1
- hace 10 meses
En esta emisión:
1.-Agronomía, un sector de gran importancia en Ecuador
2.-El calentamiento global amenaza glaciares en mexicanos
3.-Toman acción para rescatar al Sapo Concho en Puerto Rico
4.-COP30 enfrenta retos clave para avanzar en políticas climáticas
5.-ExpoAgrícola Chile promueve inclusión de ciencia e innovación sostenible
6.-Museo del Río Magdalena honra patrimonio cultural y natural colombiano
7.-La Banda Republicana de Panamá celebra 158 años
8.-Buenos Aires celebra “La Noche de los Museos”
Foto de portada: Motion Array.
1.-Agronomía, un sector de gran importancia en Ecuador
2.-El calentamiento global amenaza glaciares en mexicanos
3.-Toman acción para rescatar al Sapo Concho en Puerto Rico
4.-COP30 enfrenta retos clave para avanzar en políticas climáticas
5.-ExpoAgrícola Chile promueve inclusión de ciencia e innovación sostenible
6.-Museo del Río Magdalena honra patrimonio cultural y natural colombiano
7.-La Banda Republicana de Panamá celebra 158 años
8.-Buenos Aires celebra “La Noche de los Museos”
Foto de portada: Motion Array.
Categoría
🤖
TecnologíaTranscripción
00:00¡Gracias!
00:30Hola, mi nombre es Ana Cristina Olvera y desde todas las latitudes de la región les doy la bienvenida a nuestro punto de encuentro en el arte y el conocimiento.
00:39El noticiero científico y cultural iberoamericano, NCC, el espacio informativo de la Asociación de las Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, ATEI.
00:50¿Por qué la agronomía es crucial para la seguridad alimentaria? ¿Qué revelan los glaciares sobre el futuro climático? ¿Y cómo celebran los museos de Argentina su evento cultural más concurrido?
01:03Acompáñenme en este recorrido de 30 minutos a descubrir lo que se produce, se investiga y se crea cerca de ti.
01:10La FAO estima que la producción mundial de alimentos debe aumentar 60%.
01:16Hacia 2050, para abastecer a la población en crecimiento.
01:21¿Cómo se prepara la agronomía para este desafío?
01:24Desde el manejo de suelos hasta la mejora genética de cultivos, esta ciencia define la resiliencia agrícola del futuro.
01:34En el mundo de hoy todo avanza. Para la educación superior este cambio es esencial ya que permite lograr nuevos objetivos de la sociedad como conjunto.
01:42Y al hablar de la docencia vanguardista en carreras técnicas como las agropecuarias, hablamos de la base para innovar este sector que está en permanente evolución.
01:51Ya que representa la base de la alimentación dedicándose principalmente a la producción de materias primas, de origen vegetal y animal.
01:58El ingeniero John Franco, decano de la Facultad de Educación Técnica para el Desarrollo de la UCSG, habla sobre esta realidad en el Ecuador.
02:05Sabemos que son los vegetales los que mantienen la vida realmente sobre el planeta.
02:13Para nosotros como un país agropecuario, un país que lidera ya los sitiales en muchos rubros.
02:20Cacao, banano, camarón, flores, frutas no tradicionales y otros productos más que van generándose.
02:28Se torna para nosotros como academia un aspecto importante el tener o preparar hombres y mujeres para el desarrollo de la actividad, para potenciar esa actividad productiva.
02:41El cambio climático, las plagas emergentes y la necesidad de producir más con menos recursos exigen nuevas competencias técnicas y científicas, las cuales se empiezan a desarrollar en las aulas universitarias.
02:52Así, el desafío no es solo de los estudiantes, sino también de los docentes.
02:57El ingeniero Franco recalca la importancia del rol que cumple un profesional preparado en estas áreas.
03:02A los productores nos va a beneficiar tener un profesional que está mejor preparado y adaptado a las circunstancias y a las situaciones que el mundo cambiante le da.
03:13Hoy, por ejemplo, en el sector agropecuario el trabajo ya no es muscular, ahora es con el cerebro.
03:19Por ende, las competencias de las personas en las zonas rurales han cambiado.
