00:00Dix ans après les attentats de Paris et de Saint-Denis, comment continuer de parler de ces attaques terroristes avec les jeunes ?
00:06Chez nous, l'association Anneffloir fait tout ce qu'elle peut pour éviter que des adolescents se radicalisent.
00:13Bonjour Laurence Juban.
00:14Bonjour.
00:14Vous êtes la directrice de l'Anneffloir.
00:16Vous organisez cet après-midi une rencontre avec plus de 600 collégiens lycéens à la comète de Saint-Etienne
00:22autour d'une pièce de théâtre qui s'appelle Kerin Challah.
00:24C'est par ce biais-là, par le biais du théâtre, qu'on peut maintenir ou ouvrir le dialogue sur la radicalisation ?
00:31Tout à fait. On a déjà éprouvé l'importance et l'intérêt d'une programmation d'action culturelle, du spectacle vivant,
00:39notamment dans le cadre de nos semaines de prévention qui s'appelle Comprendre pour mieux agir,
00:43qu'on organise en lien avec Farid Bouabdala et puis Jérôme Adet, qui est notre éducateur responsable de ce dispositif.
00:51C'est vrai qu'on a compris, me semble-t-il, qu'à travers un spectacle vivant,
00:56on aborde un certain nombre de thématiques, de sujets extrêmement sensibles, difficiles à évoquer, à partager.
01:05Et au-delà du spectacle vivant, c'est aussi le bord de scène, c'est-à-dire ce qui se passe après,
01:10la discussion avec les jeunes, avec les comédiens, les metteurs en scène, les auteurs,
01:15qui nous permettent en effet d'aborder, de partager des sujets délicats.
01:20Et qu'est-ce que ces jeunes vous disent ?
01:22Ça fait déjà six ans que vous organisez ce genre d'événement.
01:25Qu'est-ce qui ressort de ces discussions ?
01:28Eh bien la richesse de ces discussions, alors c'est pas toujours évident,
01:31ça demande beaucoup de, j'allais dire, de maîtrise,
01:34parce que du coup il faut peut-être à certains moments ramener, j'allais dire, de la connaissance,
01:40parce qu'on est dans un moment, dans une période de nos civilisations,
01:45où il y a quand même un certain nombre de fausses informations.
01:48Donc c'est important de ramener sur un certain nombre de sujets, j'allais dire, de la réalité, des faits réels.
01:56Et puis je crois que c'est des échanges, c'est des discussions qui tentent d'amener un peu aussi
02:03la complexité du monde, la question de la nuance, de la tempérance, du respect,
02:09du respect de la différence de point de vue,
02:11et en même temps, j'allais dire, ramener du commun, ramener du collectif,
02:17parler des questions de débordement, de violence aussi.
02:23Et je pense que c'est un exercice qui n'est pas simple, mais qui porte ses fruits.
02:27Et à quel signe est-ce qu'il faut faire attention ?
02:30Est-ce que vous êtes attentif quand vous parlez avec des jeunes,
02:34ou qu'on vient vous voir, à quoi est-ce qu'il faut faire attention ?
02:37On peut se dire, tiens, cet élève-là, mon frère, mon fils, mon petit-fils, se radicalisent ?
02:43Alors c'est vrai que nous, on intérimait dans le cadre de la prévention primaire.
02:46Donc on est vraiment sur comment on peut outiller,
02:49notamment les professionnels, les professionnels de la santé,
02:52du scolaire, de l'éducatif, du social,
02:55parce qu'en effet, il peut y avoir des signes, des signaux d'alerte
02:58qu'il est important de pouvoir repérer.
03:01Alors c'est souvent des jeunes qui peuvent avoir des discours manichéens.
03:06C'est-à-dire soit tout blanc, soit tout noir.
03:07Tout à fait, avec des choses...
03:10Voilà, il y a les bons, les méchants, il y a nous et il y a eux,
03:12il y a les purs et les impurs.
03:14Donc c'est comment on ramène, en effet, ce que je disais,
03:18un peu de l'esprit critique,
03:20tout en rappelant aussi que nous sommes dans un État laïque,
03:26les lois de la République, les valeurs de la République.
03:29Et c'est aussi à travers, j'allais dire, ces débats,
03:32ces échanges qu'on aborde ces sujets-là.
03:33On a beaucoup parlé, et c'est normal,
03:36avec les attentats du 13 novembre
03:37et ceux qui ont suivi de radicalisation islamiste,
03:40mais ce n'est pas la seule forme de radicalisation
03:42que vous ciblez, vous, dans votre association.
03:45Il y en a d'autres.
03:46Oui, bien sûr.
03:47Il n'y a pas que la question du fait religieux,
03:49même si ça peut être très prégnant.
03:53D'ailleurs, nous, dans notre dispositif,
03:56on a aussi tout un dispositif d'information,
03:58sensibilisation et de soutien
03:59pour essayer de décortiquer aussi un peu ces situations.
04:03Mais vous avez raison, dans les signaux aussi,
04:06il y a la question du rapport filles-garçons.
04:08On s'aperçoit que dans les collèges,
04:10dans les lycées aussi,
04:11nos éducateurs, notamment de prévention spécialisée,
04:14puisqu'on travaille avec Saint-Etienne-Métropole,
04:16les services de l'État aussi,
04:17la préfecture, la protection judiciaire de la jeunesse,
04:21parce que ces dispositifs de prévention,
04:23je le dis aussi,
04:24ne sont pas toujours faciles à financer.
04:26Parce que dans l'ère des budgets publics contraints,
04:31les actions de prévention sont parfois un peu les oubliées.
04:35Donc on a besoin de rappeler l'importance,
04:37l'intérêt de ces actions de prévention
04:40et d'aller aussi là où les jeunes sont,
04:43y compris sur les réseaux sociaux.
04:45Qu'est-ce qui se passe sur les réseaux sociaux ?
04:47Ils ont évolué depuis une dizaine d'années ?
04:50Oui, je pense que dans l'évolution,
04:51c'est à la fois l'âge des jeunes,
04:53qui est de plus en plus jeune,
04:55et puis la question en effet des réseaux sociaux,
04:59c'est-à-dire que c'est aussi des jeunes qui s'isolent.
05:01On se retrouve enfermés dans une bulle en fait.
05:03Exact, voilà, avec aussi, j'allais dire,
05:06un phénomène d'endoctrinement,
05:08des jeunes qui ne pensent qu'à travers aussi
05:10ce type de réseau.
05:12Et c'est important pour nous aussi
05:14d'avoir des éducateurs spécialisés, formés.
05:17C'est pour ça qu'on travaille notamment
05:18avec les promeneurs du net,
05:19c'est-à-dire qu'il y a des éducateurs
05:21qu'on appelait avant des éducateurs de rue,
05:23qui étaient dans les quartiers,
05:24dans les allées d'immeubles.
05:26Et là, ils sont aussi sur les réseaux
05:27pour pouvoir repérer, échanger, discuter,
05:31s'approcher, capter, ramener un peu ces jeunes
05:34à notre civilisation, j'allais dire.
05:38Et c'est ce que vous faites notamment
05:39avec la pièce de théâtre cet après-midi.
05:41Merci Laurence Juban,
05:43directrice de l'association Anne Floir,
05:45d'avoir été l'invité d'Ici Saint-Etienne-Loire ce matin.
05:48Je vous souhaite une très bonne journée.
05:49Merci.
