Colección: ‘’Más que Gloriosas’'

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Colección “Más que Gloriosas”, pretende ser una obra fundamental de la historia de las mujeres en Paraguay. El libro surgió de la necesidad y de la motivación de las maestras de la autora, Anahí Soto Vera.

Transcript

00:00Es un honor para nosotros recibir en un mundo alucinante a Anaís Sotovera,

00:04autora y también coordinadora con otros autores del libro Más que Gloriosas.

00:09Un libro que tiene una visión interesante sobre la historia del Paraguay

00:13y en particular desde la óptica de lo que fue la participación de la mujer.

00:17¿Cómo estás Anaís?

00:19Hola Luis, muchísimas gracias por la oportunidad de acercar esta obra a tu audiencia

00:25y bueno, gracias por tener un espacio de libros dirigido por gente joven.

00:30Está buenísimo con la gente grande, pero otra es la llegada de viendo a gente joven haciendo este tipo de espacio.

00:39Así que gracias Luis.

00:41A vos si quedan ahí por estarte para hablar con nosotros, para contarnos acerca de este libro.

00:46Un libro que tiene dos tomos, porque es bastante extenso el tiempo que abarca

00:52y también son varios los autores, así que da también esa perspectiva de varias miradas

00:57de un tema tan pero tan interesante como es la participación de las mujeres en nuestra historia.

01:04Bueno, el asunto es así.

01:07Más que Gloriosas, pretendía o pretende ser una obra fundacional

01:15de lo que sería la historia de mujeres en Paraguay.

01:18Porque era siempre el chiste que hacíamos entre nosotras

01:23porque hay muchas autoras que trabajan, o sea, muchas investigadoras, sociólogas, politólogas, historiadoras

01:28que trabajan en el tema de mujeres.

01:30De hecho, antes de los movimientos feministas y de lo que le llaman historia de género,

01:36en Paraguay ya se hacía historia de mujeres

01:38con gente como Lita Mazare y otras historiadoras que fueron como precursoras.

01:46Pero el asunto era que siempre se nos quedaba la astillita que cuando te vas a Argentina,

01:51a Brasil o a cualquier lugar del mundo te dicen

01:52¿con qué bibliografía puedo empezar?

01:55Así como un libro base.

01:56Y vos le tenías que recomendar 10 libros separados

01:59porque las autoras y los autores tenían como una obra sobre un periodo y otra obra

02:06pero no había como algo...

02:08Y eso, te digo, o sea, nos agarró la envidia de que Brasil tenía uno por región,

02:16Argentina tenía varias ediciones con diferentes perspectivas,

02:19España, Guatemala, donde te ibas había

02:21y nosotros, o sea, las más gloriosas de América no tenía.

02:26Entonces vos y frases, ¿qué? ¿cómo?

02:28Y así fue que hablando con nuestras profesoras, con la profe Marimonte, con Ana Barreto,

02:33que son como que fueron en nosotras,

02:37porque el libro está coordinado por Victoria Tahuada, Jasmín Sánchez y por mí,

02:42nosotras tres nos fuimos como una generación más joven,

02:46ahora ya no somos las más jóvenes cuando empezó de todo,

02:48nos fuimos a hablar con nuestras maestras, con Beatriz Bosio

02:53y ellas nos dijeron, me acuerdo bien que Ana Barreto,

02:56cuando eso estaba en la Casa de la Independencia como directora,

02:59nos dijo, no, si ustedes tienen esa preocupación,

03:02son ustedes las que tienen que llevar adelante el proyecto.

03:05Y al final fue muy bueno llevar adelante nosotras el proyecto

03:08porque nos permitió convocar a diferentes generaciones de historiadores,

03:14gente de afuera, gente de Paraguay, gente muy joven que está empezando ciertas temáticas,

03:20pero también gente que nos formó a todos como Mario, Beatriz Bosio.

03:24Al final, entre autores y autoras, tenemos casi 30.

03:29Y el proyecto inicial era como una guía general

03:33de los temas más, ¿cómo se dice?,

03:37como más recurrente que la gente más te pregunta

03:39y el abordaje cronológico, ¿verdad?

03:45Que es lo que uno siempre necesita, no sé,

03:47cuando hiciste tu trabajo final de grado por ahí siempre decías,

03:49ay, ¿quién fue la primera mujer que hizo periodismo?

