- hace 2 días
La Fiscalía investiga una presunta red de monjas falsas que usaban un hogar para captar a menores de edad que querían iniciarse en el camino religioso, pero terminaban siendo captadas para la explotación laboral. La principal sospechosa ya está detenida; en tanto, se libró orden de detención contra otra persona.
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00:00Nos vamos urgente hasta Alto Paraná.
00:03Hoy la noticia nos escandalizaba.
00:06Aparentemente armaron una supuesta red de monjas falsas
00:12que estaban acogiendo a niñas
00:16que probablemente estaban sometidas a una tremenda explotación.
00:21Teresa Fretes, móvil ex-recubierta, Alto Paraná. Buen día.
00:25Buen día Mabel, buen día para toda la audiencia.
00:31Sí, estamos ya justamente en compañía de la fiscal Vivian Coronel
00:35quien está a cargo de esta investigación que empezó ya en el 2002 aproximadamente Mabel
00:42porque era un caso particular de una adolescente
00:47que su mamá había hecho la denuncia.
00:49Ella había sido captada aquí en Ciudad del Este
00:52y enviada a la ciudad de Luz con fines laborales.
00:55En realidad fue explotada laboralmente en ese lugar
00:59y en el marco de esa denuncia es que se hacen algunas declaraciones,
01:05se hace la recabación de algunos datos
01:06que finalmente termina en este hogar
01:09que ayer fue allanada por segunda vez.
01:12Pero ya la fiscal nos va a comentar.
01:15Doctora, si podés relatarnos un poco
01:17cómo empezó este caso
01:19y cuál es la situación actual
01:21del avance de la investigación en cuanto a los resultados.
01:24Buenos días.
01:25Bueno, buenos días antes que nada, señora Mabel y a toda la audiencia.
01:29Bueno, este es un marco investigativo que ya tiene una larga data,
01:33aproximadamente más de un año.
01:35Es una investigación bastante compleja,
01:38ya haciéndoles un breve resumen,
01:40ya como dije, valga la redundancia,
01:42una investigación bastante compleja.
01:44En el día de ayer se realizaron dos allanamientos en forma simultánea,
01:47uno a un procedimiento en la ciudad de Luque,
01:50otro en la ciudad de Mingahuasú.
01:52Contamos con la ayuda del agente fiscal Carina Sánchez,
01:55quien fue designada para ese efecto,
01:58para acompañar, dirigir el allanamiento en la ciudad de Luque.
02:01A la fecha tenemos una persona detenida.
02:04Esta persona es la principal sospechosa
02:07de la comisión del supuesto hecho de trata de personas
02:11con fines de explotación laboral y servidumbre.
02:13Quiero explicar para que se entienda.
02:17Supuestamente, o los elementos de sospecha
02:19que el Ministerio Público cuenta a la fecha
02:21en esta etapa de la investigación,
02:23es que un grupo de supuestas religiosas
02:27estarían captando a menores, adolescentes, jovencitas,
02:33que desean incursionarse en el ámbito religioso.
02:37Bajo esa promesa, ellas son llevadas a este lugar,
02:42primeramente aquí en la ciudad de Mingahuasú,
02:45y luego son trasladadas y acogidas en otra vivienda,
02:49hasta en la ciudad de Luque,
02:51y es en ese lugar donde las mismas son sometidas
02:53a un régimen de explotación laboral,
02:56servidumbre e inclusive esclavitud.
02:58Nosotros tenemos informaciones concretas
03:02en la carpeta de investigación fiscal,
03:05víctima correctamente individualizada,
03:07ya con todo el abordaje que implica
03:10una víctima de trata propiamente.
03:14Contamos con informaciones certeras
03:16de todo lo que supuestamente ocurrió
03:18y la víctima padeció en ese lugar.
03:21Estamos hablando de agresiones físicas,
03:25maltratos psicológicos,
03:27inclusive tratos inhumanos.
03:28Voy a, ruego la comprensión
03:31de dar ciertos detalles más también
03:33por asegurar una eficaz investigación.
03:36En esta etapa de la investigación
03:37no puedo brindar mayores detalles
03:39respecto a lo que padecían las víctimas,
03:42porque existen y no se descartan
03:44la posibilidad de que existan más víctimas
03:47de este hecho punible.
