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  • hace 1 día
Los bancos centrales utilizan objetivos de inflación, de manera explícita o implícita. Cuando las expectativas de inflación son superiores al objetivo de inflación, se suele producir un aumento en la tasa de interés oficial. Esto disminuye la amenaza de inflación, que afecta especialmente a los pobres.

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Transcripción
00:00...un fenómeno que sin duda afecta a gente de todos los niveles de poder adquisitivo,
00:06pero sobre todo los sectores más vulnerables.
00:10Así mismo la es. Especialmente daña y perjudica a los pobres,
00:14aquellas personas que viven prácticamente el día a día.
00:18Y hay que siempre recordar que el Paraguay, como gran parte de Latinoamérica,
00:22prácticamente el 60% de la economía es informal.
00:27Es decir, no tiene lo que se llama la categoría de tener algún tipo de seguro,
00:34alguna suerte de apoyo relacionado a su actividad laboral,
00:38sino que estrictamente está llevando a cabo su actividad laboral
00:41de acuerdo a lo que se denomina el cuentapropismo.
00:46De manera que ese es un tema importante, Gladys. ¿Sabes por qué?
00:51Ocurre que si uno estudia las escuelas de la economía,
00:55hay varias escuelas, de luego, pero la que más se estudia hoy en día en las universidades del mundo
01:02es la escuela neokeynesiana.
01:04¿Y qué es la escuela neokeynesiana?
01:06Es la escuela que vino un poco a desarrollar,
01:10vinieron a desarrollar los discípulos de un gran economista,
01:14aunque no lo fue tanto a mi modo de ver,
01:16un tal John Maynard Keynes, ¿verdad?
01:19Y él, este había establecido alguna suerte de mensajes
01:24o de cuestiones que hacen a lo que se denomina el fenómeno de la inflación.
01:31En consecuencia, para solucionar el fenómeno de la inflación,
01:34solucionar el problema de las recesiones económicas,
01:38hoy se enseña, lamentablemente a mi modo de ver, muy mal,
01:42después voy a decir cuál es la escuela correcta, a mi modo de ver,
01:45se enseña que para solucionar el problema de la recesión, el desempleo, la inflación,
01:51siempre es importante tener una pequeña o gran intervención por parte del Estado.
01:57Y es lo que se denominó, esta es la famosa demanda agregada.
02:01Y la demanda agregada no es más que el intervencionismo del estatal,
02:05por ejemplo, para que el Banco Central, por ejemplo, pueda emitir guaraníes,
02:11el caso concreto, por ejemplo, de Paraguay, y así comprar dólares.
02:15Si hace una política contractiva, es decir, como ahora lo está haciendo al subir las tasas de interés
02:20del Banco Central, obviamente lo que está tratando es de aminorar el proceso inflacionario,
02:26o sea, que haya menos, finalmente, cantidad de dinero en el mercado.
02:32Pero, ¿qué está pasando, Gladys?
02:35Que el Paraguay, nosotros ya ingresamos a un proceso ahora mismo ya estrictamente inflacionario,
02:42ya no estamos hablando solamente de un incremento de los precios,
02:47sino que estamos ante un proceso inflacionario porque sencillamente el Estado
02:52no está pudiendo solucionar el problema del déficit.
02:57Este año nosotros vamos a cerrar el déficit fiscal en el orden del 5 al 6% aproximadamente.
03:05Que conste que ese déficit, si uno lo estudia de manera de lo que se denomina
03:12la relación recaudación y obviamente la cantidad de dinero que falta para cumplir con ese gasto,
03:21en realidad debe ser mucho más.
03:23No hay, no más, lamentablemente, estudios muy serios, especialmente de empresas privadas
03:30que puedan establecer realmente el nivel del déficit.
03:35Pero, de acuerdo al Banco Central, de acuerdo a los informes gubernamentales,
03:40estamos en el orden del 5 al 6%.
03:42Y ahí estamos ante un problema muy grave, Gladys.
03:46La inflación no es y no tiene una categoría de multicausalidad.
03:54Así como yo suelo escuchar mucho de eso por diversos analistas,
03:58y se suele escuchar, la inflación tiene causas, diversas causas, es multicausal.
04:05O la inflación es básicamente una cuestión de expectativa, también te dicen,
04:11que van a subir los precios.
04:12No, la inflación, y esto lo estudiaron dos grandes economistas.
04:17Uno ganó el premio Nobel de Economía, que acertó en gran medida sobre el tema.
04:23Y obviamente, al habersele otorgado el premio Nobel de Economía en 1976,
04:29le fue otorgado eso por haber estudiado con su alumna,
04:33que después fue una brillante economista también, Ana Suárez, el señor Milton Friedman.
04:38Y él habla de algo muy sencillo, si nosotros vamos a tener inflación,
04:45tiene que haber una mayor cantidad de monedas y billetes en el mercado
04:50con relación a la producción que se tiene en un momento dado en un país determinado.
04:56Es decir, hay más cantidad de monedas y billetes en relación a la producción.
05:01Si hay más cantidad de monedas y billetes, pues los precios tenderán a subir,
05:07porque sencillamente habrá más disponibilidad, aparentemente,
05:11por parte de la gente por querer comprar más.
05:14Es decir, en términos nominales, nosotros vamos a tener nuestros 100 mil,
05:19pero en términos reales, en realidad, ese 100 mil ya no vale 100 mil,
05:23sino que ya está saliendo 80 mil o 70 mil.
05:25En consecuencia, la inflación solamente puede ser causada por un solo órgano, el banco.
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