03:23Se necesita ahora alguien que pueda reparar el robot, reparar el tractor, alguien que pueda mantener el software actualizado,
03:32alguien que en campo pueda de alguna manera dar el acompañamiento y la asistencia técnica al respecto, porque hoy se utiliza mucho la tecnología.
03:40La educación vanguardista forma profesionales capaces de usar, mantener y mejorar estas herramientas, aumentando la eficiencia y la sostenibilidad de la producción.
03:50Pero la docencia vanguardista no lo es todo.
03:52También se requiere de jóvenes que estén interesados en dedicarse a la innovación,
03:57a generar nuevos conocimientos mediante la investigación y aplicar estos resultados para mejorar la sociedad a través de la vinculación con la comunidad,
04:05que nos permite avanzar como país y como región latinoamericana hacia un futuro como un sector agropecuario modernizado.
04:12El llamado es para los jóvenes que sepan aprovechar el alto conocimiento de los docentes y con este generar un verdadero cambio y progreso social.
04:19La calidad de enseñanza y aprendizaje que se logre desarrollar ahora determinará el futuro y el éxito agropecuario del país.
04:26Los glaciares almacenan cerca del 69% del agua dulce del planeta, pero su retroceso se acelera en todas las regiones.
04:39¿Qué significa esta pérdida para la regulación climática?
04:43Mientras en el mundo desaparecen a un ritmo sin precedentes, México enfrenta la inminente extinción de su último glaciar activo, en el Pico de Orizaba.
04:53Hablemos de glaciares.
04:57Arrancamos el 2025 con la noticia de que la ONU ha declarado este año como el año para la conservación de los glaciares.
05:05Y no es para menos.
05:07El aumento de la desertificación a nivel mundial nos obliga a preguntarnos nuevamente cuánta agua disponible queda para consumo humano en el planeta.
05:17Pues bien, las noticias en México no son nada alentadoras.
05:26Existe una línea de equilibrio para los glaciares entre ganar y perder masa de hielo.
05:33Esa línea se establece aproximadamente entre los 5300 metros de altura.
05:37Infortunadamente, la mayoría de los glaciares en México ya se encuentran por debajo de esa línea.
05:43Lo que significa que van a estar perdiendo cada vez más masa de hielo hasta desaparecer.
05:49Si pensamos en el Isla Siguatún, el Isla Siguatún está 60 metros ya por debajo de esa línea de equilibrio.
05:58Si pensamos en el Popocatépetl, pues sí, se encuentra todavía algunas decenas de metros por encima de esta línea,
06:04pero al ser un volcán, su actividad empieza a impedir que el hielo quede perpetuamente en la cima del volcán.
06:14El único que nos queda es el Pico de Orizaba, que llega, si mal no recuerdo, a 5.636 metros de altura.
06:24Así es que le quedan todavía un poco más de 300 metros.
06:27Pero, conforme se sigue calentando el planeta, esta línea de equilibrio seguirá aumentando.
06:35Entonces, es una alerta roja.
06:38Una alerta roja no solamente para México.
06:40Otras grandes montañas a nivel del mundo, como el Kilimanjaro en África,
06:46que es la montaña más alta del continente,
06:49se está derritiendo, ha perdido casi el 85% de su masa.
06:54Y esto es preocupante.
06:57Kilimanjaro en su ajili significa la montaña que brilla.
07:01Esta montaña podría dejar de brillar para el 2060.
07:05Así es que, ante este panorama, es importante el llamado a la acción climática,
07:13a poder ralentizar el calentamiento global,
07:17a que las economías más fuertes,
07:19a que los países implementen regulación,
07:23a que las empresas que contaminen más
07:25se dejen de solamente reportar su performance, su desempeño,
07:30y se dediquen realmente a transformar su industria,
07:34a tomar liderazgo.
07:36Y, por supuesto, nosotros, en nuestro consumo,
07:38en nuestras elecciones del día a día,
07:40a tratar de cuidar no solamente el agua,
07:43sino nuestra acción climática,
07:45para darle una oportunidad
07:47a que Antártida no se derrite tan rápidamente
07:50y a que los glaciares en todo el mundo
07:53queden, pues, lo más resistentes posibles.
07:57No es una tarea fácil
08:00y seguramente veremos cosas un poco peor
08:03antes de que se pongan mejor.
08:05La ventana de oportunidad es muy pequeña.