03:50Lo concreto es que a la fecha
03:52tenemos dos personas sospechosas imputadas,
03:55eso significa que están formalmente sometidas
03:58a la investigación penal.
04:00Nosotros siempre respetamos
04:01el principio de rango constitucional
04:03que les rige a estas personas,
04:04que es lógicamente el principio de inocencia.
04:06Esto significa que el Ministerio Público
04:09cuenta con elementos de sospecha
04:10que permiten atribuir la conducta penal
04:14que se plasma en un acta de imputación
04:17y estas personas están formalmente sometidas
04:19a una investigación.
04:20¿Cuántas personas más, además de estas dos,
04:23integrarían esta red?
04:25Porque sabemos que tendrían más miembros, doctora.
04:28Bueno, en este caso concretamente
04:30hay que analizar la conducta penalmente relevante
04:34que han realizado cada una de estas personas
04:37que hacen parte de esta supuesta congregación.
04:41El hecho de pertenecer a esta congregación
04:44que si está o no reconocida por la diócesis,
04:47si bien no hace al tipo legal de trata de personas.
04:50Aquí lo que hay que analizar objetivamente
04:53es, como les decía,
04:55analizar la conducta penalmente relevante
04:57que cada una de ellas haya realizado o haya cometido.
05:01De momento, con todos los elementos
05:03que el proceso investigativo tiene o cuenta,
05:07tenemos dos personas individualizadas
05:10formalmente sometidas a una investigación
05:12y que conocemos ya la conducta penalmente relevante
05:15que han cometido supuestamente
05:17y esa conducta fue subsumida en el tipo legal
05:20establecido en el artículo 5 de la ley
05:23de trata de personas
05:25con fines de explotación laboral y servidumbre.
05:28No descartamos la posibilidad
05:30de la existencia de otros hechos punibles
05:32más que, lógicamente, vamos a analizar
05:36una vez que podamos avanzar un poco más
05:39en las tareas investigativas.
05:41Doctora, ¿tienen ustedes idea
05:42de cuánto tiempo hace que operaban
05:46estas personas con este modo?
05:50Bueno, formalmente lo que puedo dar
05:53de información es que ahora
05:54la víctima, ya que está individualizada
05:57correctamente en este proceso investigativo,
05:59ella fue víctima de trata
06:01el año pasado aproximadamente
06:03en el mes de septiembre.
06:05Te decía y decía ante la audiencia
06:07que no descartamos la posibilidad
06:09de que puedan existir más víctimas,
06:12vamos a conocer desde qué tiempo
06:15este lugar está habilitado,
06:18o sea, digo bien, funcionando,
06:20no habilitado, funcionando.
06:22Vamos a conocer también en qué carácter.
06:25Quiero hacer una acotación
06:26más que importante.
06:28Este lugar, aquí hablando,
06:30en la ciudad de Mingahuasú,
06:31donde supuestamente funciona
06:33un hogar denominado
06:34hija de nuestra señora Cacupé,
06:36no está habilitado.
06:38La institución de CUIDA
06:39ya había clausurado,
06:41justamente ya intervino,
06:44justamente por no reunir
06:45los requisitos esenciales
06:47para que dicho lugar funcione
06:49en carácter de hogar transitorio
06:51o no sé en qué carácter
06:53estaba funcionando.
06:55Ya en la primera oportunidad
06:56que el Ministerio Público
06:57realizó el allanamiento
06:58por una denuncia concreta
07:00que ya ha realizado la CODENI
07:02de la ciudad de Mingahuasú
07:03en su momento,
07:04hemos constatado
07:05que en el lugar
07:06habían aproximadamente
07:0717 menores,
07:08entre ellos niños y adolescentes.
07:10Ya en ese entonces
07:12iniciamos las labores investigativas.
07:15Pero conforme a todos
07:16los elementos
07:16que hemos obtenido
07:17durante este largo tiempo
07:19de una investigación
07:20más que minuciosa,
07:22hemos podido obtener
07:23justamente que existe
07:24o hay la sospecha
07:26de que existe
07:26la supuesta comisión
07:28del hecho tipificado
07:29en la ley de trata de personas.
