Video: Convenio con la Unión Europea

Name: Video: Convenio con la Unión Europea
Uploaded: 2025-12-09T21:35:07+00:00
Duration: 5 min 32 s
Channel: Canal ABC TV

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hace 2 días

‘‘Por una modificación que tuvimos del reglamento del Senado tendría que tener dictamen de la Comisión de Hacienda y Presupuesto y no tiene”, expresó la senadora Georgia ‘’Nani’’ Arrúa. En diciembre del año pasado, la Cámara de Diputados dio media sanción a la derogación de la ayuda de 38 millones de euros de la Unión Europea. El monto debía ser utilizado para cubrir el déficit en la educación en materia de alimentación escolar, kits de útiles e inversión en infraestructura para este año.

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00:00¿Puede o no puede la Cámara disponer el tratamiento sobre tabla de la derogación del Acuerdo de la Unión Europea de Transformación Educativa?

00:10En realidad, Enrique, por una modificación que tuvimos en el reglamento del Senado, tendría que tener dictamen de Hacienda.

00:19Y no tiene aún dictamen de Hacienda.

00:22¿De Hacienda o de la Comisión de Hacienda?

00:24Perdón por la ignorancia.

00:24De la Comisión de Hacienda.

00:25En la Comisión de Hacienda.

00:28Normalmente llamamos, ya no repetimos la palabra Comisión, ¿verdad?

00:32La Comisión de Hacienda y Presupuestos.

00:34Tendría que tener dictamen.

00:35Entonces yo no creo que podamos tener, no se puede constituir en comisión ya por esa modificación que se había hecho.

00:45Entonces creo que no va a poder ser tratado.

00:48Lo que sí yo creo que mañana podría tratarse es el proyecto de declaración al que le dio entrada Enrique Riera.

00:55Pero mañana tendría que tener entrada oficial en el plenario.

00:59Ya le dio entrada en mesa, en mesa de entrada al Senado.

01:02Pero tiene que entrar en el pleno para que después pueda ser estudiado.

01:07Y es un proyecto de declaración que le insta a Cancillería a plantear notas reversales en el acuerdo de la Unión Europea.

01:17De tal manera que ellos puedan revestinar los fondos de esa donación.

01:25Y que no vaya a capacitación y que no vaya a la elaboración de materiales que es la preocupación de los padres.

01:33Y que es por donde se filtran estas ideologías que ellos de cierta forma quieren imponer.

01:41Ahora, Nani, para mí el punto acá es, y perdonadme, pero quiero decirlo muy francamente, ¿verdad?

01:48El punto es que los cómplices del proyecto colonial fascista de la Unión Europea paguen las consecuencias de su complicidad.

01:58Pero para pagar las consecuencias de su complicidad es necesario hacer un acto político que se llama

02:04¡Vote con su nombre esto, señor senador!

02:07Ahora, si nosotros no logramos eso, y el proyecto pasa para después de las elecciones,

02:14estos agentes del colonialismo europeo se van a ir gratis.

02:18No van a tener ningún costo político, mi querida Nani.

02:21Y eso no está bien porque después, el 15 de mayo, me van a venir a votar cualquier chorizo.

02:31Y el pueblo está embromado.

02:33No va a poder decir más nada porque los tipos pasaron...

02:36No, no, no. Voten ahora para que el pueblo sepa quién está con el Paraguay

02:41y quién está en el proyecto colonial fascista de la Unión Europea.

02:46Yo estoy de acuerdo en qué se trata ahora, Nani.

02:48Por lo menos mi voto va a ser por el tratamiento.

02:51Y creo que tiene que ser votado no solamente por el tema de las elecciones,

02:55sino por la inquietud que genera entre los padres.

02:59Yo te digo que estuve recorriendo colegios del interior, porque yo ando mucho por el interior del país,

03:05y las ACES están haciendo todo el esfuerzo del mundo para trabajar,

03:12para permitir que sus hijos tengan la mayor comodidad posible,

03:16porque como siempre el Ministerio de Educación se aplazó en la preparación de los colegios.

03:21Muchas veces son los padres los que tienen que sufrir esa ineficiencia.

03:26Y esto viene como una preocupación extra para los padres.

03:31Y genera muchísima inquietud.

03:33Genera inclusive ciertos enfrentamientos en determinados momentos.

03:38Entonces es necesario, Enrique, por la paz de la comunidad escolar, que esto se resuelva.

03:44Y el planteamiento que se hace no es un planteamiento destabellado,

03:49y no es un planteamiento en el que, como algunos dicen, nosotros vemos fantasmas.

03:53No es así.

03:54Y por otra parte, los argumentos que ellos usan para reprochar nuestra postura,

04:01y tratándonos de que no nos interesan los chicos pobres,

04:04de que le vamos a dejar sin comida a los chicos,

04:07todos esos argumentos son falsos.

04:08Porque el destino de estos fondos no va a alimentación escolar.

04:12Y si eso, eso es comprobable por la ejecución,

04:16porque vos sabes que es una ejecución que se hace en cinco años.

04:21Esto empezó en el 2020, se ejecutó una parte en el 2020, 2021, 2022,

04:27ya no vino, ya no se llegó a ejecutar.

04:30Pero lo que se ejecutó en el 2020 y en el 2021 no fue alimentación escolar.

04:36Entonces ahí te das cuenta de que el argumento que ellos utilizan,

04:39de que los chicos van a pasar hambre.

04:42Que aparte, el monto de esta donación es íntima en comparación a lo que el MEC

04:49y por CONACIE también se pone para la alimentación escolar.

04:53Entonces esa argumentación de ellos es una argumentación falsa,

04:57una argumentación que se puede comprobar que es una gran mentira.

05:02Y yo no entiendo, no entiendo por qué no quieren asumir lo que está sucediendo.

05:08Y lo que vos dijiste recién al introducir el tema, es real.

05:13Ellos controlan el cumplimiento de la ODS que a ellos les interesa

05:16y si se cumple, te vuelven a entregar el dinero del siguiente año.

05:21Y si no se cumplen, entonces esa condición al no estar no te dan la plata.

05:26Entonces, que no digan que no tienen interés creado.

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