Tecnología asistencial para personas con discapacidad

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La tecnología asistiva ha jugado un papel crucial en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad, permitiéndoles alcanzar niveles más altos de autonomía e inclusión social. Se trata de un término que abarca una amplia gama de dispositivos y sistemas diseñados para compensar limitaciones funcionales, promoviendo la independencia y facilitando la participación En actividades cotidianas. entre los ejemplos más comunes de tecnología asistiva están los lectores de pantalla para personas con discapacidad visual, las prótesis robóticas para personas con amputaciones, y los dispositivos de ayuda auditiva para quienes presentan pérdida de audición. A razón de ello, nuestra bitàcora cognitiva de la semana explora nuevas tendencias de la innovación para ayudar a personas que presentan algún tipo de discapacidad o condición especial.

Transcript

00:00Música

00:00Avanzamos con más de la exploración de los universos cognitivos

00:21ganados a la socialización del conocimiento

00:24al servicio de nuestros pueblos de la patria grande

00:27Esto es Atomun, la tecnología asistida

00:30Ha jugado un papel crucial en la mejora de la calidad de vida de las personas

00:35con discapacidad

00:37permitiéndoles alcanzar niveles más altos de autonomía e inclusión social

00:42Se trata de un término que abarca una amplia gama de dispositivos y sistemas diseñados

00:48para compensar limitaciones funcionales

00:51promoviendo la independencia y facilitando la participación en actividades cotidianas

00:57Entre los ejemplos más comunes de esta tecnología asistida

01:00están los lectores de pantalla para personas con discapacidad visual

01:05las prótesis robóticas para personas con amputaciones

01:09y los dispositivos de ayuda auditiva para quienes presentan pérdida de audición

01:14A razón de ello, nuestra bitácora cognitiva de la semana

01:19explora las nuevas tendencias de la innovación para ayudar a personas

01:23que presentan algún tipo de discapacidad o condición especial

01:28Acá, el material, viajeros y viajeras del saber

01:32El término tecnología de asistencia es un término genérico

01:43utilizado para describir dispositivos asistenciales

01:47adaptativos y de rehabilitación

01:49para personas con distintos grados de discapacidad

01:52Según la Organización Mundial de la Salud

01:54más de 2.500 millones de personas en todo el mundo

01:57necesitan tecnología de asistencia para aprender, trabajar o participar plenamente en la sociedad

02:03Sin embargo, casi mil millones de ellas no tienen acceso

02:07especialmente en países de ingresos bajos y medios

02:10donde el acceso puede ser tan bajo como el 3% de la necesidad de estos productos

02:15que cambian la vida

02:16Por consiguiente, en muchos de estos países

02:19la tecnología de asistencia es donada directamente por organizaciones benéficas

02:23Como resultado, la prestación de servicios está altamente fragmentada

02:28a menudo funcionando en paralelo con los sistemas públicos

02:31y dependiendo de la financiación de donantes que puede no ser sostenible

02:36al tiempo que existe un problema socioeconómico

02:39que repercute en la calidad de vida de estas personas

02:41y que requiere soluciones basadas en la innovación

02:45para romper algunas asimetrías

02:47La gran mayoría de las personas con discapacidad

02:51están en situación de pobreza

02:54Se dice que discapacidad y pobreza van de la mano

02:58¿Por qué?

02:59La discapacidad genera pobreza

03:01y la pobreza genera discapacidad

03:03Esto hace que la gran mayoría de las personas en situación de discapacidad

03:07no puedan acceder a tecnologías asistivas

03:10para satisfacer sus necesidades diarias

03:13La situación de que mucha gente no puede acceder a estas tecnologías asistivas