03:52No sé.

03:52Entonces, que uno pueda ir como un manuelcito a mirar.

03:56Al final, la editorial nos dijo,

03:58ustedes están locas, un libro de 700 páginas,

04:00donde la gente va a meter ese libro.

04:03Y fue idea de la editorial dividirlo en dos tomos,

04:08uno es temático y el otro cronológico,

04:10pero ambos se conectan.

04:11Entonces, es mucho más fácil leerlo a los dos juntos

04:14porque de repente en el primer tomo

04:18alguien hace mención del segundo y así,

04:20entonces está entrelazado,

04:21es más fácil leerlo juntos que solo un topo.

04:24Y muy interesante también el nombre, ¿verdad?

04:29Porque hablabas de esto, de la más gloriosa América,

04:33se habla mucho de esa frase

04:34que se hizo todavía más conocida con la mención del Papa,

04:39pero siempre se ve también cuál es la real perspectiva de esto,

04:45o sea, qué es lo que realmente le pasó a las mujeres en Paraguay,

04:48y cuál es su rol en nuestra historia

04:50y también esto que tiene que ver con lo de gloriosa,

04:55pero también el sacrificio que hicieron las mujeres paraguayas

04:59a lo largo de la historia.

05:02Vos sabés que mucho discutimos con respecto al título,

05:06pasó cuando era proyecto,

05:08antes de que hablemos con las autoras,

05:09cuando estábamos todavía como e-mails y conversando,

05:11todavía no tenía nombre,

05:14pero mucho nosotros recurríamos,

05:17nosotras recurríamos a un artículo

05:20de la doctora Bárbara Potas,

05:23que es una historiadora alemana

05:24que en los 80 hizo uno de los primeros trabajos

05:27sobre mujer paraguaya en la posguerra,

05:28pero ha sido un trabajo muy meticuloso con nombres,

05:32muy, muy buenos.

05:34Y que después ella trabajó con la doctora Mari,

05:36trabajó con Beatriz Bocio,

05:38trabajó con Liliana Abresa,

05:39y de autores también con David Velázquez Seyfer,

05:42y con Ignacio Telesca.

05:43Y ella fue una precursora en los trabajos,

05:48creo que junto con,

05:50ay, ¿cómo se llama?

05:51Con Thomas Weehan de la sección judicial

05:54del Archivo Nacional de Asunción,

05:56que ahí hay unos documentos súper buenos,

05:57pero es difícil leer porque son procesos judiciales.

06:01Y Bárbara tiene un artículo que se llama

06:03Más que heroínas,

06:05y que es muy tradicional,

06:07cuando uno tiene que hacer historia del siglo XIX,

06:09de Paraguay,

06:09Independencia,

06:10o Guerra de la Tierra de la Alianza,

06:11o Guerra de la Tierra,

06:11si o si va a ir,

06:12porque ella discute mucho

06:13que las mujeres paraguayas hubieron gloriosas,

06:16hubieron heroínas,

06:17hubieron víctimas,

06:18hubieron perseguidas,

06:19hubo de todo, ¿verdad?

06:23Agricultoras,

06:24hubo emprendedoras,

06:25hubo quien huyó,

06:26y quien escondió a sus hijos, ¿verdad?

06:28Entonces,

06:29en esa contradicción,

06:33o sea,

06:33en esa contradicción de que es la más gloriosa,

06:35pero no tiene su propio libro,

06:38es la mujer en bareté,

06:39pero fue la última en votar en América,

06:41entonces,

06:42en medio de esas paradojas,

06:43nos pareció interesante

06:44jugar con esa idea de que,

06:46sí,

06:47es la más gloriosa,

06:48pero es mucho más que eso también.

06:50Y poder reflejar no solo la historia de la mujer,

06:55sino la historia de las mujeres paraguayas en plural,

06:58que eso incluye,

06:59que se llevó a las inmigrantes,

07:01incluye a las campesinas,

07:03incluye a las que fueron a la universidad,

07:05a las filósofas,

07:06o sea,

07:06ese amplio abanico de mujeres paraguayas

07:10que no se limita solo a un estereotipo

07:14que se instaló, ¿verdad?

07:15Y en general,

07:19lo que podríamos decir así,

07:22¿cuál es el rol que tuvo la mujer en nuestra historia?

