Escuela Chaco paraguayo, en malas condiciones

Canal ABC TV

Otra institución educativa que se prepara para el retorno a clases es la Escuela Chaco Paraguayo. Las autoridades siguen trabajando para ofrecer un entorno seguro a los estudiantes, a pesar de las malas condiciones de la infraestructura.

Transcript

00:00Y adaptamos de acuerdo a la necesidad institucional y de acuerdo a nuestra realidad,

00:05porque esa apertura también hay de parte del Ministerio de Educación.

00:09Las aulas no son tan reglamentarias, algunas son más grandes, otras más pequeñas.

00:15Para lo presencial sería la burbuja, en algunos casos de 15 y en otras de 10,

00:22teniendo en cuenta la parte física de las aulas.

00:26Entonces, ciertamente todo se hace a través de licitaciones,

00:33a través de pedidos que cada director hacemos siempre de microplanificación,

00:38se analiza eso en el Ministerio y se ve de acuerdo a la necesidad.

00:43Ahora fuimos adjudicados por una construcción nueva,

00:47la adjudicación se hizo 2020 de un aula tipo COVID,

00:51que va a tener con una rampa, porque tenemos chicos con silla de rueda,

00:55es una escuela inclusiva, incluso estamos siendo modelos en la inclusividad,

01:02tenemos profesionales preparados aquí.

01:06Entonces, esta construcción que ya tiene el baleado,

01:10se está realizando y va a ser utilizado justamente por el niño que está en silla de rueda,

01:17porque va a tener rampa.

01:18Eso es lo nuevo aquí en la institución.

01:20Esta aula que está aquí entra en otra licitación que sería para mejoras.

01:28Entonces, estoy esperando la visita de los arquitectos que van a venir a trabajar,

01:34a explicar que vienen con planos.

01:36Sería que se van a estar demoliendo y seguir la misma tipología que está allá,

01:43porque ese sector fue ganado con proyectos de los profesores en aulas vivas de Cocatúa.

01:49O sea, los profesores aquí son re guapos.

01:52Entonces, estamos esperando eso.

01:55Prácticamente estas aulas se estarían utilizando.

01:59Hasta el momento no estaban siendo utilizadas.

02:01Pero tenemos otra realidad, que dentro de la comunidad se están cerrando instituciones que son subvencionadas.

02:10Entonces, los chicos buscan lugares.

02:14Acá no se cobra matrícula, no se cobra mensualidad y se le recibe a los chicos.

02:20Va a aumentar la cantidad.

02:21Eso también es una realidad.

02:23Sí.

02:23Y me decís, estas aulas que estaban clausuradas se van a volver a utilizar,

02:26por lo menos hasta que se termine esta construcción.

02:30En este momento nosotros no podemos utilizar,

02:33porque sería yo muy irresponsable permitir que los chicos entren en las condiciones que están.

02:39Estaríamos compartiendo con el turno noche.

02:42Resulta ser que yo soy capital Asunción a la mañana y me corresponde mañana y tarde.

02:48Estoy como directora.

02:50A la noche la directora le corresponde a Lambare y Central,

02:54pero trabajamos siempre en conjunto, en comunicación.

02:58El beneficio es para ambas, para escuela y colegio.

03:03Entonces, compartimos las aulas, compartimos y conversamos.

03:08Ahora, la necesidad que hay es en el aumento de cantidad de chicos por los cierres que hay en la comunidad,

03:16que son colegios subvencionados.

03:19Acá no hay cuota, no hay matrícula.

03:21Entonces, justamente, dicen los padres,

03:25tratar de solventar las deudas que hicieron las restituciones,

03:28están viniendo aquí.

03:31Y aparte, también, el trabajo mismo que estamos realizando,

03:35que yo puedo hablar desde mi función, que es 2018,

03:39lo estamos haciendo bien.

03:40Y de por sí ya habla que los padres dicen,

03:44no, llévala Chaco Paraguayo,

03:46mira que ahí se están haciendo bien las cosas.

03:49Entonces, eso es importante.

03:51La apertura de parte de los padres hay.

03:54La ayuda también de parte de ellos.

03:57Sábado estuvieron limpiando.

03:59Sábado estuvieron limpiando.

04:00Eso habla bien.

04:01Y las reuniones las vamos haciendo por burbuja, por bloque.

04:07Hoy tengo reunión con séptimo, octavo y noveno con los padres.

04:11¿Por qué?

04:11Porque son catedráticos los profesores

04:13y se va a tratar de una forma diferente otra vez,

04:17desde jardín hasta sexto grado.

04:20Vamos a tener las dos modalidades.

04:23Sería la presencial y sería la virtual.

04:26¿Quiénes deciden?

04:28Lo deciden los padres.

04:29Ellos tienen que presentar un documento,

04:32ya sea virtual o presencial,

04:35lo cual están haciendo.

04:36Primero, tiene que completar un link

04:38que envió el Ministerio de Educación.

04:41Y le decimos de forma sencilla,

04:44tienen que inscribirse,

04:45inscribirse,

04:46porque tenemos que bajar también

04:48al nivel de población que tenemos.

04:52Entonces, se va a hacer de las dos maneras.

04:54¿Quién decide?

04:55Deciden los padres.

04:56Y es un compromiso asumido en ambos casos.

05:02Ellos, por confianza,

05:03le van a estar trayendo aquí a la institución

05:05y nosotros tenemos que seguir el protocolo

05:08como corresponde de higiene.

05:11Entonces, la comunicación es sumamente importante.

05:14En este caso, va a haber una varianza

05:17aquí en la Escuela Chaco Paraguayo.

05:19Vamos a estar cerrando en este sector

05:22porque la vereda es muy chiquita,

05:24pasan colectivo,

05:26tenemos el colegio de enfrente.

05:28Entonces, por seguridad,

05:30los chicos van a estar ingresando

05:31de hacia atrás porque es más amplio,

05:35porque hay sombra,

05:36tienen que hacer la distancia necesaria,

05:39se le va a estar tomando la temperatura

05:41y proceda a lavarse la mano

05:44y va al aula

05:45que las profes ya le van a estar esperando.

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