poste zéro,
02:18énergie environnement, ingénierie financière fintech,
02:21health tech, technologie de la santé.
02:23Au niveau de l'organisation, on va avoir les 2 premières années
02:25qui sont consacrées au cycle préparatoire ingénieur,
02:28comme dans la plupart des écoles d'ingénieurs,
02:30où vous allez retrouver des matières très théoriques,
02:34basiques, mathématiques, physiques, informatiques.
02:36Et également, parce qu'on est sur une école d'ingénieurs post-bac,
02:39des projets qui sont mis en place dès les premières années.
02:43Au niveau de la 3e année, on va être sur des choix de parcours
02:46et un stage découverte.
02:48Et enfin, en 4e et 5e année, on va avoir l'échange international,
02:52la spécialisation et le développement de cette spécialisation,
02:54de cette majeure.
02:55Et également, un choix entre faire de l'alternance ou des stages.
02:58Enfin, je vais vous parler de l'IIM,
03:00qui est l'Institut de l'Internet et du Multimédia,
03:03une école qui propose des diplômes bachelor et bac plus 5,
03:07dans l'unité de la création numérique du multimédia,
03:10du logiciel, avec une thématique un peu jeu vidéo,
03:13qui vous rapporte peut-être à la vidéo de la semaine dernière.
03:15Donc, les spécialisations jeux vidéo, animation 3D,
03:18développement web, web design, UX,
03:21création et communication digitale audiovisuelle,
03:23création numérique et stratégie digitale.
03:25La 1re année, elle est dédiée aux fondamentaux créatifs et techniques.
03:28La 2e et 3e année, on est sur des choix de filières
03:31entre 3D, jeux, design, etc.
03:33Et la 4e année et 5e année,
03:35on est là sur de la spécialisation, des projets,
03:39le fait d'appliquer sur des cas réels
03:41et potentiellement de faire de l'alternance,
03:42si ça vous donne envie.
03:44Le but aussi de ces 3 écoles,
03:45c'était que, comme elles sont sur un même campus,
03:48de pouvoir rassembler leurs étudiants lors de projets
03:50qui réunissent un ingénieur,
03:52un commercial manager
03:54et également un expert en numérique
03:57lors de projets,
03:58de création de start-up,
04:00d'entrepreneuriat,
04:01de mise en place de prototypes technologiques, etc.
04:03La première chose que j'ai remarquée
04:04en rentrant dans le pôle Léonard de Vinci,
04:06c'est ce grand hall
04:07avec écrit « Entrée visiteurs » sur une port-carte
04:09et puis des escalators
04:11qui descendaient sous une verrière,
04:13sous cette verrière où on va retrouver des plantes,
04:15on va retrouver des zones où s'asseoir
04:17et un grand couloir blanc et lumineux,
04:20ce qui est plutôt attirant, je trouve,
04:21comme première rentrée pour une école
04:24ou pour plusieurs écoles, dans ce cas-là.
04:26La première chose que j'ai visitée,
04:28c'est l'Institut pour les futures technologies.
04:29c'est une pièce plutôt réservée
04:32à la partie ingénierie, mais pas que,
04:34avec une séparation en plusieurs parties.
04:36La partie du bas qui est destinée,
04:38si j'ai bien compris,
04:39à la majeure créativité,
04:41à l'ESILV,
04:42qui est une majeure
04:43maîtriser l'innovation de la recherche
04:45à la fabrication,
04:46Creative Technology,
04:48et qui a sa partie dédiée
04:49avec des technologies plutôt avancées
04:52que j'ai pu un petit peu vous filmer.
04:55Ça, c'est un projet d'école.
04:56Ça, c'est le projet de l'IFT
04:58avec des étudiants
04:59de la majeure créativité.
05:01Il y avait aussi une partie plutôt
05:03pour les associations,
05:04avec notamment le Fab Lab
05:05et d'autres associations.
05:07L'association Robotique aussi,
05:09où j'ai pu vous montrer un plateau
05:11sur lequel ils font des combats de robots,
05:13et je trouvais ça très marrant.
05:14Et ce n'est pas la première fois
05:15qu'on en parle dans des écoles d'ingénieurs,
05:17mais c'est assez intéressant.