08:08Los próximos cinco años,
08:09lo que queda de esta década,
08:10serán esenciales
08:11para poder marcar la diferencia
08:13entre un punto de no retorno
08:15o una catástrofe
08:17como la que estamos comenzando a ver.
08:19Existen más de 300 especies de sapos
08:24registradas en el mundo,
08:25cada una adaptada a un entorno distinto.
08:29¿Cómo sobreviven estos anfibios
08:31pese a la pérdida de hábitats
08:32y enfermedades emergentes
08:34como el hongo quítrido?
08:36Entre ellos destaca un sapo
08:38que, contra todo pronóstico,
08:40ha logrado recuperarse
08:41de la categoría de posiblemente extinto.
08:45Gracias al documental
08:47Debi tirar más fotos de Bad Bunny,
08:48el sapo concho,
08:50el único endémico de Puerto Rico,
08:52saltó a la fama este año.
08:55Sin embargo,
08:55pocos saben que esta especie
08:57se enfrenta a la amenaza
08:58de la extinción
08:59desde hace cuatro décadas
09:00gracias a la reproducción asistida.
09:04Sondra Vega,
09:05bióloga de la Universidad de Puerto Rico,
09:07reconoce que gracias a la exposición
09:09que Bad Bunny le ha dado al anfibio,
09:11muchos tienen ahora interés sobre este.
09:13Esa parte de conectar con la gente
09:15no había sido posible.
09:17A la magnitud de lo que se ha llevado en este año.
09:21Así que ha sido vital para nosotros,
09:24sobre todo desde el punto de vista educativo,
09:26porque nos ha abierto las puertas
09:27a un público que usualmente
09:31nosotros no podemos educar.
09:33El sapo concho es reconocido
09:34por su nariz respingona
09:35y por vivir entre seis y ocho años
09:38cuando está en cautiverio.
09:39Su existencia está amenazada
09:42por la pérdida de su hábitat,
09:44así como por depredadores como libélulas
09:46y especies invasoras.
09:48En la finca El Tayonal,
09:50que pertenece a Abel Valenieves,
09:52presidente de la organización Ciudadanos del Carso,
09:55se crearon tres charcas artificiales
09:57para el sapo concho.
09:59Sin embargo,
10:00el hombre reclama un centro de reproducción
10:02en Puerto Rico
10:03para abaratar los costos.
10:05La reproducción de los genacuajos
10:08hasta el momento se hace en los zoológicos
10:10en los Estados Unidos y en Canadá
10:12y se traen por avión en cajas con agua,
10:18se les pone oxígeno,
10:19se les pone todo lo necesario
10:20para que sobrevivan
10:21y se liberan en charca.
10:23Ramón Luis Rivera,
10:24asesor técnico de la División de Ecología
10:26del Departamento de Recursos Naturales y Ambientales,
10:30reitera que aún falta mucho
10:31para evitar que el sapo concho desaparezca.
10:33El plan que tenemos ahora
10:35después de 35 años
10:36es empezar a reproducirlos localmente
10:38construyendo facilidades adecuadas.
10:41Porque en Puerto Rico tenemos personal,
10:43tenemos conocimiento,
10:44pero necesitamos un apoyo
10:45que nos ayude a darle continuidad.
10:47Este experto asegura
10:48que menos del 5% de los puertorriqueños
10:51conocía al sapo concho
10:52antes de que saliera el estrellato con Bad Bunny.
10:55Cabe decir que gracias a los esfuerzos de conservación,
10:58en junio de 2025
11:00se habían liberado
11:01751.938 renacuajos.
11:06Desde 1995,
11:09las llamadas conferencias de las partes
11:11han sido el principal foro global
11:13para negociar acuerdos climáticos
11:15bajo la ONU.
11:16¿Cómo han influido estas cumbres
11:18en las decisiones ambientales del planeta?
11:20Ahora, la COP30 en Brasil
11:22suma la participación de artistas
11:25para acercar la agenda climática
11:27a la ciudadanía.
11:29La COP30 entra hoy en su semana decisiva,
11:33marcada por el estancamiento de las negociaciones
11:36y la fuerte presión de los pueblos indígenas
11:38de la Amazonía.
