00:00Nosotros seguimos apelando a que en el marco de la bioseguridad y todo lo que tenga que ver con esa dimensión de bioseguridad,
00:06las propias familias sean conscientes de que los filtros están activados.
00:09¿El uso en clases va a ser todavía determinante dentro de las aulas?
00:12Nosotros seguimos apostando al término bioseguridad.
00:15Eso significa efectivamente, si yo estoy con alguna alerta de algún filtro,
00:20debo ser consciente de que por resguardo a mi entorno, mi entorno más seguro que son mis compañeros,
00:26debo yo seguir utilizando.
00:27¿Cuál es la responsabilidad recae ahora en los directivos de cada institución, de los docentes?
00:32¿En quién recae la responsabilidad ahora?
00:33Pablo, muy buena pregunta.
00:35Nuestra resolución y nuestra disposición en la actual siempre hablan de un equipo de gestión.
00:41Ese equipo de gestión habla de un equipo que evalúa, monitorea y reporta la situación de cómo se está gestando la educación.
00:49Hoy, prácticamente a dos meses del inicio de clases, los filtros lo hacen los propios docentes, padres de familia, directivos,
00:57quienes cogestionan con nosotros las instituciones educativas y nos reportan sobre la situación
01:01y por consiguiente al Ministerio de Salud.
01:03¿Qué monitoreo de las enfermedades respiratorias en este primer semestre del año?
01:09O sea, teniendo en cuenta que estamos hablando de medidas de bioseguridad y que es una época frecuente de enfermedades respiratorias,
01:15¿qué informaciones le llega con respecto a eso?
01:16El Ministerio de Educación y Ciencias puede garantizar que tiene un sistema de monitoreo
01:21en torno a lo que es el Plan Nacional de Educación para la Gestión de Riesgos.
01:24Tenemos el COE, que es el Centro de Operaciones de Emergencias.
01:27El COE, que nos remita a nosotros el reporte, nos permite hablar de que ha existido un autocuidado
01:32al interior de las instituciones educativas y ese sistema de reporte nos permite a nosotros,
01:37con toda propiedad, decir que de acuerdo al manejo que ha tenido Salud conjuntamente con la cultura,
01:43la prevención y la educación, hoy tenemos que hablar de que retornamos a las actividades escolares
01:47a dos meses, creo yo que consciente cada uno, ha sido muy importante para los chicos.
01:52¿Directora, hay aislamiento para aquellos alumnos que tengan algún síntoma gripal
01:55o se va a optar por pedir a los padres que no lo lleven luego a la escuela esos días?
02:00Insisto, el protocolo de bioseguridad habla que los filtros están aplicados.
02:05Por cuidado, muchos padres optan por efectivamente descartar de que aparte de este sentido de cambio de clima
02:13sea un simple virus a determinar efectivamente de origen si hay algo que deba ser atendido por los médicos.
02:22Cada familia, según la comunicación de los directores del COE, nos transmite esa seguridad
02:27de cómo está el sistema educativo y lo que destacamos estos primeros dos meses
02:32es que la institución educativa sigue siendo el lugar más seguro para los chicos según el reporte que tenemos.
02:36Es muy importante acá destacar, ¿qué es lo que cambia estas modificaciones
02:40en cuanto a lo que se venía implementando en el protocolo?
02:43Por sobre todo, dentro de lo que es el protocolo de bioseguridad que teníamos vigente hoy
02:49es hacer un énfasis en el autocuidado, la autoindependencia en la institución educativa
02:55en el marco de las restricciones sanitarias.
02:57Es decir que un profesor de educación física, conjuntamente con el equipo de gestión, docentes,
03:03también la directora en el momento del almuerzo, plato fresco, comer,
03:08sigan cuidando las medidas básicas recomendadas.
03:11Distanciamiento, lavado de manos, la ventilación cruzada y por sobre todo,
03:17atendiendo un poco a las preguntas de qué pasa si en el caso de que tengamos algún tipo
03:21de indicio de que hay alguien que está con un cuadro gripal, bueno, efectivamente, el autocuidado.
03:27El notificar a tiempo a través del director y el director a través de nuestro COE
03:31y nosotros con vigilancia sanitaria dar la alerta si tenemos algún tipo de brote, algún tipo.
03:37No solamente hago esta aclaración, lo que fue mano, pie y boca, nos dio a nosotros una alerta
03:44y, bueno, nos dicen a nosotros que con el cuidado que se tuvo de la higiene correcta
03:48y el tema del uso de tapabocas se pudo, de alguna manera, saber por dónde iba la cuestión que tenía que ver con este virus.
03:55Para ser un poco más didácticos y perdón en la insistencia,
03:59mañana el papá que le va a enviar a su hija, a su hijo, a la escuela,
04:02¿le tiene que enviar con el tapabocas o sin el tapabocas?
04:04Hoy les digo que incluso al inicio del primer día post-Semana Santa,
04:10atendiendo que había un posible levantamiento, muchos padres han cuidado seguir con las medidas de bioseguridad.
04:17Mañana el papá, ¿qué va a hacer? Va a seguir cuidando la bioseguridad de su hijo.
04:20Si considera que para el entorno familiar, porque tenemos gente de la tercera edad,
04:26tenemos alguna persona que está con un estado gripal,
04:28considera importante que el chico vaya y siga resguardando su bioseguridad y la de sus compañeros,
04:34bueno, es una decisión que está marcada dentro de la bioseguridad.
04:37¿Qué va a ser obligatorio, entonces?
04:39¿Qué va a ser obligatorio?
04:40Usan la palabra obligatorio.
04:42Nosotros dentro de las recomendaciones sanitarias nos apegamos siempre al término de las recomendaciones que están establecidas.
04:50Desde un principio tenemos que entender que todo lo que tenga que ver con el lavado de manos,
04:57lo que tiene que ver con la ventilación, siempre estudian las recomendaciones.
05:00Se adopte o no a nivel institucional, insisto, el equipo de gestión, la directora,
05:05es quien asume justamente cómo se va a desarrollar la vida institucional pedagógica.
05:10¿El decreto acaso no dice que en escuelas, colegios y universidades es obligatorio el uso de tapabos?
05:19Insisto y reitero la respuesta a la pregunta.
05:23Las recomendaciones del decreto reglamentario es la del levantamiento de la situación de emergencia.
05:30Los procedimientos en torno a los protocolos institucionales van avanzando según la Mesa de Trabajo con Salud.
05:37Para nosotros como educación, según esta resolución es clara, las medidas de bioseguridad continúan.
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