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00:00Et Emmanuel Macron a annoncé qu'il allait sans doute élargir au lycée l'interdiction du téléphone portable à partir de la rentrée prochaine,
00:10une mesure déjà mise en place au collège, donc là on sera au lycée, je rappelle que c'est jusqu'à la terminale,
00:16on l'avait fait dans les collèges de manière expérimentale, on l'a généralisé en septembre dernier,
00:20et cela fonctionne plutôt bien, a déclaré chef de l'État.
00:22Bon, pour tout vous dire, par définition, lorsque vous êtes en cours, il est normal que vous n'utilisez pas votre portable,
00:31donc il n'y a même pas de discussion pour moi.
00:33C'est-à-dire que vous rentrez à l'école, votre portable doit être fermé, bien évidemment,
00:40et puis vous pouvez, lorsque vous quittez à l'heure du déjeuner, j'imagine, l'ouvrir, et puis pareillement, le soir, le retrouver.
00:48Et à la récréation ?
00:50Bah, à la récréation, c'est là qu'il y a discussion, ça serait également interdit à la récréation ?
00:56Oui, oui, c'est interdit, ça ne le prend pas dans l'établissement.
00:58Non, mais c'est voilà, exactement, c'est au-delà, vous ne l'amenez pas...
01:01La pause numérique interdiction totale de l'utilisation de téléphone au lycée,
01:06alors là, c'est là que ça pose souci, c'est-à-dire que c'est toujours pareil,
01:10si les jeunes gens s'en servaient comme il faut s'en servir, avec parcimonie,
01:16parce que s'il y a une, comment dire, un téléphone grave, ou une information grave, familiale,
01:23là, tu pourrais imaginer rallumer ton portable durant la récréation, par exemple.
01:28En cas d'urgence, oui.
01:29En cas d'urgence, bon, quel est votre sentiment, Sarah Salman ?
01:32Moi, je ne suis pas pour l'interdiction comme ça, je pense qu'au lycée, on est assez grand pour savoir si on peut avoir ou non son téléphone,
01:38et interdire ne changera rien, parce que déjà, au collège, on voit...
01:40On n'est pas assez grand à 16 ans, vous oubliez cette phrase.
01:43Bon, en tout cas, je pense que ça ne sert à rien, puisque même au collège où il y a cette interdiction,
01:47ils ont quand même leur téléphone, donc interdire ne sert à rien.
01:50Mais même dans les prisons, dans les prisons, ils n'ont pas le droit de portable, ils l'ont.
01:52Dans les prisons, ils l'ont encore plus facilement, ça c'est encore un débat.
01:54Mais même dans une salle de classe, ils utilisent leur téléphone, c'est faux de dire qu'ils ne les utilisent pas.
01:59Dans une salle de classe ?
02:00Oui, bien sûr. Sur Snapchat, etc., bien sûr qu'ils l'utilisent.
02:03Oui, mais là, pardonnez-moi, là c'est aux profs de faire...
02:06Et le prof ne le voit pas forcément, vous avez...
02:08Oui, et puis vous êtes mignon, le prof, il a 30 élèves, et qu'il y en a 15 qui sortent leur portable, bonne chance.
02:13Vous êtes seul contre 30, c'est injouable.
02:15Mais là, pardonnez-moi, je vous assure, ça s'arrête en deux secondes.
02:21Et je vais vous dire pourquoi.
02:22Comment ?
02:23C'est-à-dire, début de réunion, première réunion de l'année,
02:28le proviseur devant tous les parents d'élèves,
02:30Madame, Messieurs, quand votre enfant sera pris avec un portable,
02:35la première fois, ce sera un avertissement.
02:37La deuxième fois, ce sera l'exclusion de trois jours.
02:40La troisième fois, ce sera l'exclusion définitive.
02:42On va exclure beaucoup de gens.
02:43Et vous pensez que le proviseur, il va être soutenu par le rectorat, s'il fait ça ?
02:46Non.
02:46Vous pensez que le proviseur, il va être soutenu par le rectorat ?
02:48Mais peu importe qu'il soit soutenu ou pas.
02:50Ah bah non, pas peu importe.
02:50Ça change tout.
02:51Ah bah non, pas peu importe.
02:52Mais alors, il n'y a jamais de solution avec vous, en fait.
02:54C'est pas du tout ce que je dis.
02:55Mais le rectorat, il est...
02:56Déjà, on progresse.
02:57Vous êtes passé du prof au proviseur.
02:59Oui, c'est le proviseur.
03:00Donc, moi, maintenant...
03:00Réunion du proviseur.
03:02Réunion du proviseur en début d'année.
03:03Le proviseur ne peut pas faire ça.
03:04La première fois, je vous dis, avertissement.
03:07Oui, mais il ne peut pas faire ça tout seul.
03:08Mais il n'est pas souverain pour gérer comment ça va.
03:09Mais il peut très bien faire ça tout seul.
03:11Mais je suis désolé.
03:12Mais c'est pas vrai.
03:12Mais il est maître dans son...
