Infanzia: Ajello, ‘importante coinvolgere ricercatori su temi sociali rilevanti’

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“Le ricerche presentate alla prima edizione del premio sono quasi oggetto di tesi di dottorato e questo è un aspetto molto importante perché è fondamentale coinvolgere i giovani ricercatori su temi molto complessi e altrettanto rilevanti”, come quelli del sociale e dell’infanzia. “Si tratta di un qualcosa che l'università spesso non fa, quindi il ponte promosso da Save the children tra ricerca e diritti dell’infanzia è importante”. Così Anna Maria Ajello, presidente Giuria Premio Save the children per la ricerca, intervenendo a Milano alla cerimonia di consegna del Premio Save the children per la ricerca 2025.

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00:00Le ricerche che sono state presentate sono quasi tutte oggetto di tesi di dottorato e questo è

00:09già un aspetto molto importante perché coinvolgere giovani ricercatori in ricerche e temi che siano

00:17molto complessi socialmente rilevanti è un dato molto importante che l'università non fa sempre

00:22quindi questo aspetto che è stato promosso da Save the Children con questo richiamo al bando in

00:28in realtà è già di per sé un fatto positivo. L'altro aspetto importante che vorrei segnalare è il fatto che la commissione di valutazione

00:34sia stata composta con competenze molto diverse tra loro, economisti, sociologi, psicologi e altri e questo ha significato

00:43come primo problema da affrontare come commissione di valutazione di individuare dei criteri operativi

00:51che discendessero da quelli generali proposti dal bando ma che fossero tali da poter travalicare un ambito e l'altro

00:58perché come si sa fare ricerca in un ambito disciplinare comporta dei modi, dei metodi, delle tecniche

01:04che danno poi un risalto anche al modo di parlarne, di scriverne di queste ricerche

01:09quindi riuscire a utilizzare dei criteri che attraversassero i vari campi ha prodotto un lavoro molto importante

01:18di negoziazione tra i singoli componenti della giuria ed è di per sé un aspetto rilevante

01:24perché non capita quasi mai che ci siano nella stessa commissione di valutazione competenze così diverse

01:30fra loro che devono però integrarsi. A questo d'altra parte corrisponde il fatto che quando si parla di fenomeni sociali

01:36che riguardano bambini, adolescenti, giovani in generale si parla sempre di fenomeni complessi

01:41che sono determinati da molteplici fattori. Ecco proprio perché i molteplici fattori sono diversi

01:47afferenti all'ambito disciplinari, questo significa che la commissione composta da competenze diverse

01:53è di per sé un fatto come valore aggiunto.

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