11:39Los ministros asumen ahora el mando
11:42después de que temas clave
11:43como la financiación climática
11:45y las metas de reducción de emisiones
11:47quedaran fuera de la agenda oficial.
11:49Brasil intenta destrabar el proceso
11:51nombrando facilitadores internacionales
11:54mientras el sector privado
11:55anuncia inversiones millonarias.
11:58Sin embargo,
11:59los países en desarrollo exigen mucho más,
12:02hasta 1,3 billones de dólares
12:04en fondos públicos.
12:06La ausencia de Estados Unidos
12:07tras la salida del Acuerdo de París
12:09ordenada por Donald Trump
12:10ha dejado a China en un papel protagónico
12:13y Colombia presiona para impulsar
12:15una hoja de ruta
12:16hacia el fin de los combustibles fósiles.
12:19Fuera del recinto,
12:20las protestas indígenas
12:21sacuden la cumbre
12:22con bloqueos y marchas en Belén.
12:25Exigen detener las prospecciones petroleras
12:28y los grandes proyectos en la Amazonía.
12:31La semana que comienza será clave
12:33para saber si la COP30
12:35logra acuerdos reales
12:37o si las tensiones vuelven a frenar
12:39el avance climático.
12:40La revolución agrícola
12:43permitió la transición
12:45de sociedades nómadas
12:46a civilizaciones estables.
12:48Pero hoy enfrenta el desafío
12:50de alimentar a un mundo en calentamiento.
12:54La FAO advierte
12:54que el estrés hídrico
12:56afectará al 50%
12:58de las tierras agrícolas
12:59para el 2050.
13:01¿Puede la inteligencia artificial
13:02optimizar riegos,
13:05prever plagas
13:06y mejorar cosechas?
13:07Chile acogió esta semana
13:11la Expo Agrícola 2025
13:13con foco en compartir
13:14experiencias de inteligencia artificial
13:17IA
13:17aplicadas al desarrollo agrícola sostenible
13:20así como su vinculación
13:21al mundo del agro
13:22y la academia
13:23según la expresión
13:24de los organizadores.
13:26La octava versión
13:28de Expo Agrícola 2025
13:29se llevó a cabo
13:30en la capital chilena
13:31los días 5 y 6 de noviembre
13:33organizada por el Ministerio
13:34de Agricultura
13:35así como la Fundación
13:36de Comunicaciones,
13:38Capacitación y Cultura
13:39del Agro,
13:40FUCOA,
13:40institución privada
13:41sin fines de lucro.
13:44Participar en la Expo
13:45Chile Agrícola
13:46es una oportunidad
13:47para vincular
13:48el conocimiento científico
13:50y la experiencia docente
13:52con las necesidades
13:53reales del territorio
13:55fortaleciendo el trabajo
13:57conjunto
13:57con productores,
13:59crianceros,
14:01instituciones públicas
14:02y comunidades rurales.
14:05Este año
14:05el llamado
14:06fue a reflexionar
14:07sobre el futuro
14:08del rubro
14:08frente a los desafíos
14:09del cambio climático,
14:11la escasez hídrica
14:12y la transición
14:13hacia sistemas productivos
14:14más resilientes
14:15y equitativos.
14:17La iniciativa
14:18de la Expo
14:19es también
14:20mostrar experiencias
14:21y ver la forma
14:24en que
14:25estamos produciendo
14:28y cómo estamos
14:28gestionando
14:29también nuestro campo.
14:30Entonces
14:30es la instancia
14:32justamente
14:32para mostrar
14:33ese tipo
14:33de experiencias
14:35de conocer,
14:35de acercarse,
14:37de ver
14:37qué es lo que se ha hecho,
14:39cómo se ha hecho.
14:41En este marco
14:42se realizaron
14:43más de 80 charlas
14:44y seminarios
14:44de manera virtual
14:45o presencial
14:46con la participación
14:47de unas 50 instituciones
14:49públicas,
14:50privadas,
14:50académicas
14:51e internacionales.
14:53Durante la Expo Agrícola
14:54se presentó
14:55el seminario
14:55Innovación,
14:56Sostenibilidad
14:57y Adaptación Climática,
14:58Desafíos
14:59y Experiencias
15:00para la Agricultura
15:01del Futuro.
