00:00Ayer lanzamos el índice de empleabilidad, trabajado con diferentes fuentes de información,
00:07lo hicimos desde el Palacio del Gobierno con el apoyo de la Unidad de Ingeniería de Presidencia,
00:12el Ministro Bucáceres. Es un índice de empleabilidad en el marco de la competencia del Ministerio
00:20de Trabajo establecido por la Ley 6.320 del año 2019 y tiene como meta, Susana, es dar
00:29o fundamentar las políticas públicas, sobre todo en educación formal y no formal, es
00:35decir, marcar una hoja de ruta que nos permita vincular la educación y el trabajo para, por
00:42supuesto, generar oportunidades de trabajo digno para nuestros jóvenes. Y este índice de
00:48empleabilidad fue construido gracias al aporte de la Organización Internacional del Trabajo
00:55a través de Sinterport, que es el Centro de Desarrollo de Información sobre Formación
01:00Profesional. También encuestas que las realizamos el año pasado del cierre, el año 2020, con
01:08la Cámara de Anunciantes del Paraguay y también con la empresa Pivot. Y estudios prospectivos
01:14realizados por el Ministerio del Trabajo y Sina Focal que permitieron construir este índice
01:21de empleabilidad. Esta información ya está disponible en la página web del Ministerio
01:26del Trabajo, también del SMPP y Sina Focal. Y permite ver que no solamente hicimos un estudio
01:33de cuáles son, digamos, los oficios, las profesiones más requeridas en el ámbito laboral por las
01:40diferentes empresas del país, sino que también vemos las habilidades blandas
01:45más requeridas y, digamos, la protección que tienen diversos sectores de crecer o mantener
01:54a su fuerza laboral. Y también, en un tercer sector, lo que publicamos es cuáles son las mayores
02:02dificultades que tienen las empresas en diferentes sectores para contratar a la mano de obra. Y en
02:10ese sentido, podemos contar como conclusión de estos tres sectores que, en cuanto a la demanda
02:18laboral, aquellas empresas que requieren, digamos, personal o mano de obra de mayor
02:25certificación, estamos hablando de profesionales universitarios, es el área de TIC, o sea, el área
02:32de tecnología y de la información y comunicación, toda el área de informática, la que más demanda
02:39laboral tiene. En general, el área de TIC es el área más requerida por las empresas del país, le
02:47sigue también el área de administración, ventas y contabilidad, vale decir, la mayoría de las
02:53empresas del país necesitan buenos vendedores con habilidades laborales, habilidades blandas y
03:02también con manejo de competencias digitales. Es decir, un vendedor ya no solamente se requiere, tenga
03:10conocimientos de venta, sino también maneje herramientas informáticas que hoy completan el
03:17concepto de vendedor. Y también asesor comercial, por supuesto. En tercer lugar, está toda el área de
03:23gestión y manejo de recursos humanos, también muy requerida por las empresas del país. Luego, el sector de
03:30logística, operarios de producción y el área de construcción. Estas son las áreas de mayor demanda
03:39laboral en el país. Y ante esto, Susana, mostramos también cuál es la política del Ministerio del Trabajo
03:49ante el hallazgo de estos datos que nos muestran la tendencia al mercado laboral. Y la política que
03:58pusimos ya en aplicación en este informe que lanzamos ayer es la Estrategia Nacional de Formación
04:07Profesional que tiende justamente a adecuar toda la oferta formativa de todos los programas de
04:13capacitación del Ministerio del Trabajo a la demanda laboral. Vale decir, hoy en todos nuestros cursos de
04:20capacitación a nivel país, a través de todos nuestros órganos, tienen un énfasis especial en TIC, o sea, en
04:28informática, y también en el área de administración, ventas y contabilidad con estos agregados publiculares
04:35que mencioné, de habilidad de plantas y competencias digitales. Por supuesto, también en las otras áreas,
04:43como producción, construcción, manejo de recursos humanos, todos estos sectores están hoy priorizados
04:51en toda nuestra oferta formativa y pretendemos que también los institutos de enseñanza, de universidades del país,
05:00también los programas educativos del MEC vayan tendiendo de a poco a, digamos, abrir la
05:09manda curricular o adecuar la oferta formativa a estas tendencias del mercado actuales y obviamente ya
05:17están esperando cubrirlas con mano de obra calificada.