03:19empezamos a ver cómo hacer para poder hacer mayor cantidad de situaciones

03:26para que la gente pueda acceder

03:28Una de las formas básicas es generando redes

03:32sabiendo quién hace qué

03:35A mí me preguntan si yo puedo arreglar una silla de ruedas

03:38Yo no la sé arreglar

03:39pero quizás yo sí sé a alguien que lo puede arreglar

03:42De eso se trata las redes

03:44Otra forma es

03:48generar y difundir

03:50proyectos

03:52de tecnología asistiva

03:54de bajo costo

03:55o gratuitos

03:56Y una idea superadora de esto

04:01es lo que se llama el código abierto

04:03el open source

04:04De acuerdo a sus aplicaciones

04:06la tecnología asistiva

04:08puede incluir dispositivos de movilidad

04:11como andadores y sillas de ruedas

04:13así como hardware

04:14software

04:15y periféricos que ayudan a las personas con discapacidad

04:18a acceder a computadoras

04:19u otras tecnologías de la información

04:21Por ejemplo

04:22las personas con función manual limitada

04:24pueden usar un teclado con teclas grandes

04:27o un ratón especial

04:28para operar una computadora

04:30Las personas con discapacidad visual

04:32pueden usar software

04:33que lee texto en la pantalla

04:35con una voz generada por computadora

04:37Además

04:37algunos usuarios con baja visión

04:40pueden emplear software

04:41que amplía el contenido de la pantalla

04:43En tanto a los colectivos sordos

04:45pueden usar un teléfono de texto

04:47o las personas con discapacidades del habla

04:49pueden usar un dispositivo

04:51que hable en voz alta

04:52mientras ingresan texto

04:54a través de un teclado

04:55Muchas de estas herramientas

04:57son diseñadas especialmente

04:59para mejorar las capacidades funcionales

05:01de las personas con discapacidades

05:03Algunas son realmente de baja tecnología

05:05y muy conocidas

05:06como las gafas

05:07las muletas

05:08y los audífonos

05:09pero otras son más avanzadas

05:11utilizando ciencia y tecnología de vanguardia

05:13con futuras innovaciones en desarrollo

05:16que podrían tener un gran impacto

05:17en la vida de todas las personas

05:19con este tipo de condiciones

05:20Las mismas

05:22se enfocan sobre todo

05:23en discapacidades específicas

05:25discapacidades visuales

05:26dificultades auditivas

05:28y trastornos

05:29del espectro autista

05:30Pero a la par de estos progresos

05:32la misma también sigue un entorno regulatorio

05:35que contempla acuerdos internacionales

05:37y normativas

05:38Los tipos de tecnologías de asistencia

05:40se clasifican generalmente

05:42según su complejidad

05:43costo

05:44y si fueron diseñadas específicamente

05:46para personas con discapacidad

05:48o si son tecnologías de uso masivo adaptadas

05:50Veamos algunos ejemplos

05:52Baja tecnología

06:00Low-Tech

06:01Son dispositivos realmente sencillos

06:04familiares y de bajo costo

06:06A menudo

06:07no requieren componentes eléctricos complejos

06:10Aquí algunos ejemplos

06:11Gafas de lectura

06:13o lupas simples

06:14Muletas

06:15y silla de ruedas manuales

06:17Bastones blancos para personas ciegas

06:19Tableros de comunicación con pictogramas

06:21Alta tecnología

06:25High-Tech

06:26Representan la ciencia y tecnología de vanguardia

06:29Son dispositivos complejos

06:31generalmente electrónicos

06:33y a menudo caros

06:34que ofrecen soluciones avanzadas

06:36para déficit funcionales significativos

06:38Aquí algunos ejemplos

06:40Implantes cocleares

06:42y avanzados implantes auditivos

06:44Ojos biónicos

06:45dispositivos para reemplazar la función óptica

06:48Silla de ruedas eléctricas avanzadas con controles especiales

06:51Robots sociales

06:53o gafas inteligentes

06:54para enseñar interacciones sociales

06:56dirigidas por el espectro autista

06:59Tecnología masiva

07:02Mainstream

07:03La línea entre las tecnologías asistenciales especializadas

07:07y las tecnologías de consumo masivo

07:09se ha vuelto difusa

07:11Muchas tecnologías populares

07:13incluyen funciones que son esenciales

07:15para la accesibilidad

07:16Aquí algunos ejemplos

07:18Teléfonos inteligentes

07:20Smartphones

07:21y tabletas

07:22que permiten la función de texto a voz

07:24Comandos verbales

07:25o magnificación de pantalla

07:27Teclados y ratones ergonómicos de uso común

07:30Software de traducción de voz a texto en tiempo real

