México vive un desplome educativo de 5 puntos | Bote Pronto

Name: México vive un desplome educativo de 5 puntos | Bote Pronto
Uploaded: 2025-11-29T00:13:34+00:00
Duration: 13 min 11 s
Channel: Milenio
Description: Sofía Ramírez Aguilar, Directora de México, ¿Cómo Vamos?, aborda estancamiento del país con solo 6.5 puntos de avance en 10 años. Advierte sobre la pérdida de 5 puntos en educación básica a nivel nacional.

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hace 7 horas

Sofía Ramírez Aguilar, Directora de México, ¿Cómo Vamos?, aborda estancamiento del país con solo 6.5 puntos de avance en 10 años. Advierte sobre la pérdida de 5 puntos en educación básica a nivel nacional.

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00:00¿Qué tal? ¿Cómo están? Bienvenidos al Bote Pronto de hoy. Hoy es jueves y ayer miércoles se presentó

00:18México Cúmula nos presentó este informe bastante amplio, grande, importante, yo creo, para donde

00:25está el país y para lo que viene del país que se llama el índice de progreso social. Me da mucho

00:29gusto que la directora esté conmigo. ¿Cómo estás, Sofía? Muy contenta y particularmente

00:36honrada de reacompañarte una vez más en Bote Pronto porque hacía ya suficiente tiempo

00:42que me tenías congelada.

00:45En fin, Sofía, a ver, empecemos por qué es el índice del progreso social, porque estoy

00:53viendo los datos y ahorita los hablamos, pero qué es, qué es, cómo se hace, etcétera,

00:58etcétera, etcétera. ¿Por qué importa?

01:00Mira, importa porque lo que hace es mostrarte el avance en la calidad de vida en el

01:05tiempo. Esta es una serie que va de 2015 a 2024 y ahorita te digo por qué 24 y no

01:1125, pero realmente lo que te hace es dar una radiografía de cómo avanza la calidad

01:16de vida, esta prosperidad compartida que tanto hemos estirado de ida y vuelta y

01:20y sacamos todas las variables que tienen que ver con ingreso gasto. Entonces,

01:23más allá de que, oye, yo gasté 10 pesos, oye, yo gasté 100 pesos en salud. No,

01:27no, aquí estamos hablando la calidad de los servicios que habilitan derechos para

01:31las personas. Y sí, claramente se enfoca en los rubros que más importan, salud,

01:37educación, seguridad pública, pero también suma otros como calidad medioambiental,

01:42como calidad de la vivienda, los servicios que hay en la vivienda.

01:44Cuidados, eh? Voy a en algún momento voy a preguntar de cuidados en el sistema

01:48de cuidados, porque sabemos que tenemos una edad en que decimos qué onda, pero

01:52me permite y me interesó mucho lo que leí de este tema de cuidados, pero sigue

01:55perdón. No te preocupes. Y también hay un componente muy importante de derechos

02:00personales, de libertades de elección. Ahí yo quiero abordar el tema de cohesión

02:04social y de embarazo adolescente, que son dos rubros importantes, pero también de

02:09inclusión de las minorías y de la educación superior, digamos como un mecanismo de

02:14movilidad social. Entonces todo esto subsumido en un índice que lo que hace

02:18es utilizar una metodología estadística para que podamos leerlo de cero a cien

02:23y entonces sea muy fácil entender si vamos mejorando o vamos empeorando en

02:28cada uno de estos rubros, en cada una de las entidades federativas. Es una

02:32metodología internacional. México aparece en el ranking internacional año con

02:37año. Digamos que a nivel nacional, pues sí es una radiografía genérica, pero

02:41también el tema, por ejemplo, de seguridad es un pendiente a nivel nacional. Y aquí

02:47pues obviamente hay claroscuros, Carlos.

02:50Sí, a ver, empecemos por, ¿no? Al principio del documento que leí, queda claro que el

02:56avance no es mucho.

02:57Sí, ciertamente hay un avance de 6.5 puntos porcentuales en 10 años. No, no es

03:02mucho, pero digamos que es más de lo que algunas entidades federativas avanzan. Por

03:07ejemplo, destaca en una nota un poquito más pesimista, Nuevo León, que sólo

03:13avanzó 3.7 puntos en estos 15 años, en estos 10 años. En el caso de Colima, que

03:18avanzó sólo 4.4 puntos. Ahí podemos referirlo directamente a la situación de

03:24vulneración de la seguridad personal. Entonces, digamos que hay estados donde

03:30avanzan más. Y aquí quiero robarte dos minutos en algún momento de la

03:34conversación para hablar de Sinaloa, Coahuila y Guerrero. Sinaloa porque es un

03:38caso de estudio verdaderamente interesante. Grandes avances en educación

03:43básica. No hubo contracción en el rubro de salud preventiva. Y además, digamos que

03:49logró avanzar tanto en seguridad personal en los últimos nueve años que el año

03:5410, que tuvo la retracción por el incremento en la violencia en Culiacán. Pues