05:19Ils sont, bien sûr, à la pointe
05:20sur plein de machines,
05:22de logiciels.
05:23Et puis, quand on est arrivé,
05:25il y avait une présentation
05:26faite par l'association,
05:26une formation pour permettre aux associations
05:28de former ses membres
05:29et de pouvoir utiliser le Fab Lab
05:31et tous les outils à disposition.
05:33Ensuite, on est descendu, du coup,
05:35sous la fameuse verrière
05:36dont je vous parlais
05:37pour aller regarder
05:39plus les salles de cours,
05:41les amphithéâtres.
05:42Alors, tous les amphithéâtres
05:43étaient fermés,
05:44donc je n'ai pas pu vous montrer
05:45un amphithéâtre,
05:46mais vous voyez, à mon avis,
05:47à peu près à quoi ça ressemble.
05:49Et on a pu aussi visiter
05:50une salle de cours.
05:51En fait, c'est organisé de sorte
05:53à ce que les salles de cours
05:54plutôt TD soient dans les étages.
05:58Les amphithéâtres sont plutôt
05:59au sous-sol.
06:01Et on va avoir également
06:03une séparation entre les écoles
06:05pour les classes,
06:06les salles de classe et de cours,
06:08puisque un bâtiment va plutôt être
06:09décidé à l'ESILV,
06:10un autre à l'EMLV,
06:12bien que, bien sûr,
06:12il peut y avoir des échanges.
06:15Le campus ne possède pas
06:16de cantine à proprement parler,
06:18mais une sorte de foyer étudiant
06:19où il y a des tables
06:20où vous pouvez manger,
06:21bien évidemment,
06:23des distributeurs automatiques,
06:24un peu comme une petite cafétaria.
06:26Et il y avait aussi
06:26d'autres locaux
06:27que j'ai pu visiter
06:28avec d'autres associations
06:30qui étaient présents.
06:31Enfin, une autre dimension
06:32intéressante
06:33de ce pôle Léonard de Vinci,
06:35c'est qu'ils ont
06:35leur propre gymnase.
06:37Ils ont bien évidemment
06:38cette notion
06:39de programme élite
06:41pour les personnes
06:43qui font du sport à haut niveau
06:44et qui veulent en même temps
06:45faire une école.
06:46Et puis, un gymnase,
06:47puisqu'en fait,
06:48le sport est obligatoire
06:49pour tous les étudiants.
06:51Ça fait partie
06:52de leur cursus
06:53et ils peuvent choisir
06:54un peu le sport
06:54qu'ils veulent faire.
06:55Donc, leur gymnase est organisé
06:56de façon à qu'il y a
06:57plein de petites salles
06:58avec la possibilité
06:59de faire plein de sports différents.
07:02On va avoir
07:02de la gymnastique,
07:03de la musculation,
07:04plein de sports disponibles
07:05et possibles
07:06parce qu'on se retrouve
07:06quand même
07:07aux portes de Paris
07:09et qu'il y a aussi
07:09d'autres espaces sportifs
07:11qui sont disponibles.
07:12Quand on parle
07:12d'école privée,
07:13je trouve ça aussi important
07:14de mettre en avant
07:15les frais de scolarité
07:15puisque c'est quelque chose
07:17à prendre en compte.
07:17C'est un budget à avoir
07:18si c'est une formation
07:20qui vous donne envie.
07:21Donc, pour par exemple,
07:22vous donner des exemples
07:23l'EMLV
07:23qui est l'école de management,
07:25on va être sur à peu près
07:26pour le programme
07:27Grandes écoles,
07:27donc celui sur 5 ans,
07:28on va être sur du 12 500 euros par an.
07:31Donc, c'est un budget à avoir.
07:33Pour les sylvres,
07:34donc l'école d'ingénieurs,
07:35on va être sur
07:36pour le cycle préparatoire
07:37plus le cycle ingénieur,
07:39on va être à peu près
07:40sur de 11 400 euros par an.
07:42Et pour l'IAM,
07:43la première année
07:44est un peu moins chère
07:45que la deuxième, etc.