07:34Las instituciones educativas

07:39también se benefician de las ventajas de la tecnología de asistencia

07:42ya que permite a las escuelas y universidades

07:44ofrecer entornos de aprendizaje más inclusivos

07:47y por lo tanto más eficaces

07:49en los que todos los estudiantes

07:51tienen las mismas oportunidades

07:53Garantizar el acceso a la tecnología de asistencia

07:56ayuda a reducir la brecha entre estudiantes

07:59con y sin discapacidad

08:00fomentando un entorno educativo más equitativo

08:03Una escuela que proporciona pantallas de braille

08:06y lectores de pantalla

08:08garantiza que los estudiantes ciegos

08:10tengan el mismo acceso a la información

08:12que sus compañeros videntes

08:14De esta manera se nivelan las condiciones

08:16para que ningún estudiante comience su trayectoria educativa

08:19en desventaja

08:20creando un entorno educativo más diverso e inclusivo

08:23La tecnología de asistencia

08:25solo funciona si el contenido en un sitio web

08:28aplicación o plataforma

08:29está codificado correctamente para la accesibilidad

08:32Una codificación adecuada

08:34como la implementación de HTML semántico

08:37garantiza que quienes usan la tecnología de asistencia

08:39puedan comprender eficazmente el contenido digital

08:42a su vez el código abierto es un catalizador para la inclusión y la equidad en la tecnología asistiva

08:49al transformar soluciones costosas y rígidas en herramientas asequibles

08:54flexibles y altamente adaptables

08:56que realmente respondan a la diversidad de las necesidades humanas

09:00por su adaptabilidad

09:01el open source permite a los desarrolladores

09:04a los usuarios avanzados o a las organizaciones especializadas

09:08modificar personalizar y adaptar el software o incluso el hardware

09:13para satisfacer requisitos muy específicos que no son rentables para las empresas de software propietario

09:19en la vorágine de la inteligencia artificial

09:22la computación cognitiva está transformando radicalmente la tecnología asistida

09:26llevándola más allá de ser una herramienta pasiva para convertirse en un asistente dinámico

09:33predictivo y altamente personalizado

09:35la IA potencia las TA al dotarlas de capacidad de aprender, razonar y tomar decisiones

09:42mejorando significativamente la autonomía y la inclusión de las personas con discapacidad

09:46el aprendizaje profundo potencia las tecnologías asistidas existentes

09:50como el reconocimiento de voz y los lectores de pantalla

09:53con funciones como el texto predictivo y las rutas de aprendizaje personalizadas

09:58y también habilita funcionalidades completamente nuevas

10:01como robots impulsados por IA y sillas de ruedas autónomas

10:05los beneficios clave incluyen una mayor independencia del usuario

10:09una mejor comunicación y habilidades superiores para la vida diaria

10:13sin embargo, para una adopción inclusiva deben abordarse desafíos

10:18como garantizar las consideraciones éticas, evitar el sesgo, mantener la privacidad de los datos

10:24y subsanar las brechas de alfabetización digital

10:27a pesar de la apertura y el optimismo de los usuarios hacia las nuevas tecnologías

10:32existen barreras significativas como el costo de algunas de estas innovaciones

10:36por lo que es necesario su inclusión y accesibilidad

10:39para garantizar un entorno sin prejuicios que son asociados con un estigma social

10:44la tecnología por sí sola no es suficiente

10:47las tecnologías de asistencia deben ir acompañadas de cambios sociales y organizacionales

10:53principalmente la lucha contra los estigmas

10:55para lograr una inclusión efectiva

10:57de tal modo el enfoque debe estar en implementar completamente los marcos legales actuales

11:03y hacer un uso más efectivo de las tecnologías existentes

11:06a la par de que ante el amplio abanico de circunstancias individuales

11:10como discapacidades múltiples, recursos económicos, necesidades personales

11:14plantea problemas para los enfoques de talla única

11:17ante este reto la innovación no solo es un motor de mejora para la tecnología asistiva

11:22sino un garante de futuro para transformar soluciones limitadas en herramientas personalizadas

11:28eficaces y asequibles

11:30y asequibles

11:32y asequibles

11:34y asequibles

11:36y asequibles

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