03:14Si le rèque oral des juges derrière,
03:16en disant que vous êtes un proviseur beaucoup trop sévère,
03:18vous avez exclu beaucoup trop d'élèves,
03:19pour des raisons fallacieuses.
03:20Ce que dit Gauthier, c'est juste objectif.
03:23Mais non, mais c'est qu'un proviseur n'a pas la latitude de décider cela.
03:26Moi, je me souviens, quand j'étais en cours,
03:27on avait interdiction...
03:28Mais il n'y avait pas de téléphone.
03:29Ah oui, c'est vrai.
03:30C'est extraordinaire.
03:31On avait interdiction du téléphone.
03:33Ah oui, de l'utiliser quoi ?
03:34Votre règlement, vous, votre règlement, quoi ?
03:36Je souris, vous le savez bien.
03:38Ça doit venir du haut.
03:39Fabien, c'est très simple, en fait.
03:42Moi, je suis tout à fait d'accord.
03:44Merci pour cette belle intervention.
03:45C'est pas parce qu'on n'a rien à dire qu'il faut fermer sa gueule.
03:47Non, ce que je veux dire, c'est que c'est la faisabilité de cette chose.
03:53Parce que, bon, je ne vois pas comment...
03:54Je vais en parler avec des profs.
03:55Non, mais vous démissionnez sur tout, en fait.
03:57Non, je ne démissionne pas.
03:58Je dis que c'est la faisabilité.
03:59C'est très facile à faire.
04:00Je pense que ce sera infaisable.
04:02C'est facile à faire.
04:03Pourquoi vous pensez que c'est infaisable ?
04:04Parce que je pense que les élèves trouveront toujours un moyen d'emmener...
04:08Comment vous allez contrôler qu'ils ont des portables ?
04:10Vous allez faire tout, les poches, tout ça ?
04:11Vous mettez des portiques de sécurité ?
04:13Des portiques de sécurité, ils ne sont pas prêts d'être fabriqués.
04:15Pardonnez-moi, ce n'est pas du tout ça que je vous dis.
04:18Parce que vous dites qu'il faut l'utiliser avec parcimonie.
04:20Déjà, parcimonie, je l'appelle souvent, il ne répond pas tout le temps.
04:22Mais c'est extrêmement simple.
04:24Il faut que la sanction soit suffisamment dissuasive
04:28que les gens n'aient pas de portables.
04:31Eh bien, ça, ça devrait finir du ministère de l'Éducation nationale.
04:33Je suis désolé de vous le dire.
04:34Tout est possible.
04:36Tout est possible.
04:37Je suis désolé, je parle devant M. Georges Fenech,
04:40qui aurait dû être ministre de la Justice pendant 8 ans.
04:42Vous avez le chef de l'État, chef des armées,
04:47qui annonce le service national.
04:52Qui nous alerte depuis quelques temps sur une menace russe.
04:57Après, elle nous envergne.
04:57Alors, on parle du portable.
04:58Nous n'avons pas de budget.
05:00Mais tu n'as pas écouté la question.
05:01Que nous n'avons pas de majorité.
05:03Et voilà que notre chef de l'État, chef des armées,
05:07nous annonce l'interdiction des portables dans les décidents.
05:10Vous tombez dans le piège.
05:11Il veut être au centre.
05:12Il veut être au centre de tout.
05:15Je ne comprends pas pourquoi vous voyez ça.
05:17Mais tout le monde rit.
05:18Mais pourquoi ?
05:19Parce qu'on ne veut pas.
05:20C'est le ton qui nous fait rire.
05:23Parce qu'on vous demande l'interdiction des portables.
05:27Vous connaissez cette chanson de Fernandel ?
05:30Je me souviens, quand je chantais, les gens riaient.
05:32Les gens riaient.
05:33Vous vous souvenez ?
05:34Tiens, je demandais Fabrice Lavic.
05:35Moi, je ne connais pas.
05:36Et elle fait rire, en plus, à force.
05:37Non, vous ne trouvez pas ça...
05:38Non, mais c'est pas...
05:39Complètement décalé, quoi.
05:40Pascal vous demande l'interdiction.
05:41Non, mais vous n'avez pas tort.
05:42C'est-à-dire que...
05:42Franchement, tombez dans le piège.
05:44Chaque jour, il lance un petit hochet.
05:45Arrêtons avec ses hochets du président Macron.
05:48Arrêtons.
05:48Allez, on marque une pause et on revient.
05:50Les gens riaient.
05:51Et on revient.
05:51Les gens riaient.
05:52On va écouter cette chanson de Fernandel.
05:54Vous connaissez pas les gens riaient ?
05:56Non.
05:56Ah oui.
05:56C'est pareil, c'est...
05:58Je me souviens...
05:59Quand je pars en train, les gens riaient.
06:01Ah oui, je me disais bien.
06:02C'est ça.
06:03C'est bon.
06:04Je me rends compte de votre boulain,
06:05puis en gros, je m'appelle ici.
06:07Il est 16h57.
06:09Très bien.
06:09C'est bon.
06:11Oui, il est bon.
06:11C'est bon.
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