Ophélie Roque : «Le viol est physique mais aussi numérique»

Ophélie Roque, journaliste et enseignante, revient sur le viol d’une adolescente par deux mineurs : «Le viol est physique mais aussi numérique».

Transcript

00:00Le problème, c'est que, si vous voulez, bien sûr que non.

00:03Alors, l'école est là, en tout cas, pour tenir ce message.

00:07Mais moi, on se rend compte, l'ensemble des professeurs,

00:11on se rend bien compte qu'on a de plus en plus de cas d'agressions

00:17qui ne sont plus simplement des « Ah, il m'a effleuré, j'étais pas... »

00:21Non, on a des choses de plus en plus graves et de plus en plus jeunes.

00:24Ceci dit, ce qu'on a du mal à comprendre en tant qu'adulte,

00:27c'est que c'est la première génération vraiment d'avoir été biberonnée

00:30dès les débuts avec beaucoup de films pornographiques

00:33qui sont en plus des choses qui sont très très hard.

00:36Et du coup, pour beaucoup d'enfants, pas tous heureusement,

00:39mais pour certains d'entre eux, la notion de frustration n'existe pas.

00:43C'est-à-dire que moi, ça m'est déjà arrivé de devoir témoigner à la police

00:46avec un enfant qui avait été agressé.

00:51Et à chaque fois, le gamin disait « Ah, moi, elle a dit non, mais... »

00:56C'est pas grave, non ? Dans les films aussi, ils disent non.

01:00Et puis, en fait, elles ont envie.

01:01Donc, on se rend compte vraiment que la parole de la femme, en fait,

01:05de plus en plus, elle est remise en question.

01:08Et les gamins qui, parfois, ont 14, 15 ans, vous disent

01:11« Ah ouais, c'est si mal que ça ? Sérieusement ? »

01:14Non, ça se fait. Non, ça se fait pas, en fait.

01:19Et ça, c'est un vrai souci.

01:21Et c'est un vrai souci aussi, notamment de voir que, finalement,

01:25le viol, non seulement il est physique, mais il est aussi numérique.

01:27C'est-à-dire que, de plus en plus, ils veulent prendre une trace.

01:30Parce que, finalement, qu'est-ce qu'ils font ?

01:31Ils font pareil que ce qu'ils voient.

01:32Donc, ils disent « Bon, ben là, ok, on a vu ça. »

01:34Et c'est dramatique, c'est dramatique.

01:36Parce que j'ai l'impression que pour une grande, grande, grande partie

01:41de cette nouvelle génération, il faut absolument que l'école réagisse.

01:44Et c'est pas en faisant des choses évarses qu'on va changer les choses.

01:47Oui, avant, effectivement, de parler d'inclusion.

01:49Sous-titrage Société Radio-Canada