07:46Mais en gros,
07:47globalement,
07:47par exemple,
07:48pour la première année,
07:48on est sur du 8 600 euros par an.
07:51Sachant que, globalement,
07:52ces prix augmentent aussi
07:53au fur et à mesure des années
07:54parce que ce n'est pas
07:56des prix qui sont stables.
07:57Chaque année,
07:58les écoles,
07:58elles re-regardent
08:00et elles re-imaginent
08:01quel peut être
08:02le prix le plus adapté
08:03selon leurs besoins,
08:04selon un ensemble
08:06de décisions
08:07qui leur appartiennent.
08:08C'est aussi intéressant
08:08quand on parle d'école privée
08:10de s'intéresser à l'alternance.
08:11Alors, c'est intéressant
08:11pour les écoles publiques également
08:13puisque c'est un cursus
08:15qui permet de se former
08:16avec une entreprise
08:18sur plusieurs années,
08:19d'avoir une première expérience
08:21à valoriser
08:22et c'est de plus en plus valorisé,
08:23je trouve,
08:23par les employeurs.
08:25Par contre,
08:26c'est encore plus intéressant
08:27dans le privé
08:27dans le sens où
08:28c'est l'employeur
08:29qui paie les frais de scolarité
08:31et qui, en plus,
08:32vous rémunère.
08:33Et ça,
08:34c'est intéressant.
08:34C'est fini pour cette visite
08:36de campus.
08:36J'espère que vous avez apprécié
08:37cette vidéo.
08:38Je remercie chaleureusement
08:39les équipes du Côte du Pôle
08:40de Léonard de Vinci
08:41qui m'ont permis d'aller visiter,
08:43qui m'ont permis d'interroger
08:44un étudiant
08:45que vous verrez
08:45dans une prochaine vidéo
08:46Présentons cursus
08:47qui nous parlera
08:48de l'école d'ingénieurs.
08:50Mais potentiellement,
08:51il y a d'autres vidéos
08:52visites du campus
08:53qui pourront arriver aussi.
08:56J'essaie de développer ça.
08:57J'espère que c'est un format
08:58qui vous plaît.
08:59Je vous avoue
08:59que ça demande une certaine organisation,
09:01mais c'est quelque chose
09:01que j'aime.
09:02Et même en termes de curiosité,
09:03de pouvoir aller visiter
09:04des campus,
09:05je trouve ça très intéressant.
09:06Donc si vous aimez,
09:07tant mieux.
09:07Comme ça,
09:08je pourrais vraiment continuer
09:09et poursuivre ce format.
09:11Puis c'est un petit peu différent
09:12que de vous présenter
09:13juste les écoles.
09:14C'est vrai qu'en termes de visite,
09:16finalement,
09:17on fait vite le tour des écoles.
09:19Mais ça vous permet
09:20de vous immerger un petit peu
09:21et encore une fois,
09:22de faire autre chose
09:23que juste vous présenter
09:24des formations.
09:25Donc, si ça vous plaît,
09:26tant mieux.
09:27J'essaye vraiment
09:28de développer ça.
09:29On verra.
09:29Et sur ce,
09:30comme d'habitude,
09:30n'hésitez pas à liker,
09:31à vous abonner,
09:32tout ça.
09:32Ça fait vraiment plaisir
09:33et ça soutient mon travail.
09:35Et je vous dis à la semaine prochaine
09:36pour une autre vidéo.
09:37Salut !
09:38Et n'hésitez pas vraiment
09:38à poser vos questions
09:39en commentaire si vous en avez
09:40ou en MP.
09:41Vous êtes nombreux à me poser
09:42des questions Insta, MP
09:44ou même en mail
09:45si vous ne voulez pas
09:45que ce soit publié sur YouTube,
09:47etc.
09:47N'hésitez pas.
09:48Si je peux y répondre,
09:49j'y réponds avec beaucoup
09:51de joie,
09:52de volonté
09:53et de voilà.
09:54Peut-être que je mets un peu de temps
09:55à y répondre des fois,
09:56mais je réponds.
09:56Je vous promets,
09:57je réponds.
09:57Et si je n'ai pas répondu,
10:00relancez-moi.
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