07:31Doctora, ahora,
07:31la situación preocupante
07:33es que ayer
07:34ustedes encontraron
07:35nuevamente documentos
07:36de la identidad
07:37de muchísimos niños
07:38y adolescentes
07:39que no sabemos
07:41por qué están ahí
07:42o dónde están
07:43esos niños.
07:44O sea, que ahora
07:44empieza otra fase,
07:46por así decirlo.
07:47Sí, por eso les decía,
07:48es una investigación
07:48bastante compleja.
07:50Aquí hay una serie
07:51de situaciones
07:52que ir minuciosamente
07:54analizando.
07:55analizando justamente
07:57una de ellas
07:58es por la cantidad
07:59de cédulas
07:59que encontramos
08:00de niños y adolescentes.
08:02Entonces,
08:03tenemos muchas evidencias
08:05en que incautamos
08:06tanto documentaciones
08:07y también inclusive
08:08incautamos un vehículo.
08:12En el caso concreto,
08:14la víctima mencionó
08:16que la misma
08:16fue trasladada
08:18en un momento
08:18de su proceso
08:19en que estaba ahí
08:20a cargo de estas personas
08:23en un vehículo.
08:23Entonces, hemos encontrado
08:26ese vehículo,
08:27hemos incautado también,
08:29además de todas
08:29las documentaciones
08:30que minuciosamente
08:31vamos a ir analizando
08:32ya en el transcurso
08:33del día.
08:34Doctora, yo sé
08:35que no se puede dar
08:36detalles,
08:36pero por lo menos
08:37se puede saber
08:38qué tipo de trabajo
08:40eran obligadas
08:41a realizar
08:42en esa casa,
08:44en Luque.
08:45Bueno, aparte
08:46de los maltratos físicos
08:47como también
08:48los maltratos psíquicos
08:49que recibía
08:51concretamente
08:52esta víctima
08:54supuestamente,
08:55estamos siempre
08:56hablando de supuestos
08:57hechos,
08:57vamos a aclarar
08:58esa situación.
09:01Uno de los detalles
09:03que mencionó
09:05es que
09:05las pocas horas
09:06que la dejaban dormir,
09:08prácticamente
09:08dos a tres horas
09:09por día,
09:10le hacían
09:11supuestamente
09:12trabajar
09:12hasta altas horas
09:13de la madrugada
09:14y ya le hacían
09:16labores domésticos.
09:17Claro,
09:17haciendo labores
09:18quehaceres domésticos,
09:19por ejemplo,
09:20fregar manteles
09:22y trapos
09:23hasta que los dedos
09:23se le queden irritados
09:25o se formen ampollas,
09:27entre,
09:28te doy nomás
09:28un ejemplo,
09:29no un ejemplo,
09:31sino concretamente
09:31hechos que la víctima
09:33manifestó
09:34y puso a conocimiento
09:35al Ministerio Público.
09:36Otros detalles,
09:39ruego la comprensión,
09:40voy a obviar,
09:41pero sí
09:42fue sometida
09:43a realizar
09:44quehaceres domésticos
09:45y también
09:46trabajos forzosos
09:47no acordes
09:48a la edad cronológica
09:49de esta adolescente.
09:50Estamos hablando
09:51de una jovencita
09:52de 15 años.
09:56Mabel,
09:56no sé si tienen
09:57ustedes alguna consulta
09:58más
09:59para pasarle
10:00el sistema de retorno
10:01también a la doctora
10:02Vivian
10:02respecto a esta
10:04investigación
10:04que ella está
10:05llevando adelante.
10:06No,
10:07Tere,
10:08muy,
10:08muy completa
10:09y le deseamos
10:11fortaleza
10:11a la doctora.
10:14Si le pudieras
10:15hacer solo
10:16esta consulta,
10:17¿tenemos idea
10:17de cuántas niñas
10:19habrían estado
10:21en peligro
10:22o cuántas niñas
10:24habrían pasado
10:25ya por esto?
10:29Doctor,
10:30ustedes tienen
10:31una estimación
10:32por lo menos
10:32de cuántas víctimas
10:34habrían sido
10:35habrían pasado
10:38por esta misma
10:39situación
10:39que era
10:40adolescente?