15:03Con información
15:04de la Oficina
15:04en Santiago,
15:05Chile,
15:06Noticias Xinhua.
15:10En Colombia
15:11el Museo
15:11del Río Magdalena
15:12rescata
15:13la memoria cultural
15:14y ambiental
15:15del afluente
15:16más importante
15:17del país.
15:18Clave
15:19para casi 80%
15:20de la población
15:21que vive en su cuenca.
15:23¿Cómo se narra
15:23la historia
15:24de un río
15:24que ha marcado
15:25la identidad nacional?
15:26Lo que se expone
15:28invita a repensar
15:30el vínculo
15:30entre el territorio
15:31y la comunidad.
15:34Claro que sí, Liz,
15:35un saludo para ti
15:36y todos nuestros televidentes.
15:38Les cuento
15:39que este museo
15:40se ha convertido
15:40en un referente nacional
15:41en educación,
15:43conservación
15:44e investigación
15:45sobre el patrimonio
15:46cultural y natural
15:48del río Magdalena.
15:50Este museo,
15:51ubicado en una
15:52de las ciudades
15:52más históricas
15:53de Colombia,
15:54ha sido escenario
15:55de exposiciones,
15:56actividades pedagógicas
15:58y proyectos
15:59de investigación
15:59que resaltan
16:01la importancia
16:01del río
16:02como eje vital
16:03del desarrollo,
16:04el comercio
16:05y la cultura nacional.
16:07En el Museo del Río
16:08tenemos un espacio
16:09museográfico
16:10dispuesto
16:10para entregarle
16:11estas historias
16:13a nuestros visitantes.
16:14Tenemos dos salas
16:15principales de exposición,
16:17es una colección
16:17permanente
16:18que responde
16:18a un guión
16:19llamado
16:19Navegación y Rostros
16:21de un Río Mundo
16:21donde queremos resaltar,
16:23además de los grandes
16:24hechos históricos,
16:25los rostros
16:25y las voces
16:26de las personas
16:26que habitan
16:27el río Magdalena
16:28para nosotros
16:28es fundamental
16:29la tradición oral
16:30y lo que tienen
16:31estas personas
16:32que habitan
16:33las riberas del río
16:34que son los oficios
16:36que nos cuentan
16:37las realidades
16:38de las economías
16:39populares,
16:40de todo un universo
16:42de oficios
16:42y de saberes
16:43que hacen
16:44que este patrimonio
16:46inmaterial
16:47sea invaluable
16:48y sea necesario
16:49recogerlo
16:50y resguardarlo
16:51en un espacio
16:51como este.
16:52Durante 10 años
16:54el Museo
16:54del Río Magdalena
16:55ha impulsado
16:56procesos de documentación
16:58histórica,
16:59rescate de relatos
17:00orales,
17:01estudios sobre
17:01biodiversidad
17:02y actividades
17:03de apropiación social
17:04del patrimonio,
17:06involucrando
17:07a las comunidades
17:07ribereñas
17:08en la construcción
17:09de contenidos
17:10y en la conservación
17:12de este ecosistema.
17:13Este museo
17:15se ha realizado
17:16en compañía
17:17de los pescadores
17:18en mesas
17:19de trabajo,
17:21comparten
17:21con nosotros
17:22la mediación
17:24y el interés
17:24de contarle
17:25a los colombianos
17:26que es en Magdalena.
17:28Año a año
17:29cerca de 10 mil
17:30visitantes
17:30nos vienen
17:32estudiantes,
17:33visitantes
17:34como a nivel
17:36nacional,
17:36a nivel internacional,
17:37investigadores.
17:39Desde el 2015
17:39hemos recogido
17:40más de 35
17:41exposiciones
17:42en este espacio,
17:44hemos tenido
17:44la oportunidad
17:45de extender
17:46las historias
17:47del río
17:47desde diferentes
17:48lenguajes,
17:49la fotografía,
17:50la cerámica
17:51y hemos podido
17:51también recibir
17:53colectivos,
17:55investigadores,
17:56diferentes técnicas,
17:57diferentes formas
17:58de contar
17:58y extendernos
17:59en las historias
18:00que nos adentran
18:02un poco más
18:02en este universo
18:03del río.