03:59ciertamente, digamos, no avanzó en eso, pero tampoco alcanzó a poner los números

04:05rojos. Guerrero nada bien en la radiografía o en la fotografía que tomas

04:09año con año, porque siempre está al final de las 32 entidades federativas. Y aún así,

04:14Carlos, Guerrero está en la posición 3 de las entidades que más acumularon avance en

04:19progreso social en los últimos 10 años. Eso de lo que te habla es del tamaño del

04:24rezago, a partir del cual está empezando Guerrero. Pero también, pues, el pendiente

04:29que hay de necesitamos, pero apretarle las pilas, porque tanto Guerrero como Oaxaca están

04:34en los primeros 10 lugares de avance en progreso social en 10 años. Pero bueno, pues

04:39obviamente, cuando revisas qué pasó en el último año, pues hay otra vez mucha heterogeneidad

04:44y Oaxaca y Chiapas están al final de la fila y Guerrero sigue avanzando. Pero Guerrero

04:49también permanece al final de la lista. Ahora, este tema porque creo que a veces se toca

04:56y se habla, pero sí me pegó lo de educación, sobre todo el de conocimientos adquiridos en

05:04educación básica, Sofía, porque ¿cuántos años llevamos discutiendo en este país sobre

05:08la educación y la educación, la educación? Y cuando ves esto que ustedes sacan, dices

05:13¿no? Totalmente. En educación tenemos uno de los 12 componentes que se llama acceso

05:21a conocimientos básicos, que incorpora justamente matriculación en preescolar, en primaria, en

05:29secundaria y en alfabetismo. Entonces, esas cuatro variables se incorporan con una metodología

05:34estadística que se llama componentes principales. Y lo que te puedo decir es, sí, en la serie

05:39completa hemos perdido cinco puntos entre 2015 y 2024 en acceso a conocimientos básicos.

05:47Eso que leí.

05:48Eso está brutal. Entre otras cosas, Carlos, porque dirías, bueno, los niños de 0 a 5 años

05:53pues no tienen que ir a la escuela. No, no, sí, porque eventualmente esos niños van a ir

05:58a la primaria y sobre todo los niños en situación de mayores niveles de pobreza, empezando por la

06:04pobreza extrema, no solo acumulan mayor cantidad de carencias, sino que también es menos probable

06:09que un niño que no comió bien en los primeros años, porque a veces en los preescolares, cuando

06:14son públicos y están bien pensados, les dan de desayunar, un niño que no comió bien y

06:18llega a la primaria, pues tampoco va a permanecer ahí. Ahora, punto número dos, cuando dijeras,

06:23bueno, es que solo es preescolar, pero la primaria vamos pum pum arriba, botota. No, estamos

06:27en el nivel más bajo de la serie. Prácticamente la mayor matriculación ocurrió en 2011, cuando era

06:32pues casi del cien por ciento. Ahorita llevamos el noventa y cuatro por ciento de los niños

06:36en edad escolar de ir a la primaria que van a la primaria. Y además eso se traduce en

06:41una caída también en la matriculación secundaria. Muchos me dirán, no, hombre, es que la pandemia

06:45no. Esto esto deviene desde antes de la pandemia. Y aquí ya ni siquiera estamos hablando de

06:50la calidad educativa. Estamos hablando simplemente de la matriculación.

06:55Como tú dices, por eso me dejó de lado cuando lo leí. Quería quería que le dedicáramos

06:59unos minutos porque no a veces hablamos de esto y que si tal y que si los nuevos libros

07:04y la nueva escuela mexicana y bla bla. No, no, no. Es un problema de acceso de cuántos

07:08de los que tendrían que estar ahí no están, no están, no totalmente. Y si me apuras y

07:14me permites hacer la mención, no solamente es que hemos perdido estos cinco puntos en

07:19acceso a conocimientos básicos, sino que entre dos mil quince y dos mil veinticuatro,

07:24solo cuatro entidades registraron avances de esas cuatro entidades. También dependiendo

07:29de dónde empezaban las entidades son Aguascalientes, Colima, Sinaloa y Tabasco. En el caso de Tabasco

07:34es porque también empezaba muy abajo y lo que vimos es que con la construcción de la

07:38refinería se generó un boom de empleo formal y un boom de digamos como incremento en la calidad

07:45de vida, mismo que ya se perdió. Pero digamos que durante ese periodo Tabasco invirtió en

07:49acceso a la matriculación. En el caso de Sinaloa es que de veras Sinaloa lleva una estrategia

07:55de una década de mejorar el acceso a la calidad de vida, en concreto la educación. Y en el caso

08:01de Colima es también muy sorprendente como todo lo que pierde en calidad de vida no se

08:07remonta a otra cosa que no sea seguridad. Y bueno, pues en el caso de Aguascalientes también

08:11tenemos asegúnes. Pero en las mayores pérdidas en educación, Carlos, están Yucatán, Quintana

08:17Roo, Ciudad de México y Nuevo León. Entonces en el caso de Yucatán es como particularmente doloroso

08:23porque Yucatán hace muchas cosas bien. Estamos diciendo que la inseguridad está

08:29hasta arriba, ¿no? Pero en acceso a conocimientos básicos y en salud y bienestar en ambos rubros

08:36perdió una cantidad importante de puntos y por eso Yucatán está al final de la fila

08:41en términos de pérdida de acceso a conocimientos básicos. Y en el caso de Ciudad de México

08:46me parece que además es imperdonable porque aunque estamos hasta arriba en la calidad de

08:51vida en general y también en la circulación. Hasta arriba y de repente en educación.