07:25Yo sé que,

07:26obviamente,

07:26en cada etapa de la historia

07:28probablemente haya ido cambiando eso,

07:31teniendo en cuenta el contexto de la cultura machista,

07:35que,

07:35obviamente,

07:37primió y sigue primando durante la mayor parte de nuestra historia.

07:42¿Vos sabés que,

07:43una vez tuvimos una conversación con una colega

07:46que se llamaba Belén Cantero,

07:48y yo le había hablado de un proyecto

07:51que,

07:52según nosotros,

07:52iba a ser como el proyecto,

07:54otro que fue en el contexto del Bicentenario,

07:56¿verdad?

07:56Que salió,

07:57que fue muy lindo,

07:58y yo le dije,

07:58esta va a ser como la obra cumbre,

08:00y ella me dijo,

08:01las obras cumbre no son buenas,

08:04porque ya hasta ahí se llega,

08:06y lo importante son las obras que sirven de cimiento,

08:09y que tienen muchas cosas que corregir

08:11para que otras personas vengan a hablar,

08:12y yo creo que eso conecta mucho con el tema de los roles de las mujeres,

08:16porque nosotros,

08:18yo hice el capítulo con Paola Ferraro,

08:20que es socióloga,

08:21de el periodo de la guerra del Chaco,

08:24que en paralelo con los cambios que había en el mundo occidental,

08:29las mujeres comienzan,

08:30así como en la guerra del Chaco,

08:31pasan la primera guerra mundial,

08:33y pasan la segunda,

08:34que las mujeres pasan a ocupar muchos espacios públicos,

08:37porque los varones se van al frente,

08:38¿verdad?

08:40Y es muy simpático,

08:41porque ese capítulo,

08:42nosotros lo cerramos una equifecha,

08:44porque bueno,

08:45se tenía que entregar,

08:45tenía que pasar por corrección,

08:47y qué sé yo,

08:48pero cuando se publicó el libro,

08:49porque pasó todo un proceso largo,

08:50nosotras con Paola,

08:53teníamos un montón de fichas,

08:55de cosas que deberíamos haber ampliado,

08:57corregido del capítulo,

08:59¿qué te quiero decir con eso?

09:00Que va a pasar,

09:02que cuando llegue a manos de la generación más joven,

09:05o los investigadores que se están iniciando,

09:09o los escritores,

09:10o los artistas,

09:11que los artistas exploran de repente otras perspectivas,

09:14te van a decir,

09:15sí Anaí,

09:15pero te olvidaste del rol,

09:17porque si es esto,

09:18esta mujer en este periodo,

09:19segurito también era esto,

09:21y si hacía esto también,

09:22entonces,

09:23nosotros hemos identificado ciertos roles,

09:26en las mujeres durante la conquista,

09:28todo el tema del abastecimiento,

09:30todo el tema de cómo ellas apoyaban,

09:33para que los fuertes sigan en pie,

09:36las madres,

09:38las emprendedoras,

09:41pero,

09:43y en cada capítulo,

09:43se fueron identificando ciertos roles,

09:46pero es definitivo,

09:46definitivo,

09:48que la discusión es amplia,

09:50y se va a seguir abriendo,

09:51o sea,

09:51van a seguir identificando a las personas,

09:54y es la idea,

09:54que a partir de estas líneas,

09:56digan,

09:57ah no,

09:57pero esto me vas a acordar a mi abuela,

09:59y mi abuelita,

10:00no sé,

10:01fue precursora,

10:02de no sé qué historia,

10:03¿verdad?

10:04O yo recuerdo,

10:05una historia que contaban,

10:07en mi familia,

10:08de que las mujeres de mi familia,

10:10hacían tal cosa,

10:11¿verdad?

10:11y poder entender,

10:13esa variedad de roles,

10:14que quedaron invisibilizados,

10:17y que pretendemos,

10:19que a través del libro,

10:21se visibilizan,

10:22se discutan,

10:23se amplíen,

10:24y que también sirvan de referentes,

10:26para las nuevas generaciones,

10:27de hombres y mujeres,

10:28porque las luchas,

10:29por la igualdad,

10:31las llevan adelante las mujeres,

10:32pero también,

10:33con los aliados varones.

10:34¡Gracias!

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