18:04El museo
18:05ha logrado posicionarse
18:06como un símbolo
18:07de identidad nacional
18:08y un llamado urgente
18:10a valorar
18:10el Magdalena
18:11no sólo
18:12como fuente
18:13de recursos
18:13sino también
18:14como un patrimonio
18:15vivo
18:15que une regiones
18:17y pueblos.
18:19En este museo
18:20el agua
18:21y la historia
18:22se encuentran
18:23recordándole al país
18:24que cuidar
18:25el Magdalena
18:26es preservar
18:27la esencia misma
18:28de la nación.
18:29Informó
18:29para Enlace 13
18:30Joan Sebastián Hernández
18:32El Tolima
18:33Estrés.
18:36Fundada
18:36en 1867
18:38la banda
18:39republicana
18:40de Panamá
18:40es una institución
18:42cultural
18:42que ha acompañado
18:43momentos clave
18:45de la historia
18:45nacional.
18:46La UNESCO
18:46reconoce
18:47que las expresiones
18:48musicales
18:49colectivas
18:49fortalecen
18:50la cohesión social.
18:52¿Qué significa
18:52cumplir
18:53158 años
18:54de actividad
18:55ininterrumpida?
18:58En 1867
19:00cuando el Istmo
19:01todavía soñaba
19:02con ser nación propia
19:03nació
19:05la banda
19:05republicana
19:06testigo
19:07de transformaciones
19:08guardianes
19:09del himno
19:09y eco vivo
19:11de un futuro
19:11que seguimos
19:12afinando juntos.
19:14La banda
19:14republicana
19:15fue creada
19:15para hacer
19:16la parte
19:16protocolar
19:17y ceremonial
19:17del Estado.
19:18Fue fundada
19:19el 1 de noviembre
19:20de 1867
19:22bajo el nombre
19:23de banda
19:24departamental.
19:26En 1903
19:27cambia
19:28a nombre
19:29de banda
19:29republicana.
19:30Desde entonces
19:31sus uniformes
19:32han marchado
19:32bajo sol
19:33y aguacero
19:34anunciando
19:35a presidentes
19:36acompañando
19:37a héroes anónimos
19:38y bordando
19:39con notas
19:40cada hito patrio.
19:42Sus músicos
19:42gente de disciplina
19:44y alma sensible
19:44han tocado
19:45para multitudes
19:46en plazas
19:47abarrotadas
19:48y también
19:48para silencios
19:50solemnes
19:50cuando el país
19:51debe guardar luto.
19:54Con la primera
19:54institución musical
19:55del país
19:56cumpliendo 158 años
19:58siendo parte
19:59de la historia
19:59que es más
20:00honor que ese
20:01y con nuestro
20:02uniforme blanco
20:03representar
20:04lo más bonito
20:06que es nuestra
20:07identidad cultural.
20:09La banda
20:09republicana
20:10no solo marca
20:11compases
20:11marca
20:12identidad
20:13en cada desfile
20:15en cada izada
20:16de bandera
20:17cuando suenan
20:17los primeros acordes
20:18del himno
20:19la memoria
20:20colectiva
20:20despierta.
20:22Prácticamente
20:22es un patrimonio
20:24cultural del país
20:25nosotros
20:26resguardamos
20:26las principales
20:27obras musicales
20:29patrióticas
20:30de Panamá
20:31no solamente
20:31están las marchas
20:32sino también
20:33obras como
20:34Los Pasillos
20:34están las obras
20:36importantes
20:36de compositores
20:38como el maestro
20:39charpentier
20:40Herrera
20:40el maestro
20:41charpentier
20:41de Castro
20:42hay infinidad
20:44de compositores
20:45panameños
20:46que han dado
20:46su obra
20:47principalmente
20:48a la banda
20:49republicana
20:50para el país
20:51entonces
20:51nosotros nos toca
20:52y necesitamos
20:54también presupuesto
20:54para esto
20:55a lo largo
20:56de un siglo
20:57y medio
20:57ha cambiado
20:58la ciudad
20:59ha cambiado
21:00Panamá
21:01pero ellos
21:02siguen allí
21:02puntuales
21:03formales
21:04firmes
21:05musicales
21:06con un latido
21:08que reafirma
21:08quienes somos
21:10con cámara
21:11de Edgar Jaén
21:12soy Mirta
21:13Rodríguez
21:13Mendieta
21:14Argentina
21:22cuenta con más
21:23de 1100
21:24museos
21:24registrados
21:25reflejo
21:26de una vasta
21:27riqueza histórica
21:28y artística
21:28¿cómo se vive
21:30esta diversidad
21:30en un solo evento?