10:41No tenemos
10:42concretamente
10:43hasta este
10:44momento
10:45un número
10:46estimativo.
10:48No quiero
10:49arriesgar.
10:50Manejamos
10:51la información
10:53o la hipótesis
10:53que existen
10:55más víctimas.
10:56Eso
10:56ya por una
10:57cuestión de eficacia
10:58de la investigación
10:59prefiero
10:59omitir
11:01algunas
11:01informaciones
11:02que eso
11:02es un trabajo
11:03que lo estamos
11:03realizando
11:04ya
11:04de larga
11:06data.
11:08A raíz
11:09de que
11:09esto salió
11:10a la luz
11:11en los procedimientos
11:13realizados
11:13ya en el día
11:15de la fecha
11:15muchas personas
11:17se están
11:17comunicando
11:18o tratando
11:19de comunicarse
11:19con el Ministerio
11:20Público
11:20para poder
11:21aportar
11:22cada una
11:23de ellas
11:23la información
11:24que tienen
11:26respecto
11:26a estos
11:28hechos.
11:28entonces
11:29cada una
11:30de esas
11:31informaciones
11:32el Ministerio
11:33Público
11:33va a acotejar
11:34y va a ver
11:36cuáles son
11:36las informaciones
11:37que van
11:37a fortalecer
11:39el caudal
11:39en el marco
11:41de este proceso
11:41investigativo.
11:42Doctora,
11:43en el caso
11:43de las víctimas
11:45¿habría también
11:46una manipulación
11:48del lado
11:48de la fe
11:49religiosa
11:50que podría
11:51hacer
11:51que algunas
11:52víctimas
11:53estén
11:53de alguna
11:54manera
11:54impedidas
11:55de hacer
11:56la denuncia?
11:58Sí,
11:58totalmente
11:59justamente
12:00esa es
12:01una de las
12:01hipótesis
12:02que
12:02el Ministerio
12:04Público
12:05sostiene
12:06hasta el momento
12:06vamos a seguir
12:08trabajando
12:08minuciosamente
12:09en obtener
12:11mayores
12:12informaciones
12:12y entrevistas
12:14que vamos a
12:14realizar
12:14con distintas
12:15personas
12:16que se
12:17ofrecieron
12:17a brindar
12:18informaciones
12:19que van
12:19a fortalecer
12:20la investigación
12:21propiamente.
12:22Muchísimas gracias
12:23a las órdenes.
12:25Ahí está
12:25Mabel
12:26también para aclarar
12:27un poco
12:27que la diócesis
12:28de Ciudad
12:29del Este
12:29informó
12:30al Ministerio
12:30Público
12:31ya que la
12:32congregación
12:32hijas
12:33de Nuestra Señora
12:34de Cácupe
12:34no está
12:35reconocida
12:36como tal
12:36y que
12:37estas mujeres
12:38no están
12:38autorizadas
12:39a utilizar
12:39el hábito
12:40entonces
12:41es una
12:42congregación
12:43prácticamente
12:44mau
12:44por decirlo
12:45así
12:45en un lenguaje
12:46más sencillo
12:47coloquial
12:48que no
12:49tiene
12:50el respaldo
12:52ni mucho menos
12:53el reconocimiento
12:54de la diócesis
12:55de Ciudad
12:55del Este
12:56Mabel
12:56Repetime
12:57el nombre
12:58que o cómo
12:59se hacen
12:59llamar
12:59congregación
13:00que
13:01la congregación
13:06hijas
13:07de Nuestra Señora
13:08de Cácupe
13:08y allá
13:10en Mingahuasú
13:11también andaban
13:12con hábitos
13:13porque acá
13:14los oyentes
13:14nos reportan
13:15que las nenas
13:17de Luque
13:17andaban
13:18con hábitos
13:20Tere
13:21sí
13:25eran
13:25eran
13:26utilizaban
13:27hábitos
13:27tanto de estas
13:28personas
13:28como también
13:29las niñas
13:30porque la promesa
13:31Mabel
13:31ellos captaban
13:32niñas
13:33que querían
13:34tomar el camino
13:35de la religiosidad
13:37ellos querían
13:38ser monjas
13:39entonces
13:39ellos le ofrecían
13:40y le captaban
13:41por ese lado
13:42¡Gracias!
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