08:56Nos estamos confiando, nos estamos desplomando y pero acuérdate que la CEP es la que opera

09:01a nivel Ciudad de México a diferencia de todas las demás entidades federativas. Entonces

09:05doble apunte ahí porque Ciudad de México está perdiendo muchos puntos en el tema educativo,

09:10Carlos.

09:12Me dijiste que quieras hablar de derechos, ¿no? Entonces, por favor.

09:16Es correcto. Acuérdate que el índice de progreso social, además de tener lo más básico

09:21de no te mueras al nacer, al parir, ten calidad de vida durante tu vida útil, que tengas una

09:28casa, servicios, etcétera. Hay una parte que tiene que ver con qué tipo de entorno estás

09:33disfrutando. Entonces hay dos cosas ahí. Uno, calidad medioambiental. No sabes qué difícil

09:38nos es medir año con año la calidad medioambiental porque hay muy pocas variables que nos permitan

09:44aproximarla. Ahorita hicimos un esfuerzo incorporando variables como hogares que queman basura o la

09:50satisfacción con áreas verdes, hogares con focos ahorradores y, bueno, porcentaje de

09:55la cobertura de tratamiento de aguas residuales. La verdad es que tenemos una falta muy importante

10:01como país en términos de medir el impacto de la huella de carbono y eso, pues, cómo se

10:06traduce en un empeoramiento en la calidad.

10:09Claro, y el tema de las oportunidades, que es el tercer pilar del índice de progreso social.

10:19Ahí, en general, tenemos un avance bastante consistente. Yo quiero destacar dos cosas. La

10:25parte de inclusión, donde vemos que sí hay un avance en, por ejemplo, tasa de alfabetismo en

10:31personas indígenas y en personas con discapacidad. Sí hemos avanzado de manera importante en ese rubro,

10:36pero en la parte de libertad personal y de elección hay, por lo menos, dos variables que quiero

10:42abordar. Uno, embarazo adolescente. Embarazo adolescente es una de esas variables que, de

10:47pronto, pues, simplemente sabemos que una mujer joven embarazada a edad temprana interrumpen sus

10:53estudios y condenas a esa familia que están haciendo a la pobreza. Bueno, cuando revisamos la

11:00caída en embarazo adolescente, ¿no sabes qué gusto nos dio? Que fue generalizada, fue en todo el país,

11:05por supuesto, con sus bemoles, pero eso también abona a que haya menos niños. Entonces, cuando

11:11nos lamentamos que la tasa de fertilidad está cayendo en este país, pues hay que encontrar

11:16en dónde, porque lo que queremos es que nazcan niños con oportunidades. No queremos, pues,

11:20mantener y perpetuar los círculos. Ni hijos de mujeres de 14 años, por Dios. Exacto. Y el segundo

11:28tema es la informalidad. Fíjate que el día de hoy salieron las cifras de informalidad al tercer

11:34trimestre de este año. Y lo que hemos estado viendo es que la informalidad laboral en los

11:38últimos 10 años había crecido a una tasa menor que la formalidad laboral. Es decir,

11:44los empleos de calidad iban creciendo y, por lo tanto, la gente tenía mejor calidad de vida

11:48y los empleos informales crecían, pero no la misma tasa. Cuando vemos el sector informal,

11:53que es un segmento de la informalidad, ese segmento de la informalidad tiene dos características.

11:58Tiene las peores pagas, pero además es muy frecuentemente una actividad de subsistencia.

12:02Como no hay seguro de desempleo y no hay empleo en otro lugar, pues, la gente sale y se emplea en

12:07lo que puede, como puede, y eso se traduce en sector informal. Sector informal se caracteriza,

12:12además, donde no hay separación entre los bienes de la casa y los bienes que hacen que tengas,

12:17pues, actividad económica. Entonces, el sector informal ha venido creciendo en el último año de

12:22manera importante y esto no se traduce directamente en el índice de progreso.

12:26Pero es importante porque lo que no te provee la infraestructura pública, se lo provee la gente

12:34del bolsillo y, pues, no hay salud, educación o seguridad que podamos pagar desde nuestro bolsillo.

12:40Ya mostramos dónde pueden conseguir el reporte, porque ya está en la página de México.

12:44Vamos, pusimos algunas gráficas. Sofía, te mando un abrazo, mil gracias.

12:48Un fuerte abrazo a ti y al equipo.

12:50Gracias.

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