21:33la noche
21:33de los museos
21:34reúne cada año
21:35a miles de visitantes
21:36en una jornada
21:37gratuita
21:38que conecta
21:39comunidad
21:39y patrimonio
21:41una multitud
21:43integrada
21:44por vecinos
21:45de la capital
21:45argentina
21:46Buenos Aires
21:46y turistas
21:47celebró su fervor
21:48por la cultura
21:49en una nueva edición
21:50de la noche
21:50de los museos
21:51que ofreció
21:52más de 300
21:53establecimientos
21:53y propuestas
21:54artísticas
21:55con puertas
21:55abiertas
21:56y entrada libre
21:57hasta la madrugada
21:58del domingo
21:58la actividad
22:00se extendió
22:01desde las 19
22:02hora local
22:02del sábado
22:03hasta las 2
22:04hora local
22:05del domingo
22:05con muestras
22:06y espectáculos
22:07que entusiasmaron
22:08al público
22:08ávido por recorrer
22:09museos
22:10centros culturales
22:11y teatros
22:12durante una jornada
22:13de primavera
22:13austral
22:14la apertura
22:16de la edición
22:1721 de la noche
22:18de los museos
22:19tuvo lugar
22:19el sábado
22:19por la tarde
22:20en el centro
22:21cultural
22:21recoleta
22:22en la zona
22:22norte
22:23de Buenos Aires
22:23con la inauguración
22:24de la torre
22:25de pizza
22:25de espaguetis
22:26una nueva obra
22:27del artista
22:28Marta Minujín
22:29de casi 20 metros
22:30de extensión
22:31construida
22:31con 20 mil paquetes
22:32de esa tradicional
22:33pasta
22:34es un evento
22:35que mueve
22:36cientos de miles
22:37y casi
22:38me atrevería
22:39a decir
22:39a millones
22:39de personas
22:40porque en estos
22:41300 espacios
22:43permanentemente
22:44está circulando
22:46la gente
22:46y participa
22:47de distintas
22:47actividades
22:48que puede ser
22:49desde visitas
22:49guiadas
22:50talleres
22:51espectáculos
22:52musicales
22:53bueno
22:54toda una programación
22:55que se prepara
22:55todo el año
22:56para esta noche
22:57que sea una gran fiesta
22:58y así se vive
22:58edificios emblemáticos
23:01y museos
23:01invitaron a disfrutar
23:03de exhibiciones
23:03talleres
23:04intervenciones
23:05artísticas
23:06espacios de exploración
23:07música en vivo
23:08espectáculos musicales
23:10serenatas
23:10espectáculos de magia
23:12visitas guiadas
23:13proyecciones
23:14y experiencias inmersivas
23:15y mapping
23:16con información
23:18de la oficina
23:19en Buenos Aires
23:19Argentina
23:20Noticias Xinhua
23:22gracias por habernos
23:25acompañado
23:26en este viaje
23:26informativo
23:27del noticiero
23:28científico
23:29y cultural
23:29iberoamericano
23:30NCC
23:31este espacio
23:32de encuentro
23:33no sería posible
23:34sin la colaboración
23:35y plataformas
23:36de los socios
23:36de ATE
23:38y en especial
23:39a Lilce
23:39en esta emisión
23:40por permitirnos
23:41su grabación
23:42y las agencias
23:43informativas
23:43AFP
23:44F
23:45Xinhua
23:46y la Dochebele
23:46si quieren saber más
23:48podemos estar comunicados
23:49a través de la web
23:50en
23:50noticias
23:51ncc
23:52punto com
23:53y en las redes sociales
23:54nos encuentras como
23:55arroba
23:56ncc
23:56iberoamérica
23:57NX
23:58Facebook
23:58Instagram
23:59y Dailymotion
24:00yo soy Ana Cristina
24:01Olvera
24:01y les espero
24:02en una próxima emisión
24:04Música
24:06Música
24:07Gracias por ver el video.